1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chuong 2 thiết kế nghiên cứu

96 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 96
Dung lượng 0,95 MB

Nội dung

CHƯƠNG II THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Trường đại học Thương Mại Bộ môn phương pháp nghiên cứu khoa học Tháng năm 2018 Giới thiệu Trong ba thập niên vừa qua, nhà nghiên cứu có nhiều lựa chọn nghiên cứu Cho dù tư liệu nghiên cứu có nhiều loại thuật ngữ khác chia thành loại bản: Tiếp cận định lượng, tiếp cận định tính tiếp cận theo theo phương pháp kết hợp (gọi tắt tiêp cận kết hợp) 2.1 Một số định nghĩa Mối quan hệ số khái niệm quan trọng ý tưởng nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu, mục đích mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu Hình vẽ 2.1.1 Ý tưởng nghiên cứu (research ideas) Ý tưởng nghiên cứu Là ý tưởng ban đầu vấn đề nghiên cứu, từ ý tưởng ban đầu này, nhà nghiên cứu tiếp tục tìm hiểu để nhận dạng vấn đề nghiên cứu Ý tưởng nghiên cứu đến từ nhiều nguồn khác nhau: từ quan sát thực tế, từ hiểu biết, kiến thức kinh nghiệm, từ lý thuyết có nhu cầu từ bên liên quan Trong thực tiễn nghiên cứu tổng kết số chế sau: Cơ chế trực giác: Ý tưởng xuất tia chớp, 2.1.1 Ý tưởng nghiên cứu (research ideas) Cơ chế phân tích nguvên nhân hậu vấn đề, phát hiệnmâu thuẫn, thiếu sót Đề tài vấn đề khoa học hình thành phát mâu thuẫn, thiếu sót lý thuyết hay thực tiễn Các thiếu sót khơng thể giải tri thức có, cần có nghiên cứu để khám phá, bổ sung, phát triển Cơ chế thực thơng qua phân tích sâu nguyên nhân – hậu vấn đề khó khãn chính, để từ xác định ý tưởng giải pháp kỹ thuật, cơng nghệ có tiềm đưa 2.1.1 Ý tưởng nghiên cứu (research ideas) Cơ chế tiếp cận thực tiễn : Cơ chế thực qua trình thâm nhập sở thực tế, tiếp xúc với nhà hoạt động thực tiễn để phát vấn đề gay cấn, địi hỏi phải có tham gia giải khoa học 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu • Vấn đề hiểu khoảng cách điều mong muốn thực với thực tế mà người chưa đạt tới • Từ cách hiểu vấn đề trên, đưa khái niệm vấn đề nghiên cứu vấn đề có thực phát sinh sống nghiên cứu để tìm cách thức tốt nhằm giải vấn đề 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu Đặc điểm vấn đề nghiên cứu: • Vấn đề nghiên cứu phải vấn đề có thực • Giải vấn đề nghiên cứu phải mang lại lợi ích thiết thực cho người • Một vấn đề nghiên cứu xác định rõ ràng đắn điều kiện tiên cho thành công nghiên cứu 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu Đặc điểm vấn đề nghiên cứu: • Vấn đề nghiên cứu ưu tiên phụ thuộc vào nhiều yếu tố, bao gồm ý nghĩa vấn đề nhu cầu, lực nhà nghiên cứu tổ chức để giải vấn đề, nguồn lực có tiềm năngđể tiến hành nghiên cứu nhận thức xã hội, cộng đồng, tổ chức yếu tố quan trọng sản phẩm, lợi ích nghiên cứu thừa nhận 2.1.2 Vấn đề nghiên cứu Thơng thường nhận dạng vấn đề nghiên cứu từ nguồn: : • Từ lý thuyết: Là phải xác định những nghiên cứu trước làm, chưa làm chưa làm hồn chỉnh, tiến hành tổng kết lý thuyết nghiên cứu có giúp nhận dạng vấn đề nghiên cứu

Ngày đăng: 23/10/2023, 13:33

w