Sinh 11 de xuat de thi va dap an thi dh 2016 cva

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ XUẤT ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI – ĐBBB 2016 Môn: Sinh học – Lớp 11 Câu 1: (2điểm) Thế nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu thực vật? Nêu chế chủ yếu để thực vật chống chịu với độc tính nhơm tự đất? Giải thích vi khuẩn Rhizobium sống tự cố định N2 sống cộng sinh với rễ họ Đậu chúng cố định N2? Khi bón dạng phân đạm khác NH 4Cl, (NH4)2SO4, NaNO3 có làm thay đổi đặc điểm đất trồng khơng? Giải thích? Nêu biện pháp khắc phục? Câu 2: 2điểm Cho (A, B) hai tiêu sinh lý: áp suất thẩm thấu tế bào rễ, điểm bù ánh sáng a Hãy chọn tiêu sinh lý thích hợp để phân biệt A B nhóm thực vật sau: ưa bóng ưa sáng; chịu hạn chịu hạn b Nêu nguyên tắc phương pháp xác định tiêu sinh lý nêu Ở thực vật, mơi trường khơng có CO q trình quang phân li nước có diễn khơng? Giải thích Câu 3: 2điểm Nêu đặc điểm thích nghi lồi thực vật có thân mọng nước phân bố hoang mạc, sa mạc Vì thực vật C4 có suất sinh học cao thực vật CAM, chúng khơng xảy hơ hấp sáng? Vì với cường độ ánh sáng ánh sáng đỏ có hiệu quang hợp cao ánh sáng xanh tím? Câu 4: 2điểm Người ta tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tác động thuận nghịch ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa lên đáp ứng quang chu kỳ cách luân phiên chớp ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa lên ngày ngắn ngày dài Các thí nghiệm tiến hành điều kiện thời gian độ dài đêm liên tục dài chu kỳ tối tới hạn Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ thấy ngày ngắn khơng hoa, ngày dài hoa Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ nối tiếp chớp ánh sáng đỏ xa thấy ngày ngắn hoa, ngày dài khơng hoa Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ nối tiếp chớp ánh sáng đỏ xa nối tiếp chớp ánh sáng đỏ Hãy giải thích kết thí nghiệm hoa ngày dài ngày ngắn? giải thích hiệu tác động ánh sáng đỏ, ánh sáng đỏ xa thí nghiệm ? Một củ khoai nảy mầm thành non góc khuất, nêu giải thích ý nghĩa đặc điểm thích nghi hình thái non này? Câu 5: 2điểm Nêu điểm khác sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp thực vật Người ta tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tăng trưởng dãn dài tế bào cảm ứng sacarôzơ cách nuôi tế bào thực vật môi trường chứa sacarôzơ giá trị nhiệt độ khác nhau, kết cho thấy: Môi trường nuôi Môi trường nuôi Môi trường nuôi Môi trường ni cấy khơng có cấy khơng có cấy có sacarơzơ + cấy có sacarơzơ + sacarơzơ + nhiệt sacarơzơ + nhiệt nhiệt độ -50C nhiệt độ 250C độ -50C độ 250C Tế bào tăng Tế bào không Tế bào không Tế bào không trưởng nhanh tăng trưởng tăng trưởng tăng trưởng chóng Dựa vào kết thí nghiệm dự đốn xem sacarơzơ kích thích tăng trưởng tế bào thực vật cách nào? Làm kiểm tra dự đốn đó? Câu 6: 2điểm Tại xenlulozo chất dinh dưỡng cho người phải ăn? Mặc dù hoạt động mô khác tế bào lông ruột tế bào biểu mô ống thận có đặc điểm cấu trúc giống Những đặc điểm chúng lại có đặc điểm giống vậy? Câu 7: 2điểm Hai nam niên độ tuổi, có sức khoẻ tương đương không mắc bệnh tật Một người thường xun luyện tập thể thao, cịn người khơng luyện tập Ở trạng thái nghỉ ngơi, nhịp tim lưu lượng tim người