Phân tích nội dung của liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên cnxh ở việt nam làm rõ trách nhiệm của thanh niên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO TT, CLC & POHE ****** BÀI TẬP LỚN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: Phân tích nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam Làm rõ trách nhiệm niên, sinh viên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân Giảng viên: TS Nguyễn Thị Hảo Họ tên: Phạm Diệu Linh Mã sinh viên: 11223698 Lớp chuyên ngành: Quản trị Marketing CLC 64C Lớp tín chỉ: LLNL1107(222)CLC_35 Hà Nội, 5/2023 MỤC LỤC A LỜI NĨI ĐẦU – TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI _ Lý lựa chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu _ 2.1 Mục đích nghiên cứu _ 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu B NỘI DUNG ĐỀ TÀI _ PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN: PHÂN TÍCH NỘI DUNG CỦA LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM _ Liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội 1.1 Sự hình thành liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội _ 1.2 Khái niệm liên minh giai cấp – tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam _ 2.1 Nội dung kinh tế liên minh _ 2.2 Nội dung trị liên minh 2.3 Nội dung văn hóa xã hội liên minh _ PHẦN II: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN, SINH VIÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP VÀ XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN 10 Trách nhiệm niên, sinh viên xây dựng khối liên minh giai cấp – tầng lớp 10 1.1 Trách nhiệm mặt trận trị _ 10 1.2 Trách nhiệm mặt trận kinh tế 11 1.3 Trách nhiệm mặt trận văn hóa – xã hội _ 11 1.4 Trách nhiệm mặt trận quốc phòng, an ninh 12 Liên hệ thân: Với vai trò sinh viên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân 12 KẾT THÚC _ 14 PHẦN III: PHỤ LỤC _ 15 A LỜI NĨI ĐẦU – TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Lý lựa chọn đề tài Liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam vấn đề quan trọng cấp thiết trình xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sau 30 năm đổi mới, Việt Nam phát triển công nghiệp hóa, đại hóa, tăng cường hội nhập quốc tế khơng kinh tế mà cịn lĩnh vực khác, nhờ kinh tế - xã hội có bước tăng trưởng đầy triển vọng qua năm Chính vậy, cấu xã hội nói chung cấu xã hội - giai cấp nói riêng nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội có biến đổi đáng kể Điều dẫn đến thay đổi liên minh tầng lớp, giai cấp Nghiên cứu cấu xã hội - giai cấp liên minh cấp tầng lớp giai cấp Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội vấn đề cần thiết mang tính thời góp phần hoàn thiện cấu xã hội - giai cấp, thúc đẩy kinh tế phát triển Tính cấp thiết việc nghiên cứu liên minh giai cấp vấn đề quan trọng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Liên minh giai cấp kết hợp chặt chẽ giai cấp công nhân với giai cấp tầng lớp khác xã hội, nhằm đạt mục tiêu chung cách mạng xã hội chủ nghĩa Liên minh giai cấp nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn cách mạng Việt Nam Việc nghiên cứu liên minh giai cấp giúp ta hiểu rõ chất, tính tất yếu, nhân tố ảnh hưởng nét đặc thù liên minh giai cấp hoàn cảnh nay, từ đề giải pháp để củng cố phát huy sức mạnh khối đại đồn kết tồn dân tộc, góp phần thực thành cơng cơng cơng nghiệp hố, đại hố bảo vệ Tổ quốc Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Đề tài làm rõ liên minh tầng lớp, giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, từ nêu quan điểm việc xây dựng cấu xã hội - giai cấp tăng cường liên minh tầng lớp, giai cấp nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Mục tiêu nghiên cứu viết khảo sát hình thành phát triển liên minh giai cấp xã hội Việt Nam đại Liên minh giai cấp khái niệm sử dụng để liên kết nhóm xã hội có lợi ích chung đối lập với nhóm xã hội khác Bài viết phân tích yếu tố kinh tế, trị, văn hóa lịch sử ảnh hưởng đến trình liên minh giai cấp bối cảnh đổi tồn cầu hóa 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Trình bày khái quát lý luận vấn đề liên minh giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Liên hệ vai trò niên, liên hệ thân sinh viên liên minh giai cấp – tầng lớp Việt Nam Đối tượng nghiên cứu: Liên minh giai cấp tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Liên minh giai cấp tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Cơ sở lý luận: Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin liên minh giai cấp tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Về mặt lý luận, Đề tài trang bị nhận thức phương pháp luận khoa học cấu xã hội - giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Về mặt thực tiễn khách quan, đề tài góp phần hồn thiện sở khoa học để xây dựng cấu xã hội - giai cấp liên minh giai cấp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam B NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN: PHÂN TÍCH NỘI DUNG CỦA LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội C.Mác Ph Ăngghen nghiên cứu phong trào công nhân Tây Âu giai đoạn 1848 - 1852 đến kết luận rằng: Những đấu tranh giai cấp công nhân thất bại chủ yếu giai cấp cơng nhân “đơn độc” không liên minh với giai cấp nông dân Do đấu tranh trở thành “bài đơn ca điếu” C.Mác khẳng định: “Đứng trước giai cấp tư sản phản cách mạng, liên minh lại dĩ nhiên phần tử cách mạng hóa giai cấp tiểu tư sản nơng dân, phải liên minh với người đại biểu chủ yếu cho lợi ích cách mạng, tức giai cấp vơ sản cách mạng” 1.1 Sự hình thành liên minh giai cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Xét góc độ trị, chế độ xã hội định, đấu tranh giai cấp giai cấp có lợi ích đối lập đặt nhu cầu tất yếu khách quan giai cấp đứng vị trí trung tâm phải tìm cách liên minh với giai cấp, tầng lớp xã hội khác có lợi ích phù hợp với để tập hợp lực lượng thực nhu cầu lợi ích chung – quy luật mang tính phổ biến động lực lớn cho phát triển xã hội có giai cấp Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, lãnh đạo Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân phải liên minh với giaicấp nông dân tầng lớp nhân dân lao động để tạo sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa giai đoạn giành quyền giai đoạn xây dựng chế độ xã hội Vận dụng phát triển sáng tạo quan điểm C Mác Ph Ăngghen giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển cao, bước sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, V.I Lênin khẳng định liên minh công, nông vấn đề mang tính nguyên tắc để đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917 V.I Lênin rõ: “Nếu không liên minh với nơng dân khơng thể có quyền giai cấp vơ sản, khơng thể nghĩ đến việc trì quyền Ngun tắc cao chun trì khối liên minh giai cấp vô sản nông dân để giai cấp vơ sản giữ vai trị lãnh đạo quyền nhà nước” Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, giai cấp công nhân, giai cấp nôngdân tầng lớp lao động khác vừa lực lượng sản xuất bản, vừa lực lượng trị - xã hội to lớn Nếu thực tốt khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác, trước hết với trí thức khơng sở kinh tế vững mạnh mà chế độ trị xã hội chủ nghĩa ngày củng cố vững Khẳng định vai trị trí thức khối liên minh, V.I Lênin viết: “Trước liên minh đại biểu khoa học, giai cấp vô sảnvà giới kỹ thuật, không lực đen tối đứng vững được” Xét góc độ kinh tế, tính tất yếu kinh tế liên minh lại lên với tư cách nhân tố định cho thắng lợi hoàn toàn chủ nghĩa xã hội Liên minh hình thành xuất phát từ yêu cầu khách quan q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, chuyển dịch cấu kinh tế từ sản xuất nhỏ nơng nghiệp sang sản xuất hàng hóa lớn, phát triển cơng nghiệp, dịch vụ khoa học – công nghệ…, xây dựng tảng vật chất – kỹ thuật cần thiết cho chủ nghĩa xã hội Mỗi lĩnh vực kinh tế phát triển gắn bó chặt chẽ, hỗ trợ cho để hướng tới phục vụ phát triển sản xuất tạo thành cấu kinh tế quốc dân thống Việc hình thành khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức xuất phát từ nhu cầu lợi ích kinh tế họ nên chủ thể lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, khoa học công nghệ… tất yếu phải gắn bó, liên minh chặt chẽ với để thực nhu cầu lợi ích kinh tế chung Song quan hệ lợi ích cơng nhân, nơng dân trí thức có biểu mới, phức tạp: bên cạnh thống lợi ích kinh tế, xuất mâu thuẫn lợi ích mức độ khác Do vậy, trình thực liên minh đồng thời trình liên tục phát mâu thuẫn có giải pháp kịp thời, phù hợp để giải mâu thuẫn nhằm tạo đồng thuận tạo động lực thúc đẩy q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đồng thời tăng cường khối liên Document continues below Discover more from: Chủ nghĩa xã hội khoa học CNXH 2022 999+ documents Go to course 18 Tiểu luận cnxh - NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC Chủ nghĩa xã hội khoa học 17 Đề tài: “Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân vận dụng Đảng ta Việt… Chủ nghĩa xã hội khoa học 13 100% (19) 100% (7) Vấn đề dân chủ - tập cá nhân môn chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học 100% (7) So sánh tôn giáo nước tư với tôn giáo Việt Nam Chủ nghĩa xã hội khoa học 100% (5) So sánh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tbcn Chủ nghĩa xã hội khoa học 88% (17) Tiểu luận CNXHKH - sứ mệnh giai cấp công nhân vận dụng 23 thân 100% (4) Chủ nghĩa xã hội khoa học minh ngày bền chặt lãnh đạo Đảng Cộng sản giai cấp công nhân 1.2 Khái niệm liên minh giai cấp – tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Qua phân tích yếu tố ảnh hưởng tới đời liên minh giai cấp – tầng lớp, rút khái niệm chung liên giá cấp – tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội liên kết, hợp tác, hỗ trợ nhau… giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực nhu cầu lợi ích chủ thể khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực thắng lợi mục tiêu chủ nghĩa xã hội Nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trên sở quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin liên minh giai cấp, lãnh đạo Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam, tư tưởng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức hình thành từ sớm nước ta khẳng định qua kỳ Đại hội Đảng Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta tiếp tục khẳng định: “Đại đoàn kết toàn dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam, động lực nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Đảng lãnh đạo Trong thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội, việc tổ chức khối liên minh vững mạnh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng để thực nội dung liên minh 2.1 Nội dung kinh tế liên minh Nội dung kinh tế liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức nước ta thực chất hợp tác họ, đồng thời mở rộng liên kết hợp tác với lực lượng khác, đặc biệt đội ngũ doanh nhân để xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa đại Nhiệm vụ nội dung kinh tế xuyên suốt thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta là: “ Phát triển kinh tế nhanh bền vững; giữ vững ổn định kinh tễ vĩ mô, đổi mơ hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, trọng cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thôn gắn với xây dựng nông thôn mới; phát triển kinh tế tri thức,nâng cao trình độ khoa học, cơng nghệ ngành, lĩnh vực; nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế; xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, tham gia có hiệu vào mảng sản xuất chuỗi giá trị toàn cầu Tiếp tục hoàn thiện thể chế, phát triển bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa…’’ Dưới góc độ kinh tế, xác định tiềm lực kinh tế nhu cầu kinh tế cơng nhân, nơng dân, trí thức tồn xã hội, sở xây dựng kế hoạch đầu tư tổ chức triển khai hoạt động kinh tế tinh thần đảm bảo lợi ích bên tránh đầu tư không hiệu quả, lãng phí Xác định cấu kinh tế (của nước, ngành, địa phương, sở sản xuất, v.v.) Từ đó, địa phương, sở, vận dụng linh hoạt phù hợp vào địa phương mình, ngành để xác định cấu cho Tổ chức hình thức giao lưu, hợp tác, liên kết kinh tế công nghiệp - nông nghiệp - khoa học công nghệ - dịch vụ; ngành kinh tế; thành phần kinh tế, vùng kinh tế; nước quốc tế…để phát triển sản xuất kinh doanh, nâng cao đời sống cho công nhân, nông dân, trí thức tồn xã hội Chuyển giao ứng dụng khoa học - kỹ thuật công nghệ đại, cơng nghệ cao vào q trình sản xuất kinh doanh nông nghiệp công nghiệp, dịch vụ nhằm gắn kết chặt chẽ lĩnh vực kinh tế quốc gia, qua gắn bó chặt chẽ cơng nhân, nơng dân, trí thức lực lượng khác xã hội làm sở kinh tế - xã hội cho phát triển quốc gia 2.2 Nội dung trị liên minh Ở nước ta, nội dung trị liên minh thể việc giữ vững lập trường trị - tư tưởng giai cấp công nhân, đồng thời giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam khối liên minh toàn xã hội để xây dựng bảo vệ vững chế độ trị, giữ vững độc lập dân tộc định hướng lên chủ nghĩa xã hội Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội tồn hệ tư tưởng cũ,những phong tục tập quán cũ lạc hậu; lực thù địch tìm cách chống phá quyền cách mạng, chống phá chế độ mới, lập trường tư tưởng – trị giai cấp cơng nhân, để thực liên minh giai cấp, tầng lớp, phải “hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa quyền làm chủ nhân dân; không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc; tăng cường đồng thuậnxã hội…”, “Xây dựng Đảng vững mạnh; nâng cao lực lãnh đạo, tăng cường chất giai cấp công nhân tính tiên phong, sức chiến đấu, phát huy truyền thống đoàn kết, thống Đảng…’’ Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân, đảm bảo lợi ích trị, quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làm chủ, quyền người công nhân, nông dân, trí thức nhân dân lao động, từ đó, thực quyền lực thuộc nhân dân Động viên lực lượng khối liên minh gương mẫu chấp hành đường lối trị Đảng; pháp luật sách nhà nước; sẵn sàng tham gia chiến đấu bảo vệ thành cách mạng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Đồng thời, kiên đấu tranh chống âm mưu “diễn biến hồ bình” lực thù địch phản động 2.3 Nội dung văn hóa xã hội liên minh Nội dung văn hoá, xã hội liên minh giai cấp, tầng lớp đòi hỏi phải đảm bảo “gắn tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, phát triển, xây dựng người thực tiến công xã hội” Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân – thiện – mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm cho phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đói giảm nghèo; thực tốt sách xã hội cơng nhân, nơng dân, trí thức tầng lớp nhân dân; chăm sóc sức khoẻ nâng cao chất lượng sống cho nhân dân; nâng cao dân trí, thực tốt an sinh xã hội Đây nội dung bản, lâu dài tạo điều kiện cho liên minh phát triển bền vững PHẦN II: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN, SINH VIÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP VÀ XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN Trách nhiệm niên, sinh viên xây dựng khối liên minh giai cấp – tầng lớp Thanh niên, sinh viên lực lượng nòng cốt nguồn sáng tạo đất nước, có vai trò quan trọng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thanh niên, sinh viên tầng lớp xã hội đặc thù, chiếm số đông dân số nước Họ có mặt giai cấp cơng nhân, nơng dân, tri thức, có mối quan hệ mật thiết với tầng lớp khác xã hội, có mặt tất địa phương, ngành nghề nước Hiện nay, niên, sinh viên giữ vai trò quan trọng phát triển kinh tế - xã hội, đời sống trị văn hóa đất nước Không vậy, phong trào niên vô đa dạng, tổ chức với quy mô ngày lớn, chất lượng ngày nâng cao 1.1 Trách nhiệm mặt trận trị Với bùng nổ Internet, phát triển mạng xã hội truyền thơng “con dao hai lưỡi’’ ảnh hưởng trực tiếp tới tư tưởng, lối sống niên, sinh viên Thế hệ trẻ dễ bị lôi kéo, dẫn dắt luồng thông tin cổ súy từ lực phản động, trá hình, khơng thống Bởi vậy, trách nhiệm niên thời đại cần chọn lọc thông tin để tiếp thu, đặc biệt thông tin liên qua tới trị Nhà nước Bằng cách lựa chọn nguồn uy tín, thống từ trang thông tin đại chúng Nhà nước ban hành, kênh phát sóng thuộc đài truyền hình quốc gia Thanh niên, sinh viên có niềm tin vào lãnh đạo Nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Có lĩnh, lập trường trị quyền tự ngơn luận, sẵn sàng lên án đính thơng tin mang tính kích động, phản động từ lực thù địch nhằm bảo vệ Nhà nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa Để làm điều này, cần có 10 liên minh chặt chẽ niên tất giai cấp, đoàn kết gắn bó tầng lớp niên mấu chốt ngăn chặn tác động lực phản động với mục đích gây rạn nứt, chia rẽ nội đất nước, với châm ngôn V.I Lênin : “Trước liên minh đại biểu khoa học, giai cấp vô sản giới kỹ thuật, không lực đen tối đứng vững được” Noi gương phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống niên, sinh viên theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh Khơng ngừng học hỏi, trau dồi lý luận trị, gương mẫu chấp hành sách, pháp luật thực nghĩa vụ công dân Chủ động đề xuất ý tưởng, sáng kiến q trình xây dựng sách, pháp luật; tham gia quản lý nhà nước xã hội Tin tưởng vào lãnh đạo cấp ủy, quản lý, điều hành quyền cấp, đồng thuận tích cực thực chủ trương, sách Đảng, Nhà nước 1.2 Trách nhiệm mặt trận kinh tế Chủ động sáng tạo, khởi nghiệp áp dụng khoa học, công nghệ tiên tiến nhằm gia tăng suất lao động sản lượng đầu Xây dựng mơ hình sản xuất, kinh doanh tạo việc làm; tham gia bảo vệ môi trường hoạt động lợi ích cộng đồng, xã hội Nghiên cứu quản lý khoa học kỹ thuật gắn với sản xuất kinh doanh Hưởng ứng phong trào “Thanh niên khởi nghiệp’’, thi sáng tạo kinh tế Trung ương Đoàn tổ chức như: Cuộc thi “Ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo niên nông thôn”, thi “Ý tưởng, dự án sáng tạo khởi nghiệp”, thi “Ý tưởng đổi sáng tạo” 1.3 Trách nhiệm mặt trận văn hóa – xã hội Gìn giữ, kế tục giá trị văn hóa lâu đời dân tộc, đồng thời loại bỏ hủ tục lạc hậu, làm ảnh hưởng sai lệch tới suy nghĩ phận dân chúng Phát huy nét đẹp văn hóa, đạo đức ơng cha tư tưởng “Uống nước nhớ nguồn’’, tục hát chèo, hát quan họ…Du nhập, học tập nét văn hóa có giá trị nước giới, “hịa nhập khơng hịa tan’’, không ngừng đổi sáng tạo bảo tồn nét đẹp truyền thống 11 Tích cực, chủ động tham gia phong trào niên Đảng ủy, thành Đồn tổ chức “Thanh niên tình nguyện”, “Ngày Chủ Nhật Xanh”, “Đông ấm cho em” … Tham gia, tổ chức thi sinh viên, niên nhằm phát huy lực nhiều lĩnh vực, nâng cao tính động, sáng tạo chun mơn, đồn kết tổ chức Khơng ngừng học tập, trau dồi tri thức hiểu biết, trình độ văn hóa phù hợp với phát triển xã hội nguyên tắc tơn trọng, bình đẳng 1.4 Trách nhiệm mặt trận quốc phịng, an ninh Tích cực tham gia tun truyền, vận động Nhân dân thực Hiến pháp pháp luật Gương mẫu chấp hành sách, pháp luật thực nghĩa vụ công dân Tham gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội địa phương, tăng cường quốc phòng, bảo vệ an ninh quốc gia Có ý thức tồn vẹn chủ quyền lãnh thổ Tổ quốc Việt Nam, chấp hành nghĩa vụ quân Độc lập từ tư tưởng, đập tan âm mưu xâm chiếm lực thù địch đất nước Lên án, tố giác hành vi phản động, ảnh hưởng tới Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tăng cường rèn luyện quốc phòng an ninh địa phương, trường đại học Liên hệ thân: Với vai trò sinh viên Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Thứ nhất: Có ý thức rèn luyện đạo đức, tư tưởng sạch, trung thành với Đảng: Trách nhiệm phẩm chất đạo đức cốt lõi sinh viên, cần rèn dũa, bồi dưỡng tư tưởng Đảng cộng sản Luôn trau dồi phẩm chất tư cách, hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng quyền giao phó Hết lịng nhân dân, đối xử hồ đồng, bình đẳng với tất người, tự nguyện phục vụ cho xã hội Thứ hai: Ý thức trách nhiệm thân nghiệp học tập công việc Tham gia tích cực hoạt động chun mơn nhà trường hoạt động thiện nguyện Ý thức tầm quan trọng tri thức, từ khơng ngừng vươn lên học tập, có trách nhiệm với việc học hồn 12 thành cơng việc giáo phó Cống hiến trí tuệ cho nghiệp xây dựng đất nước giàu mạnh Thứ ba: Sống trực, trung thẳng, dám đứng lên làm chứng, bảo vệ cho điều đắn, bảo vệ đường lối sách, đường lối Đảng Cộng Sản Tuân thủ pháp luật, kỷ luật trường, có ý thức kiểm điểm lại thân, sửa lỗi nhận lỗi Noi gương phấn đấu, rèn luyện tu dưỡng đạo đức lối sống theo gương chủ tịch Hồ Chí Minh Thứ tư: Trong xu tồn cầu này, cần có trách nhiệm sáng suốt việc chọn lọc thông tin Không để thân sa lầy vào hội phản động, lôi kéo lối sống lệch chuẩn Tham gia, hỗ trợ hoạt động tình nguyện giúp đỡ, tuyên truyền ý thức tự giác, kỷ luật nhằm đẩy mạnh công tác xây dựng Đảng ta nguyện củng cố kỹ mềm 13 KẾT THÚC Liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội không mang lại nhiều lợi ích mà cịn nâng cao khối đại đồn kết tồn dân Do đó, cá nhân cần chấp hành tốt chủ trương Đảng nhà nước để nâng cao chất lượng cấu xã hội - giai cấp đất nước, từ góp phần vào q trình phát triển đất nước thời đại hội nhập quốc tế Nghiên cứu liên minh giai cấp – tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nghiên cứu cách trì, tăng cường khối đồn kết dân tộc Để đất nước hưng thịnh, khối đại đoàn kết toàn dân vừa lực lượng, vừa mục tiêu cho nghiệp phát triển chung đất nước 14 PHẦN III: PHỤ LỤC (1) GS.TS Hồng Chí Bảo (2019)- Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học (Dành cho bậc đại học – Khơng chun lý luận trị) – Chương 5: Cơ cấu xã hội – giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội (2) Sở thông tin truyền thơng tỉnh Bình Phước (2021) - Trách nhiệm Thanh niên Tổ quốc, Nhà nước xã hội https://binhphuoc.gov.vn/vi/stttt/cong-tac-thanh-nien/trach-nhiem-cuathanh-nien-doi-voi-to-quoc-nha-nuoc-va-xa-hoi-550.html (3) Báo Điện tử Chính Phủ (2011) - Bảo vệ vững an ninh quốc gia giữ gìn trật tự an tồn xã hội tình hình https://baochinhphu.vn/bao-ve-vung-chac-an-ninh-quoc-gia-va-giu-gin-trattu-an-toan-xa-hoi-trong-tinh-hinh-moi-10291788.htm (4) Liên Đồn Lao Động tỉnh Quảng Trị (2017) - Vị trí, vai tr giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam https://congdoan.quangtri.gov.vn/Tin-tuc-hoat-dong-26/Vi-tri-vai-tro-cuagiai-cap-cong-nhan-va-Cong-doa-n-Viet-Nam-1223.html (5) Trang thơng tin điện tử tổng hợp: Đồn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Dương (2021) - Vai tr Đồn viên, Thanh niên q trình phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bình Dương http://tuoitrebinhduong.vn/News/ld/18547/vai-tro-cua-doan-vien-thanhnien-trong-qua-trinh-phat-trien-kinh-te-xa-hoi-tinh-binh-duong 15