MẪU 8 MẪU 8 PT Trường Tiểu học Đại An PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ và tên giáo viên Ngô Thị Ngọc Hà Môn dạy Văn hóa Chủ nhiệm lớp 4B Qua nghiên cứu Thông tư số 20/2018/T[.]
MẪU 8.PT Trường: Tiểu học Đại An PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: Ngô Thị Ngọc Hà Môn dạy: Văn hóa Chủ nhiệm lớp: 4B Qua nghiên cứu Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở GDPT (tôi đọc kỹ nội dung yêu cầu mức tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với minh chứng kết thực nhiệm vụ giáo viên năm học) tự đánh giá (đánh dấu x) mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) sau: Kết xếp loại Tiêu chí Minh chứng CĐ Đ K T Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo - Có phiếu đánh giá phân loại giáo viên nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo x - Có biên họp xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tổ - Cuối năm có số học sinh tham gia thi giao lưu Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo x đạt thành tích tốt Tiêu chuẩn Phát triển chun mơn, nghiệp vụ - Có Kế hoạch BDTX nhà trường xét duyệt Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn thân x - Biên đánh giá tiết dạy đạt loại tốt năm học 2022 – 2023 - Có kế hoạch mơn học lớp chủ nhiệm (năm học Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học 2022– 2023) nhà trường xét duyệt giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, x - Có kế hoạch dạy học phù hợp với điều kiện thực tế nhà lực học sinh trường đối tượng học sinh lớp Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học x - Hướng dẫn, giúp đỡ đồng nghiệp ứng dụng CNTT giáo dục theo hướng phát triển phẩm dạy học nhà trường yêu cầu chất, lực học sinh - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: lên Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh x Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh x lớp 100%, có 13 em nhà trường khen thưởng - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: có 13 em nhà trường khen thưởng 29/29=100% HS hoàn thành chương trình lớp học - Có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh lớp (năm học 2022– 2023) nhà trường xét duyệt - Kết cuối năm học : có 13 em nhà trường khen thưởng 29/29=100% HS hồn thành chương trình lớp học Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng môi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường x Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường x Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường x Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, x x x - Có biên họp tổ khối ghi nhận việc thực tốt mơi trường văn hóa lành mạnh nhà trường - Có biên họp tổ khối ghi nhận việc thực tốt quyền dân chủ đạt hiệu việc hướng dẫn giúp đỡ đồng nghiệp, học sinh thực quyền dân chủ thân - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: có 13/29 em nhà trường khen thưởng, khơng có tình trạng bạo lực học đường lớp, khơng có học sinh cá biệt - Có biên họp tổ khối ghi nhận việc giáo viên cha mẹ học sinh ghi nhận, tin tưởng công tác phối hợp với phụ huynh để giáo dục - Có Biên họp phụ huynh cuối năm lớp ghi nhận việc giáo viên thực tốt thông tin hai chiều giáo viên phụ huynh trình học tập - Duy trì liên lạc tốt nhà trường, giáo viên với phụ huynh học sinh qua sổ liên lạc điện tử, điện thoại di động lối sống cho học sinh Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tiêu chí 15 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục Các buổi họp phụ huynh (3 buổi/năm) x x Có thể sử dụng từ ngữ giao tiếp đơn giản ngoại ngữ (Tiếng Anh) - Ứng dụng công nghệ thông tin học liệu số hoạt động dạy học, giáo dục; cập nhật sử dụng hiệu phần mềm - Có chứng Tin học trình độ B Nhận xét (ghi rõ): * Điểm mạnh - Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo, có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo chuyên môn thân - Trung thực, thẳng thắn, giữ gìn đồn kết nội Thực tốt quy định ngành trường Nhiệt tình cơng tác, hồn thành tốt nhiệm vụ giao * Những vấn đề cần cải thiện: - Tiếp tục nghiên cứu phương pháp kĩ thuật dạy học; nội dung, chương trình sách giáo khoa theo chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học *Mục tiêu: Học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ giảng dạy theo chương trình * Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu tiên cải thiện): - Nội dung, chương trình sách giáo khoa - Phương pháp kĩ thuật dạy học theo chương trình * Thời gian: Bồi dưỡng hè năm học * Điều kiện thực hiện: Thời gian, sở vật chất Xếp loại kết đánh giá: Tốt Đại An, ngày 15 tháng năm 2023 Người tự đánh giá - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt: Có tất tiêu chí đạt từ mức trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, có tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức tốt; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức trở lên;