Phương án đảm bảo trật tự an toàn trường tiểu học năm học 2023 - 2024; Kế hoạch thực hiện đảm bảo trật tự an toàn trường Tiểu học năm học 2023 - 2024 Giải pháp nâng cao trật tự an toàn trường tiểu học. Kế hoạch thực hiện đảm bảo trật tự an toàn trường Tiểu học năm học 2023 - 2024 Giải pháp nâng cao trật tự an toàn trường tiểu học.
1 UBND XÃ TRƯỜNG TH Số: /PA-THDĐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày … tháng năm 2023 PHƯƠNG ÁN ĐẢM BẢO AN NINH TRẬT TỰ, AN TOÀN TRƯỜNG TH - Căn Thông tư 23/2012/TT-BCA ngày 27/4/2012 Bộ Công an quy định khu dân cư, xã, phường, thị trấn, quan, doanh nghiệp, nhà trường đạt tiêu chuẩn "An toàn an ninh trật tự " - Căn Quyết định số: 1289/QĐ-UBND ngày 24/6/2016 chủ tịch UBND tỉnh việc ban hành quy định tiêu chí phân loại phong trào tồn dân bảo vệ ANTQ địa bàn tỉnh - Căn chức năng, nhiệm vụ nhà trường Xuất phát từ tình hình thực tế yêu cầu bảo vệ an ninh trật tự, an toàn nhà trường tình Trường TH xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, an toàn nhà trường cụ thể sau: I Mục đích, yêu cầu - Bảo vệ chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; quy định ngành Bảo vệ an toàn đội ngũ lãnh đạo chủ chốt, cán Đảng viên, công nhân viên, bảo vệ thông tin, tài liệu mật không để lộ, lọt, thông tin Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn sở vật chất, trụ sở nhà trường; bảo vệ vật tư, máy móc, thiết bị, tài sản … không để xảy cháy nổ, mát, hư hỏng - Chủ động phòng ngừa, bịt kín sơ hở, ngăn chặn khơng để bọn tội phạm, lực thù địch lợi dụng hoạt động Giữ vững ổn định trị nội bộ, bảo vệ tuyệt đối an toàn tài sản, bảo vệ trật tự, kỷ cương an toàn nhà trường Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng bảo vệ đảm bảo số lượng chất lượng thực tốt phương án, kế hoạch đề - Phát kịp thời dấu hiệu, hoạt động bọn tội phạm để ngăn chặn, không gây hậu Đảm bảo tốt công tác phối hợp với quan chức điều tra, xử lý theo thẩm quyền II Nội dung phương án bảo vệ 2 Bảo vệ an ninh trị nội - Cán giáo viên, công nhân viên phải nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, trí cao chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng Nhà nước, Quy định ngành giáo dục - Thực tốt nội dung, yêu cầu bảo vệ nội bộ, bảo vệ vững mạnh tổ chức Đảng, quyền, đồn thể; bảo vệ tốt bí mật Nhà nước, bí mật ngành, bí mật nội - Phát đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động lực thù địch loại tội phạm, hành vi vi phạm Nội quy, Quy chế nhà trường Bảo vệ tài sản, sở vật chất nhà trường - Cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh thực nghiêm chỉnh Quy định Nhà nước, Nội quy, Quy định nhà trường bảo vệ tài sản - Phát đấu tranh chống hành vi tham ô, hối lộ, lưu manh, lừa đảo, trộm cắp xâm phạm tài sản; đấu tranh chống hành vi cố ý huỷ hoại tài sản, làm ăn phi pháp, thiếu tinh thần trách nhiệm, gây thiệt hại nghiêm trọng đến tài sản - Chủ động nghiên cứu phát sơ hở, thiếu sót, kiến nghị bịt kín khơng để kẻ xấu lợi dụng phá hoại Bảo vệ trật tự, kỷ cương, an toàn nhà trường - Cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh phải nâng cao trách nhiệm cơng tác giữ gìn trật tự an tồn kỷ cương nhà trường - Đảm bảo đủ trang thiết bị an toàn lao động; xây dựng phương án phòng ngừa cháy, nổ, phòng độc hại, trừ tai tệ nạn xã hội nghiện hút, cờ bạc, số đề, mại dâm, mê tín dị đoan - Chủ động nắm, phát mâu thuẫn gia đình cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên người lao động để có biện pháp hồ giải, chủ động phịng ngừa khơng để hậu xảy III Các biện pháp cụ thể cần tiến hành Cơng tác nắm tình hình - Phối hợp với Công an huyện ; Công an xã nắm tình hình hoạt động loại đối tượng địa bàn; đề phòng đối tượng hoạt động tiếp cận, tìm hiểu cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường, lợi dụng sơ hở đột nhập vào nhà trường để có biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn - Phối hợp giải vụ việc xảy nhà trường như: trộm, cắp tài sản Nhà nước, cán bộ, giáo viên, công nhân viên người lao động, mất, thất tài sản có nội dung Mật; vụ cháy, nổ, tờ rơi phản động, vụ nghi khủng bố, phá hoại Phát động phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc cán bộ, giáo viên, công nhân viên người lao động - Xây dựng kế hoạch phát động phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc nhà trường cần phối hợp với phong trào khác, lấy lực lượng đồn viên cơng đồn, đồn thể niên, phụ nữ lực lượng bảo vệ nhà trường làm nòng cốt xung kích - Việc phát động phong trào cần kết hợp với buổi sinh hoạt trị định kỳ, tránh gị bó, nội dung chung chung; cần có thơng tin “nóng” an ninh trật tự để thơng báo cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh nâng cao tinh thần cảnh giác Công tác đơn đốc, kiểm tra: - Hành văn phịng trường, lực lượng bảo vệ chủ động tham mưu cho Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc chấp hành sách, pháp luật, nội quy, quy chế, quy định nhà trường cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh - Kiểm tra đôn đốc việc thực kế hoạch, phương án bảo vệ đề IV Phân công lực lượng tổ chức thực hiện, chế độ thông tin báo cáo Phân công lực lượng: - Phương án bảo vệ an ninh trật tự, an toàn nhà trường đặt lãnh đạo trực tiếp Hiệu trưởng nhà trường; phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị nhà trường; lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng bảo vệ làm nòng cốt với hướng dẫn nghiệp vụ Công an xã ., Công an huyện Tổ chức thực Phương án: - Mọi cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh phải chấp hành nghiêm túc nội quy, quy chế, quy định bảo vệ an toàn nhà trường 4 - Nhà trường phải bảo vệ an toàn tuyệt đối 24/24 có phân cơng lãnh đạo, tổ, đội, cán bộ, giáo viên, công nhân viên làm việc trực theo ngày (Nhất ngày lễ, tết, hội nghị quan trọng) - Mọi cán bộ, giáo viên, công nhân viên phải nêu cao cảnh giác, phát thấy dấu hiệu an toàn, nghi vấn phải kịp thời báo cáo Ban giám hiệu biết để giải quyết; có vụ việc xảy phải phối hợp với quan, đơn vị có liên quan để giải kịp thời - Nhà trường phối hợp chặt chẽ với Công an Huyện ; Công an xã để xây dựng triển khai thực Phương án cụ thể nhằm bảo vệ an ninh trật tự nhà trường Giải kịp thời tình phức tạp như: xảy cháy, nổ, vụ phức tạp an ninh trật tự Tổ chức tuần tra canh gác, thường xuyên bố trí lực lượng thường trực bảo vệ nhà trường; tổ chức thực Nội quy tiếp khách; Nội quy phòng cháy chữa cháy; tổ chức diễn tập Phương án bảo vệ V Cơ chế phối hợp với lực lượng chỗ Phối hợp tổ chức Đoàn thể trường để tuyền truyền giáo dục cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh âm mưu lực thù địch loại đối tượng khác nhằm nâng cao tinh thần cảnh giác cho cán Đảng viên quần chúng nhà trường Phối hợp với UBND xã ., với lực lượng dân quân tự vệ; bảo vệ nhà trường, quan, đơn vị lân cận, lực lượng công an, quân xây dựng cụm liên kết an toàn an ninh trật tự VI Công tác sơ, tổng kết, thi đua khen thưởng Định kỳ tháng, năm đánh giá, rút kinh nghiệm việc làm được, tồn việc thực Phương án bảo vệ, qua đề xuất bịt kín sơ hở, thiếu sót mặt công tác nhà trường liên quan đến công tác bảo vệ Đề xuất khen thưởng kịp thời cá nhân, tập thể có thành tích phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc nhân điển hình mở rộng phong trào Định kỳ tổ chức sơ kết công tác phối hợp với lực lượng bảo vệ đơn vị lân cận Công an xã .; Công an Huyện để đánh giá tình hình khả phối hợp công tác bảo vệ tốt 5 Trên Phương án đảm bảo an ninh trật tự, bảo vệ an