thường xuyên luyện tập thể thao giống khác so với người khơng luyện tập nào? Vì sao? Vị trí van tim động vật có vú phù hợp với chức chúng nào? Hãy nêu chức hồng cầu Những đặc điểm hồng để đảm nhận chức này? Câu 8: 2điểm Một người ăn mặn uống nước nhiều nên thể tiếp nhận lượng muối nước vượt mức nhu cầu Hãy cho biết người này: - Huyết áp, thể tích dịch bào, thể tích nước tiểu có thay đổi khơng? Vì sao? - Hàm lượng renin, Aldosteron máu nào? Để tìm hiểu điều hịa hoạt động tim ếch chế thần kinh, người ta tiến hành thí nghiệm mổ lộ tim ếch gây nên kích thích vào dây thần kinh mê tẩu - giao cảm Hãy cho biết hoạt động tim vừa kích thích sau kích thích thời gian so với lúc bình thường? Giải thích? Câu 9: 2điểm Một tế bào thần kinh (noron) giữ dung dịch giống với dịch ngoại bào mơ não điều kiện khí tinh khiết Sau vài phút, cyanide, chất độc ngăn cản chuỗi chuyền điện tử bổ sung vào dung dịch Nhận xét về: - Nồng độ K+ tế bào - Nồng độ H+ khoang gian màng ty thể - Nồng độ HCO3 dung dịch - Khả phát điện hoạt động màng Trong trường hợp người không bị tổn thương mạch máu gây đông máu? Câu 10: 2điểm Nêu tác dụng loại hormon quan trọng điều hòa sinh trưởng người? Nếu muốn chữa bệnh lùn nên ưu tiên tiêm loại hormon giai đoạn nào? giải thích? Người ta phát hồ Baican Nga có lồi cá diếc toàn Hãy cho biết phương thức sinh sản giúp lồi trì số lượng cá thể qua hệ? ……………………… Hết ………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Môn: Sinh học – Lớp 11 Câu 1: (2điểm) Thế nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu thực vật? Nêu chế chủ yếu để thực vật chống chịu với độc tính nhơm tự đất? Giải thích vi khuẩn Rhizobium sống tự cố định N2 sống cộng sinh với rễ họ Đậu chúng cố định N2? Khi bón dạng phân đạm khác NH 4Cl, (NH4)2SO4, NaNO3 có làm thay đổi đặc điểm đất trồng khơng? Giải thích? Nêu biện pháp khắc phục? Hướng dẫn chấm - Nguyên tố dinh dưỡng khống thiết yếu là: + Ngun tố mà thiếu khơng hồn thành chu trình sống + Là nguyên tố thay + Phải trực tiếp tham gia vào q trình chuyển hóa vật chất thể (Nêu ý cho 0,5 điểm, thiếu ý trừ 0,25 điểm) - Cơ chế chủ yếu để thực vật chống chịu với độc tính nhôm là: rễ tiết axit hữu (như axit malic, axit xitric), axit liên kết với ion nhôm tự làm giảm hàm lượng nhôm tự đất (0,25 điểm) - Vi khuẩn Rhizobium sống cộng sinh với rễ họ đậu cố định N2 q trình cần cung cấp electron, H+ để tạo thành lực khử mạnh; cần phức hệ enzym nitrogenaza để xúc tác cho chuỗi phản ứng; cần ATP Các thành phần rễ họ đậu cung cấp (0,25 điểm) Khi bón phân vào đất phân li thành ion:0.25đ NH4Cl → NH4+ + Cl(NH4)2SO4→ NH4+ + SO42NaNO3 → Na++ NO3- Thực vật chủ yếu hấp thu dạng đạm NH4+ NO3- 0.25đ - Nếu đất dư lượng Cl-, SO42- đất xảy trình trao đổi ion với keo đất kết hợp với H+ tạo môi trường axit làm pH đất giảm Ngược lại đất dư Na + kết hợp với OH- tạo môi trường kiềm làm pH đất tăng 0.25đ - Khắc phục: Đất chua bón voi, đất kiềm thau rửa thường xuyên 0.25đ Câu 2: 2điểm Cho (A, B) hai tiêu sinh lý: áp suất thẩm thấu tế bào rễ, điểm bù ánh sáng a) Hãy chọn tiêu sinh lý thích hợp để phân biệt A B nhóm thực vật sau: ưa bóng ưa sáng; chịu hạn chịu hạn b) Nêu nguyên tắc phương pháp xác định tiêu sinh lý nêu Ở thực vật, môi trường khơng có CO q trình quang phân li nước có diễn khơng? Giải thích Hướng dẫn chấm a) Chỉ tiêu sinh lý thích hợp để phân biệt A B: 0.5đ - Cây ưa bóng ưa sáng: điểm bù ánh sáng - Cây chịu hạn chịu hạn: áp suất thẩm thấu tế bào rễ b) Nguyên tắc phương pháp xác định tiêu sinh lý nêu trên: - Điểm bù ánh sáng: Theo dõi trình quang hợp (nhận CO 2), hô hấp (thải CO2) Chiếu sáng vào A B với cường độ ánh sáng khác tìm điểm bù ánh sáng, hấp thụ CO 2, thải CO2 Cây hấp thụ CO2 ưa sáng, thải CO2 ưa bóng 0.5đ - Áp suất thẩm thấu: P = RTC, R, T biết, xác định C (nồng độ dịch bào) Xác định C phương pháp co nguyên sinh phương pháp so sánh tỉ trọng dung dịch 0.5đ - Nếu khơng có CO2 chu trình Calvin không xảy ra, dẫn đến dư thừa NADPH2nhưng lại thiếu NADP+ 0.25 - Khi thiếu chất chuỗi truyền e- khơng vịng khơng xảy nên khơng có quang phân li nước.0.25 Câu 3: 2điểm Nêu đặc điểm thích nghi lồi thực vật có thân mọng nước phân bố hoang mạc, sa mạc Vì thực vật C4 có suất sinh học cao thực vật CAM, chúng khơng xảy hơ hấp sáng? Vì với cường độ ánh sáng ánh sáng đỏ có hiệu quang hợp cao ánh sáng xanh tím? Hướng dẫn chấm đặc điểm thích nghi lồi thực vật thân mọng nước:1đ - Thân mọng nước (dự trữ nước); - Lá hóa gai (giảm thóat nước) - Mở khí khổng vào ban đêm, đóng khí khổng vào ban ngày - Hình thành chế quang hợp theo sơ đồ CAM Thực vật CAM sử dụng sản phẩm cuối trình quang hợp tích lũy dạng tinh bột làm nguyên liệu tái tạo chất nhận CO chu trình CAM, làm giảm chất hữu tích lũy  suất thấp 0.5đ Ánh sáng đỏ có hiệu quang hợp cao ánh sáng xanh tím, Vì: + Hiệu quang hợp phụ thuộc vào số lượng photon (cần photon để cố định phân tử CO2 hay 48 photon để hình thành phân tử glucose), khơng phụ thuộc vào lượng photon.0.25đ + Trên cường độ ánh sáng, số lượng photon ánh sáng đỏ lớn gần gấp đơi số lượng photon ánh sáng xanh tím Vì lượng photon ánh sáng xanh tím lớn gần gấp đôi lượng photon ánh sáng đỏ.0.25đ Câu 4: 2điểm Người ta tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tác động thuận nghịch ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa lên đáp ứng quang chu kỳ cách luân phiên chớp ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa lên ngày ngắn ngày dài Các thí nghiệm tiến hành điều kiện thời gian độ dài đêm liên tục dài chu kỳ tối tới hạn Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ thấy ngày ngắn không hoa, ngày dài hoa Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ nối tiếp chớp ánh sáng đỏ xa thấy ngày ngắn hoa, ngày dài khơng hoa Thí nghiệm Giữa thời gian bóng tối, tiến hành chớp ánh sáng đỏ nối tiếp chớp ánh sáng đỏ xa nối tiếp chớp ánh sáng đỏ Hãy giải thích kết thí nghiệm hoa ngày dài ngày ngắn? giải thích hiệu tác động ánh sáng đỏ, ánh sáng đỏ xa thí nghiệm ? Một củ khoai nảy mầm thành non góc khuất, nêu giải thích ý nghĩa đặc điểm thích nghi hình thái non này? Hướng dẫn chấm 1- Giải thích kết quả: + Trong điều kiện thời gian độ dài đêm liên tục dài chu kỳ tối tới hạn ngày ngắn hoa ngày dài không hoa Nếu ánh sáng làm gián đoạn phần đêm quang chu kỳ ngày ngắn khơng hoa cịn ngày dài hoa (0,25 điểm) + Thí nghiệm 1: ngày ngắn không hoa, ngày dài hoa chứng tỏ chớp ánh sáng đỏ làm gián đoạn phần đêm quang chu kỳ, phát gián đoạn đáp ứng lại.