Chương 8 bài 4 đoạn thẳng

? Hoạt động khởi động: cm A B C Em đốn xem đoạn thẳng AC có độ dài xăng –ti –mét? CHƯƠNG - BÀI 4: ĐOẠN THẲNG ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG Đoạn thẳng: - Vẽ hai điểm A, B trang giấy - Đặt mép thước qua điểm A B - Dùng bút chì vạch theo mép thước từ A đến B - Nét vạch tạo thành đoạn thẳng AB A B cm - Đoạn thẳng AB hình gồm hai điểm A, B tất điểm nằm A B - Đoạn thẳng AB gọi đoạn thẳng BA - Hai điểm A, B gọi đầu mút ( hay đầu) đoạn thẳng AB VD1 Hãy nối hình vẽ sau với tên gọi thích hợp Đoạn thẳng AB A B B A A B Tia AB Đường thẳng AB Thực hành 1: Kể tên đoạn thẳng có hình vẽ đây: (hãy chọn đáp án nhất) E A A B B C D đoạn thẳng: AB; BC; CD; DE đoạn thẳng: AB; BC; CD; DE; AC C đoạn thẳng: AB; BC; CD; DE; AC; AD D D đoạn thẳng: AB; AC; AD; BC; BD; CD; DE Độ dài đoạn thẳng: Cho đoạn thẳng AB Đặt cạnh thước qua điểm A B cho điểm A trùng với vạch số thước nhìn xem điểm B trùng với vạch số bao nhiêu? A B cm Khi đó, ta nói đoạn thẳng AB có độ dài cm Kí hiệu AB = cm hay BA = cm Việc đo độ dài đoạn thẳng thực sở so sánh với đoạn thẳng chọn làm đơn vị đo hay đoạn thẳng đơn vị - Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn thẳng số dương - Độ dài đoạn thẳng AB gọi khoảng cách điểm A B - Nếu hai điểm trùng khoảng cách chúng Chú ý : Số đo độ dài đoạn thẳng lúc số tự nhiên Ví dụ 2: C D cm Đoạn thẳng CD = 3,5 cm So sánh hai đoạn thẳng Làm để biết bút chì dài bút mực xăng - ti - mét? Đáp án: Đo độ dài bút chì bút mực so sánh Ta so sánh hai đoạn thẳng cách so sánh độ dài chúng Giả sử ta có đoạn thẳng AB = cm ; CD = cm ; EF = cm A cm B C cm D E cm F Hãy so sánh: AB CD EF AB CD EF Ta nói: - Đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD, viết là: AB = CD - Đoạn thẳng EF lớn đoạn thẳng AB, viết là: EF > AB - Đoạn thẳng CD nhỏ đoạn thẳng EF viết là: CD < EF Thực hành 2: Cho hình vẽ sau: Hãy đo độ dài đoạn thẳng AB, BC, CD, DE, EG, AG xếp đoạn thẳng theo thứ tự độ dài từ bé đến lớn A G E B D C Đáp án: AG = EG < CD < AB = DE < BC Một số dụng cụ đo độ dài: Hình sau số dụng cụ đo độ dài ,đo khoảng cách thực tiễn: Thước cuộn , thước xếp , thước dây Thước cuộn Thước xếp Thước dây Thực hành 3: Em bạn tìm hiểu xem dụng cụ dùng tình thực tiễn nào? - Thước cuộn, thước xếp thường dùng xây dựng - Thước dây thường dùng may mặc Hoạt động luyện tập Bài tập (SGK/ 85) a) Cách đặt thước đo hình cho biết xác độ dài bút chì? Đáp án: Cách đặt thước hình thứ b) Cho hai đoạn thẳng AB CD hình bên : - Đo độ dài hai đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài tổng độ dài hai đoạn thẳng A B C D Hướng dẫn: Các em sử dụng thước thẳng để đo độ dài đoạn thẳng AB, CD Cách vẽ đoạn thẳng MN: - Lấy điểm M trang giấy - Tính MN = AB + CD - Đặt thước đo cho vạch số trùng với điểm M, điểm N nằm vị trí tương ứng với độ dài đoạn MN Nối M với N ta đoạn thẳng MN Bài tập (SGK/ 85): Tìm độ dài tất đoạn thẳng có hình bên, đơn vị đo độ dài đoạn thẳng: a) IJ b) AB A B C D F E G I H J a) Lấy độ dài đoạn IJ làm đơn vị đo thì: AB = IJ => AB = CD = IJ => CD = EF = IJ => EF = GH = IJ => GH = b)Lấy độ dài đoạn AB làm đơn vị đo thì:   CD = AB => CD =   EF = AB => EF =   GH = AB => GH =   IJ = AB => IJ = Hoạt động vận dụng: Bài tập (SGK/ 85) Em vẽ bảng theo mẫu bạn đo độ dài bàn học để hồn thiện bảng, sau đối chiếu với kích thước tiêu chuẩn Bàn học (Kích thước tiêu chuẩn) Bàn học lớp (kích cỡ đo xếp theo cỡ) Cỡ III : Chiều dài bàn học: 120 cm Chiều rộng bàn học : 45 cm Cỡ IV , V : Chiều dài bàn học: 120 cm Chiều rộng bàn học: 50 cm Cô phân chia bàn nhóm , em sử dụng thước dây chuẩn bị trước để đo bàn học nhóm ,sau ghi vào bảng phát sẵn, lớp trưởng tổng hợp kết nhóm báo cáo Bài tập (SGK/ 86) Em bạn ước lượng chiều dài, chiều rộng bề dày sách giáo khoa Toán tập với đơn vị đo xăng - ti - mét mi –li –mét, sau dùng thước kẻ để kiểm tra lại kết đó? Các em làm việc theo nhóm đơi, sau mời đại diện nhóm lên trình bày kết Bài tập (SGK/86) Cho biết khoảng cách Trái Đất Mặt trời khoảng 150 000 000 km khoảng cách Trái Đất Mặt Trăng khoảng 384 000 km Hỏi xảy tượng nhật thực khoảng cách Mặt Trời Mặt Trăng khoảng ki- lô- mét? Nhật thực tượng xảy Mặt Trăng qua Trái Đất Mặt Trời đường thẳng quan sát từ Trái Đất, lúc Mặt Trăng che khuất hồn toàn hay phần Mặt Trời Mặt trời Mặt trăng Trái đất Giải: Ta biểu diễn mặt trời điểm A , Mặt trăng điểm B, Trái đất điểm C Khi xảy tượng nhật thực điểm A,B,C thẳng hàng điểm B nằm A C A B C Ta có AB + BC = AC Þ AB = AC – BC Þ AB = 150 000 000– 384 000 = 149 616 000 km Vậy xảy nhật thực, khoảng cách Mặt trời Mặt trăng khoảng 149 616 000km Câu Hãy cho biết hình sau có tất đoạn thẳng? A D C A C B   Đáp án: B D B Câu Cho điểm A, B, C không thẳng hàng Ta vẽ đoạn thẳng từ điểm A , B , C ? A B C A C B D Đáp án : B