KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II MƠN TỐN – LỚP TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Chủ đề 1 Giải Phương Trình, bất PT Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Mức độ đánh giá (4-11) Phương trình ax+b = câu Ứng dụng toán với đời sống người Chủ đề Tam giác đồng Thơng hiểu Vận dụng Phương trình đưa dạng ax+b = Phương trình chứa ẩn mẫu Đo chiều cao tòa nhà, khoảng cách mặt đất, tính diện tích miếng đất HCN, tính giá ban đầu sản phẩm Tam giác đồng dạng câu 1,0 điểm 1,0 điểm câu 1,0 điểm câu 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm câu câu 1,0 điểm 2,0 điểm 3,0 điểm câu 1,0 điểm Hệ thức Vận dụng cao 1,0 điểm điểm Bất phương trình Chủ đề Nhận biết Tởng % điểm (12) 1,0 điểm câu dạng 1,0 điểm 1,0 điểm câu Diện tích tam giác Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung câu (4,0 điểm) câu (3,0 điểm) 40% 30% 70% câu (2,0 điểm) 2,0% 30% 1,0 điểm câu (1 điểm) 10% BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN - LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề Phương trình bậc ẩn số Nội dung/Đơn vị kiến thức Giải phương trình – Giải tốn cách lập phương trình Mức độ đánh giá Nhận biêt Nhận biết: –Giải phương trình bậc ẩn cách áp dụng quy tắc cộng quy tắc nhân TL(1a) Thông hiểu: –Phương trình đưa dạng ax b 0 Giải phương trình tích –Giải tốn thực tế cách lập phương trình đưa phương trình bậc Thông hiểu TL(1b, 1c) Vận dụng Vận dụng cao 1,0 điểm 10 câu 100 100 Toán thực tế tăng giá, giảm giá, toán Toán thực tế thực tế tính thước mảnh vườn hình chữ nhật Tam giác đồng dạng Định lí Ta-let, tính chất đường phân giác, trường hợp đồng dạng hai tam giác Vận dung: – Giải phương trình chứa ẩn mẫu TL(1d) Nhận biết: Tính giá ban đầu sản phẩm biết giá thực tế % giảm giá (Có thể áp dụng kiến thức lớp tìm số biết giá trị phân số nó) Thơng hiểu: Giải tốn thực tế tìm kích thươc hình chữ nhật, vận dụng hệ định lý Talets tam giác đồng dạng để tính chiều cao cột cờ TL(3) TL(2, 4) Nhận biết: Nhận biết góc tương ứng, cạnh tương ứng hai tam giác đồng dạng Thông hiểu: – Chứng minh tam giác đồng dạng có sẵn hai cặp góc TL(5a) – Vẽ hình, ghi GT-KL Vận dụng: Chứng minh tam giác đồng dạng chưa có đủ yếu tố (phải chứng minh thêm cặp góc bàng phụ với TL(5b) góc khác) Vận dụng cao: Chứng minh tỉ lệ thức cách áp dụng tam giác đồng dạng tính chất đường phân giác tam giác TL(5c) Tởng Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%