Bai 3 ctst buc thu gui chu linh chi dung cam

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) U CẦU CẦN ĐẠT - Vận dụng kĩ đọc để hiểu nội dung VB - Liên hệ, kết nối với văn bản: “Em bé thơng minh–nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian” “Hình ảnh hoa sen ca dao Trong đầm đẹp sen” để hiểu chủ điểm: Những góc nhìn văn chương BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC I CHUẨN BỊ ĐỌC IV TỔNG KẾT II TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN III SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) I CHUẨN BỊ ĐỌC BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) I CHUẨN BỊ ĐỌC Trong tác phẩm truyện học, nhân vật để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) II TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) Đọc: Đọc giọng nhẹ nhàng, truyền cảm BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) Gửi lính chì bé nhỏ u q tơi! Kí ức đời tơi bồng bềnh trơi dịng sơng thời gian lướt nhanh sau tn trào dịng thác xiết Tuổi trưởng thành chào đón tơi, song tơi tin rằng, tuổi thơ sáng, ngây thơ trí tưởng tượng ngào in đậm trái tim dường thấm sâu vào huyết mạch … BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) Xuất xứ Trích Những thư đạt giải UPU lần thứ 34, NXB Bưu Điện Hà Nội 2005 BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) Thể loại: Văn nghị luận (hình thức thư) BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) - Nhân vật chú lính chì dũng cảm gợi cho tác giả thư học nhìn thực tế thực sống đầy rẫy khó khăn mà khơng phải lúc có kết ta mong muốn - Đứng trước thử thách sống, chấp nhận đối mặt với nó, bạn có thành thành cơng, vượt khỏi mảnh đất chật hẹp vốn thuộc BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM (Li-xơ bớt Đao-mon-tơ) Bài học lính chì gợi cho người viết - Bài học lòng dũng cảm, can đảm, dám đương đầu với khó khăn, thử thách để vươn lên sống ->Lập luận chặt chẽ, hấp dẫn, giàu sức thuyết phục => “Con người có thể bị hủy diệt khơng thể bị đánh bại”