Địa lí 9 bài 14

TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ Ngày dạy: 23/10 – 28/10/2023 Tiết: 15 Lớp dạy: 9A5, 9A6, 9A7, 9A8 Tuần TÊN BÀI DẠY: BÀI 13 VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ CỦA DỊCH VỤ Môn học/ Hoạt động giáo dục: Địa lý Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Trình bày tình hình phát triển phân bố ngành giao thông vận tải bưu viễn thơng Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập sống; tự đặt mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực - Năng lực giao tiếp hợp tác: Sử dụng ngơn ngữ kết hợp với thơng tin, hình ảnh để trình bày vấn đề đơn giản đời sống, khoa học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Xác định làm rõ thông tin, ý tưởng mới; phân tích, tóm tắt thơng tin liên quan từ nhiều nguồn khác * Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích tác động bước tiến ngành bưu viễn thơng đến đời sống kinh tế - xã hội đất nước - Năng lực tìm hiểu địa lí: + Phân tích số liệu, lược đồ giao thông vận tải nước ta +Xác định đồ (lược đồ) số tuyến đường giao thông quan trọng, số sân bay, bến cảng lớn Các quốc lộ số 1A, đường Hồ Chí Minh, 5, 6, 22 ; đường sắt Thống Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ Các sân bay quốc tế: Hà Nội, Đà Nẵng, TP HCM Các cảng lớn: Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gịn + Trình bày tình hình phát triển phân bố số ngành dịch vụ: Bưu viễn thơng - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ học: Giải thích phân bố ngành giao thơng vận tải bưu viễn thơng nước ta Phẩm chất - Yêu nước: yêu gia đình, q hương, đất nước, tích cực, chủ động tham gia hoạt động xây dựng đất nước - Chăm chỉ: Biết đặc điểm ngành giao thông vận tải bưu viễn thơng - Nhân ái: Thơng cảm với vùng khó khăn phát triển giao thơng vận tải bưu viễn thơng - Trách nhiệm: Thực luật an tồn giao thơng hiệu Biết bảo vệ loại hình giao thơng vận tải địa phương II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Kế hoạch dạy, sách giáo khoa, sách giáo viên - Bản đồ giao thông vận tải Việt Nam - Một số hình ảnh loại hình GTVT - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa, ghi - Hồn thành phiếu tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết nhằm tạo hứng thú học tập cho HS b Nội dung: GV đặt câu hỏi kích thích tư cho HS trả lời Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ c Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi GV đặt d Cách thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Nhìn hình đốn tên loại hình giao thơng vận tải, dịch vụ bưu viễn thơng Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi GV quan sát, đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3: Báo cáo kết thảo luận Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: - Đường sắt - Đường - Đường sơng - Đường hàng không - Đường biển - Đường ống Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ - Chuyển tiền nhanh - Chuyển phát nhanh - Phát hành báo chí Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức dẫn vào HS: Lắng nghe, vào mới: Giao thông vận tải bưu viễn thơng phát triển nhanh Các laọi hình dịch vụ ngày đa dạng hoạt động có hiệu Vậy để tìm hiểu nội dung vào học ngày hơm 2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Giao thông vận tải a Mục tiêu: - Trình bày tình hình phát triển phân bố ngành giao thông vận tải b Nội dung: - HS dựa vào hình 14.1, bảng 14.1 nội dung sách giáo khoa, hình ảnh bảng số liệu, suy nghĩ trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Trả lời câu hỏi giáo viên d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung I Giao thông vận tải * GV yêu cầu HS quan sát hình thông tin bài, suy nghĩ để trả lời theo nội dung sau: - GTVT có ý nghĩa kinh tế bảo