1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Kế hoạch bồi dưỡng học sinh có năng khiếu năm học 2023 - 2024

4 68 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 29,41 KB
File đính kèm KE_HOACH_BDHS có năng khiếu_2023-2024.rar (26 KB)

Nội dung

Kế hoạch bồi dưỡng học sinh có năng khiếu năm học 20232024; Kế hoạch bồi dưỡng học sinh có năng khiếu năm học 20232024; Kế hoạch bồi dưỡng học sinh có năng khiếu năm học 20232024; Kế hoạch bồi dưỡng học sinh có năng khiếu năm học 20232024;

UBND HUYỆN TRƯỜNG TH ĐẠO ĐỨC Số : CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc /KH -THĐĐ Đạo Đức 2, ngày 02 tháng 10 năm 2023 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH CÓ NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2023 - 2024 Căn Công văn số 168/PGDĐT- CM, ngày 30/9/2023 Phòng Giáo dục Đào tạo việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 20232024 cấp tiểu học; Căn Kế hoạch số: 12/KH-THĐĐ ngày 15/9/2023 Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2023-2024 Hiệu trưởng trường Tiểu học Đạo Đức 2; Căn vào điều kiện tình hình thực tế nhà trường kết khảo sát học sinh đầu năm học Nay trường tiểu học Đạo Đức xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu năm học 2023-2024 sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU Phát học sinh có khiếu từ đầu năm học trình học tập hàng ngày để kịp thời bồi dưỡng cho em; tạo điều kiện để học sinh phát huy lực học tập, tư sáng tạo học Nâng cao trách nhiệm giáo viên cơng tác bồi dưỡng học sinh có khiếu, góp phần thực vận động phong trào thi đua nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường II NỘI DUNG THỰC HIỆN GVCN, GV chuyên biệt tổ chuyên môn báo cáo chất lượng học sinh GVCN, GV chuyên biệt tổ chuyên môn báo cáo chất lượng học sinh lớp phụ trách cụ thể học sinh có khiếu, để có biện pháp cụ thể để bồi dưỡng, tạo điều kiện phát triển cho HS có khiếu Bồi dưỡng học sinh khiếu - Khi dạy GV lưu ý tới đối tượng Đặc biệt quan tâm tới đối tượng HS có khiếu - Khi HS đến trường giáo viên dạy buổi dạy bồi dưỡng học sinh có khiếu vào buổi Bồi dưỡng nội dung sau: - Toán, Tiếng Việt : học sinh từ lớp đến lớp - Tiếng Anh: học sinh từ lớp 3, lớp - Viết chữ đẹp: học sinh từ lớp đến lớp - Khoa học, Lịch sử-Địa lý lớp 4+5 - Bồi dưỡng mơn Mỹ thuật: Học sinh có khiếu môn Mỹ thuật, tham gia thi vẽ cấp tổ chức III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Quản lý đạo Ban Giám Hiệu: - Nắm cụ thể số lượng học sinh có khiếu lớp Ban Giám Hiệu đạo cho giáo viên lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu cách cụ thể - Thường xuyên kiểm tra định kỳ kiểm tra đột xuất công tác bồi dưỡng học sinh có khiếu giáo viên - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu từ đầu năm - Phân công GV bồi dưỡng học sinh có khiếu phù hợp lực, trình độ của giáo viên Biện pháp giáo viên chủ nhiệm lớp (Buổi 1) - Giáo viên chủ nhiệm tiến hành phân loại học sinh, học sinh có khiếu mơn Tốn, Tiếng Việt, Mĩ thuất, tiếng anh - Sắp xếp chỗ ngồi phù hợp với đối tượng học sinh Xây dựng đôi bạn tiến - Có lời nhận xét ưu khuyết điểm cụ thể, rõ ràng cụ thể - Tổ chức học sinh động, hấp dẫn để em thích thú học tập tích cực phát biểu - Dạy học trọng đến đối tượng học sinh, giao tập phải phù hợp vừa sức với trình độ học sinh từ rễ đến khó Đối với giáo viên chủ nhiệm (buổi 2) - Dạy phù hợp với trình độ học sinh (Chú ý đối tượng học sinh giỏi, học sinh có khiếu) - Tạo hội cho HS phát triển - Để giải toán dành cho học có khiếu, học sinh cần phải hiểu kiến thức cách bản, hệ thống, vững chắc, sâu sắc có khả vận dụng linh hoạt - Tập cho học sinh có thói quen chuẩn bị chu đáo, xem trước theo yêu cầu giáo viên - Tập cho học sinh tích cực học tập, mạnh dạn hỏi thầy cô, hỏi anh chị, trao đổi bạn bè vấn đề chưa hiểu - Trong học, tạo điều kiện cho học sinh lên bảng làm tập mạnh dạn phát biểu trước tập thể lớp Đối với tổ chuyên môn: - Lập danh sách học sinh có khiếu tổ nộp cho nhà trường - Lên kế hoạch tổ chức thực cơng tác bồi dưỡng học sinh có khiếu năm, hàng tháng - Đề xuất giải pháp việc bồi dưỡng có khiếu - Mỗi tháng sinh hoạt nội dung cần trọng tâm biện pháp theo dõi bồi dưỡng học sinh có khiếu - Điều chỉnh nội dung chương trình cho phù hợp với đối tượng, giao trách nhiệm cụ thể cho giáo viên chủ nhiệm - Theo dõi kiểm tra chéo tiến học sinh có khiếu lớp IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với BGH: - Xây dựng kế hoạch, phân công giáo viên phù hợp với lực GV - Dự giờ, kiểm tra, đôn đốc, đánh giá, thúc đẩy; Đối với GVCN, GV chuyên biệt: - Dạy bồi dưỡng học sinh khiếu phù hợp với lực học sinh buổi 1, buổi Đối với học sinh: - Học nghiêm túc theo hướng dẫn thầy cô V DỰ KIẾN LỊCH TỔ CHỨC CÁC CUỘC THI CÁC CẤP Giao lưu môn học hoạt động trải nghiệm: + Cấp trường: Tháng 01/2024 để lựa chọn học sinh tham gia thi cấp huyện + Cấp huyện: Tháng 03/2024 + Cấp tỉnh: Tháng 04/2024 (Nếu có) Trên kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có khiếu Các tổ trưởng triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có khiếu đến tất giáo viên tổ thực tốt kế hoạch đề Mỗi tuần họp tổ chun mơn có sơ kết rút kinh nghiệm đề biện pháp q trình thực KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Hiệu trưởng; - Các tổ chuyên môn; - Lưu: VT Lê Văn S DUYỆT Thống kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có khiếu Năm học 2023-2024 Đề nghị phận chuyên môn thực Đạo Đức 2, ngày 02 tháng 10 năm 2023 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Danh Ngôn

Ngày đăng: 10/10/2023, 21:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w