TRƯỜNG THCS BẠCH LIÊU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MƠN: ĐỊA LÍ (CẤP HUYỆN) (Năm học 2023 - 2024) Tổng số buổi: 25 ST T Bài học/Chủ đề Địa lí tự nhiên Việt Nam Địa lí dân cư Việt Nam Yêu cầu cần đạt 1, Kiến thức: Biết, phân tích giải thích vấn đề liên quan đến tự nhiên Việt Nam (Vị trí địa lí, địa hình, khí hậu, khống sản, đất, sinh vật, miền tự nhiên ) Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Có niềm say mệ, hứng thú với môn học - Củng cố thêm lịng tự hào tự tơn dân tộc, u q hương đất nước Kiến thức: Biết, phân tích giải thích vấn đề liên quan đến dân cư Việt Nam (Đặc điểm dân số, lao động việc làm, chất lượng sống ) Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Giáo dục tinh thần tơn trọng đồn kết dân tộc Số tiết Tiết PPCT/ Thời gian 12 -> 12 12 13 -> 24 Thiết bị dạy học Tivi, Máy tính Atlát Địa lí Việt Nam Máy tính Atlát Địa lí Việt Nam Ghi buổi buổi Địa lí kinh tế Sự phân hóa lãnh thổ Bài tập rèn kĩ - Ý thức cần thiết phải có quy mơ gia đình hợp lí - Ý thức cần thiết phải phát triển sở phát triển cơng nghiệp, bảo vệ mơi trường sống, chấp hành sách nhà nước phân bố dân cư - Giáo dục ý thức lao động nâng cao chất lượng sống Kiến thức: Biết, phân tích giải thích vấn đề liên quan đến kinh tế Việt Nam (chuyển dịch cấu kinh tế, thành tựu khó khăn ) Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ tài nguyên môi trường - Tôn trọng giá trị nông nghiệp - Biết quý trọng tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường hoạt động công nghiệp - Nghiêm chỉnh chấp hành bảo vệ cơng trình giao thơng - Biết tầm quan trọng thương mại du lịch Kiến thức: - Biết, phân tích giải thích vấn đề tự nhiên, dân cư, kinh tế vùng: Trung du miền núi Bắc Bộ, Đồng sông Hồng - Nắm kiến thức nâng cao ngành kinh tế; làm số tập nâng cao Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Biết tầm quan trọng việc bảo vệ tài nguyên môi trường vùng - Phát triển thành tựu KT vùng Kiến thức: - Biết xử lí, phân tích bảng số liệu, giải thích bảng số liệu dựa vào kiến 15 12 25 -> 39 40 -> 51 52 -> 60 Tivi, Máy tính Atlát Địa lí Việt Nam Tivi, Máy tính Atlát Địa lí Việt Nam Tivi, Máy tính buổi buổi buổi thức học thực tế - Biết xác định nội dung thể hiện, chọn loại biểu đồ, vẽ biểu đồ đẹp, bảng số nhanh, liệu, biểu - Có kĩ sử dụng, phân tích thơng tin Atlat Địa lí Việt Nam đồ, Atlat Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, Địa lí Việt lực giải vấn đề sáng tạo Nam Phẩm chất: - Có niềm say mệ, hứng thú với mơn học - Có thái độ nghiêm túc, tích cực Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức - Luyện đề, làm quen với đề Luyện đề, - Chấm, chữa cho HS chấm, chữa Năng lực: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, bài,… lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Có niềm say mệ, hứng thú với mơn học - Có thái độ nghiêm túc, tích cực Atlát Địa lí Việt Nam 15 Tivi, Máy tính Atlát Địa 61 ->75 lí Việt Nam buổi Yên Thành, ngày 12 tháng 09 năm 2023 BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Đặng Thanh Qúy Đinh Thị Thành