vệ Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ an ninh quốc phòng? - Quan sát biểu đồ cấu ngành GTVT, cho biết ngành GTVT nước ta bao gồm loại hình vận tải nào? - Quan sát bảng 14.1, cho biết loại hình vận tải có vai trị quan trọng vận chuyển hàng hóa? Tại sao? - Loại hình có tỉ trọng tăng nhanh nhất? Tại sao? - Dựa vào hình 14.1 xác định tuyến đường quan trọng? - Hãy kể tên cầu lớn thay cho phà qua sông mà em biết? - Dựa vào H14.1, xác định tuyến đường sắt Thống Hà Nội – TP HCM? - Nêu số tuyến đường sắt quan trọng khác? - Đường sông nước ta phân bố chủ yếu đâu? - Dựa vào H14.1, cho biết tuyến đường vận tải ven biển quốc tế? Xác định cảng biển lớn nước ta? - Dựa vào H14.1, xác định sân bay quốc tế nước ta? - Đường ống nước ta chủ yếu để vận chuyển gì? * HS: Tiếp cận nhiệm vụ lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS đọc sgk, suy nghĩ để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ Bước 3: Báo cáo kết thảo luận * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: - GTVT có ý nghĩa kinh tế bảo vệ an ninh quốc phòng là: + GTVT thực mối liên hệ kinh tế nước nước + Tạo điều kiện cho vùng khó khăn có hội phát triển + Góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng GV Lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh Theo lời Bác năm xưa “Giao thông vận tải mạch máu tổ chức Giao thơng tốt việc dễ dàng Giao thơng xấu việc đình trệ” Hiện nay, nhiều đơn vị quân đội phát huy cao độ tiềm năng, lợi để tích cực, chủ động tham gia có hiệu vào dự án, cơng trình xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng giao thông đất nước, bảo đảm vừa phục vụ cho nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, vừa phục vụ cho nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, khu vực vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo địa bàn trọng yếu, chiến lược - Ngành GTVT nước ta bao gồm loại hình vận tải là: Đường bộ, đường sắt, đường sơng, đường biển, đường hàng khơng, đường ống - Loại hình vận tải đường có vai trị quan trọng vận chuyển hàng hóa Vận tải đường chiếm tỉ trọng vận chuyển hàng hóa lớn Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ loại hình giao thơng nước năm 2002 chiếm 67,68% khối lượng vân chuyển hàng hóa + Loại hình vận tải đường có vai trị quan trọng vận chuyển hàng hóa do: Là loại hình vận tải động nhất, hoạt động khắp nước Chi phí đầu tư tương đối thấp, cước phí vận chuyển tương đối rẻ - Có tỉ trọng tăng nhanh đường hàng không, quan hệ kinh tế đối ngoại mở rộng, giao lưu kinh tế - xã hội nước ta nước giới đẩy mạnh Tuy nhiên tỉ trọng cịn thấp, cước phí vận chuyển đắt, đường không chủ yếu vận chuyển hành khách - Các tuyến đường quan trọng là: + Quốc lộ 1A chạy từ Lạng Sơn đến Cà Mau + Quốc lộ + Quốc lộ 18 + Quốc lộ 51 + Quốc lộ 22 + Đường Hồ Chí Minh - Cầu lớn thay cho phà qua sông mà em biết là: cầu Mỹ Thuận, Rạch Miễu, Cần Thơ, Cao Lãnh, Vàm Cống - Tuyến đường sắt Thống Nhất Hà Nội – TP HCM là: Đường sắt Bắc Nam hay đường sắt Thống Nhất tuyến đường sắt thủ đô Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ Hà Nội kết thúc Thành phố Hồ Chí Minh Đường sắt Bắc Nam chạy gần song song với Quốc lộ 1, có nhiều đoạn gặp nhau, tỉnh - Một số tuyến đường sắt quan trọng khác: + Tuyến đường sắt Hà Nội - TPHCM + Tuyến đường sắt Hà Nội - Hải phòng + Tuyến đường sắt Hà Nội - Lào Cai + Tuyến đường sắt Hà Nội - Đồng Đăng + Tuyến đường sắt Hà Nội - Quán Triều Thái Nguyên + Tuyến đường sắt kép Bắc Giang - Lưu Xá Thái Nguyên - Đường sông nước ta phân bố chủ yếu ở: lưu vực vận tải sông Cửu Long sông Hồng - Các tuyến đường vận tải ven biển quốc tế là: + Tuyến đường vận tải biển Bắc Nam: Là tuyến đường vận tải biển nội địa lớn nước Có quy mơ trải dài từ Bắc vào Nam qua hết cảng biển nước + Tuyến đường vận tải biển nội