KÌ THI LẬP ðỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO QUẢNG NINH - ðỀ THI CHÍNH THỨC MƠN: LỊCH SỬ Ngày thi: 16/11/2011 Thời gian làm bài: 180 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Họ tên, chữ kí giám thị số … (ðề thi có 01 trang) A LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ñiểm) Câu ( 3.0 điểm ) Anh (chị) trình bày đặc ñiểm cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu ( 3.0 ñiểm ) Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp (19 – 12 – 1946)? Phân tích tính chất nghĩa tính nhân dân đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp ðảng Câu ( 2.5 ñiểm ) Xuất phát từ sở mà Bộ Chính trị Trung ương ðảng định mở chiến dịch ðiện Biên Phủ? Em có nhận xét chủ trương tác chiến ta chiến dịch Câu ( 3.0 điểm ) Phân tích ngắn gọn vai trò miền Bắc nghiệp kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) Câu ( 2.5 điểm ) Vì Tổng tiến cơng dậy mùa xuân năm 1975 quân dân ta ñược bắt ñầu từ chiến trường Tây Nguyên ? B LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ñiểm) Câu ( 3.0 ñiểm ) Hãy nêu nhân tố thúc ñẩy phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản Việt Nam cần học tập Nhật Bản ñiểm ñể phát triển kinh tế nay? Câu ( 3.0 ñiểm ) Sự phát triển phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi khu vực Mĩ latinh sau Chiến tranh giới thứ II ñã làm tan rã hệ thống thuộc ñịa chủ nghĩa thực dân cũ ? Hết Họ tên thí sinh…………………… Số báo danh HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN LỊCH SỬ (ðỀ CHÍNH THỨC) KÌ THI LẬP ðỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 Hướng dẫn chấm có trang A LỊCH SỬ VIỆT NAM (14 ñiểm) ðiểm Câu Những ñặc ñiểm cách mạng tháng Tám năm 1945 CMT8 – 1945 CMDTDCND điển hình ðNA, dậy 3.0 đ đơng đảo quần chúng lãnh đạo ðCSðD có ñặc ñiểm sau - CMT8 ñi từ khởi nghĩa phần tiến lên Tổng khởi nghĩa giành quyền nước + CM Lào Inđơnêxia: lợi dụng lúc phát xít Nhật đầu hàng đồng minh dậy tun bố độc lập CMT8 nước ta từ việc giành quyền ñịa phương tiến lên TKN giành quyền nước + Ngày 9.3.1945, Nhật đảo Pháp độc chiếm VN Nhạy bén trước chuyển biến tình hình, TWð thị “Nhật – Pháp bắn ” ñồng thời phát ñộng cao trào kháng Nhật cứu nước làm tiền ñề cho TKN + Với thị trên, ðảng ñịa phương ñã vào tình hình cụ thể để tiến hành KNTP: Thanh Hóa, Nghệ An, Bắc Ninh, Quảng Ngãi + Ngày 15.8.1945, thời CM ñến, ðảng ñã ñịnh phát động TKN tồn quốc, giành lấy quyền trước quân ðM kéo vào Như vậy, CMT8 ñã ñi từ KNTP tiến lên TKN - CMT8 nước ta CM bạo lực, sử dụng bạo lực CM QCND ñể ñập tan máy thống trị CNPX tay sai + Trong CMT8 ðảng ta sử dụng nhuần nhuyễn, có hiệu lực lượng: CT VT; đó, LLCT đấu tranh trị làm nịng cốt, có hỗ trợ ñắc lực LLVT ñấu tranh vũ trang ðây nét ñộc ñáo CM nước ta so với CM nước khác - Hình thái vận ñộng CM nước ta ñộc ñáo: ðó kết hợp bao vây, dậy, tiến cơng thành thị với dậy giành quyền vùng nông thôn + CMT10 Nga: Từ thành thị tiến nông thôn CMTQ: lấy nông thôn bao vây thành thị + CMT8 VN có kết hợp hình thái vận động Khi tình CM xuất QCND nơng thôn vùng phụ cận kéo bao vây thành phố lớn ðồng thời, tầng lớp nhân dân thành thị nhanh chóng dậy phối hợp với nông dân nên CM giành thắng lợi nhanh chóng tất vùng, miền đất nước - CMT8 nước ta kết hợp chặt chẽ việc chuẩn bị lâu dài với việc chớp thời (C.bị qua cao trào) Vì vậy, thời ñến (N ñầu hàng, quân ðM chưa kịp kéo vào) ðảng ta nhanh chóng, dũng cảm, tâm phát động tồn quốc dậy TKN giành quyền Câu a/ Ngun nhân… 3.0 đ - Dân tộc Việt Nam ln có thiện chí hồ bình, mong muốn giải xung đột Việt - Pháp thương lượng, ta chủ động ñàm phán nhân nhượng cho Pháp nhiều quyền lợi (Biểu rõ kí Hiệp định Sơ – – 1946 Tạm ước 14 – – 1946) - Chính phủ Pháp khơng thành thật việc kí Hiệp định Sơ (6 – – 1946) Tạm ước (14 – – 1946) với Việt Nam, ñẩy mạnh việc chuẩn bị xâm lược nước ta lần + Tháng 11 – 1946 Pháp khiêu khích, cơng ta Hải Phịng, Lạng Sơn 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 0.25 + Tháng 12 – 1946, chúng chiếm đóng trái phép ðà Nẵng, Hải Dương + Trắng trợn ngày 18 19 – 12 – 1946, tướng Mclie gửi tối hậu thư địi ta giải tán lực lượng tự vệ chiến ñấu giao quyền kiểm sốt thủ cho chúng Nếu u cầu khơng chấp nhận qn Pháp nổ súng vào sáng ngày 20 – 12 – 1946 - Trước hành động bội ước Pháp, khả hồ hỗn khơng cịn, nhân nhượng đến giới hạn cuối Sự lựa chọn ta cầm vũ khí chiến đấu - Ngày 18 19 – 12 – 1946, Hội nghị Ban thường vụ Trung ương ðảng họp Vạn Phúc (Hà ðông) chủ toạ Chủ tịch Hồ Chí Minh ñịnh phát ñộng nước kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược b/ Phân tích tính chất nghĩa tính nhân dân - Tính chất nghĩa: + Căn vào mục đích kháng chiến ta: Cuộc kháng chiến chống Pháp ñấu tranh quốc gia độc lập, có chủ quyền, chống lại xâm lược thực dân Pháp ñể bảo vệ ñộc lập dân tộc chủ quyền ñất nước ðó hành động tự vệ, tự cứu sáng ngời tính chất nghĩa Cuộc kháng chiến ta mang tính chất nghĩa, chống lại chiến tranh phi nghĩa thực dân Pháp - Tính nhân dân + Chính từ tính chất nghĩa kháng chiến nên ñã ñược nhân dân tự nguyện tham gia + Trong lực lượng vũ trang, có đội chủ lực mà cịn có đội địa phương dân qn du kích, đánh giặc khơng phải vũ khí súng đạn mà thứ vũ khí thơ sơ + Khơng phải có lực lượng vũ trang tham gia kháng chiến mà bên cạnh có lực lượng tồn dân, khơng phân biệt già trẻ, gái trai thứ vũ khí tham gia chống thực dân Pháp + Thể rõ lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, khơng chia tơn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc” Câu Xuất phát từ sở nào, Bộ Chính trị Trung ương ðảng định 2.5 đ a/ Có sở: - Cơ sở thứ nhất: Do yêu cầu kháng chiến + Ngày 10 – 12 – 1953, quân chủ lực ta tiến lên Lai Châu, Nava đưa tiểu đồn ñộng tăng cường cho ðiện Biên Phủ ðiện Biên Phủ trở thành nơi tập trung binh lực thứ hai Pháp + Sau tiến công ðông Xuân 1953 – 1954 ta, khối quân ñộng Nava bị phân tán, ý ñồ ñánh tập trung Nava khơng thực + Nava nhận thấy vị trí quan trọng ðiện Biên Phủ (vị trí chiến lược then chốt ðông Dương ðông Nam Á), chúng tập trung cố gắng ñể xây dựng ðiện Biên Phủ thành tập đồn điểm mạnh ðơng Dương ðiện Biên Phủ trở thành trung tâm điểm kế hoạch Nava Muốn ñập tan kế hoạch Nava phải tiêu diệt tập đồn điểm ðiện Biên Phủ - Cơ sở thứ hai: ðầu tháng 12 – 1953, Bộ Chính trị Trung ương ðảng họp phân tích tình hình địch – ta: + Phía ta, đội chủ lực trưởng thành, quyền, Mặt trận dân tộc thống ñược củng cố mở rộng; hậu phương ñã ñược xây dựng củng cố