Giáo án giáo dục thể chất, thể dục lớp 5, soạn chuẩn cv 2345 chi tiết, chất lượng trọn bộ cả năm

TUẦN Từ ngày 23 tháng đến 27 tháng năm 2023 CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI : KẾT BẠN I Mục tiêu học Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Nghe hiểu nội dung chương trình Thể dục lớp 5,một số quy định nội quy, yêu cầu luyện tập,biên chế tổ, chọn cán môn - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung chương trình học thể dục lớp 5, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trò chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi,dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học 1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói,tập theo nhóm, thực hành, trị chơi thi đấu Kỹ thuật dạy học chính: Trực quan, hỏi đáp… IV Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Phần mở đầu a.Nhận lớp 6-7’ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS -Nhận lớp, thăm hỏi sức- Cán tập trung lớp, khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung,-Lắng nghe yêu cầu học -1,2 HS nhắc lại b.Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, -Trị chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” -Nêu yêu cầu khởi động-Cán diều khiển hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv - Di chuyển quan sát và( Cs khởi động lớp) đơn đốc Hs thực -Đội hình khởi động tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử * Gv sau chơi thật -Cán điều khiển trị -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát tham gia x x x x x x x trọng tài cán x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x Hoạt động tập luyện 20-22’ - ? Nêu nội dung * Gv chương trình Thể dục-1,2Hs trả lời câu hỏi a Nội dung chương trình,nội quy, yêu cầu 13-15’lớp 5,một số quy định-Hs lắng nghe nhận xét nội quy, yêu cầubổ sung tập luyện luyện tập, biên chế tổ, -Quan sát tranh b Biên chế tổ, chọn cán chọn cán môn? Đội hình tập luyện mơn -Quan sát lắng nghe sửa x x x x x x x sai ( Nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Tổ chức cho Hs tập luyện đồng loạt * Gv Đội hình tập luyện đồng -Quan sát sửa sai loạt (hàng tập với hàng ( Nếu cần) hàng tập với hàng ) A hô B Tập x x x x x x x c Trò chơi: Kết bạn - Tổ chức cho Hs tậpx x x x x x x luyện cặp đôi quay mặt vào * Gv - Gv quan sát hướng4 lần đôi lượt) dẫn x x x x (sau lần tập Gv có x x x x lời nhận xét) x x x x - Tổ chức cho Hs tập luyện theo tổ ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Hs quan sát cácxxx xxx nhóm lên thi đua vàT1 T2 nhận xét: * GV điều tốt xxx T3 điều chưa tốt điều cần điều chỉnh - TT điều khiển - Tổ chức choHS thi- Đội hình thi đua đua x x x x x x x -Quan sát biểu x x x x x x x – 7’ dương thi đua x x x x x x x - Gv quan sát biểu x x x x x x x dương thi đua *Gv x x - GV nêu tên trò chơi,-Nhắc lại cách chơi phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử- Chơi thử sau chơi thật - Chơi thật -Gv quan sát, nhận xét+ thi đua tun dương - Đội hình tham gia trị 3.Hoạt động vận dụng 2-3' Hoạt động kết thúc 3-4' a Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân b Nhận xét, đánh giá chung buổi học c.Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện chơi * * * * * * Gv * * * * * * ? HS vận dụng học hôm trong-Hs trả lời học tập -Hs thực ,lao động nào? ĐH kết thúc HS thực thả lỏng x x x x x x x x x x x x x x x - Nhận xét kết quả, ý * GV thức, nhắc nhở, tuyên-Lắng nghe dương Hs xxxxxxx -Định hướng cách thức xxxxxxx tập luyện xxxxxxx xxxxxxx -GV quan sát *Gv BÀI 2 : TRÒ CHƠI : CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC I Mục tiêu học Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực nội dung học mà Gv yêu cầu học - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học * - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trị chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi,dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học 1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành, trị chơi thi đấu Kỹ thuật dạy học chính: Trực quan, hỏi đáp… IV Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu 6-7’ a Nhận lớp -Nhận lớp, thăm hỏi sức- Cán tập trung lớp, khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung,-Lắng nghe yêu cầu học -1,2 HS nhắc lại b Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, -Nêu yêu cầu khởi động -Cán diều khiển hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv - Di chuyển quan sát và( Cs khởi động lớp) đôn đốc Hs thực -Đội hình khởi động tích cực -Trị chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử sau * Gv chơi thật -Cán điều khiển trị -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát tham gia x x x x x x x trọng tài cán x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x 20-22’ - ? Nêu tên số trò * Gv Hoạt động tập luyện chơi mà em biết? -1,2Hs trả lời câu hỏi 13-15’-Quan sát lắng nghe sửa-Hs lắng nghe nhận xét bổ a Trò chơi: Chạy sai sung đổi chỗ vỗ tay ( Nếu cần) -Quan sát tranh - GV nêu tên trị chơi,Đội hình trị chơi: phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử saux x x x x chơi thật b Trị chơi: Lị cị tiếp sức *GV -Gv quan sát, nhận xét-Nhắc lại cách chơi tuyên dương - Chơi thử - Chơi thật + thi đua -Gv quan sát, nhận xétĐội hình trị chơi: – 7’ tuyên dương xxxxx ? HS vận dụng học hôm *GV học tập -Nhắc lại cách chơi ,lao động nào? - Chơi thử - GV quan sát - Chơi thật + thi đua Hs trả lời -Hs thực 3.Hoạt động vận dụng 2-3' Hoạt động kết thúc a Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân 3-4' - Nhận xét kết quả, ý thức, nhắc nhở, tuyên ĐH kết thúc dương Hs HS thực thả lỏng x x x x x x x x x x x x x x x * GV -Lắng nghe b Nhận xét, đánh giá chung buổi học Điều chỉnh sau dạy: …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… TUẦN Thứ ngày tháng năm 2020 THỂ DỤC CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : CHẠY TIẾP SỨC I Mục tiêu học Về lực: a Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Thực tốt vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực nội dung học mà Gv yêu cầu học - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện.Thực động tác.Tham gia vào Trò chơi b Năng lực chung - Tự chủ tự học: Đã chủ động nắm bắt nội dung học, tự học khám phá nội dung học - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục Về phẩm chất: a Chăm chỉ: - Chủ động hoàn thành lượng vận động yêu cầu - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực b Trách nhiệm: Có trách nhiệm chơi trị chơi c Trung thực: Tự giác tham gia đầy đủ hoạt động học tập hoàn thành nhiệm vụ vận động II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Trang phục thể thao, còi,dụng cụ phục vụ học tập… Chuẩn bị học sinh: Trang phục tập luyện Giày thể thao, bóng, tranh ,vệ sinh sân tập đồ dùng học tập… III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học 1.Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, lời nói, tập theo nhóm, thực hành, trị chơi thi đấu Kỹ thuật dạy học chính: Trực quan, hỏi đáp… IV Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu 6-7’ a Nhận lớp -Nhận lớp, thăm hỏi sức- Cán tập trung lớp, khỏe học sinh điểm số, báo cáo sĩ số Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx * Gv - Giới thiệu nội dung,-Lắng nghe yêu cầu học -1,2 HS nhắc lại b Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, -Trò chơi: “Là theo người huy” -Nêu yêu cầu khởi động -Cán diều khiển hoạt động khởi động theo yêu cầu Gv - Di chuyển quan sát và( Cs khởi động lớp) đôn đốc Hs thực -Đội hình khởi động tích cực x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - GV nêu tên trò chơi, x x x x x x x phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử sau * Gv chơi thật -Cán điều khiển trò -Gv quan sát, nhận xét chơi -Quan sát tham gia x x x x x x x trọng tài cán x x x x x x x (nếu cần) x x x x x x x x x x x x x x 20-22’ - ? Nêu tên số trò * Gv Hoạt động tập luyện chơi mà em biết? -1,2Hs trả lời câu hỏi 13-15’-Quan sát lắng nghe sửa-Hs lắng nghe nhận xét bổ a Trò chơi: Chạy sai sung tiếp sức ( Nếu cần) -Quan sát tranh - GV nêu tên trị chơi,Đội hình trị chơi: phổ biến cách chơi, luật chơi, cho hs chơi thử saux x x x x chơi thật 3.Hoạt động vận dụng Hoạt động kết thúc 2-3' a Hồi tĩnh: Thả lỏng toàn thân b Nhận xét, đánh giá3-4' chung buổi học c.Hướng dẫn HS tập luyện tập luyện *GV -Gv quan sát, nhận xét-Nhắc lại cách chơi tuyên dương - Chơi thử - Chơi thật + thi đua ? HS vận dụng học hơm trong- Hs trả lời học tập -Hs thực ,lao động nào? ĐH kết thúc - GV quan sát HS thực thả lỏng x x x x x x x x x x x x x x x * GV - Nhận xét kết quả, ý-Lắng nghe thức, nhắc nhở, tuyên xxxxxxx dương Hs xxxxxxx -Định hướng cách thức xxxxxxx tập luyện xxxxxxx *Gv ………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2020 THỂ DỤC CHỦ ĐỀ: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : KẾT BẠN I Mục tiêu học 10