4 7 bài 4 nói và nghe

BÀI 4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN Nói nghe: Tóm tắt ý người khác trình bày KHỞI ĐỘNG Em tóm tắt lại nội dung nói chuyện, họp văn nào? ĐỊNH HƯỚNG Trong vai trị người nói: Trình bày văn biểu cảm người, việc Trong vai trò người nghe: Bước 1: Lắng nghe ghi tóm tắt - Lắng nghe nội dung trình bày: cần nghe hết câu, để hiểu rõ điều người trình bày muốn nói - Ghi chép tóm tắt nội dung trình bày: + Căn thực tế ý kiến người phát biểu để ghi tóm tắt + Tóm lược ý dạng từ, cụm từ - Dùng kí hiệu số thứ tự, gạch đầu dịng, để thể tính hệ thống ý kiến Bước 2: Đọc lại chỉnh sửa - Đọc lại phần ghi tóm tắt chỉnh sửa sai sót (nếu có) - Xác định với người nói nội dung em vừa tóm tắt Trao đổi lại ý kiến em chưa hiểu rõ có quan điểm khác Đề: Tóm tắt ý văn biểu cảm bạn trình bày (Trình bày văn biểu cảm người, việc.) THỰC HÀNH Các bước cần thực [ Bước 1: Lắng nghe ghi tóm tắt Bước 2: Đọc lại chỉnh sửa MỞ BÀI – Giới thiệu cảm xúc người viết đối tượng (sự việc): ………… – Cảm xúc biểu nào/ gắn với việc, kiện gì: THÂN BÀI – Cảm xúc đối tượng, việc: ……………… KẾT BÀI – Khẳng định lại cảm xúc: ….…………………… – Rút điều đáng nhớ thân: …………… Nội dung kiểm tra Bài tóm tắt thể đầy đủ xác phần trình bày bạn Ghi ngắn gọn thơng tin mà người khác trình bày từ khóa, sơ đồ Các ý tóm tắt rõ ràng mạch lạc Đạt Chưa đạt LUYỆN TẬP Tóm tắt lại phát biểu cảm nghĩ bạn trình bày buổi Khai giảng năm học sơ đồ: ngắn gọn, khoa học LUYỆN TẬP Những học kinh nghiệm kĩ tóm tắt ý người khác trình bày để sử dụng sống: Tâm cần chuẩn bị lắng nghe, tinh thần cầu thị Để không bỏ sót ý người khác trình bày, tơi cần tập trung lắng nghe ghi chép Để đảm bảo tóm tắt thể xác, đầy đủ thơng tin, cần lắng nghe, ghi lại ngắn gọn khơng bỏ sót chi tiết quan trọng, ghi từ khố Để ghi ngắn gọn thông tin, nên tập viết nhanh, sử dụng hệ thống kí hiệu, viết tắt sơ đồ trình bày Tơi thể ý rõ ràng, mạch lạc cách ghi ý theo thứ tự vẽ sơ đồ nội dung tóm tắt LUYỆN TẬP Việc đọc lại chỉnh sửa phần ghi chép giúp ta đảm bảo nội dung ghi chép xác đầy đủ ý Thơng qua q trình đọc lại xác nhận thơng tin với người nghe khác, ta nhận chỗ nghe chưa nội dung quan trọng thiếu sót, từ chỉnh sửa kịp thời -Đối với học tiết này: +Nắm lại bước tóm tắt ý văn biểu cảm người khác trình bày (Bước 1: Lắng nghe ghi tóm tắt Bước 2: Đọc lại chỉnh sửa.) +Nắm lại lại u cầu kĩ tóm tắt ý văn biểu cảm người khác trình bày +Sưu tầm bài phát biểu cảm nghĩ người, việc thực hành tóm tắt - Đối với học tiết sau: Chuẩn bị tiết “Ôn tập”: Soạn bảy câu hỏi sách giáo khoa trang 95 CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ TÍCH CỰC HỌC TẬP