PHÒNG GD&ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG THCS PHẠM QUANG ÁI KIỂM TRA GIỮA KỲI NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: ÂM NHẠC – LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP MƠN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU) NĂM HỌC 2023-2024 I Mục tiêu đề kiểm tra Đánh giá mức độ đạt theo yêu cầu cần đạt học sinh nội dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ HKI II Hình thức đề kiểm tra Kiểm tra thực hành III Bản đặc tả đề kiểm tra TT Mạch nội Đơn vị kiến dung thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Vận dụng - Hát cao độ, trường độ, sắc thái - Hát rõ lời thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; trì tốc độ ổn định, - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca - Biết điều chỉnh giọng hát Hát (Tích hợp - Em yêu để tạo nên hài hoà Vận dụng cao với nội học hát dung nhạc - Lí đa - Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp cụ thể - Biết biểu diễn hát tiết tấu) nhà trường với hình thức phù hợp - Phân biệt giống khác câu hát - Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca với hai bè đơn giản Đọc nhạc - Bài đọc Vận dụng nhạc số - Đọc cao độ gam Đô - Bài đọc trưởng - Đọc tên nốt; thể nhạc số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 0 1 0 1 cao độ trường độ đọc nhạc - Hiểu kí hiệu đọc nhạc Vận dụng cao - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm Vận dụng - Biết chơi nhạc cụ tư kĩ thuật - Thể cao độ, trường độ, sắc thái hịa tấu; trì tốc độ ổn định - Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu, hòa tấu - Biết nhận xét cách chơi nhạc cụ thân - Các người khác Nhạc cụ hòa tấu Vận dụng cao Chủ đề 1, - Biết điều chỉnh cường độ Chủ đề 2, để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Biết kết hợp loại nhạc cụ để đệm cho hát - Biết biểu diễn nhạc cụ ngồi nhà trường với hình thức phù hợp - Tự làm nhạc cụ gõ đơn giản từ chất liệu sẵn có 0 1 BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA TRA GIỮA KÌ I – LỚP MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC- SGK CÁNH DIỀU) NĂM HỌC 2023-2024 Hướng dẫn đánh giá Đạt Chưa đạt Hát cao độ, trường HS đạt HS đạt tiêu chí tiêu chí độ, sắc thái Hát rõ lời thuộc lời; biết bảng Tiêu chí bảng Tiêu chí đánh giá chủ động lấy hơi; trì đánh giá tốc độ ổn định Biết hát đơn ca, song ca; Hát - Em yêu hát tốp ca, đồng ca (Tích hợp học hát Cảm nhận sắc thái với nội dung - Lí đa tình cảm hát; biết điều nhạc cụ thể chỉnh giọng hát để tạo nên tiết tấu) hài hoà Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Biết biểu diễn hát ngồi nhà trường với hình thức phù hợp Đọc cao độ gam Đô HS đạt HS đạt tiêu chí tiêu chí trưởng Đọc tên nốt; thể bảng Tiêu chí bảng Tiêu chí đánh giá - Bài đọc cao độ trường độ đánh giá nhạc số đọc nhạc Đọc nhạc - Bài đọc Hiểu kí hiệu đọc nhạc nhạc số2 Cảm nhận tính chất đọc nhạc Biết đọc nhạc kết hợp với cách gõ đệm Nhạc cụ - Các Biết chơi nhạc cụ tư HS đạt HS đạt tiêu chí tiêu chí hịa tấu kĩ thuật Chủ đề 1, Thể cao độ, bảng tiêu chí bảng Tiêu chí đánh giá Chủ đề 2, trường độ, sắc thái hòa đánh giá tấu; trì tốc độ ổn định Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên hài hồ; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu hoà tấu Biết biểu diễn nhạc cụ nhà trường với TT Mạch nội dung Đơn vị kiến thức Tiêu chí đánh giá hình thức phù hợp Tự làm nhạc cụ gõ đơn giản từ chất liệu sẵn có ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRA GIỮA HỌC KÌ I – LỚP MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU) NĂM HỌC 2023-2024 Thời gian làm bài: 45 phút Mỗi học sinh nhóm học sinh tự chọn nội dung sau để thực kiểm tra: * Hát - Hát Em yêu học hát kết hợp với hình thức sau: gõ đệm nhạc cụ gõ động tác thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hịa giọng… - Hát Lí đa kết hợp với hình thức sau: gõ đệm nhạc cụ gõ động tác thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng… động tác thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng… * Đọc nhạc - Đọc Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - Đọc Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp * Nhạc cụ - Chơi hoà tấu Chủ đề (tự chọn bè để chơi) - Chơi hoà tấu Chủ đề (tự chọn bè để chơi) - Tự làm nhạc cụ gõ vật liệu đồ dùng qua sử dụng DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN P.HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Quảng Ngạn, ngày 13 tháng 12 năm 2023 NGƯỜI RA ĐỀ HỒ ĐĂNG KHÁNH