Văn 8 bài 3 đoạn văn diễn dich đv quy nap

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT C HÀNH TIẾNG VIỆT NG VIỆT T KHỞI ĐỘNG I ĐỘNG NG Một rụng có linh hồn riêng, tâm tình riêng, cảm giác riêng Có tựa mũi tên nhọn, từ cành rơi cắm phập xuống đất cho xong chuyện, cho xong đời lạnh lùng thản nhiên, không thương tiếc, khơng dự vẩn vơ Có chim bị lảo đảo vịng khơng cố gượng ngoi đầu lên, hay giữ thăng cho tận tới giây nằm phơi mặt đất Có nhẹ nhàng khoan khối đùa bỡn, hay múa may với gió thoảng thầm bảo vẻ đẹp vạn vật tại: thời khứ dài dằng dặc cành không vài giây bay lượn, bay lượn đẹp nên thơ Có sợ hãi, ngần ngại rụt rè, gần tới mặt đất, cịn cất muốn bay trở lại cành Có đầy âu yếm rơi bám vào hoa thơm, hay đến mơn trớn cỏ xanh mềm mại (Khái Hưng) - Xác định câu chủ đề đoạn văn trên? - Câu chủ đề vị trí có tác dụng việc triển khai nội dung đoạn văn? B HINH THÀNH KIẾNG VIỆT N THỨC C TRI THỨC C TIẾNG VIỆT NG VIỆT T Hiểu biết em đoạn văn ? Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt nội dung tương đối trọn vẹn Về hình thức, đoạn văn thường nhiều câu tạo thành, bắt đầu chữ viết hoa lùi vào đầu dòng kết thúc dấu câu dùng để ngắt đoạn I Tri thức Tiếng việt HS dựa vào phần Tri thức Ngữ văn a vào phần Tri thức Ngữ văn n Tri thức Ngữ văn c Ngữ văn văn SGK, dựa vào phần Tri thức Ngữ văn a phần Tri thức Ngữ văn n chuẩn bị nhà n bị nhà nhà nhà để hoàn thành PHT số số hoàn thành PHT số số số số 2 PHIẾNG VIỆT U HỌC TẬP SỐ1 C TẬP SỐ1 P SỐ1 ĐV diễn dịchn dị nhà ch Câu chủ đề đề Cách triể hoàn thành PHT số số 2n khai Đặc điểm c điể hoàn thành PHT số số 2m     Chức Ngữ văn c     PHIẾNG VIỆT U HỌC TẬP SỐ1 C TẬP SỐ1 P SỐ1 ĐV Quy nạpp Câu chủ đề đề Cách triể hoàn thành PHT số số 2n khai Đặc điểm c điể hoàn thành PHT số số 2m     Chức Ngữ văn c     Nhận xét PHT n xét PHT củ đềa bạpn ĐV diễn dịchn dị nhà ch Đặc điểm c điể hoàn thành PHT số số 2m Chức Ngữ văn c PHIẾNG VIỆT U HỌC TẬP SỐ1 C TẬP SỐ1 P SỐ1 Câu chủ đề đề Nằm vị trí đầu đoạn văn mang ý nghĩa khái quát Cách triển khain khai Các câu lai đoạn triển khai ý cụ thể cho câu chủ đề.bổ sung làm rõ cho câu chủ đề Định hướng triển khai Giảithích,chứng minh, phân nội dung cho tồn tích, bình luận, kèm đoạn theo nhận xét, đánh giá bộc lộ cảm nhận người viết Làm bật chủ đề đoạn PHIẾNG VIỆT U HỌC TẬP SỐ1 C TẬP SỐ1 P SỐ1 ĐV Quy nạpp Đặc điểm c điể hoàn thành PHT số số 2m Câu chủ đề đề Câu chủ đề nằm vị trí cuối đoạnkhơng làm nhiệm vụ định hướng nội dung triển khai cho toàn đoạn Chức Ngữ văn c Nhiệm vụ khép lại nội dung,kết luận cho đoạn văn Cách triển khain khai Trình bày từ ý nhỏ đến ý lớn, từ ý chi tiết đến ý khái quát, từ ý luận cụ thể đến ý kết luận bao trùm -Các câu trình bày phương pháp giải thích, lập luận, cảm nhận rút quan điểm cá nhân -Làm bật chủ đề đoạn văn THỰC HÀNH BÀI TẬP SỐ1 P ? Tìm câu chủ đề đoạn văn (BT SGK trang 64) ,từ xác định kiểu đoạn