PHIẾU HỌC TẬP VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM PHIẾU HỌC TẬP VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM Đọc bài viết tham khảo và viết ngắn gọn các thông tin vào chỗ trống NGƯỜI BẠN NHỎ Câu chuyện xảy ra[.]
PHIẾU HỌC TẬP VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRẢI NGHIỆM Đọc viết tham khảo viết ngắn gọn thông tin vào chỗ trống NGƯỜI BẠN NHỎ Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm Câu chuyện xảy năm - Ngôi kể: rồi, lần nhớ lại, thấy - Thời điểm diễn câu chuyện: điều lên thật rõ rệt Bởi vì, trải nghiệm người bạn nhỏ câu - Ấn tượng chung người kể: chuyện đáng nhớ với ba mẹ Hồi ấy, vào lớp Bông lên Thân bài: Diễn biến trải nghiệm lớp 3, gia đình tơi chuyển nhà Bơng - Sự việc 1: thích nhà có phòng xép phòng búp bê Nhưng đêm, Bông khóc ré lên: “Mẹ ơi! Con cắn chân con!” Mẹ phải bế Bơng phịng ngồi, rộng Nửa đêm, mẹ bật dậy than: “Trời đất, hoá chuột dám gặm chân mẹ! Thế mà cắn chân nguy hiểm quá!” Hôm sau bà ngoại gửi cho ba - Sự việc 2: _ mẹ mèo mun, lơng đen mượt Mẹ bảo: “Có anh bạn trơng nhà cho mẹ mình, lũ chuột sợ đấy!” Bông đặt tên cho Mun Mun chúng tơi mèo con, có tính cách tư hổ - Đánh dấu việc miêu tả đặc dũng mãnh Từ lúc có Mun, sợ ánh điểm nhân vật mèo Mun mắt xanh lét đêm trông tợn - Sự việc 3: _ mà chẳng chuột dám bén mảng vào xép búp bê Bông Bỗng buổi chiều, mẹ, - Tâm trạng, cảm xúc “tôi” Bông trở mà không thấy Mun thành viên gia đình đó: lao cửa meo meo rối rít ngày Hai chị em tơi tìm kiếm gọi không thấy Mun thưa Nhiều ngày sau, chẳng thấy Mun trở Bơng khóc, tơi khóc nhớ Mun Mẹ an ủi chúng tôi: “Chắc Mun mải chơi hay rình bắt chuột, quên đường nên nhà bạn yêu mèo” Đó lần trải Kết bài: Kết thúc trải nghiệm nghiệm nỗi buồn người bạn - Khẳng định lại trải nghiệm nhân Từ quê, bà ngoại lại gửi lên bạn vật “tôi”: _ mèo vằn làm vệ sĩ Vằn nhà yêu quý, chẳng quên Mun, người bạn nhỏ - vệ sĩ - Cảm xúc nhân vật “tôi” trải chúng tơi nghiệm đó: