Phụ lục 1 khtn 8 lí sửa

Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS PHÚ YÊN TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – PHÂN MƠN VẬT LÍ (Năm học 2023 - 2024) BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03; Số học sinh: 99; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 02 ; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 04; Khá:0 ; Đạt: ; Chưa đạt:0 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông STT 10 Thiết bị dạy học Dụng cụ: hai cốc thủy tinh, nước sạch, khối gỗ hình chữ nhật, cân, đá, sỏi, ống đong Dụng cụ: Lực kế, cốc nước, bình tràn, miếng sắt, nhơm, viên nước đá, vài giọt dầu ăn Các khối gỗ, cát Cốc nước, tờ giấy không thấm nước, ống thuỷ tinh Trục thép., nhựa, lực kế, trụ thép - Dụng cụ: Giá thí nghiệm; Lực kế; nặng có móc treo - Máy tính, máy chiếu - Bộ thí nghiệm làm vật nhiễm điện cọ xát: Giá thí nghiệm; đũa thủy tinh - Máy tính, tivi - Bộ thiết bị lắp mạch điện: Nguồn điện 3V; bóng đèn pin 2,5V; dây nối; công tắc; dây nhôm; đồng; nhựa - Bộ thí nghiệm minh hoạ tác dụng phát sáng, tác dụng nhiệt, tác dụng hố sinh dịng điện - Bộ thí nghiệm tìm hiểu vai trị ampe kế, vôn kế: Nguồn điện (pin) 1,5V, 3V, 4,5V, biến trở, ampe kế, vơn kế; bóng đèn 1,5V; cơng tắc; dây nối Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Bài 14: Khối lượng riêng Bài 15: Tác dụng chất lỏng lên vật đặt bộ Bài 16: Áp suất Bài 17: Áp suất chất lỏng chất khí Bài 18: Lực làm quay vật Bài 19 Đòn bẩy Bài 20: Sự nhiễm điện Bài 21 Mạch điện Bài 22 Tác dụng dòng điện Bài 23 Cường độ dòng điện hiệu điện Điều chỉnh 11 12 13 - Bộ thí nghiệm tìm hiểu vai trị ampe kế, vơn kế - Máy tính, máy chiếu - Bộ thí nghiệm tìm hiểu tính dẫn nhiệt vật - Máy tính, máy chiếu - Bộ thí nghiệm tìm hiểu nở nhiệt chất rắn, chất lỏng, chất khí Bài 24 Năng lượng nhiệt Bài 25 Truyền lượng nhiệt Bài 26 Sự nở nhiệt Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng thực hành Vật lí Số lượng 01 Phạm vi nội dung sử dụng Dùng để thực thí nghiệm áp suất, mạch điện, nhiệt II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Thứ Điều chỉnh (1) (2) tự tiết (3) (4) HỌC KÌ I Chủ đề : Khối lượng riêng áp suất (14 tiết) Bài 14 Khối lượng riêng – Liệt kê số đơn vị đo khối lượng riêng thường dùng 3 Bài 15 Tác dụng chất lỏng lên vật nhúng – Nêu định nghĩa khối lượng riêng, xác định khối lượng riêng qua khối lượng thể tích tương ứng, khối lượng riêng = khối lượng/thể tích Thực thí nghiệm để xác định khối lượng riêng khối hộp chữ nhật, vật có hình dạng bất kì, lượng chất lỏng Thực thí nghiệm khảo sát tác dụng chất lỏng lên vật đặt chất lỏng, rút được: Điều kiện định tính vật nổi, vật chìm; định luật Archimedes (Acsimet) - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức học học kì I ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Bài 16 Áp suất - Vận dụng kiến thức học áp dụng vào làm tập – Dùng dụng cụ thực hành, khẳng định được: áp suất sinh có áp lực tác dụng lên diện tích bề mặt, áp suất = áp lực/diện tích bề mặt – Liệt kê số đơn vị đo áp suất thông dụng 10 11 Bài 17 Áp suất chất lỏng chất khí 12 Ơn tập chủ đề – Nêu được: Áp suất tác dụng vào chất lỏng chất lỏng truyền nguyên vẹn theo hướng; lấy ví dụ minh hoạ – Thực thí nghiệm để chứng tỏ tồn áp suất khí áp suất tác dụng theo phương – Mô tả tạo thành tiếng động tai tai chịu thay đổi áp suất đột ngột 13 Thảo luận công dụng việc tăng, giảm áp suất qua số tượng thực tế 14 -Giải thích số ứng dụng áp suất khơng khí đời sống (ví dụ như: giác - Vận dụng kiến thức làm tập chủ đề - Vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi tập tập thực tiễn Chủ đề : Tác dụng làm quay lực (10 tiết) Bài 18 Lực làm quay vật 15 16 – Thực thí nghiệm để mơ tả tác dụng làm quay lực Dùng dụng cụ đơn giản, minh họa địn bẩy làm thay đổi hướng tác dụng lực ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I 17 18 19 20 21 10 Bài 19 Đòn bẩy 22 23 11 Ôn tập chủ đề 24 -Củng cố, hệ thống hóa kiến thức học học kì I - Vận dụng kiến thức học áp dụng vào làm tập - HS biết vận dụng kiến thức học học kỳ I vào làm kiểm tra - Đánh giá kết học tập học kỳ I học sinh – Lấy ví dụ số loại đòn bẩy khác thực tiễn – Nêu được: tác dụng làm quay lực lên vật quanh điểm trục đặc trưng moment lực Sử dụng kiến thức, kĩ đòn bẩy để giải số vấn đề thực tiễn - Vận dụng kiến thức làm tập chủ đề HỌC KÌ II Chủ đề : Điện (11 tiết) 25 12 Bài 20 Sự nhiễm điện 26 – Giải thích sơ lược nguyên nhân vật cách điện nhiễm điện cọ xát – Giải thích vài tượng thực tế liên quan đến nhiễm điện cọ xát Định nghĩa dịng điện dịng chuyển dời có hướng hạt mang điện 27 28 13 Bài 21 Mạch điện 29 – Nêu nguồn điện có khả cung cấp lượng điện liệt kê số nguồn điện thông dụng thực tế – Vẽ sơ đồ mạch điện với kí hiệu mơ tả: điện trở, biến trở, chng, ampe kế (ammeter), vôn kế (voltmeter), ốt (diode) ốt phát quang – Mắc mạch điện đơn giản với: pin, cơng tắc, dây nối, bóng đèn 30 14 31 Bài 22 Tác dụng dòng điện 32 33 15 16 Bài 23 Cường độ dòng điện hiệu điện Ơn tập chủ đề Mơ tả sơ lược cơng dụng cầu chì, rơ le (relay), cầu dao tự động, chuông điện -Nêu nguồn điện có khả cung cấp lượng điện liệt kê số nguồn điện -Thực thí nghiệm để minh hoạ tác dụng dịng điện – Thực thí nghiệm để nêu số ampe kế giá trị cường độ dịng điện – Thực thí nghiệm để nêu khả sinh dòng điện pin (hay ắc quy) đo hiệu điện (còn gọi điện áp) hai cực 34 35 – Nêu đơn vị đo cường độ dòng điện đơn vị đo hiệu điện -Đo cường độ dòng điện hiệu điện dụng cụ thực hành - Vận dụng kiến thức làm tập chủ đề Chủ đề : Nhiệt (9 tiết) 36 17 Bài 24 Năng lượng nhiệt 37 38 18 39 Bài 25 Truyền lượng nhiệt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II 41 42 20 Bài 26 Sự nở nhiệt – Nêu được: Khi vật làm nóng, phân tử vật chuyển động nhanh nội vật tăng Đo lượng nhiệt mà vật nhận bị đun nóng (có thể sử dụng joulemeter hay oát kế (wattmeter) – Lấy ví dụ tượng dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt mô tả sơ lược truyền lượng tượng – Mơ tả sơ lược truyền lượng hiệu ứng nhà kính 40 19 – Nêu khái niệm lượng nhiệt, khái niệm nội Phân tích số ví dụ cơng dụng vật dẫn nhiệt tốt, công dụng vật cách nhiệt tốt -Củng cố, hệ thống hóa kiến thức học học kì II - Vận dụng kiến thức học áp dụng vào làm tập – Thực thí nghiệm để chứng tỏ chất khác nở nhiệt khác – Lấy số ví dụ công dụng tác hại nở nhiệt 43 Vận dụng kiến thức truyền nhiệt, nở nhiệt, giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế 21 Ôn tập chủ đề 44 Vận dụng kiến thức làm tập chủ đề Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Giữa học kì I 90’ Tuần Cuối học kì I 90’ Tuần 16 Giữa học kì II 90’ Tuần 26 Cuối học kì II 90’ Tuần 33 Yêu cầu cần đạt (3) - HS biết vận dụng kiến thức học nửa đầu học kỳ I vào làm kiểm tra - Đánh giá kết học tập nửa đầu học kỳ I học sinh - HS biết vận dụng kiến thức học học kỳ I vào làm kiểm tra - Đánh giá kết học tập học kỳ I học sinh - HS biết vận dụng kiến thức học nửa đầu học kỳ II vào làm kiểm tra - Đánh giá kết học tập nửa đầu học kỳ II học sinh - HS biết vận dụng kiến thức học học kỳ II vào làm kiểm tra - Đánh giá kết học tập học kỳ II học sinh Hình thức (4) Kiểm tra 60% TNKQ, 40% TL Kiểm tra 60% TNKQ, 40% TL Kiểm tra 60% TNKQ, 40% TL Kiểm tra 60% TNKQ, 40% TL III Các nội dung khác (nếu có): Phú Yên, ngày tháng năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Thảnh Trương Tú Phương 10 TRƯỜNG THCS PHÚ YÊN TỔ:KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phụ lục I KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: KHOA HỌC TỰ NHIÊN BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Năm học: 2023 - 2024