văn ( diễn dịch,quy nạp ) Phân tích tác dụng cách tổ chức đoạn văn Số thứ tự lẻ làm câu 1a Số thứ tự chẵn làm câu 1b Thời gian làm phút Bài tập 1: a Câu chủ đề: Giả sử bậc theo thói nữ nhi thường tình, chết già xó cửa, lưu danh sử sách, trời đất muôn đời bất hủ được! → Đoạn văn quy nạp – Tác dụng cách thức tổ chức đoạn văn: Các câu đầu nêu gương bậc trung nghĩa Từ câu chủ đề cuối đoạn văn có sở để nhắc nhở binh sĩ chân lí: gương trung nghĩa sử sách lưu danh, từ gián tiếp khơi dậy ý thức trách nhiệm đấng nam nhi xã hội BÀI TÂP 1b Câu chủ đề: Đồng phục khơng đẹp mà cịn góp phần tạo nên sắc trường → Đoạn văn diễn dịch – Tác dụng cách thức tổ chức đoạn văn: Câu chủ đề đặt đầu đoạn, khẳng định đồng phục khơng đẹp mà cịn tạo nên sắc trường Các câu sau nói rõ nét đặc sắc trường thông qua đồng phục BÀI TẬP SỐ1 P Hãy xếp câu sau thành đoạn văn diễn dịch, sau xếp lại thành đoạn văn quy nạp cho biết dựa vào sở nào, em xếp (1) Một cô Tấm (trong truyện “Tấm Cám”) bao lần bị hại, cuối làm hồng hậu, mụ dì ghẻ Cám – kẻ mưu mơ tàn ác bị trừng phạt đích đáng (2) Một Thạch Sanh (truyện “Thạch Sanh”) chất phác, thật bụng tin người, trải qua bao khổ nạn, oan khuất đến lúc cưới công chúa lên ngơi, cịn Lý Thơng lừa lọc, xảo trá trời đất khơng dung tha (3) Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo ước mơ công nhân dân gửi gắm vào truyện cổ tích (4) Một người em (truyện “Cây khế”) thật thà, hiền lành, bị anh đối xử bất công, ngờ sống sau lại giàu sang hạnh phúc, người anh tham lam bỏ mạng biển – Đoạn văn diễn dịch: (3) – (1) – (2) – (4) Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo ước mơ công nhân dân gửi gắm vào truyện cổ tích Một Tấm (trong truyện “Tấm Cám”) bao lần bị hại, cuối làm hoàng hậu, mụ dì ghẻ Cám – kẻ mưu mơ tàn ác bị trừng phạt đích đáng Một Thạch Sanh (truyện “Thạch Sanh”) chất phác, thật bụng tin người, trải qua bao khổ nạn, oan khuất đến lúc cưới công chúa lên ngơi, cịn Lý Thơng lừa lọc, xảo trá trời đất không dung tha Một người em (truyện “Cây khế”) thật thà, hiền lành, bị anh đối xử bất công, ngờ sống sau lại giàu sang hạnh phúc, người anh tham lam bỏ mạng biển – Đoạn văn quy nạp: (1) – (2) – (4) – (3) Một cô Tấm (trong truyện “Tấm Cám”) bao lần bị hại, cuối làm hồng hậu, mụ dì ghẻ Cám – kẻ mưu mơ tàn ác bị trừng phạt đích đáng Một Thạch Sanh (truyện “Thạch Sanh”) chất phác, thật bụng tin người, trải qua bao khổ nạn, oan khuất đến lúc cưới công chúa lên ngơi, cịn Lý Thơng lừa lọc, xảo trá trời đất khơng dung tha Một người em (truyện “Cây khế”) thật thà, hiền lành, bị anh đối xử bất công, ngờ sống sau lại giàu sang hạnh phúc, người anh tham lam bỏ mạng biển Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo ước mơ công nhân dân gửi gắm vào truyện cổ tích – Cơ sở để xếp: Câu (3) câu nêu luận điểm, câu (1), (2), (4) câu dẫn chứng phục vụ cho việc chứng minh luận điểm VẬP SỐ1 N DỤNG NG