Đang tải... (xem toàn văn)
MOÄT VAØI BIEÄN PHAÙP TRONG COÂNG TAÙC CHUÛ NHIEÄM LÔÙP ( PHAÀN QUAÛN LÍ HOÏC SINH) LÔØI NOÙI ÑAÀU: Trong lónh vöïc giaùo duïc, ngöôøi thaày khoâng chæ coù loøng “ yeâu ngheà meán treû ” ñem heát nhieät tình ñeå truyeàn ñaït kieán thöùc cho hoïc sinh maø quan troïng hôn nöõa laø phaûi coù moät bieän phaùp, laøm theá naøo ñeå ñaït hieäu quaû cao. Muoán hoïc sinh tieáp caän ñöôïc moïi tri thöùc, ngöôøi giaùo vieân chuû nhieäm phaûi coù bieän phaùp giuùp caùc em coù yù thöùc hoïc taäp chuû ñoäng tieáp thu kieán thöùc, haêng say vaø thi ñua trong hoïc taäp . Qua thöïc teá coâng vieäc cuûa ngöôøi giaùo vieân chuû nhieäm toâi xin trình baøy moät soá khía caïnh nhoû noùi veà phaàn theo doõi vaø quaûn lyù hoïc sinh . Toâi xin nhaän ñöôïc söï ñoùng goùp cuûa thaày coâ ñeå giuùp toâi laøm coâng taùc chuû nhieäm lôùp ngaøy caøng ñaït keát quaû cao hôn. I . Ñaëc ñieåm tình hình : 1.Thuaän lôïi : Ñöôïc söï chæ ñaïo saâu saéc cuûa Ban giaùm hieäu nhaø tröôøng, ñeà ra keá hoaïch cuï theå haøng thaùng kì hoïc, theo doõi, kieåm tra, ñoân ñoác thöôøng xuyeân . Söï keát hôïp, hoã trôï kòp thôøi cuûa ñoaøn ñoäi, cuûa ban thi ñua trong nhaø tröôøng. Söï coäng taùc chaëc cheõ töø phía giaùo vieân boä moân cuøng toâi quaûn lí lôùp . Söï quan taâm töø phía ñòa phöông vaø chính quyeàn . 2. Khoù khaên : Laø giaùo vieân boä moân söû ñòa, soá giôø tröïc tieáp ñöùng lôùp coù moäi ñeán hai tieát treân moät tuaàn. Vieäc theo doõi haøng ngaøy nhaéc nhôû kòp thôøi ñeán hoïc sinh khoù khaên. Trong tình hình hieän nay, vaán ñeà phoå caäp giaùo duïc daãn ñeán vieäc hoïc taäp, yù thöùc hoïc taäp cuûa caùc em phaàn naøo bò giaûm suùt . Ñeå xaùc ñònh ñoäng cô trong hoïc taäp, ngöôøi giaùo vieân chuû nhieäm phaûi maát thôøi gian daøi . II. Noäi dung vaø bieän phaùp :
MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ( PHẦN QUẢN LÍ HỌC SINH) LỜI NÓI ĐẦU: Trong lónh vực giáo dục, người thầy lòng “ yêu nghề mến trẻ ” đem hết nhiệt tình để truyền đạt kiến thức cho học sinh mà quan trọng phải có biện pháp, làm để đạt hiệu cao Muốn học sinh tiếp cận tri thức, người giáo viên chủ nhiệm phải có biện pháp giúp em có ý thức học tập chủ động tiếp thu kiến thức, hăng say thi đua học tập Qua thực tế công việc người giáo viên chủ nhiệm xin trình bày số khía cạnh nhỏ nói phần theo dõi quản lý học sinh Tôi xin nhận đóng góp thầy cô để giúp làm công tác chủ nhiệm lớp ngày đạt kết cao I / Đặc điểm tình hình : 1/.Thuận lợi : Được đạo sâu sắc Ban giám hiệu nhà trường, đề kế hoạch cụ thể hàng tháng kì học, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc thường xuyên Sự kết hợp, hỗ trợ kịp thời đoàn đội, ban thi đua nhà trường Sự cộng tác chặc chẽ từ phía giáo viên môn quản lí lớp Sự quan tâm từ phía địa phương quyền 2/ Khó khăn : Là giáo viên môn sử địa, số trực tiếp đứng lớp có mội đến hai tiết tuần Việc theo dõi hàng ngày nhắc nhở kịp thời đến học sinh khó khăn Trong tình hình nay, vấn đề phổ cập giáo dục dẫn đến việc học tập, ý thức học tập em phần bị giảm sút Để xác định động học tập, người giáo viên chủ nhiệm phải thời gian dài II/ Nội dung biện pháp : – Trước ngày khai giảng, nhận phân công Ban giám hiệu nhà trường thu nhận học sinh lớp chủ nhiệm – Gặp giáo viên chủ nhiệm cũ nắm bắt tình hình chung lớp cụ thể đến học sinh Cần ý đến học sinh giỏi, học sinh cá biệt học sinh cán lớp cũ HIểu rõ nguyên nhân mà học sinh yếu, hoàn cảnh em cá biệt … Trang Từ kinh nghiệm biện pháp giáo dục giáo viên chủ nhiệm cũ, điều chỉnh lại biện pháp cho phù hợp Với không xa lánh em, dùng hình thức sử phạt nghiêm gay gắt tác dụng Tôi gần gũi với em nhiều hơn, thể tình cảm người mẹ, người chị, động viên kịp thời rõ cho em việc làm sai làm đung…Việc sử phạt việc bất đắt dó dùng biện pháp phải khéo léo , vừa mềm mỏng vừa kiên – Sau lễ khai giảng, phải tiến hành họp lớp Ổn định lớp nhắc nhở lại nội quy trường đề – Tổ chức cán lớp : Tiến hành sau vài buổi học đầu tiên, lấy ý kiến biểu tập thể a , Chia tổ : VD : Lớp tổng số 46 học sinh , chia làm tổ Tổ ( tổ 11 em , tổ 11 em ,tổ 12 em , tổ 12 em ) Mỗi tổ phải đảm bảo nhiều đối tượng: Có học sinh yếu, học sinh giỏi,học sinh địa bàn xa, học sinh địa bàn gần, có học sinh ngoan, có học sinh cá biệt … * Bầu tổ trưởng tổ phó : - Lấy ý kiến biểu tổ sở gợi ý giáo viên chủ nhiệm - Giao nhiệm vụ cho tổ trưởng, tổ phó + Tổ trưởng : Điều hành công việc chung,theo dõi, đôn đốc hoạt động hàng ngày tổ việc thực nội quy, học tập … + Tổ phó : Theo dõi, điều hành công việc thuộc lao động, vệ sinh, xanh Nhiệm vụ chung tổ trưởng, tổ phó 15 phút đầu kiểm tra tổ viên việc học nhà,việc làm tập , nội quy Tôi đưa quy định cụ thể để em tổ trưởng ,tổ phó theo dõi xác – công VD: Bắt buộc học sinh phải làm tập 100% thầy cô cho nhà Nếu làm thiếu phải có lí đáng Không chấp nhận trường hợp khó mà không làm, học sinh cần phải suy nghó , làm sai 15 phút đầu lớp phó học tập giải đáp, không giải đưa kiến nghị lên giáo viên môn VD: Nhiệm vụ tổ phó : Đến lược tổ vệ sinh lớp tổ phó nhận bàn giao từ tổ bạn , phân công tổ viên trực người buổi ( thứ bạn A – B , thứ bạn C – D…) Như công việc giao cụ thể, bạn làm chưa tốt cuối tuần lớp phó nắm Trang tình hình, đồ ( chổi , xô múc nước … ) Sẽ biết trách nhiệm ai, giáo viên chủ nhiệm dễ dàng xử lí Ví dụ trực vệ sinh sận trường tổ phó nhận vị trí tổ theo dõi, nhắc nhở tổ viên , báo cáo xác cho lớp phó lao động cụ thể * Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn tổ chuẩn bị sổ theo dõi tổ viên Bìa sổ : SỔ THEO DÕI TỔ VIÊN – TỔ Người phụ trách : Tổ trưởng Nguyễn Văn A Tổ phó Phạm Văn B Trang Tháng / Tuần Học tập Ý thức đạo đức stt Họ tên KT KL SĐ ĐH Bỏ VP Nói KĐ Xếp BKT trễ đồng chuyện quỹ loại phục Lưu Văn A + ++ TB Trần VĂn B 7.10 Tốt Phan VĂn C + Khá Lưu Lên Sử Vật lý + TB * Giáo viên chủ nhiệm quy định để học sinh tổ tự xếp loại Ví dụ : Loại tốt: Không vi phạm điều có điệm từ trở lên Loại : Còn 1-2 lỗi vi phạm cố ý (Bỏ lỗi cố ý… Xếp loại trung bình, nhắc nhở nhiều lần xếp loại yếu) Ví dụ :Ban B đường có mâu thuẫn với bạn khác Cán lớp tìm hiểu rõ báo lại giáo viên chủ nhiệm giải kịp thời * Thủ quỹ: Sau tháng báo cáo thu – chi … Tồn bao nhiêu, công khai tài trước lớp – Giáo viên chủ nhiệm lắng nghe báo cáo giáo viên môn Kịp thời giải công việc lớp – Giáo viên chủ nhiệm làm công tác quan hệ với gia đình xã hội : Đầu năm họp phụ huynh đầu tháng mười Nắm bắt nguyện vọng phụ huynh , thông báo khoảng đóng góp …… Trang Cần ý đến gia đình nghèo, kiến nghị lên cấp khoản đóng góp Vận động nhà hảo tâm, quyền hỗ trợ như: áo quần, tập , sách giáo khoa… Tổ chức lớp : Thăm hỏi , động viên gia đình gặp hoàn cảnh không may Giáo viên chủ nhiệm in sẵn sổ liên lạc, lấy chữ ký chữ viết phụ huynh làm mẫu Quy định thứ hàng tuần gởi sổ liên lạc nhà …gia đình nắm bắt ưu nhược điểm em – đưa ý kiến nhận xét yêu cầu đến giáo viên chủ nhiệm Họp phụ huynh lần vào cuối học kì I Họp phụ huynh lần vào cuối học kì II III/ Kết đạt Đại đa số học sinh lớp chủ nhiệm có ý thức , kỉ luật cao Biết phê bình, tự phê bình , thi đua học tập ° Sự kết hợp chặt chẽ giáo viên chủ nhiệm gia đình, thông tin xác kịp thời … lớp chủ nhiệm nhiều năm qua học sinh cúp tiết, bỏ ° Các em tự rèn cho ý thức giữ gìn lớp đẹp Trong suốt buổi học lớp tượng xả rác bừa bãi, để dép hành lang, lớp học thoáng mát ° Từng tổ có ý thức trách nhiệm giao bảo quản xanh đạt hiệu cao ° Ý thức chấp hành nội quy em cao Đồng phục trước đến lớp sau khỏi trường … Xếp hàng trước vào lớp, khỏi trường Trên kết đạt áp dụng biện pháp Nhờ có biện pháp , tranh thủ thời gian hoàn thành tốt nhiều công tác kiêm nhiệm khác IV/ Rút kinh nghiệm : * Quá trình quản lí học sinh rút kinh nghiệm sau: * Đầu năm phải có nội quy, quy định riêng lớp lồng ghép nội quy nhà trường * Xây dựng đội ngũ cán lớp : giỏi học tập ý thức đạo đức tốt , động , sáng tạo , mạnh dạn , cánh tay đắt lực giáo viên chủ nhiệm * Sự kết hơp chặt chẽ giáo viên môn, có biện pháp hỗ trợ kịp thời giáo viên chủ nhiệm Trang * Sự quan tâm gia đình, kết hợp chặt chẽ giáo viên chủ nhiệm bên cạnh nhờ giúp đỡ BGH nhà trường quyền địa phương V/ Kết luận: Trong công tác chủ nhiệm lớp, gặp nhiều khó khăn Bằng kinh nghiệm nhỏ bé áp dụng vào thực tế, nắm bắt tình hình học sinh không đứng lớp, xử lí học sinh kịp thời, phụ huynh thống Tôi tin với biện pháp nêu trên, giúp đỡ giáo viên môn, BGH nhà trường, gia đình xã hội, kết công tác chủ nhiệm lớp đạt cao Trên vài biện pháp phần quàn lí học sinh lớp chủ nhiệm , mong đóng góp đồng nghiệp giúp đỡ làm tốt Xin chân thành cảm ơn !!! Trang