Lý luận mácăngghen về gia đình, liên hệ tới vai trò của người phụ nữ trong gia đình hiện nay và sự vận dụng của sinh viên

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Viện Ngân hàng – BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: Lý luận Mác Ăngghen gia đình, liên hệ tới vai trị người phụ nữ gia đình vận dụng sinh viên Sinh viên thực hiện: Lê Trung Chiến Lớp học phần: Năm học: 2023 Giáo viên hướng dẫn: Thầy Lê Ngọc Thông A Tổng luận Vấn đề gia đình nhiều nhà tư tưởng, nhiều trường phái triết học quan tâm góc độ khác Trong học thuyết Nho giáo, gia đình đơn vị kết cấu xã hội, có vị trí vai trị to lớn với phát triển xã hội, với hạnh phúc đời sống người Nho giáo cho rằng: “Gốc thiên hạ nước; gốc nước nhà; gốc nhà người (Thiên hạ chi quốc, quốc chi gia, gia chi thân)” Đi tìm sở tự nhiên người, Nho giáo quan hệ trụ cột gọi tam cương gồm có: quan hệ quân - thần, quan hệ phu - thê, quan hệ phụ - tử; năm quan hệ gọi ngũ luân: bao gồm ba quan hệ thêm quan hệ huynh - đệ, quan hệ hữu Tất mối quan hệ thuộc phạm vi quan hệ gia đình Thực tốt nghĩa vụ, trách nhiệm tương ứng với quan hệ xã hội đường đạo Trung - hiếu - nhân - nghĩa - lễ - trí - tín từ mà Gia đình nơi tu dưỡng, rèn luyện đức người Trong gia đình người ứng xử, hành động tuân theo lễ Qua lễ, người biết có hiếu với cha mẹ, kính với người trên, từ đễ với anh em thân thích, bạn hiền hữu, nhân với người xung quanh, tín thực với thân thuộc Hiện nay, đất nước ta q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, q độ lên chủ nghĩa xã hội Song hành trình đó, nhiều vấn đề nảy sinh u cầu hướng giải mang tính tồn diện cấp bách, số vấn đề xảy gia đình, cách ni dạy – công dân tương lai đất nước ảnh hưởng yếu tố vĩ mơ kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đến cơng đó,… Chính lẽ đó, vai trị gia đình nói chung đặc biệt người phụ nữ nói riêng đặc biệt quan trọng xã hội Em chọn đề tài “ Lý luận Mác- Ăngghen gia đình, liên hệ tới vai trị người phụ nữ gia đình vận dụng sinh viên” cho tiểu luận B Lý luận Mác- Ăngghen gia đình Khái niệm Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt, hình thành, trì củng cố chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình Gia đình có vai trị to lớn khơng với xã hộ i, quốc gia, mà với cá nhân Phát huy vai trị tích cực gia đình, khắc phục hạn chế tồn gia đình nay, xây dựng gia đình văn hoá nhân tố quan trọng xây dựng xã hội cơng bằng, dân chủ, tiến Vị trí gia đình xã hội - Gia đình tế bào xã hội Gia đình có vai trị then chốt trình tồn tại, vận động phát triển xã hội Với việc sản xuất tư liệu tiêu dùng, tư liệu sản xuất, tái sản xuất người, gia đình trở thành tế bào tự nhiên, đơn vị sở góp phần tạo nên người - xã hội Khơng có gia đình để tạo cải xã hội khơng thể tồn phát triển Vì vậy, muốn có xã hội phát triển vững mạnh cần phải trọng xây dựng tế bào gia đình tốt Tuy nhiên, mức độ ảnh hưởng gia đình xã hội cịn phụ thuộc vào tính chất hình thái xã hội, vào đường lối, sách giai cấp thống trị, phụ thuộc vào thân hình thức, cấu trúc, đặc tính loại hình gia đình lịch sử Vì vậy, giai đoạn lịch sử, tác động gia đình xã hội khơng giống Trong xã hội dựa tảng quyền tư hữu tư liệu sản xuất, bất bình đẳng quan hệ xã hội quan hệ gia đình hạn chế nhiều đến ảnh hưởng gia đình đến xã hội Chỉ người sống n ổn, hạnh phúc gia đình họ yên tâm lao động, sản xuất góp sức vào xã hội đất nước Ví dụ: Xã hội thể người chúng ta, gia đình tế bào, tế bào khoẻ, hạnh phúc, tốt khoẻ mạnh xã hội hạnh phúc tốt đẹp Một gia đình góp phần làm tốt đẹp cho xã hội gia đình khơng thành cơng, có địa vị xã hội mà cịn ni dạy chăm ngoan, học giỏi - Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hòa đời sống cá nhân thành viên Từ lúc bụng mẹ, đến lọt lịng suốt đời, cá nhân ln gắn bó mật thiết với gia đình Gia đình môi trường tốt để cá nhân thương yêu, chăm sóc, giáo dục, trưởng thành, phát triển Sự yên ấm, hạnh phúc gia đình sở, điều kiện cần thiết hình thành, phát triển nhân cách, thể lực, trí tuệ để trở thành dân có ích cho xã hội Trong gia đình, khơng có phân chia thứ hạng, bất bình đẳng cái, giới tính, trí lực,… - Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội Gia đình cộng đồng xã hội nơi cá nhân sinh hoạt, có ảnh hưởng lớn việc hình thành phát triển nhân cách người Chỉ gia đình thể mối quan hệ tình cảm bền chặt, gắn bó, khơng thể tách rời vợ chồng, cha mẹ cái, anh chị em với mà không cộng đồng có thay Tuy nhiên, cá nhân sống quan hệ tình cảm gia đình, mà cịn có nhu cầu quan hệ xã hội, quan hệ với người xung quanh, với thành viên gia đình Mỗi cá nhân khơng thành viên gia đình mà cịn thành viên xã hội Gia đình mơi trường xã hội thoả mãn nhu cầu quan hệ xã hội cá nhân Gia đình mơi trường để cá nhân nhận thức cách rõ ràng thực quan hệ xã hội Ngược lại, gia đình chủ thể mà xã hội tác động đến cá nhân Nhiều thông tin, tượng xã hội tác động qua lăng kính gia đình tác động tích cực tiêu cực lên phát triển cá thể lý tưởng, đạo đức, lối sống, nhân cách Đặc điểm gia đình chế độ xã hội khác Ví dụ: Trong xã hội phong kiến, nhằm củng cố, trì chế độ bóc lột, với tư tưởng hà khắc, độc đốn, chun quyền có qui định chặt chẽ với phụ nữ, buộc người phụ nữ phải tuyệt đối trung thành với người chồng, người cha - người trụ cột gia đình Ngược lại, Trong trình xây dựng dân chủ xã hội, nhằm xây dựng xã hội thật bình đẳng, người giải phóng, giai cấp công nhân chủ trương thực chế độ hôn nhân vợ chồng, đảm bảo bình đẳng xây dựng gia đình, giải phóng phụ nữ Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu khơng giải phóng phụ nữ xây dựng chủ nghĩa xã hội nửa” Chức gia đình - Chức tái sản xuất người Đây chức đặc trưng, thay gia đình; nhằm đáp ứng nhu cầu tâm, sinh lý lồi người, khơng đáp ứng nhu cầu trì nịi giống gia đình, dân tộc mà cịn nhu cầu lao động trì tồn xã hội loài người Chức tái sản xuất người không diễn gia đình nókhơng chuyện riêng tư mà cịn vấn đề xã hội Bởi vì, thực chức nàyquyết định đến số lượng dân cư nguồn lao động quốc gia quốc tế - yếu tố cấu thành xã hội, liên quan trực tiếp đến q trình phát triển mặt xã hội Vì vậy, tuỳ theo địa phương tuỳ thuộc vào yêu cầu xã hội, hạn chế khuyến khích Ngồi ra, trình độ phát triển kinh tế, văn hố, xã hội ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực gia đình sản xuất Ví dụ: Tại Việt Nam, nhà nước ta cho phép gia đình có từ đến để đảm bảo an sinh xã hội Tại Trung Quốc, họ khuyến khích sinh gái tỉ trọng chênh lệch nam nữ lớn, trung bình bé trai có bé gái - Chức ni dưỡng, giáo dục Đây chức vô quan trọng gia đình, có nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện trẻ thành người có ích cho gia đình, cộng đồng xã hội Gia đình có ý nghĩa đặc biệt quan trọng với việc giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống làm người Vì vậy, gia đình một mơi trường văn hố, giáo dục nơi thành viên chủ thể sáng tạo giá trị văn hoá, chủ thể giáo dục Chức gia đình ảnh hưởng tồn diện đến đời thành viên, từ thuở sinh khai trưởng thành lập nghiệp Mỗi thành viên gia đình có vai độc định, vừa chủ thể vừa khách thể việc nuôi Document continues below Discover more from: Chủ nghĩa xã hội Neu CNXH2021 999+ documents Go to course Bài tập lớn chủ nghĩa khoa học xã hội Phân tích chất dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Liên hệ trách nhiệ… Chủ nghĩa xã hội Neu 