vững Ta hồn tồn có khả khắc phục khó khăn lớn tiếp tế hậu cần + Phía địch: Ra ñời bị ñộng, kế hoạch phiêu lưu mạo hiểm, ðiện 0.25 0.25 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.5 0.25 Biên Phủ nằm sâu vùng Tây Bắc hiểm trở có ñường tiếp tế ñường hàng không nên dễ bị bao vây, cô lập Từ sở trên, Bộ Chính trị định mở chiến dịch ðiện Biên Phủ b/ Nhận xét chủ trương tác chiến ta chiến dịch - Lúc đầu cơng ñịch chưa ñược củng cố vững chắc, lực lượng chúng chưa ñược tăng cường, ta chủ trương ñánh nhanh, giải nhanh - Sau nhận thấy cơng địch củng cố, lực lượng chúng tăng cường 16.200 quân, ta kịp thời chuyển sang phương châm “ñánh chắc, tiến chắc” Câu Vai trò miền Bắc nghiệp kháng chiến chống Mĩ cứu nước 3.0 ñ Y/c HS nêu rõ ñược vai trò: Là hậu phương lớn ; Là chiến trường trực tiếp ñánh Mĩ ; Làm nghĩa vụ quốc tế ; Là nhịp cầu nối liền hậu phương QT với chiến trường MN - Trong nghiệp K/c chống Mĩ MB hậu phương lớn tiền tuyến lớn MN Theo lí luận Lê nin Khẩu hiệu hành ñộng MB Trên tuyến ñường chi viện từ B vào N Nhiều hệ niên MB tiếp nối trận Trong ñợt hoạt ñộng quân mạnh, chi viện MB cho MN ñược tăng cường (Số liệu cụ thể) - MB không hậu phương mà cịn chiến trường đánh Mĩ Qn dân MB ñã triển khai chiến tranh ND, kết hợp chặt chẽ thứ quân, kết hợp binh chủng, quân chủng ñánh thắng CT phá hoại Mĩ, đặc biệt làm nên trận ðBP khơng, làm thất bại tập kích chiến lược Mĩ phải xuống thang chiến tranh, đến đàm phán, kí kết Hiệp ñịnh Pari - MB ñã làm nghĩa vụ hậu phương quốc tế cao ñối với CM Lào CPC, thường xuyên cung cấp sức người, sức cho chiến trường nước bạn với tinh thần giúp bạn tự giúp tăng cường khối đồn kết ðD tạo nhân tố chiến lược ñảm bảo thắng lợi CM nước - MB nhịp cầu nối liền hậu phương quốc tế với chiến trường MN, nơi tiếp nhận, bảo quản, cải tiến vận chuyển tới chiến trường MN loại vũ khí MB nơi đứng chân quan ñầu não chiến tranh ñảm bảo mạch máu GTVT, TTLL, đạo thơng suốt tới chiến trường => Trong suốt thời kì 1954 – 1975, MB dốc vào chiến tranh giải phóng chiến tranh giữ nước toàn sức mạnh vật chất tinh thần, xứng ñáng pháo ñài CM, xứng đáng với vị trí định nghiệp chống Mĩ cứu nước Câu Cuộc Tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 quân dân ta 2.5 ñ ñược bắt ñầu từ chiến trường Tây Nguyên - Tây Nguyên địa bàn chiến lược quan trọng MN T Ng với vùng núi rừng phía Bắc ðD khu vực cánh ñồng Chum – Xiêng Khoảng (Lào) ñịa bàn chiến lược quan trọng ðD Về mặt quân sự, làm chủ ñược địa bàn làm chủ ðD - ðịch T Ng có nhiều sơ hở Từ sau Hð Pari 1973, Mĩ quyền Sài Gịn thực chiến lược phịng ngự: “Nặng đầu”, tập trung lực lương phòng thủ khu vực SG khu vực giáp VT 17 chúng sơ hở phòng thủ chiến lược T Ng - ðịch T Ng có qn đồn II phải phân tán để chiếm đóng nhiều vị trí chiến trường rộng lớn ðịch T Ng phán đốn sai hướng tiến cơng ta chúng cho đánh lớn T Ng ta ñánh vào Kontum – chúng phịng thủ Kontum, sơ hở BMT - Về phía ta, T Ng nơi có địa hình thuận lợi cho việc tổ chức chiến dịch quy mơ lớn, nơi ta có sở hậu cần vững mạnh, ñồng bào T Ng 0.25 0.25 0.75 0.75 0.75 0.5 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 trung thành với CM - Nhìn chung, T Ng nơi ta dễ phá vỡ chiến lược phịng ngự địch ñồng 0.5 thời dễ phát triển chiến lược tiến công ta SG ven biển miền Trung Chính thế, kế hoạch giải phóng MN, từ ñầu ta ñã ñịnh tiến công ñịch chiến trường T Ng ðó tiến cơng chiến lược, mở đầu cho Tổng tiến cơng dậy mùa xuân 1975 toàn MN B LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6 ñiểm) Câu * Những nhân tố phát triển - Người dân Nhật Bản có truyền thống văn hố, giáo dục đạo đức tốt, tiết kiệm, tay nghề cao có nhiều khả sáng tạo nhân tố hàng ñầu phát triển kinh tế Con người ñược coi vốn quý nhất, ñồng thời “ cơng nghệ cao nhất” - Nhà nước quản lí kinh tế cách hiệu quả, có vai trị lớn việc phát triển kinh tế tầm vĩ mơ - Các cơng ti Nhật Bản động, có tầm nhìn xa, quản lí tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao - Nhật Bản áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật đại, khơng ngừng nâng cao suất, cải tiến mẫu mã, hạ giá thành sản phẩm - Chi phí cho quốc phịng Nhật Bản nên có điều kiện tập trung vốn ñầu tư cho kinh tế - Nhật Bản biết tận dụng yếu tố bên tranh thủ nguồn viện trợ Mĩ sau chiến tranh, dựa vào Mĩ quân ñể giảm chi phí quốc phịng, lợi dụng chiến tranh Triều Tiên (1950 – 1953) Việt Nam (1954 – 1975) * Việt Nam cần học tập Nhật Bản: - Quan tâm ñến giáo dục, nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài yêu cầu hàng ñầu ñể phát triển ñất nước - ðầu tư phát triển khoa học – kĩ thuật Câu Sự phát triển phong trào GPDT a/ Châu Á: PTGPDT diễn mạnh mẽ từ sau CTTG II, dẫn ñến ñời hàng loạt quốc gia ñộc lập: - Trung Quốc: Cuộc nội chiến CM 1946 – 1949 ñã lật ñổ thống trị tập đồn Tưởng Giới Thạch, thành lập nước CHNDTH, ñưa nhân dân TQ - Ấn ðộ: Sự lớn mạnh phong trào buộc TDA phải thay ñổi hình thức cai trị, ngày 26/1/1950, tun bố độc lập, nước CH Ấn ðộ ñời - Ở ðNA: Các nước ðNA giành ñộc lập; tiêu biểu nước ð.D nghiệp kháng chiến chống Pháp Mĩ cứu nước mà năm 1975 ñỉnh cao ñấu tranh chống CNðQ, chống CNTD ðNA nói riêng châu Á nói chung b/ Châu Phi: - Sau CTTG II, châu Phi trở thành trung tâm PTGPDT giới, lục ñịa trỗi dậy ñấu tranh chống CNðQ, thực dân (Năm châu Phi) Trải qua nửa kỉ ñấu tranh, nước châu Phi ñã giành ñược nhiều thắng lợi - Từ sau năm 1975, nhân dân thuộc địa châu Phi hồn thành ñấu tranh ñánh ñổ thống trị thực dân cũ - Những hậu CNTD ñối với châu Phi cịn nặng nề: Lạc hậu, nghèo đói, ñòi hỏi nước châu Phi phải nỗ lực to lớn ñể vươn lên, tiến kịp ðiểm 0.50 0.50 0.25 0.50 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 nước khác c/ Mĩ Latinh: - Sau CTTG II, với nước châu Á châu Phi, PTðTGPDT diễn 0.5 sơi hầu khắp nước MLT (ñược mệnh danh ðại lục núi lửa) - Sau nửa TK liên tục ñấu tranh, sau CM Cuba thắng lợi 1959, 0.25 loạt nước MLT ñã ñấu tranh khơi phục lại độc lập, chủ quyền tiến lên vũ ñài quốc tế với tư ñộc lập, tự chủ, kinh tế ngày phát triển VD: Braxin, Mêhicô (MLT trở thành Lục ñịa bùng cháy) - Phong trào ñấu tranh chống Mĩ chế ñộ ñộc tài thân Mĩ ngày phát 0.25 triển thu nhiều thắng lợi Một số lưu ý chấm - Bài thí sinh có cách làm diễn ñạt khác ñúng nội dung, ñủ ý khơng sai kiến thức cho ñiểm tối ña hướng dẫn chấm - Tổ giám khảo nên thảo luận ñể thống biểu ñiểm vận dụng biểu ñiểm cách linh hoạt - Tổng ñiểm thi: 20 ñiểm – ðiểm thi ñể lẻ đến 0,25 điểm, khơng làm trịn điểm lẻ