Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG Tên dạy: Chia sẻ kết thực việc làm em góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Môn: HĐTNHN - SHL Thời gian thực hiện: 01 tiết - Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: Chia sẻ kết thực việc làm em góp phần xây dựng truyền thống nhà trường Năng lực Năng lực chung: Giao tiếp - hợp tác, tự chủ - tự học, giải vấn đề - sáng tạo Năng lực riêng: Biết cách chia sẻ kết việc làm góp phần xd nhà trường thân với bạn Phẩm chất: Trách nhiệm; Trung thực; Nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Tổ chức thực hiện: - GVCN cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần học b Tổ chức thực - GV nhận xét trang phục, tác phong em HS lớp Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: Chia sẻ kết thực việc làm em góp phần xây dựng truyền thống nhà trường b Tổ chức thực - HS chia sẻ theo cặp đôi kết việc thân làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường - GVCN mời HS chia sẻ trước lớp - GV hỏi thêm số câu hỏi: + Em thấy kết nào? + Điều giúp em đạt kết đó? + Em có mong muốn đạt kết tốt khơng? + Nếu có hội thực lại công việc này, em điều chỉnh để có kết tốt hơn? GV cho lớp thảo luận, đưa ý kiến Sau GV chốt Hoạt động Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Tổ chức thực - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần -Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG Tên dạy: Chia sẻ câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững Mơn: HĐTNHN - SHL Thời gian thực hiện: 01 tiết - Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: Chia sẻ câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững Năng lực Năng lực chung: Giao tiếp - hợp tác, tự chủ - tự học, giải vấn đề - sáng tạo Năng lực riêng: Biết cách chia sẻ câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững Phẩm chất: Trách nhiệm; Trung thực; Nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Tổ chức thực hiện: - GVCN cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân cơng rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần học b Tổ chức thực - GV nhận xét trang phục, tác phong em HS lớp Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: Chia sẻ câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững b Tổ chức thực hiện: - GV giao cho tổ chuẩn bị câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững để chia sẻ trước lớp - Các tổ chuẩn bị câu chuyện - Mỗi tổ tùy chọn hình thức câu chuyện: Kể chuyện, diễn tiểu phẩm, tổ chức tọa đàm Sau tổ, nhóm nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, chốt Hoạt động Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Tổ chức thực - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần -Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG Tên dạy: Chia sẻ cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường Môn: HĐTNHN - SHL Thời gian thực hiện: 01 tiết - Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: Chia sẻ cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp - hợp tác, tự chủ - tự học, giải vấn đề - sáng tạo - Năng lực riêng: Chia sẻ cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường Phẩm chất: Trách nhiệm; Trung thực; Nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Tổ chức thực hiện: - GVCN cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần học b Tổ chức thực - GV nhận xét trang phục, tác phong em HS lớp Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: Chia sẻ cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường b Tổ chức thực hiện: Phương án 1: - GV yêu cầu HS tìm hiểu trước cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường - Các tổ chuẩn bị - Các tổ tùy chọn hình thức câu chuyện: Kể chuyện, diễn tiểu phẩm, tổ chức tọa đàm Sau tổ, nhóm nhận xét - GV nhận xét, đánh giá Phương án 2: GV chia lớp thành nhóm chơi trị chơi tiếp sức: + GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm đặt tên cho nhóm + GV chia bảng làm phần, phần ghi tên nhóm + Lần lượt thành viên nhóm lên bảng ghi cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường (thời gian cho hoạt động phút) + Sau phút, nhóm ghi nhiều cách thức chiến thắng Các nhóm thực trị chơi - GV yêu cầu HS giải thích số cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường Hoạt động Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Tổ chức thực - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần -Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 1: MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG Tên dạy: Chia sẻ cách thức giảm thiểu tượng bắt nạt học đường Môn: HĐTNHN - SHL Thời gian thực hiện: 01 tiết - Tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: Thiết kế thơng điệp tun truyền phịng, tránh bắt nạt học đường Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp - hợp tác, tự chủ - tự học, giải vấn đề - sáng tạo - Năng lực riêng: Thiết kế thơng điệp tun truyền phịng, tránh bắt nạt học đường Phẩm chất: Trách nhiệm; Trung thực; Nhân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Tổ chức thực hiện: - GVCN cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần học b Tổ chức thực - GV nhận xét trang phục, tác phong em HS lớp Hoạt động Sinh hoạt theo chủ đề: a Mục tiêu: Thiết kế thơng điệp tun truyền phịng, tránh bắt nạt học đường b Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho tổ thi thiết kế thơng điệp tun truyền phịng, tránh bắt nạt học đường (hoặc tùy theo thời gian cho phép, GV cho tổ HS chuẩn bị trước thông điệp nhà) - Các tổ chuẩn bị - Ban giám khảo: GV chủ nhiệm, HS (mỗi tổ cử HS tham gia vào BGK) - Yêu cầu thông điệp: + Đơn giản, ngắn gọn, đọng, súc tích, dễ hiểu + Màu sắc trang trí hài hịa, phù hợp, tạo sức hút thị giác + Thuyết trình ý nghĩa thơng điệp rõ ràng, có sức thuyết phục, có sức lan tỏa mạnh mẽ đến người - Đại diện tổ lên trình bày ý nghĩa thơng điệp - Ban giám khảo nhận xét, cho điểm Lưu ý: GV yêu cầu tất HS lớp bình chọn cho thơng điệp tổ Điểm số từ BGK HS lớp bình chọn cộng lại chia đôi Thông điệp nhận điểm số cao chiến thắng trở thành kim nam định hướng cho hành động lớp nhằm phòng, tránh bắt nạt học đường Hoạt động Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Tổ chức thực - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần -