Bài 19 tìm số trung bình cộng t2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY -TUẦN MƠN: TỐN - LỚP BÀI 19: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG ( TIẾT 2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực đặc thù: - Biết cách giải tốn Tìm số trung bình cộng.Tính giá trị trung bình số liệu hàng hay biểu đồ cột - Vận dụng giải vấn đề đơn giản liên quan đến tốn tìm số trung bình cộng, giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu từ biểu đồ cột Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Hình ảnh, mơ hình, đồ dùng dạy học, bảng, biểu đồ cột, HS: SGK- VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I Khởi động - Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú, kích thích tị mị HS trước vào học - Phương pháp: Thực hành - hình thức tổ chức: Trị chơi cá nhân – Trò chơi “Hái hoa” HS chơi cá nhân GV đưa số hoa , nội dung hoa ghi số câu hỏi liên quan -HS suy nghĩ trả lời đến tìm số trung bình cộng GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt vào II Luyện tập – Thực hành a.Mục tiêu:giải tốn liên quan đến tìm số trung bình cộng b Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm Bài 1: Y/c HS đọc u cầu tìm hiểu mẫu HS (nhóm đơi) tìm hiểu bài, nhận – Sửa bài, GV cho HS viết lên biết: – HS nhận biết việc cần làm: bảng lớp trình bày cách làm (mỗi HS Tìm số trung bình cộng câu) – HS làm cá nhân chia sẻ với GV cho HS nói cách tìm số trung bạn bên cạnh bình cộng Bài 2: – HS đọc yêu cầu – GV giới thiệu: Tìm hiểu chiều cao – HS thảo luận (nhóm bốn) tìm hiểu bạn Hương qua năm, người ta thu số liệu biểu đồ việc cần làm: thập, phân loại, kiểm đếm thể qua Trả lời câu hỏi biểu đồ cột SGK trang 47 – HS thực cá nhân chia sẻ với – Sửa bài, GV khuyến khích HS giải bạn thích trả lời Ví dụ: Dựa vào biểu đồ: a) Sau năm, chiều cao Hương tăng thêm (Năm sau, Hương cao năm trước.) b) 122 cm; 127 cm; 132 cm; 140 cm c) 127 - 122 = Lớp Hương cao lớp cm 132-127 = Lớp Hương cao lớp cm 140-132 = Lớp Hương cao lớp cm d) (5+5+8): 36 Trung bình năm Hương tăng chiều cao thêm cm Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề – HS thảo luận (nhóm đơi) xác định việc cần làm – Sửa bài, GV khuyến khích nhiều nhóm Bài giải trình bày cách làm (238 +252 +241 + 289) : 4= 255 Trung bình lớp thu 255 vỏ hộp III VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM a.Mục tiêu:giải tốn liên quan đến tìm số trung bình cộng b Phương pháp, hình thức tổ chức:Đàm thoại, vấn đáp, thảo luận nhóm Lấy ví dụ trung bình cộng số? Hs thực theo yêu cầu Giải thích Gv nhận xét chung Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………