MỘT SỐLOẠI RAU. I. Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ biết gọi tên của nhiều loạirau khác nhau: rau lá, rau củ, rau quả. - Nhận biết tính đa dạng về hình dạng, kích thước, cách sử dụng của mộtsốloại rau. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định, giáo dục trẻ thích ăn rau. II. Chuẩn bị: - Mộtsố tranh về loại rau ăn lá, củ, quả. - Mỗi trẻ có một sốloạirau ăn lá củ quả. - Cho trẻ làm quen ngoài giờ. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Tổ chức: - Cho trẻ hát một bài hát, sau đó cô đọc câu đố. "Cũng gọi là bắp Lá sấp vòng quanh. Lá ngoài thì xanh Lá trong thì trắng." - Trẻ nào đoán xem đó là cái gì? - Rau bắp cải dùng để làm gì? - Các con đã ăn rau bắp cải bao giờ chưa? - Có ngon không? - Bạn nào còn biết mình đã được ăn những loạirau nào kể cho cô và các bạn nghe. 2. Hoạt động nhận thức: * Quan sát - Đàm thoại: - Cô khuyến khích trẻ kể nhiều loạirau và nói được ích lợi của chúng. - Cô đưa tranh rau bắp cải lên cho trẻ quan sát. - Các con thấy rau bắp cải như thế nào? - Nó có màu gì? - To hay nhỏ? - Rau bắp cải dùng để nấu canh hay là xào ăn rất ngon rất bổ dưỡng giúp cho các con mau lớn. - Bạn nào cho cô biết rau bắp cải là loại rau ăn lá hay ăn củ? - Ai biết còn loạirau nào ăn lá nữa, kể cho cô nghe nào? - Cô đố, cô đố. - Cô đố lớp mình đây là củ gì nha? - Rau bắp cải. - Để ăn. - TC rồi. - TC ngon. - Trẻ tự kể. - Nó cuộn tròn các lá lại với nhau. - Màu xanh. - To. - TC ăn lá. - Trẻ tự kể. - Đố gì? đố gì? - Củ cà rốt. - Màu đỏ. - TC dài. "Củ gì màu đỏ Chú thỏ thích ăn" - Củ cà rót có màu gì? - Nó dài hay ngắn? - Lá của nó ra sao? - Cà rót là loạirau ăn củ, ăn rất ngon và bổ dưỡng. - Bạn nào biết loạirau nào ăn củ nữa? - Cho trẻ quan sát củ su hào để nói lên được những đặc điểm nổi bật của củ su hào. 3. So sánh: - Cô đưa củ cà rót và củ su hào ra hỏi. - Củ cà rót và củ su hào có gì giống nhau? đều gọi là gì? - Dùng để làm gì? - Củ cà rót và củ su hào có gì khác nhau? - Màu sắc? - Hình dạng? - Về lá của chúng? 4. Củng cố: - Phát cho mỗi trẻ một tranh lô tô về các loạirau lá củ. - Cô giơi thiệu: + Đây là vườn rau su hào (có dạng hình vuông) + Đây là vườn rau bắp cải (dạng hình chữ nhật) + Đây là vườn cà rốt (dạng hình tròn). - Cô cho trẻ nhìn kỹ tranh sau đó cô nói tên vườn rau nào trẻ có tranh vườn rau đó sẽ chạy nhanh về vườn rau của mình. - Cho trẻ đổi rau cho nhau và chơi 3-4 lần. * Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương. - Lá cà rốt nhỏ. - Trẻ tự kể. - Đều gọi là củ. - Làm thức ăn. - Củ cà rốt màu đỏ, củ su hào màu xanh. - Cà rốt dài, Su hào to tròn. - Lá cà rốt ngắn nhỏ, lá su hào dài. . một số loại rau. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định, giáo dục trẻ thích ăn rau. II. Chuẩn bị: - Một số tranh về loại rau ăn lá, củ, quả. - Mỗi trẻ có một số loại. MỘT SỐ LOẠI RAU. I. Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ biết gọi tên của nhiều loại rau khác nhau: rau lá, rau củ, rau quả. - Nhận biết tính đa dạng về hình dạng, kích thước, cách sử dụng của một. Bạn nào cho cô biết rau bắp cải là loại rau ăn lá hay ăn củ? - Ai biết còn loại rau nào ăn lá nữa, kể cho cô nghe nào? - Cô đố, cô đố. - Cô đố lớp mình đây là củ gì nha? - Rau bắp cải. - Để ăn. -