144 100% (51) [Tailieu VNU.com] - Giao-trinh-Chu-Nghia-Xa-Hoi-KhoaHoc- Cnxhkh-Tailieu VNU Chủ nghĩa xã hội Neu 100% (35) Tơn giáo thời kì q độ lên CNXH liên hệ với Việt Nam 11 Chủ nghĩa xã hội Neu 100% (32) Giáo trình CNXHKH word 48 17 Chủ nghĩa xã hội Neu 100% (25) Phân tích nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội vận dụng thân Chủ nghĩa xã hội Neu 100% (22) Nguyên nhân tồn tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 100% (20) Chủ nghĩa xã hội Neu dưỡng, giáo dục gia đình Từ ni dưỡng, giáo dục gia đình góp phần quan trọng vào việc giáo dục hệ trẻ - tương lai xã hội, đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để trì phát triển xã hội Vì vậy, giáo dục gia đình gắn chặt với giáo dục xã hội, khơng cá nhân khó khăn hoà nhập với xã hội Do vậy, cần tránh giáo dục gia đình mà lại hạ thấp giáo dục xã hội ngược lại, với hai khuynh hướng ấy, cá nhân khơng phát triển tồn diện Muốn thực tốt nhiệm vụ nuôi dưỡng, giáo dục địi hỏi người làm cha, làm mẹ phải có hiểu biết bản, tương đối toàn diện mặt, văn hoá, học vấn, đặc biệt phương pháp giáo dục bị ảnh ảnh hưởng lớn người ni dưỡng - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Gia đình tham gia trực tiếp vào trình sản xuất tái sản xuất tư liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng Đặc thù gia đình mà đơn vị kinh tế khác khơng có là: gia đình đơn vị tham gia vào trình sản xuất tái sảnxuất sức lao động cho xã hội Gia đình đơn vị tiêu dùng xã hội Gia đình thực chức điều tiết tiêu dùng hàng hoá nhằm bảo đảm sống gia đình thơng qua lao động sản xuất sinh hoạt gia đình Đó việc sử dụng hợp lý khoản thu nhập thành viên gia đình cho việc bảo đảm nhu cầu đời sống vật chất tinh thần cho thành viên cộng với việc sử dụng thời gian rảnh rỗi nhằm tạo mơi trường văn hố lành mạnh gia đình Thực chức kinh tế, gia đình nơi sinh sống, thoả mãn nhu cầu vật chất, tinh thần thành viên Hiệu hoạt động kinh tế gia đìnhquyết định hiệu đời sống vật chất tinh thần thành viên, góp phầnvào việc sản xuất tái sản xuất cải, giàu có xã hội Gia đình phát huy cách có hiệu tiềm lực kinh tế, sở để tổ chức tốt đời sống, nuôi dạy Mọi thành viên gia đình tham gia vào cơng việc khác xã hội, góp phần cống hiến cho xã hội theo nhiều cách khác - Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình Đây chức thường xun gia đình, thơng qua việc đáp ứng nhu cẩu tình cảm, văn hố, tinh thần thành viên, bảo đảm gắn kết tình cảm, quan tâm, chăm sóc lẫn Sự quan tâm, chăm sóc vừa nhu cầu đáng, vừa trách nhiệm, đạo đức, lương tâm người Do vậy, gia đình chỗ dựa tình cảm cho cá nhân, nơi nương tựa mặt tinh thần không nơi nương tựa vật chất Việc giữ gìn tình cảm gia đình có vai trị định ổn định phát triển xã hội Khi quan hệ tình cảm gia đình bị sứt mẻ, quan hệ xã hội có nguy bị phá vỡ Gia đình nơi bảo tồn, nơi tiếp nhận phát huy giá trị văn hoá tốt đẹp xã hội Cơ sở xây dựng gia đình - Cơ sở kinh tế - xã hội Cơ sở kinh tế - xã hội Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội phát triển lực lượng sản xuất tương ứng trình độ lượngsản xuất quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa Cốt lõi quan hệ sản xuất chế độ sở hữu xã hội chủ nghĩa tư liệu sản xuất bước hình thành củng cố thay chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất Nguồn gốc áp bóc lột bất bình đẳng xã hội gia đình bị xóa bỏ,tạo sở kinh tế cho việc xây dựng quan hệ bình đẳng gia đình giải phóngphụ nữ trong xã hội Xoá bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất xố bỏ gốc rễ tạo nên tình trạng thống trị người đàn ơng gia đình, bất bình đẳng nam nữ, vợ chồng, áp phụ nữ Xoá bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất đồng thời tiền đề để chuyển đổi lao động tư nhân gia đình sang lao động xã hội trực tiếp, người phụ nữ dù tham gia lao động xã hội hay tham gia lao động sản xuất lao động họ đóng góp vào ổn định phát triển, tiến xã hội Ph.