Lập phương của một tổng lập phương của một hiệu

Đề xuất phương án ứng dụng công nghệ thông tin cho KHBD mơn Tốn BÀI THỰC HÀNH BÀI 7:LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT TỔNG LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT HiỆU Bộ SGK: Kết nối tri thức Số tiết: tiết Giáo viên soạn:Lê Thị Hồng Lan Bài 7: LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT TỔNG LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT HIỆU Nhận biết đẳng thức: Lập phương tổng Lập phương hiệu LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT TỔNG LẬP PHƯƠNG CỦA MỘT HIỆU I Mục tiêu: WCD644 Về kiến thức: - Nhận biết đẳng thức: lập phương tổng, lập phương hiệu - Mô tả đẳng thức: lập phương tổng, lập phương hiệu Về lực: - Năng lực giao tiếp toán học: Nghe hiểu, đọc hiểu để nhận biết đẳng thức lập phương tổng, lập phương hiệu - Năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán: Sử dụng thành thạo thẻ Plickers kiểm tra đánh giá Về phẩm chất: - Nhân ái: Yêu vẻ đẹp cân đối hài hoà tự nhiên, đời sống Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên -Máy tính ,TV thơng minh, điện thoại thơng minh -Bài giảng PP, hình ảnh minh họa cho học( nguồn Internet) -Phần mềm vẽ hình Geogebra, phần mềm Plickers, Zalo 2.Học sinh: -Thước thẳng -Thẻ Plickers Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) a)Mục tiêu: Học sinh biết nhân đa thức với đa thức để từ biết đẳng thức bình phương tổng b) Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho cá nhân HS tham gia trò chơi trả lời câu hỏi : 1)Tinh (a  b)( a  b) với a, b 2) Tính a) (a-b-c)2 b) (a+b-c)2 - GV cho điểm nhận xét ý thức học sinh tham gia trò chơi - GV đặt vấn đề vào mới: • Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (25 phút) a) Mục tiêu: - Nhận biết đẳng bình phương tổng, bình phương hiệu từ biết áp dụng vào tập -Sử dụng thẻ Plickers để thực số nhiệm vụ học tập b) Tổ chức thực hiện: HĐ Lập phương tổng (15 phút) • a) Mục tiêu: • - Nhận biết đẳng thức lập phương tổng • - Sử dụng thẻ Plickersđể thực số nhiệm vụ học tập • b) Tổ chức thực hiện: HĐ 5: Lập phương hiệu(10 phút) a) Mục tiêu: - Nhận biết đẳng thức lập phương hiệu - Sử dụng thẻ Plickersđể thực số nhiệm vụ học tập b) Tổ chức thực hiện: Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) a) Mục tiêu: -H biết vận dụng đẳng thức bình phương tổng, bình phương hiệu để làm - Sử dụng thẻ Plickers để thực số nhiệm vụ học tập b) Tổ chức thực hiện: Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút) a) Mục tiêu: H biết áp dụng đẳng thức lập phương tổng, lập phương hiệu để làm tập b) Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi:bằng cách sử dụng đẳng thức để tìm đức tính đáng quý Đại diện đội chơi khác nhận xét, bổ sung đội khác - GV nhận xét ý thức tham gia đội chơi, cho điểm chốt lại * Hướng dẫn tự học nhà