(0,25 điểm) + Thí nghiệm 2: chớp ánh sáng đỏ nối tiếp chớp ánh sáng đỏ xa ngày ngắn hoa, ngày dài không hoa chứng tỏ chớp ánh sáng đỏ xa sau chớp ảnh sáng đỏ làm hủy bỏ tác động chớp ánh sáng đỏ, không làm gián đoạn phần đêm quang chu kỳ (0,25 điểm) + Thí nghiệm 3: kết ngày ngắn không hoa, ngày dài hoa chớp ánh sáng đỏ cuối làm gián đoạn phần đêm quang chu kỳ (0,25 điểm) - Hiệu tác động ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa: 0.25 + Ánh sáng đỏ làm gián đoạn phần đêm quang chu kỳ, rút ngắn chu kỳ tối Ánh sáng đỏ kích thích hoa ngày dài + Ánh sáng đỏ xa chớp ánh sáng đỏ làm hủy bỏ tác động chớp ánh sáng đỏ Ánh sáng đỏ xa kích thích hoa ngày ngắn Đặc điểm thích nghi hình thái: - Thân cao, khẳng khiu sinh trưởng tập trung kéo dài tế bào để hướng phía ánh sáng; màu nhợt khơng có ánh sáng nên khơng tổng hợp chlorophill.(0,25 điểm) - Lá màu nhợt, khơng phát triển để giảm nước qua → làm giảm áp lực hút nước rễ; Bên cạnh khơng có ánh sáng cho quang hợp nên khơng lãng phí lượng cho việc tổng hợp chlorophill, để dành lượng cho việc kéo dài thân 0,25 điểm) - Rễ ngắn nhu cầu hấp thụ nước rễ ít, sinh trưởng chậm để dành lượng cho kéo dài thân.(0,25 điểm) Câu 5: 2điểm Nêu điểm khác sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp thực vật Người ta tiến hành thí nghiệm nghiên cứu tăng trưởng dãn dài tế bào cảm ứng sacarôzơ cách nuôi tế bào thực vật môi trường chứa sacarôzơ giá trị nhiệt độ khác nhau, kết cho thấy: Môi trường nuôi Môi trường nuôi Môi trường nuôi Môi trường ni cấy khơng có cấy khơng có cấy có sacarơzơ + cấy có sacarơzơ + sacarơzơ + nhiệt sacarơzơ + nhiệt nhiệt độ -50C nhiệt độ 250C độ -50C độ 250C Tế bào tăng Tế bào không Tế bào không Tế bào không trưởng nhanh tăng trưởng tăng trưởng tăng trưởng chóng Dựa vào kết thí nghiệm dự đốn xem sacarơzơ kích thích tăng trưởng tế bào thực vật cách nào? Làm kiểm tra dự đốn đó? Hướng dẫn chấm (0,75) Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp Có hai mầm Chỉ có hai mầm số mầm mầm định dừa, cau Là tăng chiều dài thân rễ Là tăng đường kính thân hoạt phân chia mô phân sinh đỉnh động mô phân sinh bên Nơi sinh trưởng: Đỉnh chồi, đỉnh ngọn, Dọc hai bên thân thứ cấp đỉnh rễ, gốc lóng b (1.25) - Sinh trưởng dãn dài tế bào thực vật thực chủ yếu theo chế hút nước, nghĩa tế bào hút nước vào, làm tăng thể tích Q trình đỏi hỏi phải có mơi trường pH thấp thành tế bào 0.25đ - Trong thí nghiệm, có thí nghiệm có tăng trưởng, chứng tỏ tăng trưởng tế bào đòi hỏi saccarose nhiệt độ bình thường 0.25đ - Từ phân tích trên, đưa khẳng định sau: Tế bào thực vật hoạt hóa bơm H+ màng để hỗ trợ cho vận chuyển sacarose Sự giảm pH thành tế bào làm tăng hoạt tính enzim cắt liên kết ngang sợi xenlulo, thành tế bào giãn ra, tế bào trương nước tăng kích thước Trong điều kiện nhiệt độ thấp, enzim bơm H+ khơng hoạt động, khơng có sinh trưởng giãn dài 0.5đ - Kiểm tra giả thuyết: Gây bất hoạt bơm H+ màng tế bào, sau cho vào dung dịch ni cấy chứa sacarose, để nhiệt độ bình thường để kiểm tra xem có tăng trưởng hay khơng Nếu khơng giả thuyết đúng, có giả thuyết sai 0.25đ Nếu học sinh đưa cách khác phù hợp cho điểm tối đa Câu 6: 2điểm Tại xenlulozo chất dinh dưỡng cho người phải ăn? Mặc dù hoạt động mô khác tế bào