địa Bắc Trung: Tuyến đường tuyến mà tàu thuyền qua cảng miền Bắc tới miền Trung + Một số tuyến vận tải biển nội địa khác: Từ TP Hồ Chí Minh-Bà Rịa-Vũng Tàu, TP.HCM-Hà Nội, TP.HCM-Cần Thơ, TP.HCM-Nghệ An, TP.HCM-Đà Nẵng,… nhiều tuyến khác hình thành nhằm đáp ứng nhu cầu vận Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ chuyển hàng hóa cho doanh nghiệp + Các tuyến đường biển Việt Nam – Châu Âu Đây tuyến đường biển qua nhiều quốc gia xuất phát từ Việt Nam Tàu di chuyển biển ghé thăm trạm dừng Singapore để nạp nhiên liệu làm thủ tục cần thiết Sau đó, tàu qua quần đảo Malaysia qua Ấn Độ Dương để tới biển Đỏ Đi qua kênh đào Suez tới Địa Trung Hải Và từ tới nước Pháp, Ý, Bulgaria,… + Các tuyến vận tải biển Việt Nam – Châu Mỹ Tuyến đường vận tải qua kênh đào Suez: Tuyến đường có chiều dài khoảng 11600 hải lý Trong tàu thuyền xuất phát từ nước ta tới eo biển Singapore, Malacca Rồi tới Ấn Độ Dương, sau vào Hồng Hải qua kênh đào Suez + Tuyến đường vận tải qua mũi Hảo Vọng: Tuyền đường có chiều dài khoảng 11.200 hải lý tùy cảng biển muốn tới Tàu thuyền từ nước ta tới Indonesia, tới eo Jakarta, sau vượt Ấn Độ Dương đến mũi Hảo Vọng Các tuyến tàu tiếp tục tới Đông Mỹ, Trung Mỹ,… Tuyến đường thường có tàu nên tốc độ di chuyển nhanh + Tuyến đường vận tải biển qua kênh Panama: Tàu từ nước ta có độ dài khoảng 10000 hải lý đến Châu Mỹ qua kênh đào Panama Hoặc 10.850 hải lý đến Cuba Tuyến đường này, 10 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ tàu chạy qua Philipin, qua Thái Bình Dương tới kênh đào Panama Từ đến địa điểm muốn đến + Tuyến đường Việt Nam-Hồng Kông-Nhật Bản Tuyến đường có điều kiện khí hậu tự nhiên tương đối thuận lợi Nếu tàu từ cảng Hải Phòng cần qua eo biển Hải Nam thêm khoảng 180 hải lý để tới Hồng Kơng Sau tàu tới cảng biển Nhật Bản - Xác định cảng biển lớn nước ta: Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn - Xác định sân bay quốc tế nước ta: + Sân bay Quốc tế Nội Bài + Sân bay Quốc tế Tân Sơn Nhất + Sân bay Quốc tế Đà Nẵng - Đường ống nước ta chủ yếu phục vụ việc vận chuyển dầu mỏ, khí đốt ngồi biển vào đất liền GV tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường Khí thải nhiễm mơi trường thị có tới 70% bắt nguồn từ phương tiện giao thông Ở Việt Nam, khoảng 75% số lượng ôtô chạy nhiên liệu xăng, 25% số lượng ôtô chạy dầu DO, 100% xe máy chạy xăng Vì cần Khuyến khích phát triển phương tiện giao thông sử dụng lượng khí thiên nhiên, khí hóa lỏng, cồn nhiên liệu, biodiesel điện * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân 11 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Ý nghĩa: học tập - GTVT thực mối liên GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, hệ kinh tế nước đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nước nội dung chuẩn kiến thức cần đạt - Tạo điều kiện cho vùng khó khăn có hội phát triển - Góp phần bảo vệ an ninh quốc phịng Giao thơng vận tải nước ta phát triển đầy đủ loại hình: - Các loại hình GTVT phân bố rộng khắp nước, chất lượng nâng cao + Đường chuyên chở nhiều hàng hóa hành khách nhất, đầu tư nhiều nhất, tuyến đường quan trọng QL1A, QL5, QL18, QL51, QL22, đường Hồ Chí Minh + Đường sắt: tuyến quan trọng đường sắt Thống Nhất (Hà Nội-Tp HCM Các tuyến đường lại tập trung miền Bắc + Đường sông: khai thác mức độ thấp, tập trung lưu vực vận tải sông Cửu Long sông Hồng 12 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ + Đường biển: gồm vận tải ven biển quốc tế Hoạt động vận tải quốc tế đẩy mạnh Ba cảng biển lớn Hải Phòng, Đà Nẵng, Sài Gòn + Đường hàng không: Đã phát triển theo hướng đại hóa, ba đầu mối Hà Nội (Nội Bài), Đà Nẵng TP Hồ Chí Minh (Tân Sơn Nhất) + Đường ống: Vận tải đường ống ngày phát triển, chủ yếu chuyên chở dầu mỏ khí Hoạt động 2.2: Bưu viễn thơng a