Bài 3 Gió lạnh đầu mùa • Video gợi cho em liên tưởng đến điều gì? • Nêu suy nghĩ và cảm xúc của em khi trải qua hoặc chứng kiến sự việc tương tự như thế trong cuộc sống HS xem video sau và thực hiện y[.]
1 CHUẨN BỊ ĐỌC HS xem video sau thực yêu cầu bên dưới: https://www.youtube.com/watch?v=4GZoTBWOEbE • Video gợi cho em liên tưởng đến điều gì? • Nêu suy nghĩ cảm xúc em trải qua chứng kiến việc tương tự sống BÀI 3: YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ Gió lạnh đầu mùa Thạch Lam ĐỌC VĂN BẢN Đọc diễn cảm phân vai văn Gió đầu mùa • bạn đónglạnh vai chị Lan • bạn đóng vai vú già • bạn đóng vai em Sơn • bạn đóng vai mẹ Sơn mẹ Hiên • bạn đóng vai Hiên • bạn đọc nối tiếp phần lời người kể chuyện (GV đọc mẫu đoạn đầu) Tiêu chí Đọc trơi chảy, khơng bỏ từ, thêm từ Đọc to, rõ bảo đảm lớp học, lớp nghe Tốc độ đọc phù hợp Sử dụng giọng điệu khác để thể cảm xúc người kể chuyện nhân vật, việc Có Khơ ng KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.1 Khám phá văn NHIỆM VỤ "Gió lạnh đầu mùa" • nhóm báo cáo kết tìm hiểu nhà • Thời gian trình bày: tối đa phút/nhóm LƯU Ý • Khuyến khích nhóm có tranh minh họa, video hình thức thể sáng tạo • Khi nhóm trình bày, nhóm khác lắng nghe,, ghi chép nội dung đặt câu hỏi cho nhóm bạn Thời gian đặt câu hỏi trả lời câu hỏi cho nhóm: phút KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.1 Khám phá văn "Gió lạnh đầuNHĨM mùa" • Tóm tắt truyện Gió lạnh đầu mùa tranh; • Cho biết kể truyện tác dụng ngơi kể 3.1 Khám phá văn "Gió a Tìmlạnh hiểu đầu mùa" cốt truyện MỞ ĐẦU Trời trở lạnh, Sơn mẹ chăm sóc DIỄN BIẾN Sơn chị chơi Sơn thấy Hiên co ro lạnh, bé khơng có áo ấm Sơn nói chị nhà lấy áo cũ cho Hiên Hai chị em Sơn sau sợ mẹ mắng tự ý mang áo cho Hiên nên tìm Hiên địi lại áo Câu chuyện kể thứ đem đến bao quát, khách quan Các việc xếp theo trình tự thời KẾT THÚC Hai chị em Sơn mẹ âu yếm ơm vào lịng làm việc tốt 3 KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.1 Khám phá văn NHĨM "Gió lạnh đầu • Tìm từ ngữ, chi tiết miêu tả thái độ mùa" chị em Sơn với bạn nhỏ đầu câu chuyện • Chỉ câu văn miêu tả ý nghĩ Sơn nghe mẹ vú già trị chuyện áo bơng cũ em Duyên; Sơn nhớ sống nghèo khổ mẹ Hiên • Những suy nghĩ, cảm xúc em đọc câu chuyện khiến em đánh nhân vật Sơn? KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.2 Khám phá văn NHĨM "Gió lạnh đầu • Khi chị Lan mang áo mùa" cũ cho Hiên, Sơn cảm thấy nào? Cảm xúc giúp em hiểu thêm điều ý nghĩa sẻ chia? • Hành động vội vã tìm Hiên để địi lại áo bơng cũ có làm em bớt thiện cảm Sơn khơng? Vì sao? KHÁM PHÁ VĂN BẢN b Tìm hiểu nhân vật EM SƠN, CHỊ LAN dễ thương, vô tư, sáng, nhân hậu BÀ VÚ GIÀ NGƯỜI MẸ yêu thương, chăm sóc chị em nhà Sơn nhiên cịn có nhìn khắt khe với người quan tâm người nghèo, dạy sẻ chia, tình yêu thương chân thành KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.1 Khám phá văn NHĨM "Gió lạnh đầu • Hãy vài điểm giống mùa" khác nhân vật cô bé bán diêm truyện tên bé Hiên Gió lạnh đầu mùa • Hãy tìm thêm tác phẩm (Việt Nam nước ngồi) có nội dung chủ đề Cơ bé bán diêm, Gió lạnh đầu mùa 3 KHÁM PHÁ VĂN BẢN 3.2 Khám phá văn NHÓM "Gió lạnh đầu mùa" • Xác định đề tài, chủ đề truyện Gió lạnh đầu mùa; • Chia sẻ học cách nghĩ, cách ứng xử thân 3 KHÁM PHÁ VĂN BẢN c Đề tài, chủ đề ĐỀ TÀI , ệ h n a u q i ố m , m Tình i g n n o c a iữ ứng xử g với CHỦ ĐỀ Ngợi ca tình yêu th ương người với ngườ i hồn cảnh khó khăn KHÁM PHÁ VĂN BẢN d Chia sẻ học cách nghĩ ứng xử cá nhân • Sống chan hịa, ln u thương, chia sẻ với người gặp khó khăn • Sống biết giúp đỡ lẫn nhau, cần có lịng nhân hậu, khơng nên tham lam, ích kỉ… LUYỆN TẬP (Nhiệm vụ • HS thực theo cặp đơi bắt buộc) • Nội dung: Chia sẻ đặc điểm thể loại truyện thể văn Gió lạnh đầu mùa đồng thời trình bày suy ngẫm sống sau đọc lại câu chuyện (Phiếu học tập số 2) • Thời gian thực hiện: phút • cặp đơi GV bốc thăm ngẫu nhiên trình bày, tối đa phút/ nhóm (Nhiệm vụ tự • HS thực cá nhân chọn) • Thời gian thực hiện: 10 phút LUYỆN TẬP • Nội dung: Chọn vấn đề sau: • Kết nối đọc - viết: Tưởng tượng nhân vật Hiên, viết thư đến chị em Sơn sau nhận áo • Kết nối với sống: Từ văn Cô bé bán diêm Gió lạnh đầu mùa, em nhận thấy điều quan trọng gắn kết thành viên xã hội để giúp xã hội ngày trở nên tốt đẹp hơn? VẬN DỤNG • Đọc mở rộng văn thể loại: Lắc-ki thực may mắn • Khám phá văn Lắc-ki thực may mắn theo phiếu gợi dẫn • Buổi sau báo cáo sản phẩm