lông ruột tế bào biểu mơ ống thận có đặc điểm cấu trúc giống Những đặc điểm chúng lại có đặc điểm giống vậy? Hướng dẫn chấm Vai trò xenlulozo: 0.5 - Tăng nhu động, tránh ứ đọng đường tiêu hóa - Giúp đẩy chất độc hại - Tạo cảm giác no, điều chỉnh thức ăn - Hấp thụ từ từ glucozo vào máu - Điểm giống nhau: + Màng tế bào gấp nếp làm tăng diện tích tiếp xúc với mơi trường ngồi Sự gấp nếp tế bào lông ruột màng nhơ ra, hình thành lơng cực nhỏ, cịn gấp nếp tế bào ống thận màng tế bào lõm vào.0.25 + Trên màng tế bào có nhiều protein vận chuyển, bơm ion, permeraza thực trình vận chuyển chất.0.25 + Trong tế bào chứa nhiều ti thể 0.25 - Nguyên nhân: Tế bào lông ruột biểu mô ống thận hoạt động hai quan khác thích nghi với chức tăng hấp thu chất Tế bào lông ruột hấp thu chất dinh dưỡng ống tiêu hóa, tế bào biểu mơ ống thận tái hấp thu chất nước tiểu Do đó, màng tế bào gấp nếp làm tăng diện tích hấp thu, màng chứa nhiều protein vận chuyển, đặc biệt protein vận chuyển tích cực Đồng thời, trình vận chuyển chất địi hỏi nhiều lượng ATP nên số lượng ti thể tế bào nhiều nhằm đáp ứng nhu cầu lượng cho tế bào 0,5 Câu 7: 2điểm Hai nam niên độ tuổi, có sức khoẻ tương đương khơng mắc bệnh tật Một người thường xun luyện tập thể thao, cịn người khơng luyện tập Ở trạng thái nghỉ ngơi, nhịp tim lưu lượng tim người thường xuyên luyện tập thể thao giống khác so với người không luyện tập nào? Vì sao? Vị trí van tim động vật có vú phù hợp với chức chúng nào? Hãy nêu chức hồng cầu Những đặc điểm hồng để đảm nhận chức này? Hướng dẫn chấm - Giống nhau: Người luyện tập thể thao thường xuyên người khơng luyện tập thể thao có lưu lượng tim không thay đổi 0.25đ - Khác nhau: Người luyện tập thể thao thường xuyên có nhịp tim giảm tim người người luyện tập thể thao khoẻ người không luyện tập thể thao thường xuyên nên thể tích tâm thu người luyện tập tăng lên người không luyện tập, nhờ mà nhịp tim họ giảm đi, lưu lượng tim bình thường mà đảm bảo cung cấp đủ máu cho nhu cầu thể 0.5đ 2- Van nằm phía phải tim Khả chịu áp lực đóng thấp, phù hợp với áp lực thấp tâm thất phải co 0.25đ - Van nằm phía trái tim Khả chịu áp lực đóng cao, phù hợp với áp lực cao tâm thất trái co 0.25đ 3- * Hồng cầu: 0.75đ - Vận chuyển O2 CO2: nhờ Hb hồng cầu có khả kết hợp lỏng lẻo dễ dàng Oxi CO2 tùy theo nồng độ chất khí - Tạo áp suất thẩm thấu thể keo: Do hồng cầu ảnh hưởng tới độ nhớt thành phần mơi trường - Đều hịa cân axit – bazo máu: Hb hồng cầu có tính đệm, Hb thường kết hợp với Na+ hay K+ tạo thành muối kiềm (BHb) lượng H2CO3 máu tăng, muối kiềm phản ứng tạo thành Bicacbonat BHb + H2CO3  HHb + BHCO3 - Quy định nhóm máu : Nhờ màng tế bào hồng cầu chứa hợp chất đóng vai trị kháng ngun Câu 8: 2điểm Một người ăn mặn uống nước nhiều nên thể tiếp nhận lượng muối nước vượt mức nhu cầu Hãy cho biết người này: - Huyết áp, thể tích dịch bào, thể tích nước tiểu có thay đổi khơng? Vì sao? - Hàm lượng renin, Aldosteron máu nào? Để tìm hiểu điều hòa hoạt động tim ếch chế thần kinh, người ta tiến hành thí nghiệm mổ lộ tim ếch gây nên kích thích vào dây thần kinh mê tẩu - giao cảm Hãy cho biết hoạt động tim vừa kích thích sau kích thích thời gian so với lúc bình thường? Giải thích? Hướng dẫn chấm - Huyết áp, thể tích dịch bào, thể tích nước tiểu gia tăng, vì: Lý ăn mặn uống nước nhiều → tăng V máu → tăng huyết áp Huyết áp tăng làm tăng áp lực lọc cầu thận → tăng V nước tiểu Huyết áp tăng làm tăng V dịch ngoại bào.0.5 - Hàm lượng renin, Aldosteron máu khơng đổi renin aldosteron tiết huyết áp tâm thất máu tăng V máu giảm.0.25 - Hoạt động tim: + Khi vừa kích thích: tim đập nhịp chậm yếu so với bình thường.0.25 + Sau kích thích: tim đập nhịp nhanh mạnh so với bình thường.0.25 - Giải thích: + Dây thần kinh mê tẩu - giao cảm gồm dây thần kinh thuộc hệ giao cảm hệ phó giao cảm Dây thần kinh hệ giao cảm có sợi trước hạch ngắn, sợi sau hạch dài; dây thần kinh hệ phó giao cảm có sợi trước hạch dài, sợi sau hạch ngắn Các sợi trước hạch có bao myelin, xung thần kinh lan truyền sợi có bao myelin nhanh sợi khơng có bao myelin 0.25 + Khi kích thích vị trí dây thần kinh mê tẩu - giao cảm sợi trước hạch dây thần kinh phó giao cảm dài có bao myelin nên xung thần kinh lan truyền dây thần kinh hệ phó giao cảm đến tim trước nên gây giảm tần số lực co bóp tim 0.25 + Dây thần kinh giao cảm có sợi trước hạch ngắn, xung thần kinh lan truyền đến tim với tốc độ chậm nên tác dụng sau, làm cho tim đập nhanh mạnh 0.25 Câu 9: 2điểm Một tế bào thần kinh (noron) giữ dung dịch giống với dịch ngoại bào mô não điều kiện khí tinh khiết Sau vài phút, cyanide, chất độc ngăn cản chuỗi chuyền điện tử bổ sung vào dung dịch Nhận xét về: - Nồng độ K+ tế bào - Nồng độ H+ khoang gian màng ty thể - Nồng độ HCO3 dung dịch - Khả phát điện hoạt động màng Trong trường hợp người không bị tổn thương mạch máu gây đông máu? Hướng dẫn chấm - Nồng độ K+ tế bào giảm: Sự bổ sung cyanide dẫn đến nhanh chóng can kiệt ATP TB thần kinh Hậu bơm Na+/ K+ ngừng vận chuyển đối cảng Na+/ K+ vào tế bào Qua khuếch tán, phân bố ion trở nên cân bên màng, nồng độ K+ giảm.0.25 - Nồng độ H+ khoang gian màng ty thể giảm: Sự tích lũy H+ nồng độ cao khoang gian màng ty thể chuỗi vận chuyển điện tử Sau bất hoạt chuỗi này, nồng độ H+ giảm nhanh chóng tạo ATP qua ATPase.0.25 - Nồng độ HCO3 dung dịch giảm: Sau tiêm cyanide, tế bào ngừng tạo CO2 CO2 hòa tan dung dịch trước thên cyanide vào khí với pCO2 cực thấp 0.25 - Điện hoạt động màng tăng khả tự phát: Điện màng tăng khuếch tán → tăng khả phát điện hoạt động.0.25 Xảy trường hợp: - Truyền máu không nguyên tắc : 0.5 - Tai biến bất đồng nhóm máu mẹ với nhóm máu thai nhi ( Mẹ có nhóm máu Rh- mà có nhóm máu Rh+) 0.5 Câu 10: 2điểm Nêu tác dụng loại hormon quan trọng điều hòa sinh trưởng người? Nếu muốn chữa bệnh lùn nên ưu tiên tiêm loại hormon giai đoạn nào? giải thích? Người ta phát hồ Baican Nga có lồi cá diếc toàn Hãy cho biết phương thức sinh sản giúp lồi trì số lượng cá thể qua hệ? Đáp án: Tác dụng loại hormon: + Hormon sinh trưởng (GH): tăng cường trình tổng hợp protein tế bào, mô, quan → tăng cường sinh trưởng thể (0,5 điểm) + Hormon tirôxin: tăng tốc độ chuyển hóa bản→tăng cường sinh trưởng.(0,5 điểm) - Nếu muốn chữa bệnh lùn ưu tiên tiêm GH giai đoạn trẻ em GH làm cho xương trẻ em dài ra, xương người lớn GH khơng có tác dụng (0,5 điểm) Phương thức sinh sản lồi là: Sinh sản vơ tính theo hình thức trinh sản, trứng tự phân chia mà không qua thụ tinh → sinh toàn cái.(0,5 điểm)