Ăngghen nhấn mạnh: “Tư liệu sản xuất chuyển thành tài sảnchung, gia đình cá thể khơng cịn đơn vị kinh tế xã hội Nền kinhtế tư nhân biến thành ngành lao động xã hội Việc nuôi dạy trở thànhcông việc xã hội” Trên sở đó, phụ nữ có vị trí ngang với nam giới xã hội - Cơ sở trị - xã hội Cơ sở trị để xây dựng gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội việc thành lập quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa Trong đó, lần lịch sử, nhân dân lao động thực quyền khơng có phân biệt nam nữ Nhà nước cơng cụ xố bỏ luật lệ cổ hủ, phong kiến, đè nặng lên vai người phụ nữ để thực việc giải phóng phụ nữ giữ gìn hạnh phúc gia đình Nhà nước xã hội chủ nghĩa với tư cách tảng nghiệp gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, biểu rõ nét vai trò hệ thống luật pháp, có Luật Hơn nhân Gia đình với hệ thống sách xã hội bảo đảm quyền lợi cá nhân, thành viên gia đình, đảm bảo bình đẳng giới, bảo đảm lao động, việc làm, y tế, bảo hiểm xã hội Hệ thống pháp luật sách xã hội vừa định hướng vừa thúc đẩy trình hình thành gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Khi đâu, hệ thống sách, luật pháp chưa hồn chỉnh việc xây dựng gia đình đảm bảo hạnh phúc gia đình cịn hạn chế - Cơ sở văn hóa Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, với thay đổi đời sống trị, kinh tế, đời sống văn hố, tinh thần khơng ngừng biến đổi Những giá trị văn hố hình thành sở hệ tư tưởng trịcủa giai cấp cơng nhân bước xuất dần đóng vai trị chi phối tảng văn hố, tinh thần xã hội, cịn yếu tố văn hoá, tập tục tập quán, nếp sống lạc hậu xã hội cũ để lại bước bị xoá bỏ Sự phát triển hệ thống giáo dục, đào tạo, khoa học cơng nghệ góp phần nâng cao trình độ dân trí, kiến thức khoa học công nghệ xã hội, mặt khác cung cấp cho thành viên gia đình kiến thức, nhận thức mới, tạo tảng cho xây dựng giá trị, chuẩn mực mới, điều chỉnh mối quan hệ gia đình thời kỳ xây dựng xã hội chủ nghĩa Thiếu sở văn hoá sở văn hố khơng gắn chặt với sở kinh tế, trị, việc xây dựng gia đình sai lệch, không đạt kết cao - Chế độ hôn nhân tiến Hôn nhân tự nguyện: Hôn nhân tiến nhân bắt nguồn từ tình yêu nam nữ Tình yêu khát vọng nhân loại qua thời đại Chừng nào, hôn nhân khơng xây dựng tảng tình u chừng ấy, đời sống nhân, tình u, hạnh phúc gia đình bị giới hạn Hơn nhân xuất phát từ tình u tất yếu đưa đến nhân tự nguyện Đây làbước phát triển tất yếu tình yêu đôi lứa Ph.Ăngghen nhấn mạnh: “…Nếu nghĩa vụ vợ chồng phải thương yêu nghĩa vụ kẻ yêu há kết hôn với không kết hôn với người khác” Hôn nhân tự bảo đảm trai gái có quyền bình đẳng việc lựa chọn người kết hôn, không chịu ép buộc cha mẹ Tất nhiên, hôn nhân tự không bác bỏ việc cha mẹ quan tâm, dẫn giúp có nhậnthức đắn, có trách nhiệm việc kết hôn Hôn nhân tiến bao hàm quyền ly dị tình u nam nữ khơng tồn Ph.Ăngghen viết: “Nếu riêng hôn nhân dựa sở tình yêu hợp đạo đức riêng nhân tình u trì,mới hợp đạo đức mà thơi…và tình u hồn tồn phai nhạt bị tình u say đắm át đi, ly điều hay cho đôi bên cho xã hội” Tuy nhiên, hôn nhân tiến không khuyến khích việc ly hơn, ly gây hậu nghiêm trọng, đặc biệt với phụ nữ trẻ em, nên ngăn chặn trường hợp nông ly hôn, ngăn chặn việc lợi dụng danh nghĩa ly lý ích kỷ mục đích bất hợp pháp vợ chồng, vợ chồng bình đẳng Bản chất tình u khơng sẻ chia được, nhân vợ mộtchồng hệ tất yếu hôn nhân bắt nguồn từ tình u Thực nhân vợ chồng biện pháp bảo đảm hạnh phúc gia đình, mặt khác phù hợp với quy luật khách quan, phù hợp với tâm lí, tình cảm, đạo đức xã hội Hôn nhân vợ chồng xuất lâu lịch sử xã hội loài người, có thắng chủ nghĩa tư với chế độ cơng hữu ngun thuỷ Cần phải có chế độ vợ chồng phía người vợ, khơng phải phía người chồng " Hơn nhân vợ chồng xuất lâu đời lịch sử xã hội Việt Nam, có chiến thắng chủ nghĩa cộng sản với chế độ nguyên thuỷ Cần phải có chế độ vợ chồng phía người vợ, khơng phải phía người chồng ".Trong thời kỳ độ lên xã hội chủ nghĩa, thực chếđộ hôn nhân vợ chồng thực giải phóng nữ giới, thực bình đẳng, tơn trọng lẫn vợ chồng Trong vợ chồng có quyền nghĩa vụ mặt đời sống gia đình Vợ chồng tự định vấn đề riêng tư, đáng nghề nghiệp, cơng tác xã hội, gia đình số vấn đề khác … Đồng thời có thống cách xử lý vấn đề chung gia đình ăn uống, sinh hoạt, ni dạy nhằm xây dựng gia đình hạnh phúc Quan hệ cha mẹ bình đẳng tảng thể tính bình đẳng quan hệ cha mẹ với quan hệ anh chị em với Nếu cha mẹ có nghĩa vụ u thương cái, thì, có bổn phận biết ơn, kính trọng, nghe lời dạy dỗ cha mẹ Tuy nhiên, quan hệ cha mẹ cái, anh chị em có xung đột khó tránh khỏi khác biệt tuổi tác, tính cách, sở thích riêng biệt cá nhân Do vậy, giải mâu thuẫn gia đình vấn đề đáng quan tâm nhiều hệ Hôn nhân đảm bảo pháp lý Quan hệ nhân, gia đình thực khơng phải vấn đề riêng tư người mà lại quan hệ xã hội Tình yêu nam nữ vấn đề riêng người, xã hội không can thiệp, hai người thoả thuận để tiến đến hôn nhân, tức muốn từ quan hệ riêng bước sang quan hệ xã hội, cần phải có công nhận xã hội, điều thể qua thủ tục pháp lý hôn nhân Thực thủ tục pháp lý hôn nhân, thể thái độ tơn trọng tình u thương, trách nhiệm nam nữ, nghĩa vụ thân với gia đình xã hội cộng đồng Đây biện pháp ngăn cấm cá nhân lạm dụng quyền tự kết hôn, tự ly hôn nhằm thỏa mãn u cầu khơng đáng, nhằm phá hoại hạnh phúc thân gia đình Thực thủ tục pháp lý hôn nhân không cản trở quyền tự kết hôn tự ly đáng, mà trái lại, sở để thực quyền cách tốt 10 II Liên hệ tới vai trò người phụ nữ đời sống gia đình Đặt vấn đề Từ kỷ XVIII kỷ XX, phong trào nữ quyền, học thuyết triết học nữ quyền đời lan rộng, quan niệm bình đẳng giới gia đình xã hội, vai trò người phụ nữ gia đình coi trọng Các nhà nữ quyền dùng cách tiếp cận giới phương pháp cốt lõi nghiên cứu gia đình Gia đình coi thiết chế trung tâm áp giới cội nguồn hình thức áp khác phụ nữ xã hội “Khác với phương pháp tiếp cận truyền thống coi gia đình thiết chế phổ biến, yếu tố tự nhiên mang tính sinh học, đơn vị thống có chung lợi ích sinh đẻ, ni con, làm việc nhà, chăm sóc thành viên “thiên chức” người phụ nữ, nhà nữ quyền sâu phân tích mối quan hệ bên gia đình trải nghiệm phụ nữ phạm vi gia đình” Vì vậy, người phụ nữ hay người giữ lửa gia đình, có vai trị quan trọng việc xây dựng, giữ gìn, phát triển giá trị gia đình Nhiều nghiên cứu rõ phụ nữ giữ vai trò trung tâm việc xây dựng mối quan hệ gia đình tổ chức đời sống gia đình; người gìn giữ hạnh phúc, người bảo tồn phát triển giá trị truyền thống gia đình, gìn giữ sắc văn hố, góp phần xây dựng nguồn nhân lực có chất lượng cho đất nước - nhân tố quan trọng góp phần cho nghiệp phát triển đất nước Vai trò người phụ nữ - Phụ nữ có vai trị quan trọng việc giáo dục Vai trò phụ nữ giáo dục thể việc định hưởng chăm lo học hành cho trẻ Ở trình độ tỉ lệ người vợ thực công việc cao chồng Người mẹ thường dạy bảo đưa vào nề nếp Công việc không gắn trực tiếp với cơng việc học tập thường có mối liên hệ chặt chẽ tiền đề việc học tập tốt Phụ nữ người quan tâm đến việc học tập nhiều nam giới Số liệu khảo sát cho thấy người vợ thường quan tâm đến việc học tập người chồng Kết khảo sát cho thấy, “mẹ” đối tượng mà thường