Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 31 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
31
Dung lượng
1,18 MB
Nội dung
PHỊNG GD&ĐT……… TRƯỜNG THCS ………….…… Chương VI: MỘT SƠ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT § 1: THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU Tiết Giáo viên: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU TRỊ CHƠI “TÌM ĐIỂM KHƠNG HỢP LÍ” Em tìm điểm khơng hợp lí liệu Câu 1: Bạn lớp trưởng thống kê bạn đăng kí câu lạc lớp 8A sĩ số 45 học sinh sau: 18 bạn đăng kí CLB cầu lơng, 10 bạn đăng kí CLB bóng bàn, bạn đăng kí CLB khiêu vũ, 30 bạn đăng kí CLB bóng đá Mỗi bạn đăng kí CLB Giải: Tổng số học sinh đăng kí 64 lớn nhiều so với sĩ số lớp 45 Câu 2: Cô giáo ghi lại chiều cao bạn nữ tổ lớp 8A sau: An cao 160cm, Bình cao 164cm, Dương cao 190cm, Hiền cao 165cm, Vân cao 170cm Giải: Chiều cao bạn Dương 190cm không phù hợp với HS lớp thông thường Câu 3: Bạn Hạnh ghi lại số liệu từ trang web https://gso.gov.vn tỉ lệ tăng dân số tỉnh, thành phố vùng Đông Nam Bộ năm 2019 Tỉ lệ tăng dân số năm 2019 tỉnh, thành phố Việt Nam 6% Tỉnh/Thành phố Bà Rịa – Vũng Tàu Bình Phước Bình Dương Đồng Nai Tây Ninh Tỉ lệ tăng dân số (%) 1,22 1,31 14,74 1,92 0,95 Giải: Tỉnh Bình Dương có tỉ lệ tăng dân số 14,74% lớn 6% STT Tên Nguyễn Văn Dương Chu Thị Thu Hằng Phạm Thị Mai Hương Ngô Đức Tiến Email Vanduong08@gmail.com thuhang_chu.vn maihuongpt@yahoo.com Ductienngo2008@gmail.com b) Kết kiểm tra mơn Tốn bạn Dũng lần lười là: 8; -6; 7; 5; HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC *HĐ3: Tìm hiểu khơng hợp lí liệu cho a) Danh sách email bạn đội văn nghệ lớp 8C sau: Trả lời: định dạng email b) Dữ liệu -6 không hợp lí kết kiểm tra phải số khơng âm HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a) Dữ liệu thuhang_chu.vn khơng hợp lí liệu khơng với Giải Kết luận mà cơng ty may nêu khơng hợp lí đối tượng hỏi ý kiến học sinh lớp khơng đảm bảo tính đại diện cho tồn học sinh trường trung học sở (ở khối lớp 6, 7, 8, 9) HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC VD3: Để chuẩn bị cho năm học mới, công ty may thiết kế mẫu đồng phục cho học sinh trường trung học sở Công ty hỏi ý kiến 50 học sinh lớp mẫu đồng phục thiết kế nhận kết có 40 học sinh thích mẫu đồng phục Từ đó, cơng ty đưa kết luận có 80% số học sinh trường thích mẫu đồng phục Theo em, cơng ty may đưa kết luận có hợp lí khơng? Vì sao? Để đánh giá tính hợp lí liệu, ta cần đưa tiêu chí đánh giá, chẳng hạn liệu phải: - Đúng định dạng; - Nằm phạm vi dự kiến; - Phải có tính đại diện vấn đề cần thống kê HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC *Nhận xét: HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HĐ3: Bạn Châu vẽ biểu đồ hình quạt trịn Hình để biểu diễn tỉ lệ loại sách thư viện: Khoa học (KH); Kĩ thuật Công nghệ (KT – CN); Văn học Nghệ thuật (VH – NT); Sách khác Hỏi số liệu mà bạn Châu nêu biểu đồ hình quạt trịn Hình xác chưa? Vì sao? HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Giải: - Dữ liệu định tính: Tên năm đại dương là: Thái Bình Dương; Đại Tây Dương; Ấn Độ Dương; Bắc Băng Dương; Nam Đại Dương - Dữ liệu định lương: Diện tích năm đại dương là: 165,25; 106,4; 75; 14,09; 20,3 Dạng 2: Phân nhóm liệu theo tiêu chí Bài SGK trang 7: Để học tốt mơn ngữ văn lớp bạn Dung dự định đọc văn văn học sau: Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi); Hai vạn dặm đáy biển (J.Verne); Buổi học cuối (A Daudet); Cô bé bán diêm (H Andersen); Truyện Kiều (Nguyễn Du); Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu); Sherlock Holmes (A Doyle); Tre Việt Nam (Nguyễn Duy); Thu hứng (Đỗ Phủ); Tự tình (Hồ Xuân Hương); Qua đào Ngang (Bà Huyện Thanh Quan); Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến); Cảnh vui nhà nghéo (Tản Đà); Bếp lửa (Bằng Việt); Những ngày thơ ấu (Nguyên Hồng); chèo Quan âm Thị Kính; tuồng Nghêu Sị Ốc Hến; Romeo Julie (W Shakespeare) Hãy phân nhóm văn văn học nêu theo tiêu chí sau: Dạng 2: Phân nhóm liệu theo tiêu chí Bài SGK trang 7: Bảng Truyện Tên tác phẩm, tác giả (liệt kê cụ thể) Thơ Tên tác phẩm, tác giả (liệt kê cụ thể) Kí Tên tác phẩm, tác giả (liệt kê cụ thể) Kịch văn học Tên tác phẩm, tác giả (liệt kê cụ thể) Thơ Truyện Kiều (Nguyễn Du); Thu hứng (Đỗ Phủ); Tự tình (Hồ Xuân Hương); Khóc Dương Kh (Nguyễn Khuyến); Bếp lửa (Bằng Việt) Kí Tre Việt Nam (Nguyễn Duy) Kịch Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu); Qua đào Ngang (Bà Huyện văn Thanh Quan); Cảnh vui nhà nghéo (Tản Đà); Những ngày thơ học ấu (Nguyên Hồng); chèo Quan âm Thị Kính; tuồng Nghêu Sò Ốc Hến HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Giải: Truyện Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi); Hai vạn dặm đáy biển (J.Verne); Buổi học cuối (A Daudet); Cô bé bán diêm (H Andersen); Sherlock Holmes (A Doyle); Romeo Julie (W Shakespeare)