Thông tin tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN – TIN -o0o - KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP NHÓM Hà Nội – 2022 I Những yêu cầu cụ thể hoạt động giáo dục: “Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp” lớp CTGDPT 2018 Nội dung “Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp” tích hợp xoay quanh bốn mạch kiến thức: Hoạt động hướng vào thân, Hoạt động hướng đến xã hội, Hoạt động hướng đến tự nhiên, Hoạt động hướng nghiệp Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tổ chức lớp học, trường học; theo quy mơ nhóm, lớp học, khối lớp trường với bốn loại hình hoạt động chủ yếu: Sinh hoạt cờ, Sinh hoạt lớp, Hoạt động giáo dục theo chủ đề Hoạt động câu lạc Thời lượng thực chương trình: 105 tiết Trong đó, tỉ lệ thời lượng cho mạch nội dung quy định cụ thể sau: Hoạt động Hoạt động Hoạt động hướng vào Tỉ lệ (%) Số tiết thân 40% 42 hướng đến xã hội 25% 26 hướng đến tự nhiên 15% 16 Hoạt động hướng nghiệp 20% 21 II Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp khối TRƯỜNG: THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP _ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP: (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: Số học sinh: 280 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 0; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: Đạt: Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập ST Tên Số Phạm vi nội dung sử dụng T phòng lượng Phòng Sân II 08 học trường Nhà thể chất 01 01 Trên đại học: Khá: Chưa đạt: Ghi Tổ chức hoạt động tương tác, trải nghiệm lớp học, sinh hoạt lớp Tổ chức hoạt động tương tác, trải nghiệm trời, sinh hoạt cờ Tổ chức hoạt động tương tác, trải nghiệm cần không gian lớn điều kiện thời tiết không thuận lợi Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Phân phối chương trình Số Hình thức Tuần tiết Bài học hoạt động HỌC KÌ I (18 TUẦN – 54 TIẾT) CHỦ ĐỀ 1: EM VÀ TRƯỜNG HỌC MỚI (12 TIẾT) Yêu cầu cần đạt Vui trường Sinh hoạt cờ Truyền thống nhà trường Sinh hoạt cờ Mục tiêu năm học em Hoạt động GD theo chủ đề - Trình bày hiểu biết trường học - Làm quen với truyền thống nhà trường - Tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Xác định mục tiêu phát triển cá nhân học tập rèn luyện Sinh hoạt - Điều chỉnh thân để phù hợp với trường Xây dựng tình bạn, tình thầy trò lớp Hoạt động GD theo chủ đề trường học, lớp học - Thiết lập giữ gìn tình bạn, tình thầy trị Xây dựng tình bạn, tình thầy trị (tiếp) - Xác định giải vấn đề nảy sinh mối quan hệ bạn bè Tự tin thể Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt thân lớp thích thân Thích nghi với môi - Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ mơi trường học tập Khám phá đặc điểm lứa tuổi - Bàn luận nhu cầu, sở thích, biểu tâm lý, thay đổi thân - Tự tin thể số khả năng, sở CHỦ ĐỀ 2: CHĂM SÓC VÀ QUẢN LÝ CUỘC SỐNG CÁ NHÂN (9 TIẾT) Sức khỏe thể chất tinh thần Hoạt động GD theo chủ đề - Liệt kê yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần thể chất Sức khỏe thể chất tinh thần ( tiếp) Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động - Thiết kế cho thân kế hoạch thay đổi thói quen khơng tốt cho sức khỏe - Xác định phân loại công việc ngày theo thứ tự ưu tiên, mức độ quan trọng - Xây dựng timelines hợp lý hàng Quản lý thời gian cá nhân Quản lý thời gian cá nhân (tiếp) Kiểm soát chi tiêu Kiểm soát chi tiêu (tiếp) GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động ngày, hàng tuần GD theo chủ đề thiết, không cần thiết - Vận dụng, thực hành xếp thứ tự khoản chi tiêu số tình thực tế cụ thể - Chỉ khoản chi tiêu em - Nêu lý ưu tiên khoản - Phân biệt khoản chi tiết cần CHỦ ĐỀ 3: TRI ÂN THẦY CÔ (12 TIẾT) Tìm hiểu thơng tin ngày nhà giáo Việt Nam Nguồn gốc ngày nhà giáo Việt Nam Thầy cô ký ức