Môn Vật lí 10 năm 20232024 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra) Môn: Vật lí lớp 10 THPT (Thời gian: 45 phút) Phạm vi kiểm tra: Chương I. Động học chất điểm TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức, kĩ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 1 Mở đầu 1.1. Làm quen với Vật lí Nhận biết Nêu được đối tượng nghiên cứu của Vật lí học và mục tiêu của môn Vật lí Nhận biết được phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình 1 1.2. Các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Nhận biết Nêu được các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí Thông hiểu Hiểu được nghĩa của các biển cảnh báo và công dụng của các trang thiết bị bảo hộ trong phòng thí nghiệm 2 1 1.3. Thực hành tính sai số phép đo. Ghi kết quả đo Nhận biết Nhận biết được đâu là đơn vị cơ bản và đơn vị dẫn xuất. Thông hiểu Hiểu được số chữ số có nghĩa Vận dụng Tính sai số tuyệt đổi, sai số tương đối Viết đúng kết quả phép đo với số các chữ số có nghĩa cần thiết 1 1 1 2 Động học 2.1. Độ dịch chuyển và quãng đường đi được Nhận biết Biết được khí nào d =S Thông hiểu Hiểu được đặc điểm vecto d Vận dụng Xác định được độ dịch chuyển tổng hợp Giải được bài toán xác định quãng đường, độ dịch chuyển 1 1 1 2.2. Tốc độ và vận tốc Nhận biết Nêu được công thức và định nghĩa vận tốc, tốc độ, đơn vị Thông hiểu Phân biệt được khái niệm tốc độ và vận tốc. Tốc độ trung bình và tốc độ tức thời. Vận dụng Xác định được tốc độ và vận tốc chuyển động trong một số trường hợp đơn giản. 1 1 1 2.3. Thực hành đo tốc độ của vật chuyển động Nhận biết Nhận biết dụng cụ cần thiết để đo tốc độ trong khi làm thí nghiệm 1 2.4. Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian Nhận biết Mô tả được chuyển động từ đồ thị của chuyển động. Thông hiểu Từ phương trình dt mô tả chuyển động. Vận dụng Tính được tốc độ từ đồ thị độ dịch chuyển – thời gian Từ đồ thị phân tích, suy luận được các số liệu đặc trưng cho chuyển động và mô tả được chuyển động Vận dụng cao Vận dụng được đồ thị d – thời gian để tính được thời điểm gặp nhau. 1 1 1 1 2.5. Chuyển động biến đổi. Gia tốc Nhận biết Nêu được định nghĩa và viết được biểu thức gia tốc Nêu được ý nghĩa, đơn vị của gia tốc Thông hiểu Phân biệt được chuyển động nhanh dần và chậm dần dựa vào gia tốc Vận dụng Vận dụng công thức để làm bài tập. 1 1 2.6. Chuyển động thẳng biến đổi đều Thông hiểu Mô tả được chuyển động dựa vào đồ thị v –t.. Vận dụng Vận dụng các kiến thức về chuyển động thẳng biến đổi đều giải quyết các bài tập liên quan Vận dụng được đồ thị vận tốc – thời gian để tính được độ dịch chuyển và gia tốc trong một số trường hợp đơn giản Vận dụng cao Vận dụng được đồ thị vận tốc – thời gian để tính được độ dịch chuyển và gia tốc trong một số trường hợp đơn giản. 1 ý 1TN + 1 ý 1 Phần 1: Trắc nghiệm Mã 101 Mã 102 Mã 103 Mã 104 105 106Ma trận ma trận đặc tảhướng dẫn chấm và 02 đề chẵn lẻ vật lí 10 thi giữa kì 1 bộ kết nối tri thức và cuộc sống, chân trời sáng tạo và cánh diều
MA TRẬN – MA TRẬN ĐẶC TẢ- HƯỚNG DẪN CHẤMĐÁP ÁN VÀ 02 ĐỀ THI GIỮA KÌ VẬT LÍ 10 MA TRẬN ĐỀ GIỮA KÌ 1- MƠN LÍ 10 Nội dung NB 1.1 Làm quen với Vật lý 1.2 Các quy tắc an tồn thực hành Vật lí 1.3 Thực hành tính sai số phép đo Ghi kết 2.1 Độ dịch chuyển quãng đường 2.2 Tốc độ vận tốc 2.3 Thực hành đo tốc độ vật chuyển động 2.4 Đồ thị độ dịch chuyển thời gian 2.5 Chuyển động biến đổi Gia tốc 2.6 Chuyển động thẳng biến đổi Số câu (điểm) Tỉ lệ % TN TL 1 Mức độ nhận thức TH VD TN TL TN TL Tổng câu VDC TN TL TN TL 1 1 1 1ý 1ý 2ý 1 1 1 1ý 1ý ( ý) (2đ) (2đ) 40% (1,5đ) 1ý (1,5đ) 30% (1đ) 1ý (1đ) 20% (0,5đ) KHUNG MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA (0,5đ) 10% 20 (5đ) 100 % (5đ) TT Nội dung kiến thức Mở đầu Động học (Bảng mơ tả tiêu chí đề kiểm tra) Mơn: Vật lí lớp 10 THPT (Thời gian: 45 phút) Phạm vi kiểm tra: Chương I Động học chất điểm Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao 1.1 Làm Nhận biết quen với - Nêu đối tượng nghiên cứu Vật lí Vật lí học mục tiêu mơn Vật lí - Nhận biết phương pháp thực nghiệm phương pháp mơ hình 1.2 Các Nhận biết quy tắc an Nêu quy tắc an toàn toàn trong phịng thí nghiệm Vật lí phịng thí Thơng hiểu nghiệm Hiểu nghĩa biển cảnh báo công dụng trang thiết bị bảo hộ phịng thí nghiệm 1.3 Thực Nhận biết hành tính Nhận biết đâu đơn vị sai số phép đơn vị dẫn xuất đo Ghi kết Thơng hiểu đo Hiểu số chữ số có nghĩa 1 Vận dụng - Tính sai số tuyệt đổi, sai số tương đối - Viết kết phép đo với số chữ số có nghĩa cần thiết 2.1 Độ dịch Nhận biết chuyển - Biết khí d =S qng Thơng hiểu đường Hiểu đặc điểm vecto d Vận dụng 1 - Xác định độ dịch chuyển tổng hợp - Giải toán xác định quãng đường, độ dịch chuyển 2.2 Tốc độ Nhận biết 1 vận tốc Nêu công thức định nghĩa vận tốc, tốc độ, đơn vị Thông hiểu Phân biệt khái niệm tốc độ vận tốc Tốc độ trung bình tốc độ tức thời Vận dụng - Xác định tốc độ vận tốc chuyển động số trường hợp đơn giản 2.3 Thực hành đo tốc độ vật chuyển động 2.4 Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian Nhận biết Nhận biết dụng cụ cần thiết để đo tốc độ làm thí nghiệm Nhận biết - Mơ tả chuyển động từ đồ thị chuyển động Thông hiểu Từ phương trình d-t mơ tả chuyển động Vận dụng - Tính tốc độ từ đồ thị độ dịch chuyển – thời gian - Từ đồ thị phân tích, suy luận số liệu đặc trưng cho chuyển động mô tả chuyển động Vận dụng cao - Vận dụng đồ thị d – thời gian để tính thời điểm gặp 2.5 Chuyển Nhận biết động biến - Nêu định nghĩa viết đổi Gia tốc biểu thức gia tốc - Nêu ý nghĩa, đơn vị gia tốc Thông hiểu - Phân biệt chuyển động nhanh dần chậm dần dựa vào gia tốc Vận dụng - Vận dụng công thức để làm tập 2.6 Chuyển Thông hiểu động thẳng - Mô tả chuyển động dựa biến đổi vào đồ thị v –t 1 1 1ý 1 1TN +1ý Vận dụng - Vận dụng kiến thức chuyển động thẳng biến đổi giải tập liên quan - Vận dụng đồ thị vận tốc – thời gian để tính độ dịch chuyển gia tốc số trường hợp đơn giản Vận dụng cao - Vận dụng đồ thị vận tốc – thời gian để tính độ dịch chuyển gia tốc số trường hợp đơn giản Phần 1: Trắc nghiệm Mã 101 Mã 102 Mã 103 Mã 104 105 106 C A A D A B A D A A C D C A C A B A C D D B B D B D B D A C B C A B C A A C D B D C B D A A C A A A C C A C 10 A A D C D D 11 C B B A A D 12 B C B D C D 13 D A D D B C 14 D A A A B D 15 C C C A D A 16 C D C D C C 17 D C D D A A 18 B B D A D B 19 D A D C A B 20 D B C C B C Phần 2: Tự luận ( điểm) Câu Đáp án hoạt động đảm bảo an hoạt động gây nguy hiểm toàn 1 Mặc áo blouse, mang ( điểm) Thang điểm 0,1 bao tay, kính bảo hộ trước vào phịng thí nghiệm Thực thí nghiệm 0,1 chưa cho phép giáo viên hướng dẫn Dùng tay ướt cắm điện vào 0,1 nguồn điện Mang đồ ăn, thức uống vào 0,1 phịng thí nghiệm Thực thí nghiệm nhanh 0,1 mạnh Bỏ chất thải thí nghiệm 0,1 vào nơi quy định Chạy nhảy, vui đùa 0,1 phịng thí nghiệm 8 Khơng tiếp xúc trực 0,1 tiếp với vật thiết bị có nhiệt độ độ cao khơng có dụng cụ bảo hộ Tự ý đem đồ thí nghiệm 0,1 mang nhà luyện tập a b 10 Để nước dung dịch dẫn điện, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện 0,1 Viết công thức định nghĩa tốc độ trung bình giải thích đại lượng 0,5 Viết công thức định nghĩa vận tố trung bìnhc giải thích đại lượng 0,5 - Vận tốc đại lượng vecto - Tốc độ đại lượng vơ ( có điểm đặt, hướng phương,chiều, độ dài) 0,5 - Vận tốc >0, < 0, =0 - Vận tốc : V = d/t - Tốc độ không âm - Tốc độ V = S/t Câu + Từ – 3s, vật chuyển động thẳng nhanh dần a + Từ – 7s, vật chuyển động thẳng + Từ – 10s, vật chuyển động thẳng nhanh dần Quãng đường vật 2s đầu là: 4−0 m 2−02 a 1= = =¿ s = =6 (m) 3 s2 0,25 đ Quãng đường vật từ – s là: s2=4 (7−3 )=16(m) 0,25 đ Quãng đường vật từ – 10 s là: 6−4 m 62−4 a 13= = =¿ s = =15 (m) 10−7 s2 2 0,25 đ ( ) b ( ) () Quãng đường mà chất điểm từ lúc bắt đầu đến dừng hẳn 0,25 đ là: S 9, 375 16 15 40,375 m xe (I): d1 = 45 – 45.t 0,1 xe (II): d2 = 55.t 0,1 Tại chỗ cắt hai đồ thị: d1 = d2↔45 – 45.t = 0,3 Câu 55.t → t = 0,45 (h) = a Chú ý: Dưới sơ lược cách giải phân chia điểm; làm học sinh yêu cầu phải lập luận chặt chẽ, chi tiết Mọi cách giải khác cho điểm phần tương ứng -Hết - I TRẮC NGHIỆM ĐỀ Câu Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm A Vật chất lượng B Các chuyển động học lượng C dạng vận động vật chất lượng D Các tượng tự nhiên Câu Chọn đáp án nói quy tắc an tồntrong phịng thí nghiệm: B Tắt công tắc nguồn thiết bị điện sau cắm tháo thiết bị điện A Tuyệt đối không tiếp xúc với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao có dụng cụ bảo hộ C Được phép tiến hành thí nghiệm mang đồ bảo hộ D Phải vệ sinh, xếp gọn gàng, thiết bị dụng cụ thí nghiệm, bỏ chất thải thí nghiệm vào nơi quy định sau tiến hành thí nghiệm Câu Kí hiệu DC dấu “-” mang ý nghĩa: A Dòng điện chiều B Dòng điện xoay chiều C Cực dương D Cực âm Câu Trong đơn vị SI, đơn vị đơn vị dẫn xuất ? A mét (m) B giây (s) C mol (mol) D Vôn (V) Câu Cho số 13,1; 13,10; 1,3.103; 1,30.103; 1,3.10-3; 1,30.10-3.Có số có hai chữ số có nghĩa ? A B C D Câu Một hộp cân có cân loại g, g, 10 g, 50 g, 200 g, 200 mg, 500 g, 500 mg Để cân vật có khối lượng 257,5 g sử dụng cân nào? A 200 g, 200 mg, 50 g, g, 50 g B g, g, 50 g, 200 g, 500 mg C g, g, 10 g, 200 g, 500 g D g, g, 10 g, 200 mg, 500 mg Câu Độ dịch chuyển quãng đường vật có độ lớn vật A chuyển động trịn B chuyển động thẳng khơng đổi chiều C chuyển động thẳng đổi chiều lần D chuyển động thẳng đổi chiều lần Câu Hình vẽ bên mơ tả độ dịch chuyển vật Chọn câu A Vật 200 m theo hướng Nam B Vật 200 m theo hướng 45 Đông – Bắc C Vật 30 m theo hướng Đông D.Vật 100 m theo hướng Tây Câu Xét quãng đường AB dài 1500 m với A vị trí nhà em B vị trí bưu điện (Hình 4.6) Tiệm tạp hóa nằm vị trí C trung điểm AB Nếu chọn nhà em làm gốc tọa độ chiều dương hướng từ nhà em đến bưu điện Hãy xác định độ dịch chuyển em trường hợp từ tiệm tạp hóa đến bưu điện quay nhà: A 1500 m B C – 1500 m D – 750 m Câu 10 Đơn vị sau đơn vị đo tốc độ? A km/h B m/s C km/phút D m.s Câu 11 Trường hợp sau nói đến vận tốc trung bình: A Vận tốc người km/h B Khi khỏi nòng súng, vận tốc viên đạn 480 m/s C Số tốc kế gắn xe máy 56 km/h D Khi qua điểm A, vận tốc vật 10 m/s Câu 12 Chọn câu đúng, để đo tốc độ phịng thí nghiệm, ta cần: A Đo thời gian quãng đường chuyển động vật B Máy bắn tốc độ C Đồng hồ đo thời gian D thước đo quãng đường Câu 13.Đồ thị tọa độ - thời gian chuyển động thẳng chất điểm có dạng hình vẽ Trong khoảng thời gian xe chuyển động thẳng đều? A Trong khoảng thời gian từ đến t1 t2 đến t3 B Trong khoảng thời gian từ đến t2 C Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 D Khơng có lúc xe chuyển động thẳng d O t1 t2 t3 t Câu 14 Phương trình độ dịch chuyển chất điểm dọc theo trục Ox có dạng: d 5 60t (d đo kilomét t đo giờ) Chất điểm xuất phát từ điểm chuyển động với vận tốc bao nhiêu? A Từ điểm O, với vận tốc 5km/h B Từ điểm O, với vận tốc 60km/h C Từ điểm M, cách O 5km, với vận tốc km/h D Từ điểm M, cách O 5km, với vận tốc 60km/h Câu 15.Đồ thị độ dịch chuyển - thời gian xe mô tô biểu diễn hình vẽ Dựa vào đồ thị xác định vận tốc ô tô? A - 25 km/h d (km) B 20km/h 90 C 25km/h D - 20km/h 40 Câu 16 Hãy chọn câu phát biểu nhất: t(h) O A Gia tốc đại lượng đặc trưng cho đô nhanh chậm chuyển động B Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi chuyển động theo thời gian C.Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi nhanh hay chậm vận tốc theo thời gian D Cả câu sai Câu 17 Trong chuyển động thẳng chậm dần: A Vận tốc dương B Gia tốc luôn âm C a luôn trái dấu với v D a luôn dấu với v Câu 18 Một đoàn tàu rời ga chuyển động thẳng nhanh dần Sau phút tàu đạt tốc độ 40 km/h Tính gia tốc qng đường mà đồn tàu phút A 0,1m/s2; 300m B 0,3m/s2; 330m C 0,2m/s2; 340m D 0,185m/s2; 333m Câu 19 Một người chạy theo quỹ đạo thẳng có đồ thị vận tốc v(m/s) theo thời gian hình vẽ Quãng đường người chạy từ giây thứ đến giây thứ 12 A.72 m B 44 m C 56 m D 128 m O t(s) 12 16 Câu 20 Trong trận lũ lụt miền Trung vào tháng 10/2020, dịng lũ có tốc độ lên đến khoảng m/s Bộ Quốc phòng trang bị ca nô công suất lớn công tác cứu hộ Trong lần cứu hộ, đội cứu hộ sử dụng ca nô chạy với tốc độ m/s so với dòng nước để cứu người gặp nạn mắc kẹt mái nhà cách trạm cứu hộ khoảng km.Sau cứu người, đội cứu hộ phải để quay lại trạm ban đầu? Biết ban đầu đội cứu hộ phải xi dịng lũ A 500 s B 167 s C 250 s D 277 s ĐỀ Câu Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Đối tượng nghiên cứu Vật lí gồm dạng vận động A Vật chất B hạt C lượng D.vật chất lượng Câu Chọn đáp án nói quy tắc an tồntrong phịng thí nghiệm: B Tắt công tắc nguồn thiết bị điện sau cắm tháo thiết bị điện A Tuyệt đối không tiếp xúc với vật thiết bị thí nghiệm có nhiệt độ cao có dụng cụ bảo hộ C Được phép tiến hành thí nghiệm mang đồ bảo hộ D Phải vệ sinh, xếp gọn gàng, thiết bị dụng cụ thí nghiệm, bỏ chất thải thí nghiệm vào nơi quy định sau tiến hành thí nghiệm Câu Kí hiệu AC dấu “~” mang ý nghĩa: A Dòng điện chiều B Dòng điện xoay chiều C Cực dương D Cực âm Câu Trong đơn vị SI, đơn vị đơn vị dẫn xuất ? A mét (m) B giây (s) C Ampe D mét/giây (m/s) 3 -3 -3 Câu Cho số 13,1; 13,10; 1,3.10 , 1,30.10 ; 1,3.10 ; 1,30.10 Có số có chữ số có nghĩa ? A B C D Câu Một hộp cân có cân loại g, g, 10 g, 50 g, 200 g, 200 mg, 500 g, 500 mg Để cân vật có khối lượng 257,5 g sử dụng cân nào? A 200 g, 200 mg, 50 g, g, 50 g B g, g, 50 g, 200 g, 500 mg C g, g, 10 g, 200 g, 500 g D g, g, 10 g, 200 mg, 500 mg Câu Độ dịch chuyển quãng đường vật có độ lớn vật A chuyển động tròn B chuyển động thẳng không đổi chiều C chuyển động thẳng đổi chiều lần D chuyển động thẳng đổi chiều lần Câu Hình vẽ bên mô tả độ dịch chuyển vật Chọn câu A Vật 200 m theo hướng Bắc B Vật 100 theo hướng 45 Đông – Bắc C Vật 30 m theo hướng Đông D Vật 100 m theo hướng Đông Câu Xét quãng đường AB dài 1500 m với A vị trí nhà em B vị trí bưu điện (Hình 4.6) Tiệm tạp hóa nằm vị trí C trung điểm AB Nếu chọn nhà em làm gốc tọa độ chiều dương hướng từ nhà em đến bưu điện Hãy xác định độ dịch chuyển em trường hợp từ nhà đến bưu điện quay tiệm tạp hóa: A 1500 m B C – 1500 m D 750 m Câu 10 Đơn vị sau đơn vị đo tốc độ? A km h B m/s C km.phút D m.s Câu 11 Trường hợp sau nói đến vận tốc trung bình: A.Vận tốc người km/h B Khi khỏi nòng súng, vận tốc viên đạn 480 m/s C Số tốc kế gắn xe máy 56 km/h D Khi qua điểm A, vận tốc vật 10 m/s Câu 12 Chọn câu đúng, để đo tốc độ phòng thí nghiệm, ta cần: A Đo thời gian quãng đường chuyển động vật B Máy bắn tốc độ C Đồng hồ đo thời gian D thước đo quãng đường Câu 13.Đồ thị tọa độ - thời gian chuyển động thẳng d chất điểm có dạng hình vẽ Trong khoảng thời gian xe đứng yên? A Trong khoảng thời gian từ đến t1 t2 đến t3 B Trong khoảng thời gian từ đến t1 C Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 O D.Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 t1 t2 t3 t Câu 14 Phương trình độ dịch chuyển chất điểm dọc theo trục Ox có dạng: d 5 60t (d đo kilomét t đo giờ) Chất điểm xuất phát từ điểm chuyển động với vận tốc bao nhiêu? A Từ điểm O, với vận tốc 5km/h B Từ điểm O, với vận tốc 60km/h C Từ điểm M, cách O 5km, với vận tốc km/h D Từ điểm M, cách O 5km, với vận tốc - 60km/h Câu 15.