Phu luc 1, 2, 3 tin học 6, 7, 8 sách kntt năm học 2023 2024

MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS CHU VĂN AN TỔ: TOÁN – LÝ - TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC, KHỐI LỚP 6, 7, (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 15 lớp 06 lớp Khối 6; 06 lớp Khối 03 lớp Khối 8; Số học sinh: 680 HS Trong khoảng 270 HS Khối 6; 260 HS khối 150 HS Khối 8; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01; Trên đại học: 0; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 01; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Máy tính Tivi Sách giáo khoa Tin học Sách giáo khoa Tin học Sách giáo khoa Tin học Sách giáo viên Tin học 6,7,8 Số lượng 40 01 270 260 150 01 quyển/khối Các thí nghiệm/thực hành Bài thực hành sgk Bài lý thuyết, thực hành Bài lý thuyết, thực hành Bài lý thuyết, thực hành Bài lý thuyết, thực hành Bài lý thuyết, thực hành Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng 10 11 Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 10 Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học Tin học 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 02 Phạm vi nội dung sử dụng Khối Bài Mạng máy tính Bài Internet Bài Mạng thơng tin tồn cầu Bài Tìm kiếm thơng tin Internet Bài Thư điện tử Bài 10: Tạo sơ đồ tư phần mềm máy tính Bài 11 Định dạng văn Bài 12 Trình bày thơng tin dạng bảng Bài 13 Thực hành: Tìm kiếm thay Bài 14 Hồn thành sổ lưu niệm Bài 17 Chương trình máy tính Khối Bài Quản lý liệu máy tính Bài Mạng xã hội số kênh trao đổi thông tin Internet Bài Làm quen với phần mềm bảng tính Bài Tính tốn tự động bảng tính Bài Cơng cụ hỗ trợ tính tốn Bài Trình bày bảng tính Bài 10 Hồn thiện bảng tính Bài 11 Một số chức phần mềm trình chiếu Bài 12 Tạo trình chiếu Bài 13 Thực hành tổng hợp Khối Bài Thực hành khai thác thông tin số Ghi MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 10 11 12 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Bài Sử dụng bảng tính giải tốn thực tế Bài Sắp xếp lọc liệu Bài Trực quan hoá liệu Bài 8a Danh sách dạng liệt kê hình ảnh văn Bài 9a Tạo đầu trang, chân trang cho văn Bài 10a Định dạng nâng cao cho trang chiếu Bài 11a Sử dụng mẫu cho trình chiếu Bài 12 Từ thuật tốn đến chương trình Bài 13 Biểu diễn liệu Bài 14 Cấu trúc điều khiển Bài 15 Gỡ lỗi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình * Môn Tin học  01 tiết/tuần rải năm học STT Bài học (1) Tiết PPCT Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) 1,2 02 (2,0) - Nhận biết khác thông tin liệu - Phân biệt thông tin vật mang thơng tin - Nêu ví dụ minh họa tầm quan trọng thơng tin HỌC KÌ I Chủ đề Máy tính cộng đồng Bài Thông tin liệu Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho môn MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Bài Xử lí thơng tin Bài Thơng tin máy tính 3,4 5,6 02 (2,0) 02 (2,0) - Nêu ví dụ minh họa thông tin liệu - Nêu bước xử lí thơng tin - Giải thích máy tính cơng cụ hiệu để xử lí thơng tin Nêu ví dụ minh họa cụ thể - Giải thích việc biểu diễn thơng tin với hai kí hiệu - Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin - Nêu tên độ lớn đơn vị đo dung lượng thông tin Byte, KB, MB, GB, quy đổi cách gần đơn vị đo lường Ví dụ: 1KB xấp xỉ ngàn byte, MB xấp xỉ triệu byte, GB xấp xỉ tỉ byte - Ước lượng khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa quang, đĩa từ, thẻ nhớ,… Chủ đề Mạng máy tính Internet Bài Mạng máy tính Kiểm tra học kì I Bài Internet Chủ đề Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin 7,8 02 (1,1) 01 (1,0) 10, 11 02 (1,1) - Biết mạng máy tính lợi ích sống - Kể tên thành