Nhóm 1 gki khtn 6

THỰC HÀNH XÂY DỰNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN CHẤM Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra GKI môn KHTN6 a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 1, kết thúc nội dung: Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm thơng dụng; tính chất ứng dụng chúng - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, gồm 12 câu hỏi mức độ nhận biết, câu mức độ thông hiểu - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) Chủ đề 1 Mở đầu (7 tiết) Các phép đo(10 tiết) Nhận biết Tự Trắc luận nghiệm MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Tự Trắc Tự Trắc luận nghiệm luận nghiệm 1 Các thể chất (4 tiết) Vận dụng cao Tự Trắc luận nghiệm Oxygen khơng khí (3 tiết) Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm thơng dụng; tính chất ứng dụng chúng(8 tiết) Tổng số câu Tự luận 10 Trắc nghiệm 11 12 2,5 3,0 2 Điểm số 1 2,5 Số câu 4 16 20 Điểm số 2 1 1 6,0 4,0 10,0 Tổng số điểm 10,0 10,0 b) Bản đặc tả Nội dung Mức độ Mở đầu (7 tiết) - Giới thiệu Nhận biết Khoa học tự nhiên - Các lĩnh vực chủ yếu Khoa học tự nhiên Thông hiểu - Giới thiệu số dụng cụ đo quy tắc an tồn phịng thực hành Các phép đo(10 tiết) - Đo chiều Nhận biết dài - Đo khối lượng - Đo thời gian - Thang nhiệt độ Celsius – Đo Yêu cầu cần đạt – Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên – Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên sống – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo chiều dài, thể tích, ) – Biết cách sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học – Nêu quy định an tồn học phịng thực hành – Phân biệt lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu – Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống – Phân biệt kí hiệu cảnh báo phịng thực hành Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) C1 C2 C17 C18 – Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài vật - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản - Trình bày được tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo khối lượng vật - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng TN (Số câu) Nội dung Mức độ nhiệt độ - Đo thể tích Thơng hiểu Vận dụng bậc thấp Yêu cầu cần đạt khối lượng số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thời gian - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Celsius - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thể tích - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thể tích số trường hợp đơn giản - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng khối lượng số trường hợp đơn giản - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thể tích số trường hợp đơn giản - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) thước Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) C3 C4 C5 Nội dung Mức độ Vận dụng bậc cao Các thể cuả chất(4 tiết) Sự đa dạng Nhận biết thể chất Tính chất chất Thơng hiểu u cầu cần đạt - Dùng thước để số thao tác sai đo chiều dài nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo chiều dài vật thước (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) cân - Dùng cân để số thao tác sai đo khối lượng nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo khối lượng vật cân (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Dùng đồng hồ để số thao tác sai đo thời gian nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo thời gian đồng hồ (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Thiết kế phương án đo đường kính ống trụ (ống nước, vịi máy nước), đường kính trục hay viên bi, - Thiết lập biểu thức quy đổi nhiệt độ từ thang nhiệt độ Celsius sang thang nhiệt độ Fahrenheit, Kelvin ngược lại - Nêu đa dạng chất ( chất có xung quanh ta, vật thể tự nhiên, VTNT, VVS, VHS,…) - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hóa học) - Khái niệm nóng chảy, sơi, ngưng tụ, đơng đặc, hóa - Trình bày nêu ví dụ số đặc điểm thể chất - Trình bày trình diễn chuyển thể - Khái niệm nóng chảy, sơi, ngưng tụ, đơng đặc, hóa Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) C6 Nội dung Mức độ Vận dụng bậc thấp Oxygen khơng khí (3 tiết) - Oxygen Khơng khí bảo vệ mơi trường khơng khí Nhận biết Thông hiểu Vận dụng bậc thấp Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm thơng dụng; tính chất ứng dụng chúng (8 tiết) - Một số vật Nhận biết liệu thông Yêu cầu cần đạt - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể chất - Giải thích số chuyển thể chất - Nêu số tính chất oxygen tầm quan trọng oxygen sống, cháy trình đốt nhiên liệu - Nêu thành phần, vai trị khơng khí tự nhiên - Trình bày nhiễm khơng khí, chất gây ô nhiễm, biện pháp bảo vệ môi trường khơng khí - Tiến hành thí nghiệm đơn giản xác định thành phần % thể tích oxygen khơng khí - Vận dụng tính chất oxygen giải thích tương liên quan đến thực tế - Nêu cách sử dụng số vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) C19 C7 C8 C9 Nội dung Mức độ dụng - Nhiên liệu an ninh lượng - Một số nguyên liệu - Một số lương thực thực phẩm Thông hiểu Vận dụng bậc thấp Yêu cầu cần đạt - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững - Nêu lợi ích việc sử dụng nhiên liệu an tồn, hiệu - Nêu cách sử dụng số nhiên liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững - an ninh lượng - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền vững - Nêu số dấu hiệu nhận biết thực phẩm bị hỏng; cách sử dụng thực phẩm an tồn - Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng sống sản xuất như: + Một số vật liệu (kim loại, nhựa, gỗ, cao su, gốm, thuỷ tinh, ) + Một số nhiên liệu (than, gas, xăng dầu, ); sơ lược an ninh lượng; + Một số nguyên liệu (quặng, đá vôi, ); + Một số lương thực – thực phẩm - Trình bày tính chất ứng dụng số nhiên liệu thông dụng sống sản xuất như: than, gas, xăng dầu, ); sơ lược an ninh lượng - Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu - Phân tích, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu từ liệu cho trước - Phân tích, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm từ liệu cho trước - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất (tính cứng, khả bị ăn mòn, bị gỉ, chịu nhiệt, ) số vật liệu thông dụng Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) C10 C11,12 C13 C14,15 Nội dung Mức độ Vận dụng bậc cao Yêu cầu cần đạt - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất số nguyên liệu - Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất lương thực thơng dụng - Giải thích phải sử dụng nguồn nhiên liệu tái tạo để thay dần nguồn nhiên liệu hóa thạch, Số câu hỏi TL TN (Số (Số ý) câu) 1 Câu hỏi TL (Số ý) TN (Số câu) C16 C20 c) Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm 60 phút I TRẮC NGIỆM: 4,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Để đo chiều dài sách KHTN6 ta dùng loại thước thích hợp thước đo sau: A thước dây B thước kẽ C thước cuộn D thước kẹp Câu 2: Kí hiệu phịng thực hành sau có ý nghĩa gì? A Cảnh báo có lửa B Cảnh báo hỏa hoạn C Chất dễ cháy D Chất khó cháy Câu 3: Trước đo chiều dài vật ta thường ước lượng chiều dài vật để A lựa chọn thước đo phù hợp B đặt mắt cách C đọc kết đo xác D đặt vật đo cách Câu 4: Để đo nhiệt độ nước sôi ta dùng nhiệt kế nhiệt kế sau A nhiệt kế y tế B nhiệt kế thủy ngân C nhiệt kế hồng ngoại D nhiệt kế rượu Câu 5: Một thước có 61 vạch chia thành 60 khoảng nhau, vạch ghi số 0, vạch cuối ghi số 30 kèm theo đơn vị cm Thông tin thước là: A GHĐ ĐCNN 60 cm cm B GHĐ ĐCNN 30 cm cm C GHĐ ĐCNN 60 cm 0,5 cm D GHĐ ĐCNN 30 cm 0,5 cm Câu 6: Đồng hồ thời gian bao nhiêu? A 10 giờ, phút, 42 giây B 10 giờ, 10 phút, 42 giây C 10 giờ, 10 phút, 40 giây D 10 giờ, phút, 40 giây Câu 7: Oxygen có tính chất sau đây? A Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, khơng trì cháy B Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nặng khơng khí, trì cháy sống C Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nước, nhẹ khơng khí, trì cháy sống D Ở điều kiện thường oxygen khí khơng màu, khơng mùi, khơng vị, tan nhiều nước, nặng khơng khí, trì cháy sống Câu 8: Thành phần khơng khí A 78% nitrogen, 21% oxygen, cịn lại carbon dioxide, nước số chất khí khác B 21% nitrogen, 78% oxygen, lại carbon dioxide, nước số chất khí khác C 78% nitrogen, 21% carbon dioxide, nước số chất khí khác, cịn lại oxygen D 21% nitrogen, 78% carbon dioxide, nước số chất khí khác, lại oxygen Câu Mỗi người lớn hít vào trung bình 0,5 m3 khơng khí, thể giữ lại 1/3 lượng oxygen khơng khí (giả sử Oxygen chiếm 1/5 thể tích khơng khí) Vậy thể giữ lại m oxygen? A 0,033 m3 B 0,5 m3 A 0,17 m3 A 0,1 m3 Câu 10:Sử dụng lượng gây ô nhiễm môi trường không khí nhiều nhất? A Điện gió B Điện mặt trời C Thuỷ điện D Nhiệt điện Câu 11: Vật liệu sau tái chế? A Thuỷ tinh B Thép xây dựng C Nhựa composite D Xi măng Câu 12: Vật liệu sử dụng ngồi mục đích xây dựng cịn hướng tới bảo vệ mơi trường đảm bảo phát triển bền vững? A Gỗ tự nhiên B Kim loại C Gạch không nung D Gạch chịu lữa Câu 13: Nhiên liệu sau nhiên liệu hố thạch? A Khí tự nhiên B Dầu mỏ C Than đá D Ethanol Câu 14: Dựa vào tính chất mà kim loại đồng, kim loại nhôm lại sử dụng làm dây điện? A Vì có khả dẫn nhiệt tốt B Vì có khả dẫn điện tốt C Vì có tính cứng D Vì có khả khả bị ăn mòn Câu 15: Để sử dụng gas tiết kiệm, hiệu người ta sử dụng biện pháp sau A Tuỳ nhiệt độ cần thiết để điều chỉnh lượng gas B Tốt nên để gas mức độ lớn C Tốt nên để gas mức độ nhỏ D Ngăn khơng cho khí gas tiếp xúc với cacbon dioxide Câu 16: Sử dụng gạch không nung mang lại lợi ích cho mơi trường? A khơng phải đốt nhiên liệu, khơng phát sinh khí thải B phải đốt nhiên liệu, khơng phát sinh khí thải A khơng phải đốt nhiên liệu, phát sinh khí thải A phải đốt nhiên liệu, khơng phát sinh khí thải II TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 17 (2,0 điểm): Quan sát chậu cá cảnh đâu vật sống, vật không sống? Dựa vào đặc điểm để phân biệt điều đó? Câu 18 (2,0 điểm) Kể tên dụng cụ đơn vị dùng đo chiều dài? Cho biết chiều dài bút chì hình vẽ sau Câu 19 (1,0 điểm): Trong trường hợp sau diễn bay hay ngưng tụ? Giải thích? a Quần áo ướt sau phơi ánh nắng dần khô b Các giọt nước đọng lại phía bên ngồi ly nước đá Câu 20 (1,0 điểm): Tại phải sử dụng nhiên liệu tái tạo thay dần nguồn nguyên liệu hóa thạch? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRẮC NGHIỆM: 4,0 điểm (đúng câu 0,25 điểm) Câu ĐA D B A B C C Câu 10 11 12 13 14 ĐA B D D C A B II TỰ LUẬN: 6,0 điểm Đáp án Câu 17 (2,0 điểm) - Vật sống: Con cá, xanh Vì vật sống vật có trao đổi chất với mơi trường bên ngồi thể, có khả sinh trưởng, phát triển, sinh sản - Vật không sống: chậu thủy tinh, sỏi, nước Vì vật khơng sống vật khơng có biểu sống Câu 18 (2,0 điểm) Các dụng cụ đo chiều dài: thước kẻ, thước dây, thước cuộn, thước kẹp Đơn vị dùng đo chiều dài: m, dm, cm, mm Chiều dài bút chì: 7,6 cm Câu 19 (1,0 điểm) a Diễn trình bay Vì phơi ánh nắng nước chuyển từ thể lỏng sang thể làm quần áo ướt dần khơ b Q trình ngưng tụ nước khơng khí gặp thành ly lạnh ngưng tụ chuyển từ thể sang thể lỏng thành giọt nước đọng lại phía bên ngồi ly nước đá Câu 20 (1,0 điểm) - Nhiên liệu hóa thạch (than đá, khí tự nhiên, ) có lịng đất có hạn, phải hàng trăm triệu năm bổ sung - Do khai thác liên tục nhiên liệu hóa thạch cạn kiệt nguồn nhiên liệu C 15 A A 16 D Biểu điểm 0, điểm Cộng 0, điểm điểm 0, điểm 0, điểm 0, điểm 0,5 điểm điểm điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm điểm - Hơn nhiên liệu hóa thạch chứa hàm lượng lớn carbon nên cháy tạo khí carbon dioxide gây hiệu ứng nhà kính (Làm trái đất nóng lên gây biến đổi khí hậu) 0,25 điểm - Và khí độc carbon monoxide ảnh hưởng đến sức khỏe người Do cần thay nhiên liệu tái tạo 0,25 điểm