Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Tiết 40,41 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤCTIÊU Kiến thức: Củng cố gắn kết kiến thức 16; 17, vận dụng kiến thức học từ 16; 17 vào giải tập Nănglực - Năng lực chung: ng lực chung: c chung: + N ng l c t chủ tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT t học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTc: HS t nghiên cứu làm tập SGK, SBTu tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTm bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi tập SGK, SBTp SGK, SBT + N ng l c giao ti p tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT hợp tác: HS có khả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.p tác: HS có khả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi n ng tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.c, thả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.o luập SGK, SBTn nhóm, cặp đơi.p đơi.ơi + N ng l c giả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.i quy t v n đôi tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT sáng tạo: HS đề xuất tốn từ tốn ban đầu.o: HS đề xuất tốn từ tốn ban đầu đơi xu t bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi toán từ toán ban đầu.i từ toán ban đầu bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi tốn ban đơi.ầu.u - Năng lực chung: ng lực chung: c tốn học: c: + S d ng ngơn ngữ, kí hiệu tốn học vào trình bày lời giải tập., kí hiệc, thảo luận nhóm, cặp đơi.u tốn học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTc tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTo trình bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTy lời giải tập.i giả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.i bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi tập SGK, SBTp + Vập SGK, SBTn d ng ki n thứu làm tập SGK, SBTc v s nguyên; quy tắc, phép tính số nguyên để giải tập, vàoc, phép tính v s ngun đơi.ể đề xuất tốn từ tốn ban đầu giả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đôi.i bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi tập SGK, SBTp, v tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTo sống Gắn kết kĩ học lại với nhau.c s ng Gắc, phép tính số nguyên để giải tập, vàon k t kĩ học lại với n ng bà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTc lạo: HS đề xuất tốn từ toán ban đầu.i với từ toán ban đầu.i Phẩm chấtm chấtt - Ch m chỉ, có tinh thần tự học, tự đọc SGK, tài liệu tham khảo, có tinh thầu.n t học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTc, t đôi.ọc: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTc SGK, tà tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTi liệc, thảo luận nhóm, cặp đơi.u tham khả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.o II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUY HỌC VÀ HỌC LIỆUC VÀ HỌC VÀ HỌC LIỆUC LIỆUU - GV: SGK, SBT, giáo án tài liệu, bút ( màu xanh đen màu đỏ) - HS :- SGK, SBT; đồ dùng học tập; giấy A1 theo tổ - Ôn tập kiến thức từ 13 đến 17 - Nghiên cứu làm tập phép nhân số nguyên phép chia hết, ước bội số nguyên - Nghiên cứu để đề xuất câu hỏi cho toán III TIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUN TRÌNH DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUY HỌC VÀ HỌC LIỆUC Hoạt động 1: Khởi động mở đầu (10 phút) a) Mục tiêu: HS nêu lại kiến thức Bài 16 Bài 17 b) Nội dung: Học sinh phát biểu lại kiến thức học c) Sản phẩm: Trả lời câu hỏi thơng qua trị chơi d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ: GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi (10p) "HỘP Q BÍ MẬT" Luật chơi: Có hộp q, hộp quà Để mở hộp quà em phải trả lời câu hỏi, trả lời nhận phần quà hấp dẫn, trả lời sai hộp quà không mở Cơ hội dành cho bạn khác - Học sinh thực nhiệm vụ: HS nhớ lại kiến thức hoàn thành câu hỏi yêu cầu - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, chốt kiến thức (chiếu lên máy chiếu bảng phụ tổng hợp kiến thức) Trên sở cho em hoàn thành tập Hoạt động 2: Luyện tập (70ph) a) Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS việc vận dụng kiến thức học số nguyên; quy tắc, phép tính số nguyên để giải tập, để tính giá trị biểu thức - Học sinh bước đầu biết đề xuất toán đơn giản, tương tự b) Nội dung: HS làm tập 3.44 3.49 (SGK) thực nhiệm vụ học tập giáo viên giao: c) Sản phẩm: Học sinh trình bày lời giải tập trả lời câu hỏi giáo viên (Ở cột sản phẩm cần đạt) d) Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * Giao nhiệm vụ học tập: - GV yêu cầu HS tìm hiểu VD 1; chữa tập 3.45; 3.46; 3.47 đc giao nhà làm từ buổi trước * Thực nhiệm vụ: - HS HĐ cặp đôi nghiên cứu VD làm tập * Báo cáo kết quả, thảo luận: - Đại diện số cặp đôi báo cáo kết SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bài tập tính giá trị biểu thức Bài 3.45 a) 12 72 25 55 43 12 65 25.12 12. 65 25 12.40 480 b) 39 19 : 34 22 20 : 12.5 10 60 50 Bài 3.46 - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến A 5ab 3(a b) với a = 4, b = -3 A 5.4.( 3) ( 3) * Kết luận, nhận định A 20.( 3) 3.1 - GV chốt lại kết cuối cùng, yêu cầu HS xác định kiến thức áp dụng A ( 60) 63 - GV y/c HS đưa tập tương tự với vừa chữa Yêu cầu nhà thực Bài 3.47 a) 17 29 111 29 17 17. 29 111 29.17 17. 29 111 29 17.111 1887 b) 19.43 ( 20).43 ( 40) 43 19 ( 20) ( 40) 43.( 1) 40 43 40 * Giao nhiệm vụ học tập: - GV yêu cầu HS tìm hiểu VD (đã giao nhà) chữa tập 3.49; Bài tập vận dụng phép tính với số nguyên Bài 3.49 Số tiền lương lĩnh tháng là: 230.50 000 + 8.(-10 000) = 11 420 000 (đồng) * Thực nhiệm vụ: Bài 3.33(SBT) Một quần áo theo mẫu tăng - Làm 3.49; 3.33(SBT) thêm x(dm) 420 quần áo theo mẫu tăng * Báo cáo kết quả, thảo luận: - GV cho HS thảo luận tìm hiểu đại lượng thêm 420.x (dm) a) x = 18 biết, đại lượng chưa biết, phương án 420 quần áo theo mẫu tăng giải tập thêm: 420.18 = 560 (dm) - y/c HS lên bảng giải tập, HS khác b) x = -7 làm vào 420 quần áo theo mẫu tăng * Kết luận, nhận định thêm: 420.(-7) = -2 940 (dm) - HS nghiên cứu VD2 - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến - GV chốt lại kết cuối Hoạt động 3: Vận dụng (10 phút) a) Mục c tiêu: Củ tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTng c ki n thứu làm tập SGK, SBTc v tập SGK, SBTp hợp tác: HS có khả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đơi.p; phép nhân, phép chia h t Ưới từ toán ban đầu.c v tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT bộc sống Gắn kết kĩ học lại với nhau.i c ủ tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBTa mộc sống Gắn kết kĩ học lại với nhau.t s nguyên b) Nội dung: HS làm tập 3.38; 3.39(SBT) phiếu học tập c) Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân làm phút nộp lại 15; 12; 9; 6; 3; 0; 3; 6; 9; 12; 15; 18 Bài tập 3.38(SBT): P = Bài tập 3.39(SBT): 21= 3.7 = (-3).(-7) = 1.21 = (-1).(-21) d) Tổ chức thực - Giáo viên giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm hoạt động (theo bàn), trình bày vào phiếu học tập chuẩn bị - Học sinh thực nhiệm vụ: HS thảo luận nhóm hồn thành u cầu - Báo cáo, thảo luận: - Đại diện số cặp đôi báo cáo kết - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, chốt kiến thức (chiếu lên máy chiếu bảng phụ tổng hợp kiến thức) Trên sở cho em hồn thành tập IV KẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU HOẠY HỌC VÀ HỌC LIỆUCH ĐÁNH GIÁ V HỒ SƠ DẠY HỌC PHIẾU HỌC TẬP Nhóm:………………………………………………………………………… Thành viên:…………………………………………………………………… x Z / x 3 vaø -18< x 18 Bài tập 3.38(SBT): Liệt kê phần tử tập hợp sau: P = ……………………………………………………………………………………… Bài tập 3.39(SBT): Hãy phân tích số 21 thành tích hai số nguyên ……………………………………………………………………………………… * Hướng dẫn tự học nhà(2 phút) - Ôn tập, ghi nhớ tập hợp số nguyên; quy tắc phép toán tập hợp số nguyên; quy tắc dấu ngoặc; ước bội số nguyên - Xem lại ví dụ, tập làm - Làm tập 3.50 3.56 (sgk-82) - Chuẩn bị cho nội dung tiết sau: BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG III