Nghiên cứu tác động của cộng đồng địa phương trong vùng đệm đến tài nguyên rừng rừng đặc dụng hữu liên, hữu lũng, lạng sơn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ========== ĐẶNG MINH TUẤN NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA CỘNG ĐỘNG ĐỊA PHƯƠNG TRONG VÙNG ĐỆM ĐẾN TÀI NGUYÊN RỪNG ĐẶC DỤNG HỮU LIÊN, HỮU LŨNG, LẠNH SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC LÂM NGHIỆP Thái Nguyên - 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Luận văn thực hồn thành theo chương trình đào tạo Thạc sỹ khoa học Lâm nghiệp Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên Nhân dịp hoàn thành luận văn, tác giả bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS.Vũ Nhâm - người bồi dưỡng kiến thức quý báu dành tình cảm tốt đẹp cho tác giả từ hình thành, phát triển ý tưởng, xây dựng đề cương, tổ chức triển khai hoàn thiện luận văn Xin trân trọng cảm ơn tập thể cán Phòng Khoa học Công nghệ Hợp tác Quốc tế, Ban Chủ nhiệm Khoa Đào tạo Sau Đại học, thầy cô tạo điều kiện, động viên, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Đối với địa phương, tác giả chân thành cảm ơn Sở Nông nghiệp Phát triển nông thôn tỉnh Lạng Sơn; Ủy ban nhân dân huyện Hữu Lũng, Văn Quan, Chi Lăng; Ban quản lý rừng đặc dụng nhiên Hữu Liên; Hạt kiểm lâm Hữu Lũng; UBND xã Hữu Liên, Yên thịnh, Hịa Bình, Hữu Lễ, Văn Quan bà dân tộc địa phương - nơi tác giả đến thu thập số liệu để thực luận văn Xin cảm ơn cán bộ, công nhân viên ban quản lý rừng đặc dụng Hữu Liên tư vấn, giúp đỡ hỗ trợ tác giả thu thập số liệu trường Xin cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, gia đình khuyến khích, giúp đỡ tác giả trình học tập thực luận văn Mặc dù làm việc nghiêm túc với tất nỗ lực, trình độ thời gian hạn chế, nên luận văn tránh khỏi thiếu sót định Tác giả mong nhận ý kiến đóng góp quý báu Thầy, Cô giáo, nhà khoa học, bạn bè đồng nghiệp xin chân thành tiếp thu ý kiến đóng góp đó./ Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Thành phần dân tộc điểm nghiên cứu vùng đệm RĐD Hữu Liên Bảng 3.1 Dân số - lao động - nhân khu vực Bảng 3.2 Hiện trạng sử dụng đất khu vực nghiên cứu Bảng 3.3 Hiện trạng loại rừng rừng đặc dụng Bảng 3.4 Diện tích, suất lồi nơng nghiệp Bảng 4.1 Những công việc BQL RĐD Hữu Liên làm năm (2007-2009) Bảng 4.2 Hình thức sử dụng đất rừng Bảng 4.3 Các sản phẩm khai thác rừng tự nhiên Bảng 4.4 Số lượng gia súc chăn thả rừng đất rừng RĐD Hữu Liên Bảng 4.5 Biểu thống kê diện tích thiệt hại cháy rừng từ năm 2005 2009 rừng đặc dụng Hữu Liên Bảng 4.6 Đối tượng nhận giao khoán đất rừng RĐD Hữu Liên DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Thành phần dân tộc khu vực vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.1 Đánh giá người dân việc trồng sắn, ngô đất rừng Biểu đồ 4.2 Đánh giá người dân thay đổi độ màu mỡ đất rừng Biểu đồ 4.3 Số hộ tác động TNR phế thải Biểu đồ 4.4 Cơ cấu đất canh tác CĐĐP vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.5 Cơ cấu thu nhập cộng đồng vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.6 Nhu cầu khả tự đáp ứng lương thực bình quân hộ gia đình vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.7 Nhu cầu khả đáp ứng tiền mặt bình quân HGĐ vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.8 So sánh tổng thu nhập thu nhập từ TNR bình quân HGĐ vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.9 Cơ cấu thu nhập từ hoạt động lâm nghiệp cộng đồng vùng đệm RĐD Hữu Liên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Biểu đồ 4.10 So sánh tỷ lệ củi rừng củi khác cộng đồng vùng đệm RĐD Hữu Liên Biểu đồ 4.11 Các sản phẩm hàng hoá người dân vùng đệm rừng đặc dụng Hữu Liên Biểu đồ 4.12 Ý kiến người dân việc giao khoán đất rừng từ BQL RĐD Hữu Liên BQL thôn Biểu đồ 4.13 Đánh giá người dân lợi ích BQL RĐD Hữu Liên CĐĐP vùng đệm Biểu đồ 4.14 Ý kiến người dân việc nhận biết xác ranh giới RĐD thôn Biểu đồ 4.15 Nhận thức người dân cần thiết trồng lâm nghiệp tác động bất lợi tới TNR Biểu đồ 4.16 Sự phát triển may cưa xăng xa Hữu Liên DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.2 Tháp sinh thái nhân văn cho nghiên cứu tác động CĐĐP vùng đệm đến TNR Hình 3.1 Rừng đặc dụng Hữu Liên Hình 3.2 Thực trạng sản xuất nơng nghiệp Hình 3.3 Canh tác Ngơ Hình 3.4 Hiện trạng chăn ni Hình 3.5 Hiện trạng sản xuất Lâm nghiệp Hình 3.6 Đèo Bụt xã n Thịnh Hình 3.7 Làng Cóc xã Hữu Liên Hình 4.1 Sử dụng đất rừng trồng ăn Hình 4.2 Sử dụng đất trồng sắn Hình 4.3 Khai thác lâm sản Hình 4.4 Vận chuyển lâm sản Hình 4.5 Củi sinh hoạt hàng ngày Hình 4.6 Săn bắt bn bán động vật hoang dã Hình 4.7 Khai thác, sử dụng LSNG Hình 4.8 Chăn thả gia súc Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Hình 4.9 Nấu rượu theo kiểu truyền thống Hình 4.10 Lấy củi phục vụ cho nhu cầu chất đốt Hình 4.11 Bảng nội quy BVR DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ Sơ đồ 2.1 Những yếu tố chi phối tác động bất lợi CĐĐP vùng đệm tới TNR Sơ đồ 2.3 Các bước thực nghiên cứu Sơ đồ 4.1 Các nguyên nhân dẫn tới tác động bất lợi CĐĐP tới TNR RĐD Hữu Liên Sơ đồ 4.2 Hệ thống tổ chức BQL rừng đặc dụng Hữu Liên So đồ 4.3 Giải pháp mục tiêu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT BQL: Ban quan lý CĐĐP: Cộng đồng địa phương HGĐ: Hộ gia đình KBTTN: Khu bảo tồn thiên nhiên LN: Lâm nghiệp LSNG: Lâm sản gỗ NN: Nông nghiệp RĐD: Rừng đặc dụng TNR: Tài nguyên rừng UBND: Uỷ ban nhân dân VQG: Vườn quốc gia Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẶT VẤN ĐỀ Trong nhiều thập kỷ qua, toàn giới nhận thấy khu bảo tồn thiên nhiên (KBTTN) vƣờn quốc gia (VQG) có vai trị quan trọng việc bảo tồn đa dạng sinh học mang lại lợi ích cho toàn xã hội Các khu bảo tồn nơi lƣu trữ vật liệu thiên nhiên cho phát triển ngành y tế, nông nghiệp, lâm nghiệp cơng nghiệp, đồng thời gìn giữ chức tự nhiên hệ sinh thái, bảo vệ đất đai, điều hồ khí hậu, giúp ngƣời đƣợc sống bầu khí lành Mặc dù khu bảo tồn có tầm quan trọng nhƣ vậy, nhƣng quản lý khu bảo tồn gặp nhiều khó khăn từ phía cộng đồng địa phƣơng (CĐĐP), đặc biệt nƣớc phát triển, có Việt Nam [21, trang 15-20] Là nƣớc nhiệt đới với 3/4 diện tích đất đai đồi núi, Việt Nam giàu có đa dạng sinh học Cho tới có gần 12.000 lồi thực vật 7.000 lồi động vật đƣợc ghi nhận có Việt Nam Nguồn tài ngun khơng có vai trị quan trọng tồn xã hội, có ý nghĩa quốc gia, khu vực, toàn giới mà nguồn sinh kế chủ yếu ngƣời, đặc biệt cộng đồng sống gần rừng Từ năm 1962 đến nay, Việt Nam thành lập hệ thống khu rừng đặc dụng, có 105 KBTTN VQG Hầu hết KBTTN VQG nằm vùng núi nơi có cộng đồng dân tộc thiểu số sinh sống Vì để ngăn chặn tác động bất lợi tới TNR đồng thời huy động ngƣời dân tham gia vào bảo tồn đa dạng sinh học KBTTN VQG phải có vùng đệm Đối với CĐĐP vùng đệm, việc thành lập KBTTN VQG ln có xu hƣớng làm thay đổi lớn tới sống họ Bắt đầu từ thay đổi vị trí nhà ở, thói quen chiếm hữu đất đai canh tác, nguồn sản phẩm sẵn có rừng, dẫn tới nhiều thay đổi khác tập quán canh tác, sinh kế, văn hoá Tài nguyên rừng (TNR) - nguồn sống chủ yếu ngƣời dân vùng núi bao đời dƣờng nhƣ khơng cịn họ Trong Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn đó, sinh kế tạo nguồn thu nhập khác chƣa bù lại đƣợc thiếu hụt lớn lao Chính gây mâu thuẫn KBTTN VQG với CĐĐP Khi chƣa tìm đƣợc tiếng nói chung việc bảo tồn TNR việc tồn tác động bất lợi ngƣời dân vào TNR tất yếu Rừng đặc dụng RĐD Hữu Liên nằm vùng núi đá vôi Cao Bằng Lạng Sơn, hệ sinh thái rừng núi đá vơi có giá trị cao mặt sinh học với nhiều loại động vật, thực vật q Thực vật có lồi đặc hữu, quý nhƣ: Hoàng đàn, Nghiến, Trai lý, Cây lá, Đinh, Thiên tuế Động vật có 15 loài nhƣ: Hƣơu Xạ, Voọc đen má trắng, Voọc đen tuyền, Gấu ngựa, Trăn đất Tuy nhiên nay, thành phần số lƣợng loài động, thực vật, vi sinh vật rừng giảm nhiều số loại đứng trƣớc nguy tuyệt chủng việc khai thác mức ngƣời Vùng đệm RĐD Hữu Liên trải rộng địa bàn xã huyện thuộc tỉnh Lạng Sơn với tổng diện tích tự nhiên 26.326,6 Tại có dân tộc Kinh, Tầy, Nùng, Dao, Mông sinh sống, với tổng số 18.447 nhân Địa hình vùng đệm biến đổi đa dạng đồi thấp nhấp nhô dƣới chân núi Diện tích đất canh tác ngƣời dân khơng lớn, đất có độ dốc cao, có nhiều đá lẫn đƣợc khai thác sử dụng nhiều năm Thực tế hoạt động sử dụng đất khai thác TNR vùng RĐD Hữu Liên thập kỷ gần làm cạn kiệt nguồn TNR, tƣợng xói mịn đất nghiêm trọng nhiều nơi khu đất màu mỡ bị làm suy giảm suất trồng Từ ban quản lý (BQL) RĐD Hữu Liên đƣợc thành lập đến nay, diện tích đất rừng thuộc quyền quản lý BQL, nhƣng việc sử dụng đất khai thác TNR CĐĐP diễn tiếp tục làm suy giảm TNR Trƣớc tình hình đó, Nhà nƣớc ta triển khai số chƣơng trình, dự án hỗ trợ cho vùng đệm với số tiền không nhỏ, nhiên dự án chƣa thực có tác dụng ngăn chặn tác động bất lợi CĐĐP tới TNR RĐD Hữu Liên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Vậy vấn đề đặt lại nhƣ có giải pháp làm giảm thiểu đƣợc tác động bất lợi CĐĐP vùng đệm tới TNR RĐD Hữu Liên Chính câu hỏi này, chúng tơi lựa chọn đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu tác động cộng đồng địa phương vùng đệm đến tài nguyên rừng rừng đặc dụng Hữu Liên, Hữu Lũng, Lạng Sơn Để giải vấn đề trên, xác định đề tài nghiên cứu cần thiết phải trả lời đƣợc câu hỏi: CĐĐP vùng đệm RĐD Hữu Liên tác động bất lợi tới TNR hình thức nào? Những nguyên nhân dẫn đến tác động bất lợi CĐĐP vùng đệm RĐD Hữu Liên tới TNR? Qua nhằm đề xuất số giải pháp làm giảm thiểu tác động bất lợi CĐĐP tới TNR đồng thời hỗ trợ phát triển kinh tế - xã hội địa phƣơng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Khái niệm CĐĐP vùng đệm 1.1.1 Khái niệm CĐĐP (Local Community) Khái niệm cộng đồng đƣợc sử dụng nhiều nghiên cứu, nhiên chƣa có thống chung mặt từ ngữ Theo Darcy Davis Case (1990), cộng đồng địa phƣơng nhóm ngƣời sống khu vực, thƣờng chia sẻ mục tiêu chung, luật lệ xã hội chung và/hoặc có quan hệ gia đình với [23, trang 50] Một khái niệm khác đƣợc Phạm Xuân Phƣơng (2001) sử dụng báo cáo Hội thảo quốc gia “Khn khổ sách hỗ trợ quản lý rừng cộng đồng Việt Nam” đƣợc tổ chức Hà Nội từ ngày 14-15/11/2001 “cộng đồng bao gồm toàn thể ngƣời sống thành xã hội có điểm tƣơng đồng mặt văn hố truyền thống, có mối quan hệ sản xuất đời sống gắn bó với thƣờng có ranh giới khơng gian làng bản” [19, trang 1-8] Trong phát biểu Giáo sƣ Lê Quý An “Quan hệ đồng tác sở cộng đồng vùng đệm khu bảo tồn thiên nhiên quốc gia” hội thảo “Vùng đệm khu bảo tồn thiên nhiên Việt Nam”, cộng đồng đƣợc định nghĩa nhóm ngƣời sống địa phƣơng dƣới quản lý quyền địa phƣơng [31] Nhƣ vậy, cộng đồng cộng đồng dân cƣ thơn, làng, bản, cộng đồng dịng họ, nhóm ngƣời có đặc điểm lợi ích chung Trong phạm vi nghiên cứu này, cộng đồng đƣợc hiểu theo nghĩa CĐĐP thơn xóm 1.1.2 Khái niệm vùng đệm (Buffer Zone) Quan niệm vùng đệm bắt đầu đƣợc đề cập vào khoảng năm 1950 Khi Khu bảo tồn Nerfu Zambia Luangua gặp phải thách thức trƣớc nhu cầu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nung Mean Menimum Total Maximum Mean Menimum 8,224.32 1,900 20.700 4,623,76 16,800 8,053,76 1,800 21,400 4,440.27 18,800 Maximum Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Bảng 05: Bảng cho điểm đánh giá tầm quan trọng trồng vật nuôi sinh kế hộ Thuốc nam Lợn Trâu, bò 7 7 9 7 10 6 10 10 Tận dụng SP phụ 10 8 10 Dễ làm 9 Dễ bán 10 Hiệu kinh tế 10 Chu kỳ sản xuất ngắn Làm thuê Hoa 10 Nghề phụ LN Đánh gía chung Gia cầm Chè 10 Tiêu chí Sắn, ngơ Lúa SP sản xuất 6 Bảng 06: Bảng phân tích tổ chức liên quan đến quản lý bảo vệ TNR Tại CĐĐP vùng đệm RĐD Hữu Liên Tên Chức năng, Tầm quan Stt tổ Tác dụng Nhiệm vụ trọng chức BQL - Quản lý hành Rất quan - Thông báo biện pháp QLBV thơn trọng rừng RĐD, có yêu cầu - Giúp việc cho - Giúp Tổ trồng giải UBND xã (thu tranh chấp nội bộ, tổ trồng thuế, loại với nhân dân thôn nghĩa vụ, thông - Giúp RĐD xác định người báo sách người dân thôn vi phạm luật đến ND…) bảo vệ rừng (nếu có đề nghị RĐD) Tổ Thực Vai trò chủ - Trồng theo hợp đồng trồng hợp đồng nhận chốt - Chăm sóc bảo vệ rừng khốn với RĐD - Tun truyền cơng tác quản lý bảo vệ rừng - Cơ chế hưởng lợi chưa rõ ràng thành viên tổ, nên có mâu thuẫn tổ Tổ an Đảm bảo an ninh Phối kết - Giải tranh chấp đất đai ninh trật tự thôn hợp theo Tổ trồng nhân dân thôn yêu cầu Tổ trồng Trưởng thơn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHỤ LỤC 03: PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ GIA ĐÌNH Tên người trả lời: Nam, Nữ ƒ Loại hộ: Thôn: xã Hữu Liên, huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn ( Lưu ý: đánh dấu  vào trơng thấy nội dung thích hợp) A Tình hình chung 1.Gia đình Ơng/ Bà có người STT Họ tên Năm sinh Bao gồm: Giới tính Trình độ Nghề nghiệp Ghi (Tuổi < 18: người, Tuổi từ 18 đến 55 người, Tuổi > 55 người) Thành phần dân tộc: Kinh  Tày  Nùng ƒ Dân tộc khác Tơn giáo: …………… Gia đình Ơng/ Bà sống từ lâu phải không ? Đúng  Sai  ƒ Nếu sai, Ông /Bà chuyển từ đâu đến? Thời gian gia đình chuyển tới ? ………… Tại Ông/ Bà lại di chuyển tới vùng đất này? ………………………………… … Xin Ơng/ Bà cho biết gia đình Ơng/ Bà có tài sản không? Nhà ở: Kiên cố  Bán kiên cố  Cấp  Nhà tạm ƒ Loại khác:…… Phương tiện lại: Ô tô  Xe máy  Xe đạp ƒ Loại khác:………… Phương tiện thông tin liên lạc: Điện thoại  Ti vi  Radio  Loại khác:……… Các loại tài sản khác: Dưới triệu , Từ 5-10 triệu , Từ 10-30 triệu , Trên 30 triệu ƒ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn B Tình hình sử dụng đất Xin Ông/ Bà cho biết đất canh tác gia đình? Những loại đất cấp giấy chưa cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, thời gian cấp từ nào? TT Diện tích (m2) Loại đất Đất lúa nước Đất trồng màu Đất vườn hộ Đất lâm nghiệp Đất ao cá Đất khác Chưa cấp GCNQSDĐ Đã cấp GCNQSDĐ hợp đồng khoán Năm cấp Xin Ông/ Bà cho biết thay đổi độ màu mỡ, phì nhiêu đất lâm nghiệp, đất trồng lúa nước, đất trồng màu, đất vườn hộ qua giai đoạn sau: Giai đoạn Đất tốt Không thay đổi Đất xấu Không biết Lý (nguyên nhân đất tốt, xấu) Trước năm 2000 Hiện C.Các hình thức C1 Sử dụng đất lâm nghiệp (ngồi diện tích khốn) 10 Gia đình Ơng/ Bà có trồng lương thực, công nghiệp đất lâm nghiệp ? Lúa ƒ Ngô  ƒ Khoai  ƒ Lạc  ƒ Cây khác  Nếu có diện tích trồng loại bao nhiêu: .m2 11 Gia đình Ơng/ Bà có trồng loại ăn đất lâm nghiệp ? Xoài  ƒ Mít  ƒ Na  ƒ Mận  Vải thiều  ƒ nhãn  Cây khác  Nếu có số lượng trồng loại bao nhiêu: .cây 12 Gia đình Ông/ Bà có trồng loại lâm nghiệp đất lâm nghiệp ? Hồi Bạch đàn Lát hoa Tre thông  Số lượng:…………cây  Số lượng:…………cây  Số lượng:…………cây  Số lượng:…………cây  Số lượng:…………cây Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Keo Mỡ xấu Dẻ Cây khác      Số lượng:…………cây Số lượng:…………cây Số lượng:…………cây Số lượng:…………cây Số lượng:…………cây http://www.lrc-tnu.edu.vn C2 Nhu cầu lâm sản 13 Gia đinh sử dụng nguồn nguyên liệu chất đốt phục vụ sinh hoạt thường ngày? Nguyên liệu STT Xăng Dầu Than Củi Điện Khí sinh (Bioga) Số lượng Sử dụng vào việc Nguồn cung cấp học Nhiên liêu khác 14 Để giải nhu cầu sử dụng gỗ xây dựng nhà đóng đồ dùng thiết yếu gia đình thường (đi mua ; vào rừng lấy ) ? 15 Thời gian gia đình thường vào rừng lấy gỗ năm? 16 Với thực tế tai gia đình có nghĩ đến việc sử dụng nguồn nguyên vật liệu khác để thay cho nhu cầu sử dụng gỗ củi gia đình khơng? 17 Do nhu cầu gia đình Ơng/ Bà có lấy số lâm sản gỗ (LSNG) rừng ? Cây làm thuốc ƒ Rau măng củ ƒ Mật ong ƒ Song mây  Nấm  Động vật ƒ + Gia đình Ơng/ Bà khai thác loại lâm sản gỗ lần tháng? lần ƒ lần  ƒ lần  ƒ Đáp án khác: + Gia đình khai thác với số lượng lần ? - kg  ƒ – 10 kg  ƒ 10 – 15 kg ƒ Đáp án khác: 18 Gia đình Ơng/ Bà có chăn thả gia súc rừng ? Trâu  ƒ Bò  Dê  ƒ ƒ Đáp án khác: + Số lượng gia súc chăn thả rừng ? 1-  ƒ – ƒ – 10  ƒ Đáp án khác: + Gia đình thả rơng trâu, bò, dê lần/tuần ? lần ƒ lần ƒ lần ƒ Đáp án khác: 19 Gia đình Ơng/ Bà có làm nương rẫy ? Có  ƒ Khơng  Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ƒ http://www.lrc-tnu.edu.vn + Diện tích nương rẫy gia đình ? 1.000–3.000 m2 ƒ 3.000–6.000 m2 ƒ 5.000–10.000 m2 ƒ Đáp án khác: + Gia đình có đốt rừng làm rẫy ? Có ƒ Khơng  ƒ + Gia đình Ơng/Bà đốt nương làm rẫy lần năm ? lần ƒ lần ƒ lần ƒ Đáp án khác: + Gia đình Ơng/ Bà thu nhập từ nương rẫy năm ? – triệu  ƒ – triệu ƒ – 10 triệu ƒ Đáp án khác: C3 Tác động khác 20 Gia đình Ơng/ Bà có sử dụng phân hố học đất lâm nghiệp ? Có  ƒ Khơng ƒ 21 Gia đình Ơng/ Bà có sử dụng thuốc trừ sâu đất lâm nghiệp ? Có  ƒ Khơng ƒ 22 Có nao người dân thơn đốt nương làm dẫy dẫn đến cháy rừng chưa? Có ƒ Khơng ƒ D Đầu tư cho sản xuất lâm nghiêp (ngồi diện tích khốn, năm) 23 Đầu tư cho sản xuất đất lâm nghiệp Loại trồng Loại đầu tư Đơn vị tính Cơng lao động Công Thuê lao động Công Phân bón loại kg Thuốc trừ sâu đồng Cây lương Cây ăn thực, nguyên liệu (lúa, ngô, (Na, xồi, mít, qt…) khoai sắn…) Cây cơng nghiệp (Lạc, mía…) Cây lâm nghiệp (keo, bạch đàn…) Thuốc sinh trưởng đồng Mua giống đồng Khác đồng Tổng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 Đầu tư cho việc lấy sản phẩm từ rừng Đầu tư Loài Đơn vị tính Lấy gỗ Lấy tre nứa Lấy củi Lấy thuốc Săn bắt đ.vật Mật ong Sản LSNG phẩm khác khác Công lao động đồng Thuê lao động đồng Mua dụng cụ đồng Khác đồng Tổng 25 Đầu tư cho chăn thả gia súc rừng, đất lâm nghiệp Loại gia súc Đơn vị tính Loại đầu tư Công lao động đồng Thuê lao động đồng Mua dụng cụ đồng Thuốc phòng chữa bệnh đồng Khác đồng Trâu Bò Dê Con khác Tổng E Thu nhập từ hoạt động sản xuất đất lâm nghiệp (ngồi diện tích khốn, năm) 26 Xin Ơng/ Bà cho biết gia đình thu nhập từ trồng đất lâm nghiệp? Loại sản phẩm Khối lượng(kg) Sử dụng Bán Đơn giá Thành tiền Ghi Cây Lương thực Cây Ăn Cây Nơng nghiệp Cây Lâm nghiệp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Xin Ơng/ Bà cho biết gia đình thu nhập từ sản phẩm từ rừng? Khối lượng (kg) Loại sản phẩm Sử dụng Đơn giá Thành tiền Ghi Bán Gỗ (m3) Củi (m3,ster) Tre, nứa (cây) Thuốc nam (kg) Động vật (kg) Mật ong (lít) LSNG khác Tổng 28 Xin Ơng/ Bà cho biết gia đình thu nhập từ chăn thả gia súc rừng ? Khối lượng (kg) Gia súc Sử dụng Đơn giá Thành tiền Ghi Bán Trâu Bị Dê Tổng 29 Xin Ơng/ Bà cho biết tổng chi phí gia đình năm giống, thức ăn chăn nuôi, thuế, thuê lao động, thuốc trừ sâu, chi phí sinh hoạt khác… ? Nơi canh tác Sản phẩm Thành tiến (đồng) Lúa Đất nông nghiệp Ngô Nông sản khác Đất vườn Na Vải Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nhãn Cây khác Keo Đất lâm nghiệp Bạch đàn Cây khác Lợn Chăn ni Trâu, Bị Ngan, Vịt, gà Con khác Sản phẩm từ Lâm sản rừng Chi khác (sinh hoạt, học tập, bệnh, mua sắm, sửa chữa…) Tổng 30 Xin Ông/ Bà cho biết tổng thu nhập gia đình năm Nơi canh tác Sản phẩm Khối lượng thu vào (kg) Sử dụng Thành tiền (đồng) Bán Đất nông nghiệp Lúa Bắp Nơngsản khác Đất vườn Điều Xồi Cây khác Đất lâm nghiệp Keo Cây khác Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chăn ni Lợn Trâu, Bị Ngan, Vịt, gà Con khác Sản phẩm từ Lâm sản rừng Nguồn khác (lương, phụ cấp, buôn bán, nghề phụ…) Tổng F Xu hướng tác động tới tài nguyên rừng hội sinh kế 31 Xin Ông/ Bà cho biết thay đổi tương lai số tiêu chí sau: Tiêu chí (tính tỉ lệ %) Hiện Phát triển nội Tương lai T/đ vào TNR Phát triển nội Lý thay đổi T/đ vào TNR Sử dụng lao động Các khoản đầu tư Thu nhập 32 Nếu tương lai, gia đình có hướng phát triển sản xuất nội Ơng/ Bà phát triển loại theo hình sản xuất ? Loại hình sản xuất Mức độ Mức độ tương lai Lý Trồng lúa Trồng hoa mầu (ngô,lạc, đậu tương …) Trồng ăn Trồng lâm nghiệp Chăn ni lợn, gà, vịt Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 33 Nếu tương lai gia đình có phát triển bên ngồi cơng đồng Ơng/ Bà theo phát triển loại hình sản xuất ? Nghề nghiệp Mức độ Mức độ tương lai Lý Thợ mộc Thợ nề Buôn bán Xe ôm Ngành nghề khác G Các vấn đề xã hội G1 Chính sách hổ trợ phát triển vùng đệm 34 Từ năm 19… đến gia đình Ơng/ Bà có nhận hổ trợ từ Khu BTTN Hữu Liên hay quyền địa phương khơng? Chương trình định canh, định cư  ƒ Chương trình 327  ƒ Chương trình 661  ƒ Quỹ tín dụng  Chương trình, dự án khác: 35 Theo Ơng/ Bà chương trình, dự án có phù hợp với gia đình khơng? Có ƒ Khơng ƒ 36 Nếu thơn hổ trợ loại sau, Ông/ Bà chọn loại ? Nghề phụ ƒ Trồng lâm nghiệp ƒ Trồng ăn ƒ Chăn nuôi gia súc  ƒ Làm công nhân ƒ Bao tiêu sản phẩm ƒ Khác: G2 Thể chế cộng đồng nhận thức người dân 37 Xin Ông/ Bà cho biết thể chế (luật lệ, hương ước, tục lệ) cộng đồng liên quan đến tác động vào tài nguyên rừng ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 Xin Ông/ Bà cho biết ý kiến vấn đề sau: Nhận thức Đánh dấu * vào cột Đồng ý Không biết Không đồng ý I Hiểu biết lợi ích việc thành lập Khu BTTN KBTTN giúp tăng thu nhập cho gia đình KBTTN cung cấp việc làm cho gia đình KBTTN giúp phát triển kinh tế công đồng địa phương Bảo vệ TN rừng bảo vệ nguồn nước điều hồ khí hậu II Hiểu biết tác động cộng đồng tới tài nguyên rừng Nếu có thu nhập khác ổn định, bảo đảm sống người dân không tác động vào rừng đất rừng Các sản phẩm từ rừng ngày khai thác mức nhiều năm Đốt nương làm rẫy, đốt ong gây cháy rừng Chăn thả gia súc rừng làm gãy cành chết III Hiểu biết sách sử dụng tài nguyên rừng Biết xác ranh giới KBTTN ấp Người dân khơng phép thu hái LS gỗ rừng Nên cho phép người dân lấy thuốc rừng Nên cho phép người dân lấy củi rừng Nên cho phép người dân chăn thả gia súc rừng Trồng rừng làm tăng độ màu nỡ đất H Các kỹ thuật 39 Gia đình Ơng/ Bà có thường xuyên hổ trợ kỹ thuật từ cán khuyến nông, khuyến lâm không ? Có ƒ Khơng ƒ 40 Gia đình Ơng/ Bà có áp dụng biện pháp cải tạo đất, chống xói mịn khơng ? Có ƒ Khơng ƒ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 Ông/ Bà khai thác gỗ củi theo cách ? 42 Ơng/ Bà khai thác lâm sản ngồi gỗ (mật ong, thuốc) theo cách ? Đào gốc  ƒ Chặt cây ƒ Cắt cành, hái  ƒ Lấy vỏ  ƒ Cách khác: Khi khai thác lâm sản ngồi gỗ gia đình có suy nghĩ nhiều khai thác bền vũng hay không? Có ƒ Khơng ƒ 43 Hiện gia đình Ơng/ Bà trồng chăn nuôi theo kỹ thuật: Truyền thống ƒ Kinh nghiệm  ƒ Học từ cán KNKL ƒ Từ hàng xóm ƒ Học từ bên ngồi cộng đồng  ƒ Phương tiện thông tin đại chúng  I Những khó khăn đề xuất 44 Xin Ông/ bà cho biết khó khăn, trở ngại phát triển sản xuất gia đình ? Về tự nhiên ƒ Thời tiết không thuận lợi: ….………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu nước để tưới tiêu……………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Về đất đai ƒ Thiếu đất canh tác nông nghiệp: …………………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu đất canh tác lâm nghiệp……………………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Độ màu mỡ đất giảm:… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Về vốn ƒ Thiếu vốn để mua giống, phân bón, thuốc trừ sâu…………………………… …………………………………………………………………………………… Về kỹ thuật ƒ Thiếu cán KNKL: ………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu kỹ thuật trồng lâm nghiệp: ……… ……………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu kỹ thuật trồng nông nghiệp: ….…………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu kỹ thuật chăn nuôi: …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Những nguyên nhân khác ƒ Thiếu lao động: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ƒ Thiếu thông tin thị trường: … …………………………………………… …………………………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn