3, gặp lá cơm nếp

KHỞI ĐỘNG Em có thích xơi khơng em ăn xơi nào? ……………………………… ………………………… Hãy dùng ba từ mơ tả mùi vị xơi mà em thường ăn? ……………………………… ……………………………… Em có biết khơng? ĐỌC VĂN BẢN: GẶP LÁ CƠM NẾP ( THANH THẢO) SAU BÀI HỌC, CÁC EM CẦN Biết cách đọc văn thơ + Nhận biết nhận xét nét độc đáo thơ qua thể thơ, cách gieo vần, cách ngắt nhịp + Nhận biết nhận xét đặc sắc nội dung thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ Đồng thời xác định tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ thơ + Xác định đề tài chủ đề thơ Biết tự học Chủ động, tích cực học tập Ghi ý giảng Nhận điểu chỉnh sai sót, hạn chế thân Thái độ Trân trọng, tự hào biết ơn hy sinh hệ cha anh trước công bảo vệ độc lập dân tộc Vun đắp tình yêu với thiên nhiên quê hương đất nước, với người xung quanh, với sống hồ bình mà trải qua ĐỌC VĂN BẢN: GẶP LÁ CƠM NẾP ( THANH THẢO) I, ĐỌC VĂN BẢN Cách đọc hiểu văn thơ: Nhận biết thể thơ Đặc điểm Làm để đọc hiểu văn thơ? hình thức Đặc điểm nội dung Cách gieo vần Cách ngắt nhịp Tìm hiểu từ ngữ, câu thơ có biện pháp nghệ thuật Tìm hiểu hình ảnh cảm xúc Tìm hiểu chủ đề, tư tưởng thơ Chú ý đọc: Đọc theo trình tự: đọc thầm trước=> đọc thành tiếng=> đọc diễn cảm thơ Giọng thơ thay đổi linh hoạt theo nhịp thơ, thể cảm xúc phần, đoạn: + Giọng ôn tồn, tâm khổ thơ thứ + Giọng bồi hồi, tha thiết khổ thơ thứ hai + Giọng xúc động, suy tư khổ thơ thứ ba + Giọng xao xuyến đọc khổ cuối GẶP LÁ CƠM NẾP ( THANH THẢO) Xa nhà năm Thèm bát xơi mùa gặt Khói bay ngang tầm mắt Mùi xôi Mẹ đâu chiều Nhặt đun bếp Phải mẹ thổi cơm nếp Mà thơm suốt đường Ôi mùi vị quê hương Con quên Mẹ già đất nước Chia nỗi nhớ thương Cây nhỏ rừng Trường Sơn Hiểu lòng nên thơm mãi… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: TÌM HIỂU CHUNG Văn bản: … Tác giả Thể thơ Gieo vần Ngắt nhịp PTBĐ Bố cục