Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 30 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
30
Dung lượng
1,55 MB
Nội dung
CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG ĐS7.CHUN ĐỀ 2-LŨY THỪA, TÌM X II Bài tốn Bài Tính: 100 a) S 1 2 2020 b) A 3 3 n n ( n ¥ , n 1) c) B 7 2019 42020 d) D 4 Lời giải: S 1 22 23 2100 a) S 2 22 23 2100 2101 100 101 100 Ta có: S S (2 ) (1 ) S 2101 2020 b) A 3 3 A 32 33 34 32020 32021 2020 32021) (3 32 33 32020 ) Ta có: A A (3 A 32021 hay A 32021 2 n n ( n ¥ , n 1) c) B 7 7 B 7 73 n n 1 B B (7 73 n n 1) (7 73 n ) B 7 n 1 B n 1 2019 42020 d) D 4 4 D 42 43 44 45 42020 42021 D D (4 42 43 44 42019 2020 ) (42 43 44 45 42020 42021) 5D 4 42021 D 42021 Bài Rút gọn biểu thức: 1 1 A 2000 4 4 a) C c) 1 1 ( 5) ( 5) ( 5) ( 5)99 B 1 b) 1 1 (n ¥ * ) n 13 13 13 13 1 1 D 1 1024 d) CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG Lời giải: 1 1 A 2000 4 4 a) 1 1 A 2001 4 4 1 1 1 1 A 2000 2001 4 4 4 4 A 1 A 4 42001 A 42000 3.42000 1 1 (n ¥ * ) n 13 13 13 13 b) 1 1 B 13 13 132 133 13n 1 B 1 1 1 B 13 13n 13 132 B 1 n 1 13 13 13 12 13n 1 B 1 B 13 13n 1 hay 12.13n C c) 1 1 ( 5) ( 5)2 ( 5)3 ( 5)99 ( 5)C 1 1 1 ( 5) ( 5)2 ( 5)3 ( 5)98 1 1 C 5C 99 ( 5) ( 5) ( 5)3 ( 5) 6C ( 5)99 1 1 1 98 ( 5) ( 5) ( 5) ( 5) 599 C 6.599 hay 1 1 D 1 1024 d) 1 1 D 1 22 23 210 1 D 2 22 29 1 D D 22 29 1 1 10 2 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG D 2 210 1 1 1 B 2020 2021 3 3 Bài 3: Chứng minh : Lời giải: 1 1 1 B 32 33 32020 32021 1 1 3.B 1 32 32019 32020 Xét 3B B 1 2.B 1 B 32021 2021 1 2 2019 2020 T 2018 2 2 22019 Hãy so sánh T với Bài 4: Cho Lời giải: 2019 2020 T 2 22018 22019 2020 2T 2 2 22018 Xét : 2019 2020 T 2 22018 22019 mà 1 1 2020 2T T 2 2018 2 2 22019 Suy : 1 1 2020 T 2 2018 2 2 22019 1 2020 2T 4 2017 2 22018 2T T 3 2021 22018 2020 22019 3 T 3 Bài 4: Tính giá trị biểu thức sau: A 1 32 32008 B 7 73 n n n ¥ , n 2 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG M 30 31 32 33 1 1 P 1 27 81 243 n ¥* 2n N 1 n ¥* n ( 2) ( 2) ( 2) 2020 C 3 3 32020 Đáp số: 32009 A N ( 2) n ( 2) n ( 3) n 1 B 32 n 1 M 2n 36 P 32020 1010 C 2019 2020 Bài 5: Thu gọn biểu thức sau: A 32020 32019 32018 32017 32 B 52020 52019 52018 52017 52 C 7 2021 2019 2017 72015 75 73 Đáp số: A 32021 B S Bài 6: 6: Chứng minh tổng: 22 24 52021 26 C 24 n 24n 22018 2023 50 2020 0, Hướng dẫn: dẫn: Tính được 1 S 2018 S 5 Bài 6: 7: Chứng minh rằng: 74 74n 74n 798 7100 50 Hướng dẫn: dẫn: A 1 1 1 1 n n 98 100 100 A 50 7 7 7 50 50 Dạng Tìm x I.Phương pháp giải Khi tìm x có chứa lũy thừa: +) Biến x phần số, ta đưa hai vế số mũ lưu ý: a n b n (với n lẻ) a b a n b n (với n chẵn) a b a b +) Biến x phần số mũ, ta đưa hai vế số sử dụng : CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG a m a n (với a 0, 1 ) m n II.Bài tốn Bài Tìm x : a) x 64 x c) 16 x 125 b) 4 x 27 d) Lời giải: x 8 x 6 64 x x 10 x 2 x 6; 10 Vậy a) c) x x b) 16 2 x 4 Vậy x 4 x 5 125 ( x 5)3 ( 5)3 x Vậy x 10 Bài Tìm số nguyên n , biết rằng: 4 x 27 d) x 1 Vậy x 1 34 x 33 x 3 81 n n a) 27 : 9 25 5 n c ) 243 n ( 3) b) n 4.2n 9.25 d) Lời giải: n n 3n n 2n a) 27 : 9 : 3 3 2n 2 n 1 (Thỏa mãn n ¢ ) Vậy n 1 81 243 n 1 n ( 3) n 3 n ( 3) b) ( thỏa mãn n ¢ ) Vậy n 25 5 n 5n 51 n 1 (Thỏa mãn n ¢ ) Vậy n 1 c) n 4.2n 9.25 2n 9.25 2n 26 n 6 (Thỏa mãn n ¢ ) Vậy n 6 d) Bài Tìm số tự nhiên x , biết rằng: x x 650 a) Lời giải: x x 650 a) x 25.5 x 650 26.5 x 650 x 25 x 52 x 2 ( Thỏa mãn x ¥ ) Vậy x 2 x 5.3x 162 b) x 5.3x 162 b) 6.3 x 162 3x 27 x 33 x 3 x 4 ( Thỏa mãn x ¥ ) Vậy x 4 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG Bài tập tự luyện: Bài Tìm x : x x 320 a) x 2 3x 810 b) x x 1 x c) 10800 Đáp số : a) x 6 Bài Tìm n số tự nhiên, biết n a) 3 3 22 : 2n 4 d) b) x 4 c) x 2 2 n b) 3 3 e) n 3 n 128 c) f) n 1 243 2n 5.2n 32 2n 2n 96 g) Đáp số: a) n 3 b) n 5 c) n 4 e) n 2 f) n ( không thỏa mãn n ), khơng có số tự nhiên n thỏa mãn đề g) n 5 d) n 2 Dạng So sánh hai lũy thừa * Để so sánh hai lũy thừa ta thường đưa so sánh hai lũy thừa số số mũ + Nếu hai lũy thừa số lũy thừa có số mũ lớn lớn m n Nếu m n a a (a 1) + Nếu lũy thừa có số mũ ( lớn 0) số mũ có số lớn lớn n n Nếu a b a b (n 0) Ngoài hai cách trên, để so sánh hai lũy thừa ta cịn dùng tính chất bắc cầu, tính chất đơn điệu phép nhân ( a b v a.c b.c ới c>0) Dạng 3.1 So sánh hai lũy thừa có số, số mũ I Phương pháp giải: m n Nếu m n a a (a 1) n n Nếu a b a b (n 0) II Bài toán Bài So sánh a)33317 33323 10 10 b) 2007 2008 2009 1999 c) (2008 2007) (1998 1997) Lời giải Với học sinh nhìn cách giải lũy thừa có số có số mũ CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG 33317 33323 a) Vì < 17 < 23 nên 10 10 b) Vì 2007 < 2008 nên 2007 2008 2009 12009 1 (1998 1997)1999 11999 1 c) Ta có: (2008 2007) 2009 (1998 1997)1999 Vậy (2008 2007) Bài So sánh 300 và3200 20 10 e) 99 và9999 500 7300 f) 11 a) b) 1979 và371320 c) và3.4 10 g) 10 48.50 303 202 d) 202 và303 Lời giải h) 1990 10 19909 và199110 Để làm học sinh cần sử dụng linh hoạt tính chất lũy thừa để đưa lũy thừa số số mũ 300 (23 )100 8100 ; a) Ta có: 3200 (32 )100 9100 100 100 300 3200 Vì nên2 500 (35 )100 243100 ; 7300 (73 )100 343100 b) Tương tự câu a, ta có: 100 100 500 7300 Vì 243 343 nên3 5 15 14 14 7 c) Ta có: (2 ) 2 2.2 3.2 3.4 3.4 303 (2.101)3.101 (23.1013 )101 (8.101.1012 )101 (808.1012 )101 d) Ta có: 202 302202 (3.101)2.101 (32.1012 )101 (9.1012 )101 2 303 303202 Vì 808.101 9.101 nên202 2 10 10 20 10 e) Ta thấy: 99 99.101 9999 (99 ) 9999 hay99 9999 1979 f) Ta có: 11 111980 (11)3.660 (113 )660 1331660 (1) 371320 37 2.660 (37 )660 1369660 (2) Từ (1) (2) suy ra: 111979 371320 10 g) Ta có: 10 210.510 2.29.510 (*) 48.505 (3.24 ).(2.52 )5 (3.24 ).(25.510 ) 3.29.510 (**) 10 Từ (*) (**) 10 48.50 10 h) Có: 1990 19909 19909.(1990 1) 1991.19909 199110 1991.19919 9 9 10 10 Vì 1990 1991 nên1991.1990 1991.1991 hay1990 1990 1991 27 63 28 Bài Chứng tỏ rằng: CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG Lời giải Với này, học sinh lớp không định hướng cách làm, giáo viên gợi ý: chứng tỏ 63 527 263 528 63 9 27 9 63 27 Ta có: (2 ) 128 và5 (5 ) 125 (1) 63 7 28 7 63 28 Lại có: (2 ) 512 và5 (5 ) 625 (2) 27 63 28 Từ (1) (2) => Bài So sánh 13 a) ( 32) ( 16) 30 50 b) ( 5) và( 3) 1 ( )100 và( )500 d) 16 13 c) ( 32) ( 18) Lời giải Đưa so sánh hai lũy thừa tự nhiên 9 45 3 13 52 a) ( 32) 32 (2 ) ;( 16) 16 (2 ) 45 52 24 52 13 Vì nên hay ( 32) ( 16) 30 30 10 10 50 50 10 10 b) ( 5) 5 (5 ) 125 ;( 3) 3 (3 ) 243 10 Vì 125 243nên125 24310 hay( 5)30 ( 3)50 9 45 c) ( 32) 32 (2 ) 45 52 13 13 45 13 13 13 Mà 16 18 18 ( 18) Vậy ( 32) ( 18) 1 1100 ( 1)500 1 1 100 400 500 100 500 d) Ta có: ( 16 )100 = 16 = 16 =2 ( )500 = = Vì 400 500 2 nên 400 500 Vậy ( 100 ) ( )500 16 Dạng 3.2 So sánh hai số lũy thừa khác số số mũ II Bài toán Bài So sánh a) 107 50 7375 91 35 b) Lời giải 1979 c) 11 11 d) 31 371320 1714 Nếu trước so sánh trực tiếp lũy thừa cần so sánh sử dụng lũy thừa trung gian áp dụng cách khó tìm lời giải cho toán Với ta cần so sánh qua hai lũy thừa trung gian: CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG a) Ta thấy: 107 50 10850 (4.27)50 (22.33 )50 2100.3150 (1) 7375 7275 (8.9)75 (23.32 )75 2 225.3150 (2) 50 100 150 225 150 75 50 75 Từ (1) (2) 107 73 107 73 90 91 90 18 18 b) Ta thấy 90 91nên mà (2 ) 32 35 36nên535 536 mà536 (52 )18 2518 535 2518 18 18 35 18 18 91 35 91 Do 25 32nên 25 32 mà5 25 32 hay5 1979 c)Ta thấy : 1979 1980nên11 111980 mà111980 (113 )660 1331660 371320 (37 )660 1369660 1979 Do 1331 1369nên11 1331660 1369660 111979 371320 11 11 11 11 55 d) Ta thấy 31 32nên31 32 mà32 (2 ) 2 (1) 16 17 nên1614 1714 mà1614 (2 )14 256 (2) 11 55 56 14 11 14 Từ (1) (2) 31 17 suyra31 17 Bài So sánh 20 15 a) 199 2003 39 21 b) và11 217 c) 11972 Lời giải 20 15 a) 199 2003 199 20 20020 (2.100) 20 220.10020 32.215.10 40 200315 200015 (2.1000)15 215.1045 215.1040.100000 Vì 199 20 32.215.1040 10000.215.1040 20 15 Vậy 199 2003 39 21 b) và11 339 340 (34 )10 8110 21 20 10 10 Ta có 11 11 (11 ) 121 10 10 21 39 Vì 121 81 nên11 217 c) 11972 217 216 216 72 72 72 Ta có: mà5 (5 ) 125 119 217 216 72 72 217 72 Vì hay125 119 nên5 119 Dạng 3.3: So sánh hai biểu thức chứa lũy thừa I Phương pháp giải CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG n n Với A, B biểu thức ta có: A B A B Am B n m n m n A II Bài toán A Bài So sánh A B biết: 20082008 20082009 ;B 20082007 20082008 Trước tìm lời giải giáo viên cung cấp cho học sinh tính chất sau : * Với số tự nhiên a , b , c khác , ta chứng minh : a a a c 1thì b bc +) Nếu b a a a c 1thì b b c +) Nếu b Áp dụng tính chất vào , ta có : A Vì A 20082008 20082009 20082008 20082009 1 nên 20082008 1 2007 20082009 1 2007 20082008 2008 20082009 2008 2008.(20082007 1) 2008.(20082008 1) 20082007 1 20082008 1 B Vậy A < B Giáo viên hướng dẫn học sinh giảỉ toán theo cách sau : Cách 1: Ta có : 2008 A (20082008 1).2008 2008.B 20082009 (200820071).2008 2008 2008 1 20082009 20082008 1 2007 20082009 20082008 1nên Vì 20082009 1 2007 2008 2008 1 2007 2009 2008 1 1 1 2007 20082009 1 2007 20082008 1 2007 20082008 1 2008 A 208.B AB Cách 2: 20082009 1 20082009 2008 2007 2008.(20082008 1) 2007 2007 2008 2008 2008 2008 A 2008 1 2008 1 2008 1 20082008 1 20082008 1 20082008 2008 2007 2008.(20082007 1) 2007 2007 2008 2007 2008 1 B 20082007 20082007 1 20082007 10 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG 3 x 5 x 3x 0 y 1 y 1 y 0 x z x z 0 z 5 5 x ; y 1; z x ; y 1; z 3 3 Vậy x 1 d, y z 3 0 x 0 y 0 x, y, z z 3 0 x 1 Vì : nên để : x 0 y 0 y z 3 0 z 3 0 x 0 x 1 y 0 y 2 z 0 z x 1; y 2; z Vậy Bài Tìm x, y biết: a, 3x 5100 y 1 200 0 2016 ( y 1) 0 c, ( x 1) b, ( x 2) 20 y x 0 2016 0 d, ( x y ) ( y 2001) ( x 2)10 y x 3 e, Lời giải a, Vì 3x 5100 y 1 200 0 100 0 x x 100 200 x y 0 x, y 200 y y 3x 5100 y 1 200 0 nên để : x x 0 y 0 y x ;y Vậy b, ( x 2) 20 y x 0 x 20 0 x 20 x 0 x 2 x y x 0 x, y 20 y x 0 x, y y x 0 y 2 ( x 2) y x 0 Vì , nên để Vậy x 2; y 2 2016 ( y 1) 0 c, ( x 1) 16 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG x 1 2016 0 x 2016 x 1 y 1 0 x, y 2016 y 1 0 y ( y 1) 0 Vì : , nên để : ( x 1) x 0 x y 0 y 1 : Vậy x 1; y 1 2016 0 d, ( x y ) ( y 2001) x y 0 2016 x, y x y y 2001 0 x, y 2016 y 2001 Vì : , nên để : x 4002 x y 0 2016 ( x y ) ( y 2001) 0 : y 2001 0 y 2001 Vậy x 4002; y 2001 e, ( x 2)10 y x 3 ( x 2)10 y x 0 x 10 0 10 x, y x y x 0 x, y y x 0 Vì ( x 2)10 y x 0 nên để : Vậy x 2; y 2 : x 0 x 2 y x 0 y 2 2 x y 3 Bài Tìm số nguyên x; y biết: Lời giải Ta có: x; y ¢ x ; y 3 Mặt khác, vì: số phương x 0 2 x, y x y 3 0 x, y y 3 0 x y 3 nên để 2 x ; y 3 số phương nhỏ Ta có số phương nhỏ 1, nên ta có TH sau : x 0 x 0 x y 3 0 y 0 y 3 TH1 : TH2 : x 0 x 0 y 1 y 3 1 y x y 4 y 2 x y 4 x y 2 17 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG x 1 x 1 x y 3 0 y 0 TH3 : TH4 : Vậy x x y 3 x y 3 x y 3 x y 4 x 1 x x x 1 x x y 2 y 3 1 y 1 y 4 x y y 2 y 4 x y 2 x; y 2;3 , 2; , 2; , 1;3 , 3;3 , 1; , 1; , 3; , 3; Bài Tìm a, b, c biết: a, 2a 1 b 3 5c 0 b, 4 7b 3 21a 18c 0 c, a 3b 4c 5 0 2a 8b 1 c 19 0 d, Lời giải a, 2a 1 b 3 5c 0 2a 1 0; b 3 0; 5c 0 Vì a, b, c 2a 1 b 3 5c 0 a, b, c 1 a 2a 0 b b 5c 0 c 2a 1 b 3 5c 0 nên để thì: 1 a ; b 3; c Vậy b, a 3b 4c 5 0 2 a 0; 3b 0; 4c 0 Vì : 2 a, b, c a 3b 4c 0 a, b, c a 7 a 0 2 a 3b 4c 5 0 3b 0 b 4c 0 c nên để : 2 a 7; b ; c Vậy 4 7b 3 21a 18c 0 c, 18 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG 7b 3 0 4 21a 0 a, b, c 7b 3 21a 18c 0 a, b, c 18c 0 Vì : nên để : b 7b 0 4 7b 3 21a 18c 0 21a 0 a 21 18c 0 c 18 5 a ;b ;c 21 18 Vậy 2a 8b 1 c 19 0 d, 2a 0 4 8b 1 0 a, b, c 2a 8b 1 c 19 0 a, b, c c 19 0 Vì , 9 a 2a 0 1 8b 0 b c 19 0 c 19 2a 8b 1 c 19 0 nên để : 9 1 a ; b ; c 19 Vậy BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài Tìm x, y biết: a) x y 2006 y 2008 0 x 12 x a, b, y ; y 1 Bài Tìm x, y biết: c, x y y 1 2020 0 d) ( x−1 )2 + ( y +3 )2=0 x y y 3 0 c) Đáp án: a, b) x 5 c, y x 1 d, y ( x+ y )2006 +2007|y−1|=0 b, |x− y−5|+2007 ( y−3 ) ( x−5 )4 +5|2 y−7|5=0 |x +3 y−1|+ y − d, ( x−2 y )2004 +4|y + |=0 f, e, Đáp án: ( 2008 =0 2000 ) =0 x 1 2022 y 0 19 CHUYÊN ĐỀ 2: LŨY THỪA- TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG x a, y 1 ; x 8 b, y 3 x d, y 1 x 5 c, y 1 x f , y 4 x e, 1 y Bài Tìm x, y biết: a, 3x y y 1 0 x b) y y 1 0 d, x y xy 10 0 c, 12 x 11y 0 Đáp án: 1 x a, y 1 ; x 2 x 5 b, hc y 5 y 2 5 x c, y 2 x d, y 11 Bài Tìm x, y biết: a, c, x 2y 2 x y 10 y 0 3 b, y 0 x− ( 2006 ) + 2007 | y + |≤0 2008 25 d, 2007 x y 2008 2008 y 2007 0 Đáp án: 3 x a, y 3 ; 2 x b, y x c, y 10 x 2 d, y 4 Dạng TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG Dạng 5.1 TÌM MỘT CHỮ SỐ TẬN CÙNG I.Phương pháp giải - Tính chất: Tính chất 1: a) Các số có chữ số tận 0, 1, 5, nâng lên lũy thừa bậc chữ số tận khơng thay đổi b) Các số có chữ số tận 4, nâng lên lũy thừa bậc lẻ chữ số tận khơng thay đổi c) Các số có chữ số tận 3, 7, nâng lên lũy thừa bậc 4n (n thuộc N) chữ số tận d) Các số có chữ số tận 2, 4, nâng lên lũy thừa bậc 4n (n thuộc N) chữ số tận Như vậy, muốn tìm chữ số tận số tự nhiên x = am, trước hết ta xác định chữ số tận a – Nếu chữ số tận a 0, 1, 5, x có chữ số tận 0, 1, 5, m 4n r a 4n a r am với r 0;1; 2;3 nên từ tính chất 1c chữ – Nếu chữ số tận a 3, 7, 9, a a số tận x chữ số tận ar – Nếu chữ số tận a 2, 4, 8, trường hợp trên, từ tính chất 1d chữ số tận x chữ số tận 6.ar Tính chất sau từ tính chất Tính chất 2: Một số tự nhiên bất kì, nâng lên lũy thừa bậc 4n + (n thuộc N) chữ số tận 20