toàn trường TH ., huyện tình Đề nghị tổ chức đoàn thể lực lượng dân quân tự vệ, bảo vệ trường học nghiêm túc triển khai thực hiện; định kỳ báo cáo Hiệu trưởng để đạo kịp thời./ Nơi nhận: - Ban giám hiệu nhà trường - Các tổ chức đoàn thể trường - Công an xã để phối hợp; - Lực lượng DQTV; - Cán bảo vệ nhà trường; - Lưu văn thư HIỆU TRƯỞNG Lê Thị Thu PHƯƠNG ÁN XỬ LÝ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG CỤ THỂ Trường hợp: Phát thấy có người lạ dùng giấy tờ giả mạo, lợi dụng việc vào cán bộ, giáo viên, công nhân viên để đột nhập vào đơn vị với mục đích chưa rõ ràng Cách giải quyết: Với thái độ nhã nhặn, mời họ vào phòng thường trực, báo cáo với người phụ trách biết, đến giải Trong chờ giải phải ý thăm dò diễn biến thái độ họ đề phòng đối tượng hành chạy trốn Trường hợp: Khi kiểm tra kiểm soát phương tiện vào cổng nhà trường phát thấy xe chở hàng khơng chủng loại, số lượng ghi hố đơn, chứng từ Cách giải quyết: Yêu cầu người điều khiển phương tiện đưa xe chỗ quy định Báo cáo lãnh đạo biết Thông báo cho phận liên quan đến việc xuất vận chuyển lô hàng biết đề nghị có mặt trường để lập biên xác nhận việc vận chuyển không chủng loại, số lượng hàng hoá thực tế hoá đơn chứng từ Trường hợp: Phát thấy đơng người có thái độ bị kích động kéo đến cổng nhà trường đòi yêu sách gây rối trật tự: Cách giải quyết: Nhanh chóng đóng cổng nhà trường, khẩn trương báo cho người có trách nhiệm biết để có biện pháp giải Mặt khác, báo cho quan Công an nơi gần để phối hợp giải Khi người đến cổng vào yêu cầu họ dừng lại, với thái độ bình tĩnh, nhã nhặn hỏi họ đến có việc gì? cần gặp ai? Đề nghị họ đứng chờ cổng để báo cho người có trách nhiệm giải quyết, có người giải quyết, người gác phối hợp với lực lượng bảo vệ huy động để giữ trật tự cổng gác kiên ngăn chặn không cho họ vào nhà trường chưa phép người có trách nhiệm Chú ý phát người có hành vi lời nói kích động, sẵn sàng hành động theo lệnh người huy, tuyệt đối không sử dụng vũ khí khơng cần thiết, tránh thái độ gây căng thẳng, phải người có trách nhiệm giải thích, tuyên truyền, vận động người giải tán Trường hợp: Phát người trèo tường, vượt rào đột nhập vào nhà trường từ nhà trường Cách giải quyết: + Trong trường hợp đột nhập vào: Bí mật lợi dụng địa hình, địa vật để bám sát theo dõi đối tượng vào với mục đích ? tổ chức bắt giữ đối tượng có hành vi phạm pháp tang (trộm cắp tài sản, rải, dán truyền đơn, hiệu phản động ) Nếu đối tượng đến khu vực cấm phải bắt giữ đối tượng để làm rõ mục đích, động Sau bắt giữ đối tượng, khám xét thân thể đề phòng đối tượng đem theo vũ khí, dẫn giải đối tượng phịng thường trực lập bên phạm pháp tang Tuỳ theo mức độ vi phạm báo cáo ban giám hiệu Công an nơi gần biết đến phối hợp giải + Trong trường hợp vượt rào trèo tường phải tổ chức bắt giữ sau khám xét dẫn giải đối tượng tang vật (nếu có) phịng thường trực lập biên phạm pháp tang, làm rõ mục đích, động Trường hợp: Phát thấy hành vi phá hoại, trộm cắp tang nhà trường Cách giải quyết: + Nếu phát thấy đối tượng tiến hành phá hoại chất nổ, chất cháy phải hành động dũng cảm để ngăn chặn bắt giữ đối tượng, khám xét, dẫn giải đối tượng tang vật phòng thường trực lập biên phạm pháp tang, báo cáo ban giám hiệu Công an nơi gần biết phối hợp giải + Trường hợp hành vi phá hoại gây hậu chưa phát thủ phạm, phải tổ chức bảo vệ trường thực biện pháp khẩn cấp (cấp cứu người bị nạn ) báo cho người có trách nhiệm biết đạo giải + Trường hợp phát đối tượng trộm cắp tài sản phải tổ chức bắt giữ ngay, khám xét, dẫn giải đối tượng tang vật phòng thường trực, báo cho người có trách nhiệm biết đến lập biên phạm pháp tang 8 Trường hợp: Phát cố tai nạn gây thiệt hại người hư hỏng máy móc, thiệt bị Cách giải quyết: Khẩn trương cắt cầu giao điện khu vực xảy cố; tìm cách sơ cấp cứu người bị nạn đưa cấp cứu Huy động nhân lực phương tiện chữa cháy (nếu có) Khi ổn định khoanh vùng trường tổ chức bảo vệ trường nơi xảy cố Thu thập sổ sách giao ca nhật ký vận hành thiết bị, ghi xác nhận số thể thiết bị Thu thập thông tin ban đầu cố xảy ra, khẩn trương báo cáo cho lãnh đạo đơn vị báo cáo quan Công an chức biết để phối hợp giải Trường hợp: Khi nhân viên bảo vệ bị đối tượng phần tử xấu đe doạ, khống chế kèm theo điều kiện cụ thể, buộc nhân viên bảo vệ phải nhận lời tiếp tay cho bọn chúng thực hành vi trộm cắp tài sản, đánh cắp tài liệu mật Cách giải quyết: Thái độ bình tĩnh, giải thích thuyết phục họ khơng nên có việc làm trước sau bị phát giác Nếu giải thích thuyết phục họ khơng được, để tránh hành vi manh động họ, cần tế nhị, khơn khéo trì hỗn thời gian trả lời Ngay sau tìm cách bí mật, khẩn trương báo cáo cho lãnh đạo đơn vị biết để có kế hoạch phối hợp với quan Công an giải Khi nhân viên bảo vệ thực nội dung công việc cụ thể ban giám hiệu quan Công an giao cho Trường hợp: Xuất tờ rơi, hiệu có liên quan an ninh trật tự Cách giải quyết: Bảo vệ trường, đảm bảo không để mất, sai lệch dấu vết trường hạn chế đến mức thấp ảnh hưởng nội dung tờ rơi (che đậy bảo quản); Tổ chức nắm tình hình, dư luận cán cơng nhân viên liên quan đến việc sảy ra;Vạch kế hoạch xác minh, nhận định đối tượng giám sát đối tượng nghi vấn, báo cáo ban giám hiệu quan Công an nơi gần nhất; Phối hợp với quan Công an bảo vệ trường tiến hành công việc theo chức phân công Trường hợp: Phát vụ trộm cắp, huỷ hoại tài sản 9 Cách giải quyết: Phải đến trường tổ chức bảo vệ trường; Báo cáo thủ trưởng đơn vị, báo cáo quan Công an tổ chức điều tra theo phân cơng; tổ chức nắm tình hình nhận định tính chất, mức độ, đối tượng, phương thức, thủ đoạn gây án; Tổ chức lực lượng truy tìm tài sản mà đối đượng chưa đem khỏi khu vực đơn vị 10 Tình huống: Phát có liên quan đến tệ nạn xã hội (đánh bạc, nghiện hút, mại dâm, mê tín dị đoan ) Cách giải quyết: Phối hợp với quyền, đồn thể đơn vị tuyên truyền giáo dục; tăng cường kiểm tra, kiểm soát tụ điểm nghi vấn để giải tán sử lý; Nắm vững tình hình có liên quan đến hoạt động tệ nạn xã hội đơn vị để phân loại đối tượng, có biện pháp sử lý; Tham mưu cho thủ trưởng biện pháp sử lý hành đối tượng vi phạm theo quy định, thông báo cho Công an biết phối hợp giải 11 Tình huống: Phát tài liệu gửi đến nghi có chất độc Cách giải quyết: Khi nhận thông tin từ phận văn thư đơn vị thấy có chất lạ bưu kiện, bưu phẩm, thư, tài liệu từ gửi đến đơn vị Lực lượng bảo vệ nhanh chóng niêm phong (sử dụng túi ni lông), hạn chế đến mức thấp phạm vi ảnh hưởng chất nghi độc; lập biên ghi rõ ngày, nhận tài liệu? quan chuyển tài liệu đến? người mở tài liệu kịp thời báo cho quan Công an nơi gần phục vụ cho công tác truy xét Ngăn chặn khơng để thơng tin lọt ngồi gây hoang mang cán công nhân viên nhân dân xung quanh đơn vị 12 Trường hợp: Phát người lạ đột nhập vào nhà trường, từ nhà trường Cách giải quyết: + Trong trường hợp thấy người lạ vào: Bí mật lợi dụng địa hình, địa vật để bám sát theo dõi đối tượng vào với mục đích ? tổ chức bắt giữ đối tượng có hành vi phạm pháp tang (trộm cắp tài sản, rải, dán truyền đơn, hiệu phản động ) Nếu đối tượng đến khu vực cấm phải bắt giữ đối tượng để làm rõ mục đích, động Sau bắt giữ đối tượng, khám xét thân thể đề phòng đối tượng đem theo vũ khí, dẫn giải đối tượng phịng 10 thường trực lập bên phạm pháp tang Tuỳ theo mức độ vi phạm báo cáo ban giám hiệu Công an nơi gần biết đến phối hợp giải + Trong trường hợp vượt rào trèo tường phải tổ chức bắt giữ sau khám xét dẫn giải đối tượng tang vật (nếu có) phịng thường trực lập biên phạm pháp tang, làm rõ mục đích, động