ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG DƯ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG STEAM Chủ đề: Chất liệu Đề tài: Làm chng gió (Phần dự án: Làm chng gió) Thời gian: 25 - 30 phút Lớp: Mẫu giáo Nhỡ B2 Lứa tuổi: - tuổi) Giáo viên: Đào Thái Hậu Lê Thị Thuận Tháng 04/ 2021 I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - E-Chế tạo: Trẻ biết chế tạo chuông gió theo thiết kế - Củng cố hiểu biết trẻ chng gió: cấu tạo, chất liệu - Hiểu ứng dụng chng gió sống Kỹ năng: - A: Nghệ thuật: Trẻ dùng nguyên vật liệu trang trí, đặt vật khung dây chng gió - M: Tốn: Trẻ có kỹ đếm số dây chuông, kỹ đo độ dài dây khác thước đo, ước lượng khoảng cách treo dây chuông - Củng cố kỹ năng: xâu, buộc, luồn, xoắn dây - Có kỹ làm việc nhóm: Thoả thuận, hợp tác với bạn để thực hoạt động chung - Phát triển cho trẻ kĩ quan sát, phán đoán, so sánh, nhận xét, đánh giá, thuyết trình Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động - Cố gắng hồn thành cơng việc giao II Chuẩn bị Đồ dùng cơ: - Địa điểm: Tại phịng học lớp B2 - Máy tính; Nhạc vận động, nhạc khơng lời, nhạc đọc rap - Mơ hình ngơi nhà có cửa để treo chng gió Đồ dùng trẻ: - Các hộp đựng loại nguyên vật liệu để giá: inox, chai bia, vỏ sò, ống tre, hạt vòng, vỏ hộp bánh, dây kẽm màu, dây đay, dây dù, dây kẽm xù; kiểu khung chng - Kéo, băng dính, số đồ dùng để trang trí chng gió - 04 giá để thiết kế treo chuông Nguyên vật liệu Vẽ thiết kế chng gió Chỉnh sửa thiết kế Làm khung chng Dây chuông Vật phát âm vật va chạm với III Cách tiến hành Hoạt động cô Ổn định tổ chức: - Hát, vận động theo nhạc Phương pháp hình thức tổ chức: - Trong buổi học trước trí dự án làm chng gió Các nhóm vẽ thiết kế chia sẻ ý tưởng nhóm Và thấy có nhóm chỉnh sửa lại thiết kế Đó nhóm nhỉ? Mời bạn nhóm trưởng lên chia sẻ - Có nhóm cịn băn khoăn thiết kế chng gió nhóm khơng? - Khi làm chng gió, cần lưu ý điều gì? => Để chng phát âm có gió, cần lưu ý xếp dây chuông khung chuông cho vật phát âm va chạm vào có gió Hoạt động 3: Trẻ thực E-Chế tạo: - Cơ giới thiệu vị trí làm chng gió nhóm, vị trí để đồ dùng Nhắc nhở trẻ lấy thiết kế, bàn bạc, phân cơng nhiệm vụ nhóm - Dựa theo thiết kế nhóm, GV cho trẻ nhóm chọn nguyên vật liệu, đồ dùng thực theo thiết kế - Trẻ nhóm làm chng gió: M – Tốn: + Trẻ đếm số dây chng, đo độ dài dây chuông, ước lượng khoảng cách treo dây chng + Trong q trình trẻ chế tạo, GV tạo hội để nhóm làm chng gió (A- Nghệ thuật): Trang trí chng gió Trẻ dùng nguyên vật liệu trang trí, đặt vật khung dây chng gió Hoạt động Đánh giá: - Giáo viên cho trẻ trải nghiệm với chng gió nhóm Hoạt động trẻ - Trẻ hát vận động theo nhạc - Nhóm trưởng lên chia sẻ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nghe giới thiệu - Trẻ nhóm thực - Trẻ trải nghiệm với chng gió nhóm - Đại diện - Mời đại diện nhóm lên chia sẻ sản phẩm nhóm (mời nhóm) Cơ gợi ý cho trẻ câu hỏi: + Chng gió nhóm có với thiết kế chưa? + Chng có kêu có gió tự rung lắc không? + Con nghe âm chng gió nhóm thấy nào? + Có cần điều chỉnh khơng? Tại sao? + Nếu làm lại nhóm làm nào? Nếu làm tiếp làm gì? - Cơ cho nhóm trẻ tự thăm quan trải nghiệm chng gió nhóm khác nhóm lên chia sẻ - Trẻ trải nghiệm với chng gió nhóm bạn - Trẻ nhận xét - Tập hợp lớp cho - nhóm chia sẻ chng gió sản phẩm nhóm bạn nhóm bạn - Cơ trải nghiệm chng gió quạt điện đánh giá sản phẩm - Cô khái quát ý nghĩa chng gió - Trẻ đọc rap - Cho lớp đọc ráp chng gió Kết thúc: - Trẻ thu dọn đồ - Cơ khen động viên nhóm, nhắc nhở trẻ thu dọn đồ dùng dùng