phần mạng máy tính - Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây - Các vấn đề thơng tin liệu học - Các vấn đề mạng máy tính Internet học - Biết Internet - Biết số đặc điểm Internet - Biết số lợi ích Internet MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Bài Mạng thơng tin tồn cầu 12,13 02 (1,1) 02 (0,2) Bài Tìm kiếm thông tin Internet 14,15 Bài Thư điện tử 16,17 10 Kiểm tra cuối học kì I 18 02 (0,2) 01 (1,0) - Trình bày sơ lược khái niệm World Wide Web (WWW), Webstile, địa Webstile, trình duyệt - Xem nêu thơng tin trang web cho trước - Khai thác thông tin số trang Web thông dụng: tra từ điển, xem tin thời tiết, thời sự,… - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet - Biết thư điện tử gì; biết ưu điểm nhược điểm dịch vụ thư điện tử so với phương thức liên lạc khác - Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử thực việc đăng nhập, soạn, gửi, đăng xuất hộp thư điện tử - Các vấn đề thông tin liệu học - Các vấn đề mạng máy tính Internet học - Tổ chức lưu trữ thơng tin máy tính, cách tìm kiếm thơng tin - Cách thức tạo gởi thư điện tử HỌC KÌ II Chủ đề Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trường số 19, 20 11 Bài An tồn thơng tin Internet 02 (2,0) - Biết số tác hại nguy sử dụng Internet Nêu thực số biện pháp phịng ngừa - Trình bày tầm quan trọng an tồn hợp pháp thơng tin cá nhân tập thể MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Bảo vệ thông tin tài khoản cá nhân Nhận diện số thông điệp lừa đảo mang nội dung xấu Chủ đề Ứng dụng tin học 01 (0,1) 12 Bài 10 Sơ đồ tư 21 13 Bài 11 Định dạng văn 22, 23 14 Bài 12 Trình bày thơng tin dạng bảng 24, 25 15 Bài 13 Thực hành: Tìm kiếm thay 26 01 (0,1) 16 Bài 14 Thực hành tổng hợp hoàn thiện sổ lưu niệm 27 01 (0,1) 17 Kiểm tra học kì II 28 01 (0,1) 02 (1,1) 02 (0,2) - Biết xếp cách logic trình bày dạng sơ đồ tư ý tưởng, khái niệm - Giải thích lợi ích sơ đồ tư duy, nêu nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư học tập trao đổi thông tin - Tạo sơ đồ tư đơn giản phần mềm - Nêu chức đặc trưng phần mềm soạn thảo văn - Trình bày tác dụng cơng cụ lề, định dạng văn - Thực việc định dạng văn bản, trình bày trang văn in - Biết ưu điểm việc trình bày thơng tin dạng bảng - Trình bày thông tin dạng bảng phần mềm soạn thảo văn - Trình bày tác dụng cơng cụ tìm kiếm, thay phần mềm soạn thảo văn - Sử dụng cơng cụ tìm kiếm thay phần mềm - Biết cách tổng hợp, xếp nội dung có thành sản phẩm hoàn chỉnh - Thực hành soạn thảo văn đơn giản - Các vấn đề sơ đồ tư học - Các vấn đề định dạng văn bản, tạo bảng thông MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 tin Chủ đề Giải vấn đề với trợ giúp máy tính 18 Bài 15 Thuật tốn 29,30 02 (2,0) 19 Bài 16 Các cấu trúc điều khiển 31,32 02 (2,0) 20 Bài 17 Chương trình máy tính 33,34 02 (1,1) 21 Kiểm tra cuối học kì II 35 01 (1,0) - Diễn tả sơ lược khái niệm thuật tốn, nêu vài ví dụ minh họa - Biết thuật tốn mô tả dạng liệt kê sơ đồ khối - Biết cấu trúc: Tuần tự, rẽ nhánh lặp - Mơ tả thuật tốn đơn giản có cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh lặp dạng liệt kê sơ đồ khối - Biết chương trình mơ tả thuật tốn để máy tính “hiểu” thực - Các vấn đề sơ đồ tư học - Các vấn đề định dạng văn bản, tạo bảng thông tin - Thuật toán vấn đề liên quan, chương trình máy tính * Mơn học: Tin học Bài học (1) STT Tiết PPCT Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) 02 (2,0) - Biết nhận thiết bị vào – có nhiều loại, hình dạng khác nhau, biết chức loại thiết bị thu thập, lưu trữ, xử lí truyền thơng tin - Thực thao tác với thiết bị thông dụng máy tính Nêu ví dụ cụ thể thao tác không cách gây lỗi cho thiết bị hệ thống xử lí thơng tin HỌC KỲ I Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Bài Thiết bị vào 1, MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Bài Phần mềm máy tính Bài Quản lý liệu máy tính 01 (1,0) 4, 02 (1,1) - Giải thích sơ lược chức điều khiển quản lí hệ điều hành, qua phân biệt hệ điều hành với phần mềm ứng dụng - Nêu tên số phần mềm ứng dụng sử dụng - Giải thích phần mở rộng tên tệp cho biết tệp thuộc loại gì, nêu ví dụ minh hoạ - Thao tác thành thạo với tệp thư mục: tạo, chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp thư mục - Biết tệp chương trình liệu, lưu trữ máy tính - Nêu ví dụ biện pháp bảo vệ liệu lưu, phòng chống virus, Chủ đề 2: Tổ chức liệu, tìm kiếm trao đổi thông tin Bài Mạng xã hội số kênh trao đổi thông tin Internet Ôn tập Kỳ I KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 6, 02 (1,1) 01 (1,0) 01 (1,0) -Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thông tin trao đổi -Nêu số chức MXH - Nêu số ví dụ truy cập không hợp lệ vào nguồn thông tin kênh truyền thông tin - Thực giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo quy tắc ngôn ngữ lịch sự, thể ứng xử có văn hố - Biết tác hại bệnh nghiện Internet, từ có ý thức phịng tránh Ơn tập lại kiến thức học đến thời điểm - Kiểm tra lại kiến thức học đến thời điểm - Hình thành phát triển tư thuật toán, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Góp phần rèn luyện chăm chỉ, kiên trì cẩn thận trình học MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hóa mơi trướng số Bài Ứng xử mạng 10, 11 02 (2, 0) - Nêu cách ứng xử hợp lí gặp mạng kênh truyền thơng tin số thơng tin có nội dung xấu, thơng tin không phù hợp lứa tuổi - Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn cần thiết, chẳng hạn bị bắt nạt mạng Chủ đề 4: Ứng dụng Tin học Bài Làm quen với phần mềm bảng tính 12, 13 Bài Tính tốn tự động bảng tính 14, 15 10 Bài Cơng cụ hỗ trợ tính tốn 16, 17 11 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 02 (1,1) 02 (1,1) 02 (1,1) 18 01 (1,0) - Nêu số chức phần mềm bảng tính - Thực số thao tác đơn giản: chọn phông chữ, chỉnh liệu tính, thay đổi độ rộng cột - Thực số phép tốn thơng dụng, sử dụng số hàm đơn giản MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, - Sử dụng công thức dùng địa cơng thức, tạo bảng tính đơn giản có số liệu tính tốn cơng thức - Kiểm tra lại kiến thức em học học kì - Hình thành phát triển tư thuật tốn, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Học sinh biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra HỌC KỲ Chủ đề 4: Ứng dụng Tin học (tt) 12 Bài Trình bày bảng tính 19, 20 02 (1,1) 13 Bài 10 Hồn thiện bảng tính 21, 22 02 (0,2) 14 Bài 11 Một số chức phần mềm trình chiếu Bài 12 Tạo trình chiếu 23, 24 02 (1,1) 25, 26 02 (1,1) 15 - Giải thích việc đưa cơng thức vào bảng tính cách điều khiển tính tốn tự động liệu - Sử dụng bảng tính điện tử để giải vài công việc cụ thể đơn giản - Nêu số chức phần mềm trình chiếu - Tạo báo cáo có tiêu đề, cấu trúc phân cấp, ảnh minh hoạ, hiệu ứng động; biết sử dụng định dạng cho văn bản, ảnh minh hoạ MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 16 Bài 13 Thực hành tổng hợp 27 01 (0,1) 17 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II 28 01 (0,1) Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính 29, 30 02 (2,0) 18 Bài 14 Thuật tốn tìm kiếm 19 Bài 15 Tìm kiếm nhị phân 31, 32 02 (1,1) 20 Bài 16 Thuật toán xếp 33, 34 02 (1,1) 21 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II 35 01 (1,0) hiệu ứng cách hợp lí - Sao chép liệu từ tệp văn sang trang trình chiếu - Kiểm tra lại kiến thức học đầu học kì đến thời điểm - Hình thành phát triển tư thuật tốn, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Góp phần rèn luyện kĩ cộng tác, giao tiếp thuyết trình (thơng qua hoạt động nhóm) - Góp phần rèn luyện chăm chỉ, kiên trì cẩn thận trình học - Tôn trọng tuyệt đối thực yêu cầu, quy tắc an toàn thực hành phịng máy - Giải thích vài thuật tốn xếp tìm kiếm bản, bước thủ cơng (khơng cần dùng máy tính) biểu diễn mơ hoạt động thuật tốn liệu vào có kích thước nhỏ - Giải thích mối liên quan xếp tìm kiếm, nêu ví dụ minh hoạ - Nêu ý nghĩa việc chia toán thành toán nhỏ - Kiểm tra lại kiến thức em học học kì - Hình thành phát triển tư thuật tốn, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra * Môn học: Tin học STT (1) HỌC KỲ Bài học (2) Tiết PPCT Số tiết (3) YCCĐ (4) MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 18 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 27 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 - Kiểm tra lại kiến thức em học học kì - Hình thành phát triển tư thuật tốn, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Học sinh biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra - Kiểm tra lại kiến thức học đầu học kì đến thời điểm - Góp phần rèn luyện chăm chỉ, kiên trì cẩn thận trình học - Kiểm tra lại kiến thức em học học kì - Hình thành phát triển tư thuật tốn, bước đầu có tư điều khiển hệ thống - Hs biết cách vận dụng kiến thức học vào để làm kiểm tra (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Viết Viết Viết MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS CHU VĂN AN TỔ: TỐN – LÝ - TIN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2023 - 2024) Khối lớp: 6; Số học sinh: 270 STT Chủ đề (1) Bài Tìm kiếm thơng tin Internet Yêu cầu cần đạt (2) - Biết tài khoản - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet Khối lớp: 7; Số học sinh: 260 Số tiết (3) Thời điểm (4) Tuần 14, 15 Địa Chủ trì điểm (6) (5) Phòng GVBM thực Tin học hành trường, gia đình Phối Điều kiện hợp thực (7) (8) Phụ Máy tính có huynh kết nối học sinh mạng Internet MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Bài 10 - Sử dụng bảng tính điện tử để Hồn thiện giải vài công việc cụ thể bảng tính đơn giản Thời điểm (4) Tuần 28, 29 Địa Chủ trì điểm (6) (5) Phịng GVBM tin học Tin học kết hợp thực hành nhà Phối hợp (7) PHHS Điều kiện thực (8) Nhà có máy tính kết nối mạng Internet cài đặt Excel Yêu cầu cần đạt (2) Thời điểm (4) Tuần 14, 15 Địa Chủ trì điểm (6) (5) Phịng GVBM tin học Tin học kết hợp thực hành nhà Phối hợp (7) PHHS Điều kiện thực (8) Nhà có máy tính kết nối mạng Internet cài đặt Excel Khối lớp: 8; Số học sinh: 150 STT Chủ đề (1) Số tiết (3) Bài – Nêu số tình thực tế Trực quan cần sử dụng chức tạo biểu đồ hoá liệu – Thực thao tác tạo biểu đồ bảng tính (1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng (2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt hoạt động giáo dục đối tượng tham gia (3) Số tiết sử dụng để thực hoạt động (4) Thời điểm thực hoạt động (tuần/tháng/năm) (5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, sở sản xuất, kinh doanh, di sản, thực địa ) MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 (6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động (7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động (8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN TỔ TỐN – LÝ - TIN CỘNGHỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên GV: Đào Thị Ánh Tuyết KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: TIN HỌC LỚP 6, 7, (Năm học 2023-2024) I Kế hoạch dạy học