ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO TPHT NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao nhận đề) Giáo viên đề: Phan Thị Thu Mơ Đơn vị: Trường THCS Sơng Trí Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn lời hát: “Hãy sống đời sông, để biết yêu nguồn cội Hãy sống đồi núi, vươn tới tầm cao Hãy sống biển trào, biển trào để thấy bờ bến rộng Hãy sống ước vọng, để thấy đời mênh mơng Và khơng gió, mây, để thấy trời bao la? Và không phù sa, dâng mỡ màu cho hoa? Sao không ca, tình u đơi lứa? Sao khơng mặt trời, gieo hạt nắng vơ tư? ” (Trích lời hátKhát vọng- Phạm Minh Tuấn) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Nêu nơi dung đoạn trích Câu Hãy phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ có đoạn trích Câu Theo em tác giả muốn nhắn nhủ điều ca từ sau: “Hãy sống đời sông để biết yêu nguồn cội Hãy sống đời núi vươn tới tầm cao ” Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 từ) suy nghĩ ý nghĩa khát vọng sống cống hiến Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: “Mặt trời xuống biển hịn lửa, Sóng cài then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Hát rằng: cá bạc biển Đơng lặng, Cá thu biển Đơng đồn thoi Đêm ngày dệt biển mn luồng sáng Đến dệt lưới ta, đồn cá ơi! Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng.” ( Trích Đồn thuyền đánh cá – Huy Cận, Ngữ văn 9, tập một) HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM I Câu Câu a Câu Câu b c d Câu Câu Hướng dẫn cụ thể: Yêu cầu kiến thức – kĩ Mã đề 01 I ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt của đoạn trích là: biểu cảm -Nội dung: Bày tỏ khát vọng mãnh liêt sống cống hiến cho cuôc đời - Học sinh lựa chọn rõ biện pháp tu từ mà cho bật số biệp pháp sau: điệp ngữ, so sánh, câu hỏi tu từ, liệt kê… + Điệp ngữ : sống như, không là… + So sánh : sống đời sông, sống đời núi + Liệt kê: sơng, núi, biển, gió, mây + Câu hỏi tu từ: Và khơng gió, mây để thấy trời bao la? - Học sinh phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ chọn, đảm bảo ý sau: + Nhấn mạnh làm bật thông điệp khát vọng sống, sống mạnh mẽ, sâu sắc sống đẹp, sống có ích; hóa thân vào thiên nhiên, tạo vật để dâng hiến chân thành tự nguyện giá trị thân cho người đời; sống với khao khát đam mê, tô điểm cho đời để biến sống trở nên ý nghĩa + Làm cho lời ca giàu hình ảnh, nhịp điệu; cảm xúc chân thành, tha thiết, tác động mạnh đến người nghe, người đọc + Thể tình yêu sống, lẽ sống đẹp thái độ sống nhiệt tình, trách nhiệm tác giả -Theo em tác giả muốn nhắn nhủ điều lời ca sau: “Hãy sống đời sông để biết yêu nguồn cội Hãy sống đời núi vươn tới tầm cao ” -> Tác giả nhắn nhủ sống phải biết ơn với nguồn cội, với đạo lí truyền thống tốt đẹp “uống nước nhớ nguồn”; sống với ý chí mạnh mẽ khát vọng vươn tới vượt qua khó khăn thử thách để khẳng định mình, đến thành cơng đóng góp cho đời II Tập làm văn: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 từ) suy nghĩ ý nghĩa khát vọng sống cống hiến a Đảm bảo hình thức đoạn văn; dung lượng theo yêu cầu đề; nội dung bàn luận vấn đề tư tưởng, đạo lý b Triển khai vấn đề nghị luận, đảm bảo số nội dung Điểm 3,00 0,5 0,5 0,25 0,75 1,00 2,0 0,25 1,75 sau: - Khát vọng biểu tượng cho lớn lao, tốt đẹp mà người hướng đến khao khát đạt cho thân cho cộng đồng Khát vọng sống cống hiến khao khát, mơ ước nỗ lực không ngừng để sống tốt đẹp, đóng góp cho đời Khát vọng sống cống hiến có ý nghĩa quan trọng đời người - Khát vọng sống cống hiến trạng thái tâm lí, tư tưởng mang tính tích cực người, thể giá trị cao đẹp nhân cách người; người có khát vọng sống cống hiến tràn đầy nhiệt huyết, có niềm say mê sáng tạo khơng ngừng; họ ln tràn đầy niềm lạc quan ý chí nghị lực vượt qua khó khăn, hướng tới làm nên điều tốt đẹp mang lại hạnh phúc cho cho đời; người có khát vọng sống cống hiến ln tự nhìn nhận, tự điều chỉnh hồn thiện để đạt trạng thái tinh thần, thể chất tốt đạt hiệu cơng việc cao nhất; người có khát vọng sống cống hiến mạnh mẽ có động lực gặt hát nhiều thành công, nhận yêu, mến, cảm phục, tin tưởng, hỗ trợ từ người xung quanh; bên cạnh đó, họ lan tỏa lượng tích cực thơng điệp tốt đẹp xã hội để người khác học tập theo… ( Học sinh lựa chọn đưa số dẫn chứng tiêu biểu) - Tuy nhiên khát vọng sống cống hiến phải đôi với việc tu dưỡng đạo đức, trau dồi lực học hỏi không ngừng với hành động, việc làm thiết thực Phê phán người thiếu khát vọng sống cống hiến; sống vô cảm, bi quan, ích kỉ, hưởng thụ, dựa dẫm…hoặc ước mơ, khát vọng viển vông, xa rời thực tế … - Bài học nhận thức, hành động cho thân Câu MB TB - Giới thiệu nét tác giả Huy Cận hoàn cảnh 0.5 đời thơ - Nêu vấn đề nghị luận: Bài ca lao động hòa quyện cảm hứng thiên nhiên vũ trụ - Khái quát ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác thơ; vị trí, nội 0.5 dung đoạn thơ: Đây khổ đầu thơ Đoàn thuyền đánh cá; khắc họa cảnh biển hoàng hôn; niềm vui, phấn chấn ngư dân lên đường khơi đánh cá hình ảnh đẹp người lao động - Bức tranh thiên nhiên nhiên tráng lệ tâm trạng lạc quan 1.0 người khơi: Hình ảnh hồng mặt trời, sóng tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa , thiên nhiên ngơi nhà khổng lồ trở nên thân thuộc, gần gũi ấm áp Lúc thiên nhiên chuẩn bị nghỉ ngơi, đoàn thuyền khơi với sức mạnh lớn, khát vọng lớn chinh phục biển khơi Câu hát lạc quan, yêu đời người thổi cánh buồm khơi - Tiếng hát lạc quan cầu mong may mắn đến với ngư dân: Câu thơ không ngợi ca thiên nhiên giàu đẹp, trù phú mà mong ước chuyến khơi đầy bội thu thành công Thiên nhiên mắt người người bạn Và họ hát để mời gọi cá vào lưới - Tư hiên ngang, chinh phục, làm chủ vũ trụ, thiên nhiên biển người ngư dân đêm biển - Phân tích hình ảnh lái, lướt, đậu, dò bụng biển, dàn đan trận thể vẻ đep người nhỏ bé đầy sức mạnh, hiên ngang vĩ đại chinh phục thiên nhiên, vũ trụ; cảnh đánh cá biển đêm thật đẹp niềm vui phơi phới, khỏe khoắn người lao động làm chủ cơng việc Đánh giá: - Bút pháp thực pha lẫn lãng mạn; nghệ thuật miêu tả, so sánh, nhân hóa, phóng đại, liên tưởng độc đáo; cách ngắt nhịp linh hoạt trongtừng câu thơ tạo nên sắc thái rộn ràng, hào hứng tạo nên tranh hòa quyện vẻ đẹp thiên nhiên người - Đoạn thơ giúp ta cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước người Việt Nam đồng thời thấy hồn thơ, nhìn sống, thiên nhiên người Huy Cận sau cách mạng tháng Bài thơ thể niềm lạc quan, vui tươi người lao động hồn thơ phơi phơi, tình yêu sống tác giả năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên hệ thân 0.75 1.0 0.75 0.5