Mục tiêu: - Trình bày tình hình phát triển phân bố ngành bưu viễn thơng - Phân tích tác động bước tiến ngành bưu viễn thơng đến đời sống kinh tế - xã hội đất nước b Nội dung: - Học sinh dựa vào hình 14.3, tìm hiểu kiến thức SGK suy nghĩ để trả lời câu hỏi 13 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ c Sản phẩm: Trả lời câu hỏi GV d Cách thực hiện: Hoạt động GV HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung II Bưu viễn thơng * GV yêu cầu HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết trả lời câu hỏi sau: - Nêu rõ ý nghĩa việc phát triển bưu viễn thơng - Những dịch vụ bưu viễn thơng ? - Những tiến bưu viễn thơng tại? - Quan sát hình 14.3, nêu rõ tình hình phát triển mạng điện thoại nước ta - Tác động phát triển mạng điện thoại đến đời sống kinh tế xã hội? - Internet tác động đến đời sống kinh tế xã hội? * HS: Tiếp cận nhiệm vụ lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập * HS đọc sgk, suy nghĩ để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3: Báo cáo kết thảo luận * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: - Việc phát triển bưu viễn thơng có ý nghĩa chiến lược quan trọng, góp phần đưa nước ta thành nước cơng nghiệp nhanh 14 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ chóng hội nhập với kinh tế giới - Những dịch vụ bưu viễn thơng: Điện thoại, điện báo, truyền dẫn số liệu, Internet, phát hành báo chí, chuyển bưu kiện, bưu phẩm - Những tiến bưu viễn thơng tại: Ngày phát triển rộng khắp - Mật độ điện thoại tăng nhanh, mạng lưới điện thoại tự động hóa Số người dùng điện thoại tăng vọt - Tác động phát triển mạng điện thoại đến đời sống kinh tế xã hội: Đời sống xã hội phát triển, thông tin liên lạc thuận lợi, vấn đề giải trí, giáo dục phát triển thông qua việc khai thác Internet… - Internet tác động đến đời sống kinh tế xã hội: Giúp người tiếp thu thơng tin nhanh xác Cung cấp phương tiện thông tin nhanh chóng chuẩn xác ứng dụng nhiều đời sống kinh tế, trị, xã hội, KHKT, quốc phịng * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm - Việc phát triển bưu viễn vụ học tập thơng có ý nghĩa chiến lược quan GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, trọng, góp phần đưa nước ta đánh giá kết hoạt động HS chốt lại thành nước công nghiệp nội dung chuẩn kiến thức cần đạt nhanh chóng hội nhập với GV mở rộng: Những lợi ích điện thoại kinh tế giới 15 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ thơng minh sống - Những dịch vụ bưu Ghi chép dễ dàng viễn thơng: Điện thoại, Điện thoại thông minh hỗ trợ bạn cải thiện điện báo, truyền dẫn số liệu, trí nhớ, lưu giữ thông tin quan trọng Internet, phát hành báo chí, Những lúc bận rộn với cơng việc hay học tập chuyển bưu kiện, bưu phẩm khiến bạn không nhớ hết tất cần mở - Số người dùng điện thoại tang điện thoại ghi chép vào bạn ghi vọt Số thuê bao internet nhớ hết việc cần thiết tăng nhanh Thiết bị cịn cơng cụ giúp bạn đánh dấu lịch trình làm việc hàng ngày Có thể nói, smartphone có khả thay sổ ghi chép giúp bạn kiểm sốt tốt cơng việc Liên lạc nhanh chóng trực quan Chức điện thoại nghe gọi, liên lạc với người Bạn gọi điện thoại hỏi thăm, tâm với bạn bè, người thân hay thầy cô Điện thoại cho đối tác, đồng nghiệp bàn công việc Không thế, lúc xảy cố bất ngờ, khẩn cấp điện thoại thơng minh giúp liên lạc nhanh chóng Đồng thời, người dùng sử dụng điện thoại thơng minh để trả lời tin nhắn trả lời mail công việc cách nhanh chóng liên lợi Thanh tốn tiện lợi Với điện thoại thông minh, việc tốn trở nên dễ dàng tiện lợi khơng phải thời gian rút tiền để tốn hóa 16 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ đơn Đồng thời, bạn tốn hóa đơn điện nước, internet, truyền hình, trực tiếp smartphone Người dùng cần cầm điện thoại quẹt ngang qua máy toán, toán qua ứng dụng toán điện tử trung gian hay nhắn tin đến tổng đài để lấy mã tốn nhanh chóng Học tập làm việc từ xa hiệu Điện thoại thông minh trang bị tính laptop giúp bạn học tập làm việc từ xa soạn thảo văn bản, tra từ điển, call video học online hay họp, tìm kiếm thơng tin internet, Bạn tải ứng dụng từ điển, phần mềm văn phịng, chỉnh sửa hình ảnh, tìm việc làm, hỗ trợ cơng việc học tập hiệu Nhằm đáp ứng tốt nhu cầu sử dụng smartphone cho nhiều mục đích khác ứng dụng cải tiến nâng cấp nhiều Cập nhật thơng tin kịp thời Bạn đọc báo trực tiếp với điện thoại thông minh nhỏ gọn mà không cần phải cầm tờ báo to, rườm rà Đồng thời, người dùng xem thông tin lúc hay thời gian mong muốn để cập nhật thơng tin kịp thời Dù cho bạn người bận rộn, khơng có thời 17 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ gian đọc báo, xem tin tức thời cần smartphone nắm rõ thơng tin nước quốc tế Thư giãn với nhiều lựa chọn giải trí Chỉ với điện thoại minh nhỏ gọn, bạn xem phim, đọc sách, lướt web, chơi game, thỏa thích, mang đến nhiều lựa chọn giải trí tuyệt vời Giải trí điện thoại giúp người dùng tiết kiệm thời gian di chuyển Dù đâu, dù làm bạn giải trí có smartphone tay Với lợi ích đó, thiết bị giúp lấp đầy thời gian chết ngày khoảnh khắc giải trí thư giãn thật giá trị Định vị xác Điện thoại thơng minh trang bị tính định vị GPS tồn cầu giúp bạn tìm đường dễ dàng mà không cần nhờ hỗ trợ người khác Chức không giúp bạn không bị lạc đường mà thiết lập đường cho gần với địa điểm cần đến Ngồi ra, bạn cịn tìm cửa hàng tiện lợi, qn ăn, rút tiền ATM hay trạm xăng dễ dàng đến vùng đất thông qua ứng dụng kèm Lưu giữ khoảnh khắc đáng nhớ Đa số mẫu smartphone ngày sở hữu camera người dùng cho 18 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ hình đẹp chuyên nghiệp máy ảnh Với điện thoại thông minh, bạn dễ dàng lưu giữ khoảnh khắc đáng nhớ người xung quanh Để hình thêm xinh xắn, lung linh hàng loạt ứng dụng chỉnh sửa ảnh đời Người dùng tải ứng dụng máy để hỗ trợ việc chỉnh sửa hình thêm tiện lợi Theo dõi sức khỏe Theo dõi sức khỏe lợi ích tuyệt vời điện thoại thơng minh Sản phẩm có nhiều ứng dụng để giúp bạn theo dõi sức khỏe như: Google Fit, Apple Health, hoàn tồn miễn phí Với ứng dụng này, bạn theo dõi, chăm sóc tình trạng sức khỏe thân qua tính tốn tương đối xác mà ứng dụng đưa Qua cải thiện tình trạng sức khỏe tốt hơn, xây dựng cho bạn sống lành mạnh Thể cá tính, phong cách Điện thoại thông minh sở hữu thiết kế sang trọng đẳng cấp giúp bạn thể cá tính phong cách thân Đồng thời, smartphone cịn tơn lên vẻ thời thượng, đại với thiết kế tràn viền hình, tai thỏ, cụm camera độc đáo, Hoạt động 3: Luyện tập 19 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ KHBD ĐỊA LÍ a Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức b Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân để hoàn thành tập Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn c Sản phẩm: câu trả lời học sinh d Cách thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập * GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức học, trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Giao thông vận tải là: A Cầu nối liền sản xuất tiêu thụ B Thực mối kinh tế nước C Cả A B D Cả A B sai Câu 2: Loại hình giao thông vận tải quan trọng việc vận chuyển hàng hóa nước ta là: A Đường sông, biển B Đường C Đường hàng không D Đường ống Câu 3: Loại hình giao thơng vận tải có tỉ trọng tăng nhanh là: A Đường ống B Đường biển C Đường hàng không D Đường Câu 4: Việc phát triển giao thông vận tải tạo điều kiện: A Phát triển vùng có khó khăn kinh tế B Mở rộng thị trường tiêu thụ C Đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội D Cả A, B, C 20 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Nga