B2 2 nếu mai em về chiêm hóa

“Trò chơi tiếp sức” Trong vòng phút, đội tìm viết lên bảng hình ảnh liên This country is home to the kangaroos and quan đến từ khóa Where is Nelson Mandela from ? The It This is capital is the capital is Tokyo Brasilia of English koalas “Mùa xuân vùng cao” Nếu mai em Mai Liễu Chiêm Hoá Giáo viên: Nhóm 3H I Đọc tìm hiểu chung Tác giả - Nhà thơ Mai Liễu (1949 – 2020) người dân tộc Tày, quê tỉnh Tuyên Quang - Ông thường viết đề tài vùng núi phía Bắc với ngôn từ đậm chất miền núi, hồn hậu nguyên sơ This country is home to the kangaroos and Where is Nelson Mandela from ? The It This is capital is the capital is Tokyo Brasilia of English koalas Văn a Đọc giải thích từ khó Vịng bạc Sắc chàm Mùa măng This country is home to the kangaroos and The Where is Nelson Mandela from ? It This is capital is the capital is Tokyo Brasilia of English koalas Văn b Tìm hiểu chung - Thể thơ: thơ sáu chữ - Xuất xứ: trích từ “Tuyển tập Thơ” Mai Liễu, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2015 - Bố cục: phần + Khổ 1,2: cảm xúc tranh thiên nhiên vào mùa xuân Chiêm Hóa + Khổ 3,4,5: cảm nhận vẻ đẹp người mùa xuân, đặc biệt lễ hội đầu I Đọc tìm hiểu chi tiết Các yếu tố đặc trưng thơ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 Tìm hiểu yếu tố đặc trưng Các yếu tố Biểu - Tác dụng Là câu thơ gợi cảm hứng cho tâm hồn nhà thơ hướng ấn tượng đặc biệt thiên Nhan đề nhiên, người mùa xuân mảnh đất quê hương Cách gieo vần Ngắt nhịp => thể mong muốn trở vùng quê vần chân (liền: tay- đầy; cách: nhau- màu; hươngtác giả đường) tạo nhạc tính cho thơ 2/2/2; 4/2, 2/4 tha thiết, vui tươi, nhịp nhàng, phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình Tìm hiểu yếu tố đặc trưng Các yếu tố Biểu - Tác dụng Bài thơ Bài thơ cảm xúc nhớ quê hương qua vẻ đẹp viết thiên nhiên, người lễ hội vào mùa điều gì? xuân Nhân vật Nhân vật “ta” – người q hương Chiêm Hóa, tác giả trữ tình Cảm xúc khung cảnh thiên nhiên đến Mạch cảm người rung cảm, nét đặc sắc riêng xúc cảnh sắc bước sang xuân quê hương Cảm hứng qua lễ hội đầu năm Nỗi nhớ quê hương xuân chủ đạo Hình ảnh thiên nhiên, người Chiêm Hóa nỗi nhớ nhân vật trữ tình PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 Hình ảnh thiên nhiên, người Chiêm Hóa nỗi nhớ nhân vật trữ tình Thiên nhiên Chiêm Hóa: - Tìm chi tiết, hình ảnh phác họa tranh thiên nhiên? - Chỉ ra, phân tích tác dụng BPTT nhân hóa khổ thơ thứ 2? - Bức tranh thiên nhiên phác họa qua chi tiết, hình ảnh: mưa tơ rét lộc, mùa măng, Sông Gâm đôi bờ trắng cát, đá ngồi bến trông nhau, Non Thần xanh lên ngút ngát => tái khung cảnh thiên nhiên gần gũi, giản đơn có hồn tạo nên mùa xn tràn đầy sức sống - Hình ảnh nhân hóa: “Đá ngồi bến trơng nhau/ Non Thần trẻ lại” => Thiên nhiên thổi tâm hồn, cảm xúc người, biết chờ đợi, trơng ngóng, biết rung động, xốn xang 2 Hình ảnh thiên nhiên, người Chiêm Hóa nỗi nhớ nhân vật trữ tình Con người, lễ - Hình ảnh người phác họa qua chi tiết đầu năm hình ảnh: Chiêm Hóa + gái Dao với “Vòng bạc rung rinh cổ tay”, “Ngù - Chi tiết hình hoa mơn mởn ngực đầy”; ảnh phác họa + cô gái Tày duyên dáng, sắc áo chàm “như người pha hương”, “nụ cười môi mọng”, trò chơi ném Tác dụng ngày hội “ lùng tùng” chi tiết, hình => người mảnh đất Chiêm Hóa đầy sức sống ảnh đó? tươi mới, trẻ trung, xuân sắc, độ xuân - Chỉ ra, phân - Hình ảnh nhân hóa: “Mùa xuân e lạc đường tích tác dụng => Gợi vẻ đẹp cô gái Dao,Tày khiến cho mùa BPTT nhân hóa khổ xuân mải mê say đắm đến mức lạc đường thơ thứ 4? Hình ảnh thiên nhiên, người Chiêm Hóa nỗi nhớ nhân vật trữ tình Nhận xét vẻ đẹp thiên nhiên người nơi Tìm từ thay từ “về” dịng thơ “Nếu mai em Chiêm Hố” Theo em, nên chọn từ “về”? Bức tranh thiên nhiên đầy sức sống; người duyên dáng với vẻ đẹp vùng văn hoá đặc trưng đồng bào miền núi phía bắc với trang phục độc đáo phong tục tập quán, lễ hội mùa xuân khiến cho khách say bước khơng muốn - Từ thay thế: “đến”, “tới”, “sang”, - Chọn từ “về” mảnh đất Chiêm Hố, địa danh thơ phần kí ức, gợi thân thuộc, gần gũi Là quê hương mà người dù đâu mong muốn trở 2 Hình ảnh thiên nhiên, người Chiêm Hóa nỗi nhớ nhân vật trữ tình Bài thơ thể tình cảm, cảm xúc tác giả với quê hương? Tác giả muốn gửi gắm thơng điệp gì? - Bài thơ thể nỗi nhớ tha thiết vẻ đẹp thiên nhiên người vào mùa xuân Là niềm tự hào tác giả dành cho vẻ đẹp q hương - Thơng điệp: u q, tự hào mảnh đất quê hương III Luyện tập, vận dụng Mỗi dịng sáu chữ có tiếng? Đáp án: Bài thơ nhiều dòng; dòng sáu chữ Cách ngắt nhịp thường gặp thơ sáu chữ? Đáp án: Thơ sáu chữ ngắt nhịp 2/2/2; 4/2; 2/4 Thơ sáu chữ có cách gieo vần nào? Đáp án: Thơ sáu chữ thường gieo vần chân (vần liền vần cách) 4 Liệt kê ba hình ảnh thiên nhiên em ấn tượng thơ? Đáp án: HS lựa chọn hình ảnh: mưa tơ rét lộc, mùa măng, Sơng Gâm đôi bờ trắng cát, đá ngồi bến trông nhau, Non Thần xanh lên ngút ngát Cảm hứng chủ đạo thơ gì? Đáp án: Nỗi nhớ quê hương xuân Tìm từ ngữ màu sắc thơ miêu tả thiên nhiên, người mùa xuân Đáp án: xanh ngút ngát, trắng, chàm (2) Câu 6/SGK-Tr46 Tham khảo: “Làng quê khuất hẳn tơi nhìn theo Tơi nhiều nơi, đóng qn nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi người làng có người u tơi tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn Làng mạc bị tàn phá mảnh đất quê hương đủ sức nuôi sống ngày xưa, tơi có ngày trở Ở mảnh đất ấy, tháng Giêng, đốt bãi, đào ổ chuột; tháng Tám nước lên, đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng Chín, tháng Mười, móc da vệ sơng Ở mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, dì tơi lại mua cho vài bánh rợm; đêm nằm với chú, gác chân lên mà lẩy Kiều ngâm thơ; tối liên hoan xã, nghe Tị hát chèo đơi lúc lại ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu” (Theo Nguyễn Khải, sách Tiếng Việt 5, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) IV Tổng kết