1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

001_01_03_Gt12_Bai 1_Don Dieu_Trắc Nghiệm Theo Dạng_Muc9,10_De.docx

19 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,5 MB

Nội dung

CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ BÀI 1 TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ DẠNG 1 TÌM KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ    g x f u x    KHI BIẾT ĐỒ THỊ HÀM SỐ  f x Cách 1 Bước[.]

C H Ư Ơ N CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ I BÀI TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ III HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM (MỨ C ĐỘ - 10) = = g  x   f  u  x   DẠNG KHI BIẾT ĐỒ THỊ HÀM =I TÌM KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ f  x  SỐ Cách 1: Câu 1: g  x  g  x  u x  f   u  x   Bước 1: Tính đạo hàm hàm số , f  x  g  x  Bước 2: Sử dụng đồ thị , lập bảng xét dấu Bước 3: Dựa vào bảng dấu kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số Cách 2: g  x  g  x  u x  f   u  x   Bước 1: Tính đạo hàm hàm số , g  x  g  x  0 Bước 2: Hàm số đồng biến ;  * từ kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số Bước 3: Giải bất phương trình Cho hàm số f ( x ) có bảng xét dấu sau: y  f  x2  2x  Hàm số   2;1 A Câu 2: nghịch biến khoảng đây?   4;  3  0;1   2;  1 B C D y  f  x f ' x Cho hàm số có đạo hàm  Hình vẽ bên đồ thị hàm số y  f ' x Hàm số g  x   f  x  x2  nghịch biến khoảng khoảng đây? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 46 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 3: 3      ;     ;  2  A  B  y  f ' x Cho hàm số có đồ thị hình vẽ Câu 4: y  f   x2  Hàm số đồng biến khoảng   ;0   0;1  1;  A B C Cho hàm số f ( x) , đồ thị hàm số y  f ( x) hình vẽ Hàm số A Câu 5: y  f  3 x   4;6  1   ;    C  1    ;  2 D  D  0;  D  2;3 đồng biến khoảng đây? B   1;2  C    ;  1 y  f  x y  f ' x Cho hàm số Hàm số có đồ thị hình vẽ Hàm số g ( x)  f ( x  2) Mệnhvđề sai? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 47 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A Hàm số Câu 9: B Hàm số g  x đồng biến  2;  g  x  f   2x nghịch biến khoảng khoảng sau?  ;  1 1;3 0;2 B  C   D   Cho hàm số A Câu 8:   ;   g  x Hỏi hàm số  1;   A  Câu 7: nghịch biến g  x   1;   0;  nghịch biến D Hàm số nghịch biến y  f  x y  f ' x  Cho hàm số có đạo hàm liên tục  đồ thị hàm số hình bên C Hàm số Câu 6: g  x Hàm số   2;  1 y  f  x có bảng xét dấu đạo hàm sau: y  f  x2  2 nghịch biến khoảng đây?  2;   0;2  B C Cho hàm số y  f  x D   1;0 có bảng xét dấu đạo hàm sau y  f   3x  Hàm số đồng biến khoảng sau đây? 2;3 1; 0;1 1;3 A  B   C   D   y  f  x f  x f  x  y  f  x  Cho hàm số biết hàm số có đạo hàm hàm số có đồ thị g  x   f  x  1 hình vẽ Đặt Kết luận sau đúng? A Hàm số g  x đồng biến khoảng  3;  B Hàm số g  x đồng biến khoảng  0;1 C Hàm số g  x nghịch biến khoảng  2;   D Hàm số g  x nghịch biến khoảng  4;6  Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 48 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 10: Cho hàm số f  x y  f  x  có đạo hàm liên tục  có đồ thị hàm số hình vẽ Xét hàm số g  x   f  x2  2 A Hàm số g  x Mệnh đề sai? nghịch biến  0;2  B Hàm số g  x đồng biến  2;  Câu 11: g  x   1;0    ;   nghịch biến D Hàm số nghịch biến y  f  x y  f  x  Cho hàm số Biết hàm số có đồ thị hình vẽ bên Câu 12: y  f   x2  Hàm số đồng biến khoảng  0;1   1;   2;3   2;  1 A B C D y  f  x y  f ' x Cho hàm số bậc bốn có đạo hàm  Đồ thị hàm số hình vẽ C Hàm số Hàm số A Câu 13: g  x y  f  x2  2  2;3 nghịch biến khoảng đây? B y  f  x Cho hàm số g  x   f  2019  2020 x    3;   C   1;1 có đồ thị hàm đạo hàm D y  f  x    1;  hình vẽ Hàm số đồng biến khoảng khoảng sau? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 49 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A   1;0  B   ;  1 C  0;1 D  1;  Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 50 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 14: Cho hàm số y  f  x Biết đồ thị hàm số y   f  x  có đồ thị hình vẽ bên g  x   f  x  3x  Hàm số 1 1  ;  A   đồng biến khoảng đây? 1     ;     ;  3  B  C  DẠNG TÌM KHOẢNG ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ BẢNG BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ Cách 1: Câu 16: 1    2;  2 D  g  x   f  u  x    v  x  KHI BIẾT ĐỒ THỊ, f  x  g  x  g  x  u  x  f   u  x    v x  Bước 1: Tính đạo hàm hàm số , f  x  g  x  Bước 2: Sử dụng đồ thị , lập bảng xét dấu Bước 3: Dựa vào bảng dấu kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số Cách 2: g  x  g  x  u  x  f   u  x    v x  Bước 1: Tính đạo hàm hàm số , g  x  g  x  0 Bước 2: Hàm số đồng biến ;  * từ kết luận khoảng đồng biến, nghịch biến hàm số Bước 3: Giải bất phương trình Cách 3: g  x  g  x  u  x  f   u  x    v x  Bước 1: Tính đạo hàm hàm số , g  x  g  x  0, x  K Bước 3: Hàm số đồng biến K ; g  x  Bước 3: Lần lượt chọn thay giá trị từ phương án vào để loại phương án sai f  x Cho hàm số có bảng xét dấu đạo hàm sau y  f  x  1  x  12 x  2019 Hàm số nghịch biến khoảng đây?  1;    1;     ;1  3;  A B C D Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 51 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 52 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 17: Câu 18: Cho hàm số f  x có bảng xét dấu đạo hàm sau: y 2 f   x   x   x Hàm số nghịch biến khoảng  ;  2   ;1  2;0   3;   A  B  C  D   Cho hàm số bậc bốn y  f ( x) có đồ thị hàm số y  f ( x ) hình vẽ bên y -4 -3 O -2 x -1 -2 -3 Câu 19: Hàm số y 3 f ( x )  x  x  x đồng biến khoảng khoảng sau đây? 0;   1;1 1;    2;  A  B  C  D  y  f  x y  f  x  Cho hàm số có đạo hàm  Đồ thị hàm số hình bên Hỏi đồ thị y  f  x  2x hàm số có điểm cực trị? A Câu 20: B C D y  f  x y  f  x  Cho hàm số liên tục  Hàm số có đồ thị hình vẽ Hàm số 2019  2018 x g  x   f  x  1  2018 đồng biến khoảng đây? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 53 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ A Câu 21: Câu 22:  ; 3 Cho hàm số B y  f  x A Câu 24: C  -1 ;  D 1 ; 2 có bảng xét dấu đạo hàm sau y  f  x   2019 Hàm số nghịch biến khoảng khoảng đây?   4;    1;    2;  1  2;  A B C D y = f ( x) y = f ¢( x ) Cho hàm số Biết đồ thị hàm số có đồ thị hình vẽ bên Hàm số y = f ( - x ) + 2018 Câu 23:  ; 1 ( - 1; 0) Cho hàm số đa thức hình sau đồng biến khoảng đây? ( 2; 3) B f  x C ( - 2; - 1) D ( 0; 1) f   0 y  f  x  có đạo hàm  Biết đồ thị hàm số g  x   f  x   x2 Hàm số đồng biến khoảng đây?  4;   0;    ;     2;  A B C D Cho hàm số f ( x ) liên tục ¡ có đồ thị hàm số y  f ( x ) cho hình vẽ Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 54 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ f'(x) y -1 O x -1 g ( x) 2 f  x    x  x  2020 Hàm số đồng biến khoảng nào? A (0;1) B ( 3;1) C (1;3) D ( 2;0) Câu 25: f  x  Cho hàm số biến khoảng đây? A Câu 26: Câu 27: g  x   f  x  1  x  x 2 đồng có đồ thị hình bên Hàm số   1;1 Cho hàm số B f  x   2;0  có đồ thị hàm số C f  x    ;0  D  1;  D   1;  hình vẽ y  f  cos x   x  x Hàm số đồng biến khoảng  2;1 0;1 1; A  B   C   f  x y  f  x  Cho hàm số Hàm số có đồ thị hình vẽ y g ( x)  f  x  1  Hàm số x  3x 2 đồng biến khoảng x -4 O Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 -4 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 55 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ   3 ;    3   A C Câu 28:  3 ;    3   D  1;  Cho hàm số  3  0;    B f  x có bảng xét dấu đạo hàm sau y  f  x  1  x3  x  Hàm số nghịch biến khoảng đây? A   ;  2 B  1;  C   1;7  1    1;  2 D  Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 56 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Cho hàm số y  f ( x) liên tục  có đồ thị hàm số y  f ( x) cho hình vẽ Câu 29: g ( x ) 2 f  x    x  x  2020 Hàm số đồng biến khoảng nào? 0; 1  3; 1 A  B  1;  2;  C   D  y  f  x f  x  Cho hàm số có đồ thị hàm số hình vẽ Câu 30: Hàm số A Câu 31: Cho hàm số A Câu 33: nghịch biến khoảng đây? 1   1  ;1  0;    1;1   B C   D  0; Hàm số Câu 32: g  x   f   e x   2020 y  f  x có bảng xét dấu đạo hàm sau y  f  x   2019  2;4  B nghịch biến khoảng khoảng đây?   4;2  C   2;  1 D   1;2  f  x f  x  Cho hàm số xác định liên tục  có đạo hàm thỏa mãn f  x    x   x   g  x   2019 g  x  x   với , Hàm số y  f   x   2019 x  2020 nghịch biến khoảng nào?  1;     0;3   ;3  3;   A B C D y  f  x Cho hàm số xác định  có bảng xét dấu đạo hàm sau: f  x   2, x   g  x   f   f  x    x  3x  2020 Biết Xét hàm số Khẳng định sau đúng? g  x   2;  1 A Hàm số đồng biến khoảng Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 57 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 34: B Hàm số g  x nghịch biến khoảng C Hàm số g  x đồng biến khoảng D Hàm số g  x nghịch biến khoảng f  x Cho hàm số  3;   2;3 có bảng biến thiên sau: y  f  x     f  x   Hàm số 1;  A  Câu 35:  0;1 nghịch biến khoảng đây? ; 4   ; 1 ; 3 B  C  D  y  f  x Cho hàm số có đồ thị nằm trục hồnh có đạo hàm , bảng xét dấu f x biểu thức   bảng y g  x  Hàm số f  x2  2x  f  x2  x   nghịch biến khoảng đây? 5    2;  2 B  A   ;1 C  1; 3 D  2;   DẠNG BÀI TOÁN HÀM ẨN, HÀM HỢP LIÊN QUAN ĐẾN THAM SỐ VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN KHÁC Câu 36: Cho hàm số y  f  x y  f  x  có đạo hàm liên tục R Biết hàm số có đồ thị hình m    5;5 g  x  f  x  m vẽ Gọi S tập hợp giá trị nguyên để hàm số nghịch biến khoảng  1;  Hỏi B A Câu 37: Cho hàm số S có phần tử? y  f  x C D có đạo hàm  bảnng xét dấu đạo hàm hình vẽ sau: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 58 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ y  f  x3  x  m    1;1 ? Có số nguyên m để hàm số nghịch biến khoảng A B C D y  f  x y  f  x  Cho hàm số có đạo hàm liên tục  có đồ thị hình vẽ Đặt g  x   f  x  m    x  m  1  2019 , với m tham số thực Gọi S tập hợp giá trị Câu 38: y g  x  5;6  nguyên dương m để hàm số đồng biến khoảng  Tổng tất phần S tử A Câu 39: B 11 y  f ' x Cho hàm số y  ax  bx  cx  dx  e, a  Hàm số có đồ thị hình vẽ Gọi S tập hợp tất giá trị nguyên thuộc khoảng g  x   f   x  m   x   m  3 x  2m2 phần tử S A 12 Câu 40: D 20 C 14 Cho hàm số Đặt B y  f  x g  x  f  x  m    6; 6 nghịch biến C có đạo hàm liên tục  có đồ thị tham số m để hàm số  0;1 Khi đó, tổng giá trị D 15 y  f  x  hình vẽ bên x  m  1  2019  , với m tham số thực Gọi S tập hợp giá y g  x   5; 6 Tổng tất trị nguyên dương m để hàm số đồng biến khoảng phần tử S bằng: Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 59 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ y -1 O x -2 A Câu 41: Câu 42: B 11 D 20 C 14   f  x   x  x   x  x  m liên tục  có đạo hàm với x Ỵ ¡ Có số nguyên m thuộc đoạn   2020; 2020  để hàm số g ( x ) = f ( 1- x)   ;  1 ? nghịch biến khoảng A 2016 B 2014 C 2012 D 2010 f  x y  f  x  Cho hàm số xác định liên tục R Hàm số liên tục  có đồ thị hình vẽ Cho hàm số Xét hàm số f  x g  x   f  x  2m    2m  x   2020 , với m tham số thực Gọi S tập hợp y g  x   3;  Hỏi số giá trị nguyên dương m để hàm số nghịch biến khoảng phần tử S bao nhiêu? A Câu 43: Cho hàm số B f  x có đạo hàm  C f  x   x  1  x  3  D Vơ số Có giá trị nguyên    10; 20 để hàm số y  f x  3x  m đồng biến khoảng tham số m thuộc đoạn  0;  ? A 18 B 17 C 16 D 20 Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 60 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 44: Câu 45:  x  2mx 1 với x Ỵ ¡ Có có đạo hàm g x  f  x  1 3;5  số nguyên âm m để hàm số   đồng biến khoảng  ? A B C D y = f ( x) Cho hàm số có bảng biến thiên sau Cho hàm số f  x   x  x  1 y = f ( x) g ( x ) = f ( x - x + m) Có số nguyên m < 2019 để hàm số đồng biến khoảng ( 1;+¥ ) ? A 2016 Câu 46: C 2017 D 2018 y  f  x f  x  Cho hàm số có đạo hàm hàm số  Biết hàm số y  f  x    f x có đồ thị hình vẽ bên Hàm số   đồng biến khoảng nào? A Câu 47: B   ;  1 ,  1;  C   1;1 D  3;5 y  f  x f  x  Cho hàm số có đạo hàm hàm số  Biết hàm số y  f  x    f x có đồ thị hình vẽ bên Hàm số   nghịch biến khoảng nào? A Câu 48:   ;3 ,  5;  B 2015   3;  1 ,  1;3 B   1;1 ,  3;5 C   ;   ,  0;  D   5;  3 ,   1;1 y  f  x f  x  Cho hàm số có đạo hàm hàm số  Biết hàm số y  f  x    f x có đồ thị hình vẽ bên Hàm số   nghịch biến khoảng nào? Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 61 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ  ;  A  Câu 49:  5  ;  C  2   1;1 B  Cho hàm số y  f  x f  x  f  x   x  x  1 có đạo hàm cấp  x  4 3 D liên tục  2;   thỏa mãn g  x   f  x    f  x  f  x  với x   Hàm số h  x  g  x2  x  Câu 50: Câu 51: đồng biến khoảng đây?   ;1  2;   0;1  1;  A B C D y  g ( x)  f '  x  3  Cho hàm số y  f ( x) xác định  Hàm số có đồ thị I  2;  1 A  1;  parabol với tọa độ đỉnh qua điểm Hỏi hàm số y  f ( x) nghịch biến khoảng đây?  5;9   1;    ;9   1;3 A B C D Cho hàm số Hàm số A Câu 52: y  f  x , hàm số g  x   f  f  x    1;  Cho hàm số A 16 Câu 53:   ;   có đạo hàm tham số m thuộc đoạn  0;  ? có đồ thị hình vẽ nghịch biến khoảng đây? B y  f  x f  x   x3  ax  bx  c  a, b, c      10; 20 B 17 C  3 ;    3   D   1;0  f '  x   x  x  3, x   Có giá trị nguyên g  x   f  x  3x  m   m2  để hàm số đồng biến C 18 D 19 y  f  x y  f ' x Cho hàm số có đạo hàm liên tục  đồ thị hàm số hình vẽ Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 62 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Đặt g  x  f  x  m   x  m  1  2019 với m tham số thực Gọi S tập giá trị y g  x   5;6  Tổng phần tử nguyên dương m để hàm số đồng biến khoản S bằng: A B 11 C 14 D 20 Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 63 CHUYÊN ĐỀ I – GIẢI TÍCH 12 - ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ Câu 54: Cho hàm số y  f  x hàm đa thức có đồ thị hàm số y  f  x  hình vẽ Có giá trị nguyên tham số m , m  Z ,  2020  m  2020 để hàm số Câu 55:   g  x   f  x   mx  x  x     đồng biến khoảng   3;0  A 2021 B 2020 C 2019 f  x y  f  x  Cho hàm số Hàm số có đồ thị hình sau Có tất giá trị nguyên dương tham số m D 2022 đề hàm số g( x )=4 f ( x−m)+x −2mx +2020 đồng biến khoảng (1;2) B A Câu 56: Cho hàm số f  x có đạo hàm C D f  x   x  1  x  1  x   ; x   Có số  2 x  g  x  f   m  1 x  đồng biến  2;    nguyên m  2020 để hàm số A 2018 B 2019 C 2020 D 2021 Giáo viên: Huỳnh Văn Ánh – 42 Nguyễn Cư Trinh – Thuận Hòa – TP Huế – ĐT: 0984164935 Chuyên luyện thi: Tuyển sinh vào lớp 10 – Tốt Nghiệp THPT – BDKT Toán 10; 11; 12 Sưu tầm biên soạn Page 64

Ngày đăng: 23/10/2023, 13:34

w