Nghề nhà giáo 10 Tri ân thầy cô Nghề nhà giáo (tiếp) 11 Hội diễn tri ân Lời yêu thương Sinh hoạt cờ - Trình bày hiểu biết ngày nhà giáo Việt Nam Sinh hoạt - Nêu nguồn gốc ý nghĩa ngày cờ Sinh hoạt nhà giáo Việt Nam 20/11 - Trình bày suy nghĩ, tình cảm lớp Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt thầy giáo - Hiểu nghề nhà giáo, vai trò trách nhiệm người lái đò - Lập kế hoạch tổ chức tri ân thầy cô lớp Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt - Hiểu vai trò trách nhiệm nghề nhà giáo - Nêu cảm nghĩ, nghề giáo viên - Thể tự tin, lòng biết ơn thầy cô cờ qua tiết mục văn nghệ Sinh hoạt - Biết bày tỏ cảm nghĩ thầy cô lớp CHỦ ĐỀ 4: TIẾP NỐI TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG (12 TIẾT) 12 Nét đẹp truyền thống Hoạt động GD theo chủ đề - Tìm hiểu nét đẹp người Việt Nam 13 1 Tương thân tương Dự án nhân 14 15 Dự án nhân (tiếp) Sinh hoạt lớp Hoạt động GD theo chủ đề - Tìm hiểu người bạn có hồn cảnh khó khăn - Trình bày suy nghĩ, đồng cảm với người có hồn cảnh khó khăn - Lập kế hoạch thiện nguyện thực tế - Thực hoạt động thiện nguyện Tìm hiểu truyền thống địa phương Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động câu lạc Tự hào truyền thống dân tộc Sinh hoạt lớp Cuộc thi “Lưu giữ truyền thống địa phương” Giữ gìn nét đẹp truyền thống địa phương Sinh hoạt lớp - Kể tên số truyền thống địa phương đặc điểm bật tương ứng - Bày tỏ tự hào với truyền thống dân tộc - Giới thiệu số truyền thống địa phương - Sáng tạo sản phẩm nhằm quảng bá truyền thống địa phương Hoạt động GD theo chủ đề - Trình bày vai trị, trách nhiệm thân việc gìn giữ sắc địa phương CHỦ ĐỀ 5: NÉT ĐẸP MÙA XUÂN (9 TIẾT) Mùa xuân quê em Hoạt động GD theo chủ đề - Tìm hiểu, trình bày trị chơi mùa xuân Mùa xuân quê em (tiếp) Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt - Liệt kê cảnh quan thiên nhiên, địa điểm du xuân quê hương 16 17 Ngày tết ba miền Ngày tết ba miền - Trình bày đặc điểm bật ngày tết ba miền - Nêu giống khác 18 (tiếp) Ngày Tết quê hương lớp Sinh hoạt ngày tết ba miền - Trình bày đặc điểm, hoạt động Cuộc thi “Gói bánh chưng” cờ Sinh hoạt lớp đặc trưng ngày tết địa phương - Tìm hiểu cách thức gói nấu bánh chưng - Vận dụng, thực hành gói bánh chưng Số Tuần tiết Bài học HỌC KỲ II (17 TUẦN – 51 TIẾT) Hình thức hoạt động Yêu cầu cần đạt CHỦ ĐỀ 6: XÂY D NG CỘNG Đ NG VĂN MINH, THÂN THIỆN (6 TIẾT) Nói lời hay, làm việc tốt 19 Nói lời hay, làm việc tốt Sân khấu hố: Em người văn minh 20 Quy tắc ứng xử lớp Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt - Tìm hiểu văn hố ứng xử nơi cơng cộng cờ Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt lớp hóa nhà trường - Biết cách giải vấn đề gặp phải đời sống xã hội em - Nắm quy tắc ứng ứng xử văn - Xây dựng quy tắc ứng xử phù hợp CHỦ ĐỀ 7: LÀM CHỦ GIA ĐÌNH (12 TIẾT) Chi tiêu gia đình 21 22 Quản lý chi tiêu gia đình Cơng việc gia đình Cơng việc gia đình (tiếp theo) 24 23 Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ - Thu thập thông tin - Xác định khoản chi tiêu gia đình - Hiểu tầm quan trọng chi tiêu hợp lý tiết kiệm đề - Biết cách lập kế hoạch chi tiêu cá nhân hợp lý - Biết cách xếp, xử lí cơng việc nhà hiệu Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ - Làm số cơng việc gia đình người thân GD theo chủ người thân gia đình lời nói đ ề đề hành động cụ thể Q HỨng xử với vấn đề Sinh hoạt lớp - Tham gia giải số vấn đề u o Thể nảy sinh quan hệ gia đình nảy sinh gia a đình n t đượ Món quà tặng người Hoạt động - Chế tạo sản phẩm để trao tặng cho t c â đ độn GD theo chủ người thân gia đình thân m ộg đề n viên, Lời yêu thương Sinh hoạt lớp - Biết cách nói lời yêu thương gửi tới đ g chă m ế người thân gia đình sóc n CHỦ ĐỀ 8: CUỘC SỐNG QUANH TA (12 TIẾT) 25 Tìm hiểu thiên tai biến đổi khí hậu Hoạt động GD theo chủ đề - Tìm hiểu thiên tai, nguyên nhân, hậu biến đổi khí hậu Tìm hiểu thiên tai biến đổi khí hậu (tiếp) Phòng tránh thiên tai Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ - Trình bày tác động biến đổi khí hậu sống người - Nhận diện dấu hiệu số thiên tai (bão, lũ lụt,…) đề - Biết cách bảo vệ thân tình thiên tai - Xây dựng, thiết kế số biện pháp để giảm thiểu biến đổi khí hậu 26 Giảm thiểu biến đổi khí hậu Giảm thiểu biến đổi khí hậu (tiếp) 27 28 Cộng đồng quanh em Dự án cộng đồng Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt lớp Hoạt động GD theo chủ đề - Bàn luận phương thức tuyên truyền người thân, bạn bè hiệu để giảm thiểu biến đổi khí hậu - Nêu tổ chức xã hội nơi sinh sống - Liệt kê hoạt động cộng đồng địa phương - Xây dựng cách để giải Dự án cộng đồng (tiếp) Hoạt động GD theo chủ đề vấn đề cộng đồng địa phương - Áp dụng, thực hành giải số vấn đề cộng đồng thực tế CHỦ ĐỀ 9: CON ĐƯỜNG TƯƠNG LAI (12 TIẾT) Giữ gìn nghề xưa Giữ gìn nghề xưa 29 Hoạt động GD theo chủ đề - Tìm hiểu công cụ, nguyên liệu số nghề truyền thống An toàn lao động Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề - Biết cách sử dụng cơng cụ an tồn - Tìm hiểu hoạt động đặc trưng lưu ý an toàn làm nghề truyền thống - Tìm hiểu cách thức tạo sản phẩm thủ công Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt - Rèn luyện phẩm chất lực cuả người làm nghề truyền thống cờ đại Sinh hoạt lớp - Xác định ngành nghề yêu Em tập làm nghệ nhân Em tập làm nghệ nhân 32 - Nhận thức giá trị nghề truyền thống - Tìm hiểu khó khăn thách thức An tồn lao động 31 - Tìm hiểu làng nghề truyền thống Việt Nam sản phẩm tiêu biểu nghề truyền thống sống đại 30 Hoạt động GD theo chủ đề Hoạt động GD theo chủ đề Con đường tương lai Ước mơ em - Tìm hiểu thêm số ngành nghề thích, phù hợp với thân CHỦ ĐỀ 10: CHÀO MÙA HÈ (9 TIẾT) 33 Các hoạt động mùa hè Mùa hè xanh Sinh hoạt- lớp Liệt kê hoạt động vui chơi mùa hè - Tìm hiểu số hoạt động tình Sinh hoạt Mùa hè an toàn 34 cờ Sinh hoạt cờ nguyện bổ ích, ý nghĩa mùa hè - Nhận thức nguy hiểm hoạt động mùa hè Mùa hè an toàn (tiếp theo) Sinh hoạt cờ Kế hoạch mùa hè em Hoạt động GD theo chủ đề Sinh hoạt lớp 35 Trao gửi yêu thương - Nêu biện pháp phòng tránh nguy tham gia hoạt động hè - Nhận thức vấn đề liên quan đến sức khoẻ gặp phải mùa hè - Biết cách chăm sóc bảo vệ sức khỏe thân - Xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân mùa hè - Thể tình cảm thầy cô, bạn bè trước nghỉ hè Kiểm tra, đánh giá Bài kiểm tra, Thời đánh giá gian Giữa học kỳ 90 phút Cuối học kỳ 90 phút Giữa học kỳ 90 phút Cuối học kỳ 90 phút Thời điểm Tuần 10 Tuần 17 Tuần 27 Tuần 34 Yêu cầu cần đạt Hình thức Báo cáo sản phẩm/ dự án học tập nhóm chủ đề: Chăm sóc quản lý sống cá nhân Báo cáo sản phẩm/ dự án học tập nhóm chủ đề: Nét đẹp mùa xuân Báo cáo sản phẩm/ dự án học tập nhóm chủ đề: Làm chủ gia đình Báo cáo sản phẩm/ dự án học tập nhóm chủ đề: Con đường tương lai Dự án học tập Dự án học tập Dự án học tập Dự án học tập III Kết luận Từ CTGDPT 2018, nhóm chúng em thực cụ thể hóa thành chương trình nhà trường thơng qua số điểm lớn sau: Nhóm chúng em kế thừa nội dung quan trọng CTGD, thể ở: Hệ thống yêu cầu cần đạt gắn với bốn mạch nội dung Đáp ứng thời lượng yêu cầu mà CTQG quy định Bên cạnh đó, để phù hợp với đặc điểm tình hình địa phương, tình hình nhà trường giáo viên, học sinh, sở vật chất SGK (ở nhóm chúng em chọn SGK “Cánh diều”), nhóm chúng em thay đổi, chỉnh sửa, bổ sung, phát triển số nội dung cụ thể sau: Thiết kế chủ đề, học với yêu cầu cần đạt tương ứng dựa SGK “Cánh diều”, sử dụng linh hoạt ba hình thức hoạt động: Sinh hoạt cờ, Sinh hoạt lớp Hoạt động giáo dục theo chủ đề Thiết kế kiểm tra, đánh giá: Giữa học kì 1, Cuối học kì 1, Giữa học kì 2, Cuối học kì
Ngày đăng: 20/09/2023, 15:25
Xem thêm:
