Khgd gdcd 8

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: GDCD Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 35 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết 1 Bài Tôn trọng lẽ phải 2 Bài Liêm khiết 3 Bài Tôn trọng người khác 4 Bài Giữ chữ tín -67-8 Tên 5-6-7- Chủ đề: Tuân thủ theo kỷ luật pháp luật Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - HS hiểu tôn trọng lẽ phải Biểu hành vi tôn trọng lẽ phải Ý nghĩa tôn trọng lẽ phải sống - HS hiểu liêm khiết; phân biệt hành vi liêm khiết với không liêm khiết sống hàng ngày Vì cần phải sống liêm khiết? - HS có thói quen biết tự kiểm tra hành vi để rèn luyện thân có lối sống liêm khiết - HS hiểu tôn trọng người khác, biểu tôn trọng người khác sống hàng ngày Vì quan hệ xã hội, người cần phải tôn tọng lẫn nhau? - HS biết phân biệt hành vi thể tôn trọng người khác không tôn trọng người khác sống; - HS hiểu giữ chữ tín, biểu khác giữ chữ tín sống hàng ngày Vì mối quan hệ xã hội, người cần phải giữ chữ tín? - HS biết phân biệt biểu hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - HS hiểu chất pháp luật kỉ luật, mối quan hệ pháp luật kỉ luật, lợi ích cần Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá Điều chỉnh thực 9 Thực hành: Làm tập 10 10 Kiểm tra HK1 11 11 Bài 6: Xây dụng tình bạn sáng lành mạnh 12 12 Bài 8: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác, 13 13 Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư thiết phải tự giác tuân theo quy định nhân pháp luật kỉ luật - HS biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức thói quen kỉ luật, có kỉ đánh giá tự đánh giá hành vi kỉ luật biểu hàng ngày học tập, sinh hoạt - Thường xuyên vận động, nhắc nhở người, bạn bè thực tốt quy định nhà trường, xã hội - HS có ý thức tơn trọng kỉ luật rèn luyện tính kỉ luật, trân trọng người có tính kỉ luật tuân thủ pháp luật Tổng hợp ôn tập kiến thức Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân - HS nắm xác kiến thức học Cả lớp, hoạt - Trình bày làm có hệ thống, khoa học động cá nhân - Kể số biểu tình bạn sáng, Cả lớp, hoạt lành mạnh động nhóm, cá - Phân tích đặc điểm, ý nghĩa tình bạn nhân sáng, lành mạnh - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân người khác quan hệ bạn bè - HS hiểu nội dung, ý nghĩa yêu cầu Cả lớp, hoạt việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác động nhóm, cá - HS biết phân biệt hành vi sai việc nhân học hỏi dân tộc khác; biết tiếp thu cách có chọn lọc; tích cực học tập nâng cao hiểu biết tham gia hoạt động xây dựng tình hửu nghị dân tộc HS biết nội dung, ý nghĩa yêu cầu Cả lớp, hoạt việc góp phần xây dựng nếp sống khu dân cư động nhóm, cá +Phân biệt biểu không nhân theo yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư; Thường xuyên tham gia 14 14 Bài 10: Tự lập 15 15 Bài 11 Lao động tự giác sáng tạo 16 16 Bài 12 Quyền nghĩa vụ công dân gia đình 17 17 Ơn tập 18 18 Kiểm tra học kì I hoạt động xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư + Có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi ở, ham thích hoạt động xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư - HS hiểu tự lập Những biểu tính tự lập Ý nghĩa tính tự lập thân - Hình thành HS số kĩ tính tự lập Biết cách rèn luyện tính tự lập học tập, lao động HS hiểu nội dung, hình thức lao động người; lao động tự giác sáng tạo; phải lao động tự giác sáng tạo Từ việc phân tích tình giúp HS phát triển nhận thức quyền nghĩa vụ thành viên gia đình + HS biết đánh giá hành vi thân người khác theo quy định pháp luật + HS có thái độ tơn trọng gia đình tình cảm gia đình, có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc - HS nắm kiến thức học học kì I trình bày có hệ thống, xác - Làm tập liên quan đến nội dung học - HS nắm kiến thức học học kì I - Làm bài, giải tình xảy sống Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động cá nhân HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên Thời lượng dạy học 19 19 Bài 13 Phòng, chống tệ nạn xã hội 20 20 Bài 14 Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS 21 21 Bài 15 Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại+ Kiểm tra 15 phút 22-25 22-25 CHỦ ĐỀ: Q " uyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác, tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng" Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh thực HS hiểu: - Thế tệ nạn XH tác hại - Một số quy định pháp luật nước ta phòng, chống tệ nạn xã hội HS: - Nhận biết biểu tệ nạn xã hội - Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân Các biện pháp phòng tránh HIV/AIDS Những quy định pháp luật phòng tránh nhiễm HIV/AIDS Trách nhiệm cơng dân việc phịng chống nhiễm HIV/AIDS + HS: Biết giữ khơng để lây nhiểm HIV/AIDS Tích cực tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS + Biết cách phòng ngừa nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại + Nghiêm chỉnh chấp hành quy định Nhà nước phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại; nhắc nhở người xung quanh thực Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân GDQP: Ví dụ gương TN tích cực tham gia gìn giữ an ninh, TT·TH Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân - HS hiểu nội dung cảu quyền sở hữu, biết tài Cả lớp, hoạt sản thuộc quyền sở hữu cơng dân động nhóm, cá nhân HS hiểu tài sản nhà nước tài sản thuộc sở hữu toàn dân, Nhà nước chịu trách nhiệm quản lí + HS: Biết tơn trọng bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích cơng cộng, dũng cảm đấu tranh ngăn chặn GDQP: Ví dụ hình ảnh vụ cháy nổ Đặt vấn đề mục 1,2,3 cập nhật TT, số liệu mói 5 26 26 Thực hành: Làm tập 27 27 Kiểm tra HK2 28 28 Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân 29 29 Bài 19: Quyền tự ngôn luận 30-31 30-31 Bài 20 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 32 32 Thực hành ngoại khóa 33 33 Ơn tập học kì II 34 34 Kiểm tra học kì II hành vi xâm phạm tài sản Nhà nước, lợi ích cơng cộng Tổng hợp ơn tập kiến thức - Trình bày rõ ràng, khoa học - Giải tình có liên quan đến nội dung học - HS hiểu phân biệt nội dung quyền khiếu nại tố cáo công dân + HS biết cách bảo vệ quyền quyền lợi thân, hình thành ý thức đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật + Thấy trách nhiệm Nhà nước công dân việc thực quyền - HS hiểu nội dung, ý nghĩa quyền tự ngôn luận - HS biết sử dụng đắn quyền tự ngôn luận theo quy định PL, phát huy quyền làm chủ công dân - HS nắm Hiến Pháp Việt Nam, nội dung Hiến pháp năm 1992 - HS có ý thức “sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” - Củng cố làm tập nội dung học - Giúp hs ôn lại kiến thức trọng tâm học kì II,thấy tác dụng biểu đạo đức nhân cách tốt qua thấy tác hại hành vi trái với đức tính - Chuẩn bị cho hs tốt để làm kiểm tra học kì II - Làm bài, giải tình xảy sống Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động nhóm, cá nhân Cả lớp, hoạt động cá nhân 35 35 Ngoại khóa “Tích cực tham gia hoạt động trị xã hội” - Trình bày có hệ thống, khoa học, - Giải tình xảy Cả lớp, hoạt sống động nhóm, cá - Mạnh dạn nói đến tệ nạn xã hội nay, đặc nhân biệt địa phương - Biết tự giác phòng, chống tệ nạn xã hội, tuyên truyền Hợp Tiến, ngày tháng năm 2020 NGƯỜI LẬP TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Phương Mai Hoàng Thị Tư Đặng Vũ Trường