trò chuyện nhiều “cha” kể “con trai” “con gái" “Mẹ” ưu tiên cho chia sẻ Có 60% “con trai” “con gái” mong muốn trị chuyện với “mẹ” Trong đó, “cha”, tỉ 11 lệ tương ứng 30% Lý giải cho nguyên nhân dễ dàng, người mẹ thực nhiều cơng việc gia đình đảm trách vai trị chủ yếu hoạt động chăm sóc Do vậy, điều kiện hiểu tiếp cận người mẹ nhiều người bố Giáo dục theo dõi giám sát, mà chủ yếu làm phong phú trí tuệ tình cảm trẻ em, làm trưởng thành nhân cách Từ cất tiếng khóc chào đời, người mẹ người dạy biết lắng nghe, biết biểu lộ cảm xúc Khi lớn chút, mẹ dạy bước chập chững, dạy câu nói bập bẹ cử chỉ, hoạt động sinh hoạt Khi lớn, mẹ dạy hành vi đạo đức, cách ứng xử theo chuẩn mực xã hội Người mẹ chỗ dựa tâm lý tinh thần, tình cảm Người mẹ biết lắng nghe, khuyên nhủ, dạy bảo, cảm hoá, giúp tháo gỡ vượt qua trở ngại, khó khăn sống Người mẹ xem người bạn lớn con, đặc biệt gái, để chia sẻ, vượt qua khó khăn trước ngưỡng cửa đời - Phụ nữ có vai trị chủ yếu nuôi dưỡng trẻ em người phụ thuộc Đối với trẻ em, chăm sóc yếu tố định dinh dưỡng trẻ Điều dễ nhận thấy rằng, rủi ro dinh dưỡng thiếu vai trò người mẹ xảy Trách nhiệm người vợ so sánh với chồng đối tượng khác chăm sóc nhỏ, người ốm người già thể phân liệt vai trò phụ nữ, “Vợ” phải thực 60% công việc chăm sóc cho đối tượng “con nhỏ”, “người ốm", “người già” Trong đó, chăm sóc "con nhỏ" lại ưu tiên đa số phụ nữ Trong đó, “chồng” thực vai trị chăm sóc chủ yếu “người già”, nam giới chăm sóc nhỏ, số liệu tương ứng cho đối tượng chăm sóc nam giới 20% - Phụ nữ đảm trách hầu hết công việc nội trợ Đối với công việc nội trợ ngày, người vợ đảm bảo vai trị Cơng việc nhà hay công việc nội trợ công việc mang tính chất làm hàng ngày, lập lập lại, khơng tạo thu nhập, làm dựa trách nhiệm lực tình cảm Cơng việc nội trợ cơng việc làm liên tục, phát sinh đòi hỏi cần mẫn dẻo dai, số lượng công việc nhiều Ý kiến khảo sát thể rõ vai trò giới việc nhà qua loại công việc nhà ngày: mua thức ăn (đi chợ), nấu cơm, giặt là, rửa bát đĩa, dọn nhà, chăm sóc người ốm chăm sóc Kết khảo sát cho thấy vai trị “vợ” lớn Có gần 89% số người hỏi đồng ý “vợ” người chủ yếu mua thức ăn hàng ngày Đối với nhóm công việc: 12 nấu cơm, giặt là, rửa bát, dọn nhà có 70% số người hỏi ý kiến lại khẳng định vai trị “vợ” Trong đó, có gần 6% số người hỏi khẳng định có tham gia vai trị “chồng” tất cơng việc - Chăm sóc gia đình bạo hành phụ nữ Thực vai trị tổ chức đời sống gia đình giúp người phụ nữ tăng cường vai trò họ đời sống gia đình Phụ nữ thực chức giúp họ hiểu thông cảm thành viên Người phụ nữ quan tâm chăm sóc thành viên gia đình khơng việc ăn uống mà cịn chăm sóc thành viên gia đình (ơng bà, cha mẹ, chồng, ) đau ốm giúp người già sống lâu, người chồng khỏe mạnh, phát triển tốt Tuy nhiên, q trình chăm sóc gia đình, việc giải mâu thuẫn nằm Trong Báo cáo điều tra gia đình Việt Nam 2006, kết cho thấy để giải tượng mâu thuẫn nghiêm trọng (trong bạo hành gia đình) với nhóm hành vi “chống đánh vợ” “chồng mắng chửi vợ" người vợ “ln làm lành trước" nhiều chồng Đối với tất hành vi, tỉ lệ “vợ làm lành trước” cao 3%, cá biệt “chồng mắng chửi vợ có đến 19% người vợ lại chủ động làm lành Một nghiên cứu Trung tâm Tư vấn Tình u nhân gia đình cho thấy: 1665 ca bạo hành gia đình có 43,6% phụ nữ bị bạo hành thể xác 55.3 % bạo hành tinh thần 16% bạo hành tình dục Đến nay, thành lập 84 “Địa tin cậy cộng đồng” 181 tổ dân phố Hà Nội nhằm tư vấn, giải mâu thuẫn BLGĐ Các địa tin cậy phát huy tốt vai trị nạn nhân Nhân dân tin cậy, góp phần tạo chuyển biến rõ rệt nhận thức hành động người dân, giảm thiểu dần vụ BLGĐ gây nhức nhối dư luận - Người phụ nữ đóng vai trị trụ cột gia đình Trong xã hội cũ, quan niệm truyền thống coi người chồng “trụ cột” gia đình, người định đoạt cơng to việc lớn nhà, người vợ người “nâng khăn sửa túi” cho chồng Tuy nhiên, ngày quan niệm thay đổi Người phụ nữ trở thành “trụ cột” gia đình, với nam giới, phụ nữ chia sẻ, đóng góp vào thu nhập chung, có tiếng nói định gia đình Đồng thời, người vợ người quản lý nguồn lực gia 13 đình Khơng đảm nhiệm vai trị "tay hịm chìa khố" cho gia đình, người vợ chủ thể sách lớn gia đình như: định hướng kinh doanh, đầu tư, định hướng tiêu dùng, mua bán/biếu/tặng tài sản lớn, giúp chồng kiểm soát chi tiêu, cân tài chính, đầu tư cho hợp lý phù hợp với điều kiện hoàn cảnh kinh tế gia đình xã hội bảo đảm cho gia đình có sống hạnh phúc Các số liệu khảo sát theo vùng miền góp phần chứng minh người vợ người góp nhiều cơng sức cho gia đình “Người vợ khu vực thành thị, đồng bằng, miền núi, “đóng góp cơng sức" cho gia đình 60% Trong đó, vai trị người chồng" cịn mờ nhạt khoảng 30% Ở khu vực đồng bằng, thành thị, “người vợ có xu hướng đóng góp nhiều cơng sức khu vực miền núi Ngược lại, vai trò “người chồng" khu vực miền núi lại thể khả đóng góp cơng sức khu vực đồng thành thị C Liên hệ vận dụng sinh viên Giới thiệu thân Bản thân em vừa người gia đình, vừa sinh viên hành trình hồn thiện thân, tiếp thu kiến thức để mai kiếm tiền phụng dưỡng bố mẹ, đó, việc học tìm hiểu gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội môn CNXHKH bước đệm đầu, kiến thức sở để em hiểu gia đình nói riêng gia đình chủ nghĩa Mác- Ăngghen nói chung Định hướng vận dụng - Em tham gia nghiên cứu gia đình xã hội để tìm hiểu sâu sắc vai trị xã hội gia đình ngược lại Em nghiên cứu cấu trúc gia đình, tác độ ng gia đình truyền thống giáo dục gìn giữ văn hố xã hội, cách thức gia đình tương tác với nhân tố xã hội khác - Em tham gia vào chương trình dự án liên quan đến gia đình, bao gồm chương trình giáo dục gia đình, tư vấn nhân gia đình, nhóm xã hội làm việc với gia đình Họ đóng góp cho việc đưa dự án chương trình cải thiện sống gia đình 14 - Em tham gia vào việc nghiên cứu sách xã hội gia đình Điều thơng qua việc tìm hiểu phân tích ảnh hưởng sách cũ đề xuất thay đổi sách nhằm bảo vệ gia đình điều kiện xã hội - Em trở thành tư vấn gia đình làm việc lĩnh vực tư vấn tâm lý gia đình Việc giúp gia đình giải khó khăn rắc rối tâm lý, xã hội tình cảm sống hàng ngày - Em tham gia hoạt động giáo dục truyền thông chủ đề liên quan đến gia đình, bao gồm quan hệ hôn nhân, giáo dục cái, xây dựng gia đình khoẻ mạnh Họ nên tổ chức toạ đàm, lớp học, hội thảo vấn đề gia đình nhằm đưa nhận thức giúp đỡ gia đình cải thiện đời sống họ Những điều em rút thành công vận dụng  Đối với cha mẹ - Nhận thức tầm quan trọng gia đình thân xã hội Và gia đình hạt nhân xã hội, nên thành viên gia đình tốt gia đình tốt, gia đình tốt đóng góp cho xã hội, khiến xã hội trở nên tươi đẹp - Dành nhiều thời gian quan tâm đến gia đình, bố mẹ: thường xun nói chuyện, tâm với cha mẹ, để hiểu họ, giúp họ có hội để hiểu thêm mình, gạt bỏ rào cản hệ - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cố gắng học hành, trau dồi kiến thức, làm cho cha mẹ yên tâm, trở thành cá nhân có ích trước hết cho gia đình, sau cộng đồng xã hội - Luôn lời cha mẹ, tránh xa cám dỗ, tệ nạn xã hội - Hiếu thảo với cha mẹ, nghe lời cha mẹ, yêu thương, chăm lo cha mẹ  Đối với anh chị em ruột gia đình Bởi em người anh lớn gia đình, nên em sẽ: - Phải có bổn phận thương yêu, giúp đỡ, dìu dắt em, rèn luyện đạo đức, thành công dân tốt, gương tốt cho em noi theo - Bảo vệ hỗ trợ: Em có trách nhiệm bảo vệ hỗ trợ thành viên khác gia đình Điều bao gồm bảo vệ an tồn em đảm bảo chúng có mơi