Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG TH&THCS MINH KHAI TỔ CHUYÊN MÔN 4+5 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do Hạnh phúc Họ và tên giáo viên NGUYỄN THỊ HƯNG Đơn vị Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Minh Khai Huyện/TX/[.]
TRƯỜNG TH&THCS MINH KHAI TỔ CHUN MƠN 4+5 CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc Họ tên giáo viên: NGUYỄN THỊ HƯNG Đơn vị: Trường Tiểu học & Trung học sở Minh Khai Huyện/TX/TP: Thành phố Hưng Yên PHIẾU GĨP Ý SÁCH GIÁO KHOA LỚP MƠN: TIẾNG VIỆT (Bộ sách “Cánh Diều”) STT Tên Trang/dòng Vệt phấn mặt bàn 12 Đồng cỏ nở hoa 31 Nội dung Câu: Hi vọng lần bác sĩ giúp chữa lành cánh tay mặt để bạn viết tay trái tiểu học Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Hi vọng lần bác sĩ Học sinh khó hiểu giúp chữa lành cánh tay sử dụng từ địa phải để bạn phương viết tay trái Chữ tiểu từ Tiểu học cần viết hoa Giờ hồn: từ dùng để đe Giải thích chưa rõ nghĩa dọa, có ý bảo phải coi từ “Giờ hồn” Nhiều chừng học sinh không hiểu từ “liệu hồn” Tiểu học Chủ điểm 2: Chăm học Trang 31,32 chăm làm Hoạt động: Tự đánh giá Bài: Đồng cỏ nở hoa Phần thích: - Giờ hồn: liệu hồn Chủ điểm 2: Chăm học chăm làm Luyện từ câu: Bài: Dấu ngoặc kép Luyện tập 1: - Chép lại câu kể tên - Tìm tên tập - Bài yêu cầu học tập truyện, tập thơ truyện, tập thơ, thơ sinh tìm tên tác phẩm (vì thơ đoạn đoạn văn sau 2,3 yêu cầu học văn sau; dùng dấu ngoặc sinh chép viết đoạn kép để đánh dấu tên văn ) 55 tác phẩm - Đoạn văn Nhà bác học đồng ruộng 104 Dạng bài: Tự đọc sách báo - Hoặc nên thay đoạn văn khác ngắn khơng có dùng kết hợp dấu hai chấm Nhà bác học đồng ruộng Nhà bác học nhà nơng Tìm đọc thêm nhà hai câu chuyên … Đưa sẵn câu chuyện thơ để học sinh đọc tìm hiểu - Vì dấu ngoặc kép kết hợp với dấu hai chấm thường đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật Đoạn văn dài, nhiều tên tác phẩm, đánh dấu ngoặc kép vào khơng hợp lý Từ nhà nông gần cũi bao hàm từ đồng ruộng Học sinh vùng sâu, vùng xa ko thể tuần cung kiếm sách , truyện đọc nhà, kinh phí khơng cho phép PHIẾU GĨP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: TIẾNG VIỆT (Bộ sách Chân trời sáng tạo) ST T Tên Trang/dòng Nội dung Trang 11 Chủ điểm: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Bài 1: Những ngày hè tươi đẹp Phần câu hỏi Câu 5: Theo em, bạn nhỏ tưởng tượng điều mùa hè năm sau? Bài 6: Người thiếu niên anh hùng Trang 32 Câu 4: Viết lại đoạn mở Viết lại đoạn (hoặc HS viết chưa tốt đoạn nào, kết viết câu) có nội dung em câu yêu cầu viết em cho hay điều chỉnh để viết điều chỉnh lại đoạn Đề nghị chỉnh sửa Bỏ bớt câu hỏi Lí đề xuất Qúa nhiều câu hỏi phần tìm hiểu (6 câu hỏi, ý) em hay Trang 80, 81 Tuần 9: Ôn tập học kì Tiết tiết Trang 62 Chủ điểm: Mảnh ghép yêu thương Bài: Vì Hồng Sa – Trường Sa thân u Chủ điểm: Những người tài trí Bài: Sử dụng từ điển Trang 94 Tên gọi ý trả lời Tên gọi câu trắc câu trắc nghiệm nghiệm cần cụ thể chữ để học sinh dễ đọc trình bày Bổ sung thêm hình: Quần Hoạt động khởi động đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa câu hợp lý Vì khơng có tên gọi nên HS khó khăn đọc tên gọi trình bày Vì nhiều HS chưa nhìn thấy Quần đảo Hồng Sa, quần đảo Trường Sa, nên từ hình ảnh em biết hình dung dễ dàng Hình minh họa nội Chỉnh sửa lại cho to hơn, - Vì hình nhỏ, khó nhìn dung từ điển rõ PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: Tiếng Việt (Bộ sách Kết nối tri thức với sống) STT Tên Trang/dòng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Bài 1: Điều kì diệu Trang 9,10 Phần 1: Từ năm học - In đậm từ năm học Luyện từ câu: Danh đoạn văn từ Bài 2: Thi nhạc 13 Lí đề xuất - Khơng thể tách từ năm học ra, “năm” tiếng, “năm học” từ Mà đề u cầu Phần 2: Chơi trị chơi: - Vẽ hình đường xếp từ Đường đua kì thú theo mũi tên rõ ràng - Hình vẽ nhìn rối mắt Phần luyện tập theo văn Đọc chủ yếu rèn đọc Lồng ghép vào tiết đọc (câu 1,2/trang tìm hiểu nội dung văn LTVC Danh từ 13) Bài 4: Công chúa người dẫn truyện Bài 10: Tiếng nói cỏ Bài 14: Chân trời cuối phố Bài 32: Anh Ba Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến 21 45 50; 51 135 19 Phần luyện tập theo văn Lồng ghép vào tiết Đọc chủ yếu rèn đọc đọc (câu 1,2/trang LTVC Luyện tập tìm hiểu nội dung văn 13) danh từ Lồng ghép câu 1vào tiết Phần luyện tập theo văn LTVC Luyện tập đọc (câu 1,2/trang danh từ câu vào 45) Động từ trang 41 Phần luyện tập theo văn đọc - Câu Tìm Câu Tìm câu văn câu văn có sử dụng dấu có sử dụng dấu hai hai chấm đọc chấm đọc cho biết cơng dụng dấu hai chấm đó? Tựa đề Anh Ba Sửa lại: Hai bàn tay Cả Thay viết Anh em Một lần Long cho học sinh tả: sinh đơi (từ … ngập tràn Phù hợp với nội dung câu hỏi Học sinh chưa học tác dụng dấu hai chấm Yêu cầu cao Đề Hai bàn tay có ý nghĩa với nội dung câu chuyện Các viết nhiều tới tuần học sinh viết tả: Đi máy bay Hà Nội - Điện Biên ... ngoặc kép vào khơng hợp lý Từ nhà nơng gần cũi bao hàm từ đồng ruộng Học sinh vùng sâu, vùng xa ko thể tuần cung kiếm sách , truyện đọc nhà, kinh phí khơng cho phép PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA... dễ dàng Hình minh họa nội Chỉnh sửa lại cho to hơn, - Vì hình nhỏ, khó nhìn dung từ điển rõ PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN: Tiếng Việt (Bộ sách Kết nối tri thức với sống) STT Tên Trang/dòng... 1,2/trang tìm hiểu nội dung văn LTVC Danh từ 13) Bài 4: Công chúa người dẫn truyện Bài 10: Tiếng nói cỏ Bài 14: Chân trời cuối phố Bài 32: Anh Ba Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến 21 45 50; 51 135 19