Đồ thị độ dịch chuyển - thời gian xe mô tô biểu diễn hình vẽ Dựa vào đồ thị xác định vận tốc ô tô? A - 20 km/h d (km) B 20km/h 90 C 25km/h D - 25km/h 50 Câu 16 Hãy chọn câu phát biểu nhất: t(h) O A Gia tốc đại lượng đặc trưng cho đô nhanh chậm chuyển động B Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi chuyển động theo thời gian C Gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi nhanh hay chậm vận tốc theo thời gian D Cả câu sai Câu 17 Trong chuyển động thẳng nhanh dần: A Vận tốc dương B Gia tốc luôn âm C a luôn dấu với v D a luôn trái dấu với v Câu 18 Một đoàn tàu rời ga chuyển động thẳng nhanh dần Sau phút tàu đạt tốc độ 54 km/h Tính gia tốc qng đường mà đồn tàu phút A 0,1m/s2; 300m B 0,3m/s2; 330m C 0,2m/s2; 340m D 0,25m/s2; 450 m Câu 19 Một người chạy theo quỹ đạo thẳng có đồ thị vận tốc v(m/s) theo thời gian hình vẽ Quãng đường người chạy từ giây thứ đến giây thứ 16 A.88 m B 44 m C 56 m D 128 m O t(s) 12 16 Câu 20 Trong trận lũ lụt miền Trung vào tháng 10/2020, dịng lũ có tốc độ lên đến khoảng m/s Bộ Quốc phòng trang bị ca nô công suất lớn công tác cứu hộ Trong lần cứu hộ, đội cứu hộ sử dụng ca nô chạy với tốc độ m/s so với dòng nước để cứu người gặp nạn mắc kẹt mái nhà cách trạm cứu hộ khoảng km Sau cứu người, đội cứu hộ phải để quay lại trạm ban đầu? Biết ban đầu đội cứu hộ phải xi dịng lũ A 500 s II TỰ LUẬN ( ĐIỂM) B 167 s C 250 s D 277 s Câu 1: Trong hoạt động đây, hoạt động đảm bảo an toàn hoạt động gây nguy hiểm vào phịng thí nghiệm? Mặc áo blouse, mang bao tay, kính bảo hộ trước vào phịng thí nghiệm Thực thí nghiệm chưa cho phép giáo viên hướng dẫn Dùng tay ướt cắm điện vào nguồn điện Mang đồ ăn, thức uống vào phịng thí nghiệm Thực thí nghiệm nhanh mạnh Bỏ chất thải thí nghiệm vào nơi quy định Chạy nhảy, vui đùa phịng thí nghiệm Khơng tiếp xúc trực tiếp với vật thiết bị có nhiệt độ độ cao khơng có dụng cụ bảo hộ Tự ý đem đồ thí nghiệm mang nhà luyện tập 10 Để nước dung dịch dẫn điện, dung dịch dễ cháy gần thiết bị điện Câu 21( 1,5 điểm):Em trả lời ý sau a Viết công thức định nghĩa tốc độ trung bình vận tốc trung bình.Giải thích đại lượng công thức b Nêu số điểm phân biệt tốc độ vận tốc Câu 22: Chất điểm chuyển động có đồ thị vận tốc theo thời gian hình a b Mơ tả chuyển động chất điểm Tính quãng đường mà chất điểm từ bắt đầu chuyển động 10s Hướng dẫn giải a Mô tả chuyển động chất điểm: + Từ – 3s, vật chuyển động thẳng nhanh dần + Từ – 7s, vật chuyển động thẳng + Từ – 10s, vật chuyển động thẳng nhanh dần Quãng đường vật 2s đầu là: 4−0 m 2−02 a 1= = =¿ s = =6 (m) 3 s2 Quãng đường vật từ – s là: s2=4 (7−3 )=16(m) Quãng đường vật từ – 10 s là: b ( ) 6−4 m 62−4 = =¿ s = =15 (m) 10−7 s2 2 Quãng đường mà chất điểm từ lúc bắt đầu đến dừng hẳn là: S 9, 375 16 15 40,375 m a 13= ( ) () Câu 23 Đồ thị chuyển động của hai xe (I) xe (II) minh họa hình vẽ Giá trị a d (km) (II) 55 45 Hướng dẫn giải (I) xe (I): d1 = 45 – 45.t xe (II): d2 = 55.t Tại chỗ cắt hai đồ thị: d1 = d2↔45 – 45.t = 55.t → t = 0,45 (h) = a O t(h) a