trường sống tốt 15 - Làm gương mẫu: Em mẫu hình em gia đình Em cố gắng biểu đức tính, phẩm chất hành động tốt đểcác em học tập phấn đấu - Học Tập phát triển: Em cố gắng thúc đẩy khuyến khích việc học tập phát triển thân em trai em gái Điều bao gồm việc trợ giúp việc học bài, đưa lời khuyên cho nghiệp đời sống, lời động viên khiến em có động lực - Chia Sẻ Trách Nhiệm Gia Đình: Em giao phó nhiệm vụ thực việc chăm sóc gia đình, đặc biệt bố mẹ khơng có mặt khơng thể thực Điều bao gồm việc trông nom em thực công việc gia đình quét nhà cửa, giặt giũ, nấu nướng - Lắng nghe thấu hiểu: Em người mà em trai, em gái tìm đến để chia sẻ vấn đề cá nhân tinh thần Việc lắng nghe hỗ trợ tinh thần phần quan trọng vai trò người làm anh gia đình Những điều em chưa thể thực nguyên nhân - Thời gian cần thiết gia đình: Vì sinh viên nên em phải lên Hà Nội để học, cách xa gia đình, phải tập trung vào cơng việc, học tập mối quan hệ xã hội nên dành nhiều thời gian bên gia đình bố mẹ - Chia sẻ công việc với bố mẹ: Đi với việc học tập làm việc xa phụ giúp công việc giúp bố mẹ - Hỗ trợ tài cho gia đình: Vì cịn phải học tập chưa có cơng việc nên e chưa thể kiếm tiền để giảm gánh nặng tài cho gia đình Phương pháp để giải thực trạng - Tập trung vào nhiệm vụ tiên thân chăm rèn luyện, học tập, tích góp kiến thức dạng đầu tư vào tương lai, để không phụ cơng cha mẹ vất vả ni ăn học - Bắt đầu tìm hiểu cơng việc bán thời gian làm có thời gian kiến thức kĩ càng, trực tiếp giảm gánh nặng tài - Duy trì liên lạc thường xuyên với bố mẹ điện thoại, email, ứng dụng Zalo Facebook, nói chuyện gửi tin nhắn để chia sẻ sống cập nhật thân - Nếu có thể, sử dụng gọi video để gặp mặt trò chuyện với bố mẹ Điều giúp tạo cảm giác gần gũi 16 - Nếu có hội tài cho phép, lên kế hoạch để thăm lại gia đình thường xuyên Việc gặp mặt trực tiếp tạo kỷ niệm đáng nhớ thắt chặt tình cảm với bố mẹ - Chia sẻ sống em với bố mẹ - Ngoài việc kể chuyện sống em lắng nghe bố mẹ hỗ trợ họ cần đôi khi, họ cần em để chia sẻ tìm kiếm lời khun - Khơng qn thể tình cảm biết ơn thân với bố mẹ D Tài liệu tham khảo - - http://tapchikhoahoc.hvpnvn.edu.vn/sites/default/files/bai3_2.pdf https://phunu.khanhhoa.gov.vn/article/goc-tu-van/vai-tro-cua-nguoi-phu-nu-trong-viecxay-dung-gia-dinh-hanh-phuc.html https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/c-mac-angghen-lenin-ho-chi-minh/c-mac/nghiencuu-hoc-tap-tu-tuong/quan-niem-cua-c-mac-va-ph-angghen-ve-gia-dinh-trong-moiquan-he-voi-su-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-3191 Sách CNXHKH NEU E Phụ lục Con Trai Gái Mẹ 63,8 70,9 Cha 28,4 15,3 Con trò chuyện với cha mẹ theo giới tính ( % ) – Hồng Bá Thịnh Đối tượng Vợ Chồng Con Người khác Con nhỏ 76,3 19,0 0,5 3,6 Người ốm 69,3 27,0 0,6 2,3 Người già 64,8 31,0 1,7 2,5 Bảng chăm sóc người phụ thuộc gia đình ( % ) – Hồng Bá Thịnh 17 Loại cơng việc Vợ Chồng Vợ chồng ngang Người khác Mua thức ăn Giặt giũ Nấu cơm Rửa bát Dọn nhà Chăm sóc người ốm 88,6 79,9 77,3 71,1 70,9 52,1 5,5 3,3 2,8 1,8 3,7 3,7 1,7 4,3 6,4 2,5 8,6 33,3 4,2 12,5 13,5 24,6 16,8 10,9 Chăm sóc 54,6 2,7 38,2 4,5 Bảng người làm chủ yếu công việc nội trợ( % ) – Hoàng Bá Thịnh Hành vi Biện pháp Vợ đánh chồng Chồng đánh vợ Vợ mắng chửi chồng Chồng mắng chửi vợ Để lâu qua 15,9 26,6 20 21,7 Vợ làm lành trước 3,7 11,9 18,1 18,5 6,1 7,9 7,5 12,7 1,3 0,5 0,1 Chồng làm lành trước Cả hai chủ động làm lành Bảng biện pháp giải tượng mâu thuẫn nghiêm trọng nhất( % ) – Tổng cục thống kê Người đóng góp Vợ Chồng Người khác Thành phố 65,1 30,2 4,7 Đồng 65,8 30,6 3,6 Miền núi 61,2 31,4 6,5 Chung 64,5 30,8 4,7 Người đóng góp cơng sức nhiều gia đình( % ) – Nguyễn Thị Hòa 18