DE CUONG ON THI HOC KY I SH 10 2011 docx

13 338 1
DE CUONG ON THI HOC KY I SH 10 2011 docx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NĂM HỌC: 2011 – 2012  I- TRẮC NGHIỆM 1- GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG: Câu 1: Sinh vật thuộc giới sau có đặc điểm cấu tạo nhân tế bào khác hẳn với giới lại? A Giới nấm B Giới động vật C Giới thực vật D Giới khởi sinh Câu 2: Thế giới sinh vật phân loại thành nhóm theo trình tự lớn dần: A Loài - chi - - họ - lớp - ngành - giới B Giới - ngành - lớp - - họ - chi - loài C Loài - - họ - chi - lớp - ngành - giới D Loài - chi- họ - - lớp - ngành - giới Câu 3: Sinh vật nhân thực phân thành giới: A Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới động vật, giới thực vật B Giới khởi sinh, giới tảo, giới động vật, giới thực vật C Giới nguyên sinh, giới nấm, giới động vật, giới thực vật D Giới khởi sinh, giới nguyên sinh, giới nấm, giới động vật, giới thực vật Câu 4: Đặc điểm chung giới thực vật: A Sinh vật nhân thực, tự dưỡng dị dưỡng, thành tế bào cấu tạo xenlulôzơ B Sinh vật nhân thực, tự dưỡng, thành tế bào cấu tạo xenlulôzơ kitin C Sinh vật nhân thực, tự dưỡng, sống cố định phản ứng chậm D Sinh vật nhân thực, tự dưỡng, thành tế bào cấu tạo xenlulôzơ, sống có định, có khả phản ứng chậm Câu 5: Điểm giống sinh vật thuộc giới Nguyên sinh, giới Thực vật giới Động vật: A Tế bào thể có nhân thực B Tế bào thể có nhân sơ C Cơ thể có cấu tạo đơn bào D Cơ thể có cấu tạo đa bào Câu 6: Một hệ thống tương đối hoàn chỉnh bao gồm quần xã sinh vật mơi trường sống gọi : A Quần thể B Loài sinh vật C Hệ sinh thái D Nhóm quần xã Câu 7: Các tiêu chí hệ thống giới gồm : A Khả di chuyển, cấu tạo thể, kiểu dinh dưỡng B.Loại tế bào, mức độ tổ chức thể, kiểu dinh dưỡng C Cấu tạo tế bào, khả vận động, mức độ tổ chức thể D.Trình tự nuclêôtit, mức độ tổ chức thể Câu 8: Các loài sinh vật khác chúng có đặc điểm chung vì: A Đều cấu tạo từ tế bào B Đều có chung tổ tiên C Sống môi trường giống D Đều có đặc tính trội 2- SINH HỌC TẾ BÀO: A, THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO: Câu 1: Thuật ngữ bao gồm thuật ngữ cịn lại? A Mơnơsaccarit B Cacbonhiđrat C Đisaccarit D Polisaccarit Câu 2: Trong phân tử prôtêin, số lượng trình tự xếp axit amin chuỗi polipeptit thể cấu trúc: A Bậc B Bậc C Bậc D Bậc Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm hoïc: 2011 - 2012 Sinh hoïc 10 Câu 3: Điểm khác nuclêôtit ADN: A Đường C5H10O4 B Bazơ nitơ C Axit photphoric D Đường C5H10O5 Câu 4: Đường mía hai phân tử đường sau kết hợp lại? A Glucôzơ Fructôzơ B Mantôzơ tinh bột C Xenlulôzơ Galactôzơ D Galactôzơ tinh bột Câu 5: Thành phần cấu tạo Lipit: A Glixêron axit béo B Rượu axit béo C Đường rượu D Glucôzơ Câu 6: Một đoạn phân tử ADN có 1800 nuclêơtit chiều dài là: A 2040Ao B 4080Ao C 1020Ao D 3060Ao Câu 7: Một đoạn phân tử ADN có 1800 nuclêơtit có chu kì xoắn là: A 60 B 120 C 90 D 900 Câu 8: Phát biểu sau có nội dung ? A Glucơzơ thuộc loại pơlisaccarit B Đường mơnơsaccarit có cấu trúc phức tạp đường đisaccarit C Galactơzơ cịn gọi đường sữa D Glicơgen đường mơnơsaccarit Câu 9: Nước có vai trị quan trọng đặc biệt với sống vì: A Chiếm thành phần chủ yếu tế bào thể sống C Có thể tồn nhiều dạng vật chất khác B Cấu tạo từ nguyên tố chiếm tỷ lệ đáng kể thể sống D Có tính phân cực Câu 10: Cấu trúc prơtêin bị biến tính bởi: A Liên kết phân cực phân tử nước B.Nhiệt độ C Sự có mặt O2 q D.Sự có mặt cuả CO2 nhiều Câu 11: Trong ADN nuclêôtit hai mạch đơn liên kết với bằng: A Liên kết hiđrô B Liên kết peptit C Liên kết cộng hóa trị D Liên kết glicơzit Câu 12: Có loại axit nuclêic chủ yếu là: A tARN rARN B mARN ADN C ADN ARN D ADN tARN Câu 13: Chất sau thuộc loại đường Pentôzơ A Ribôzơ fructôzơ B Glucôzơ đêôxiribôzơ C Ribô zơ đêôxiribôzơ D Fructôzơ Glucôzơ Câu 14: Phát biểu sau có nội dung là: A Trong mỡ chứa nhiều axít no C Trong mỡ có chứa 1glixêrol axit béo B Phân tử dầu có chứa 1glixêrol D Dầu hồ tan khơng giới hạn nước Câu 15: Tính đa dạng đặc thù ADN quy định A Số vòng xoắn B Chiều xoắn C Số lượng, thành phần trật tự xếp Nuclêôtit D Tỷ lệ A + T / G + X Câu 16: Loại liên kết hố học góp phần trì cấu trúc khơng gian ADN A Cộng hố trị B Hyđrơ C Ion D Phôtphođieste Câu 17: mARN phiên mã từ … dùng làm khuôn mẫu tổng hợp … A ADN / ARN B rARN / protein C ADN / protein D ADN / peptit Câu 18: Chức ADN A Cấu tạo nên riboxôm nơi tổng hợp protein B Truyền thông tin tới riboxôm C Vận chuyển axit amin tới ribôxôm D Lưu trữ, truyền đạt thông tin di truyền Câu 19: Loại liên kết hoá học chủ yếu đơn phân phân tử Prôtêin là: A Liên kết peptit B Liên kết hố trị C Liên kết este D Liên kết hiđrơ Câu 20: Hợp chất sau chất hữu cơ: Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 A Lipit B Muối cacbonat C Đường glucơzo D Axit amin Câu 21: Những chất hữu cấu tạo nên tế bào: A Cacbohidrat, lipit, protein, xenlulozo B Cacbohidrat, lipit, axitnucleic, glicogen C Cacbohidrat, lipit, protein, axit nucleic D Cacbohidrat, lipit, protein, axiamin Câu 22: Đường fructozo ? A.Một loại axit béo B Một loại đường đôi C Một loại đường đơn D.Một loại đường Câu 23: Tính đa dạng protein quy định bởi: A Nhóm amin axitamin B Liên kết peptit C Nhóm R- axitamin D Số lượng, thành phần, trật tự xếp axitamin phân tử protein Câu 24: Các nguyên tố chủ yếu tế bào ? A C, H, O, N B C, H, O, P C C, H, O, Ca D C, O, P, Ca Câu 25: Hợp chất sau khơng có đơn vị cấu trúc glucozo: A Tinh bột B Glicôgen C Saccarôzơ D Phôtpholipit Câu 26: Trong tế bào, prôtêin cấu tạo từ nguyên tố: A C, H, O, N, P B C, H, O, N, đơi có S, P C C, H, O D C, H, O, N Câu 27: Lactôzơ loại đường có trong: A Mạch nha B Mía C Sữa động vật D Nho Câu 28: Một số đơn phân chủ yếu cấu tạo nên loại Cacbohiđrat là: A Đường đơn 6C B Đường đôi C Đường đa D Đường đơn 5C Câu 29: Gồm phân tử đường đơn liên kết với mối liên kết glicôzit loại phân tử nước tạo thành: A Đisaccarit B Mônôsaccarit C Pôlisaccarit D Xenlulôzơ Câu 30: Cacbon nguyên tố hoá học đặc biệt quan trọng việc tạo nên đa dạng đại phân tử hữu vì: A Có cấu hình điện tử vịng ngồi với điện tử ( lúc tạo nên liên kết cộng hoá trị với nguyên tử khác) B Là nguyên tố cấu tạo nên chất sống C Chiếm tỷ lệ đáng kể thể sống D Nguyên tố trung tâm hợp chất hữu Câu 31: Các chức cacbon tế bào: A Dự trữ lượng, vật liệu cấu trúc tế bào B.Cấu trúc tế bào, cấu trúc enzim C Điều hoà trao đổi chất, tham gia cấu tạo tế bào chất D.Thu nhận thông tin bảo vệ thể Câu 32: Một đoạn gen có nuclêơtit loại A = 900, loại G = 600 số liên kết hidro khối lượng gen là: A 3600 90.104đvC B 3000 90.103đvC C 1500 45.104đvC D 2999 45.103đvC Câu 33: Dựa vào điều kiện để phân biệt nguyên tố đa lượng nguyên tố vi lượng? A.Vai trị ngun tố tế bào B Hàm lượng nguyên tố khối lượng chất sống thể C Mối quan hệ nguyên tố tế bào D Chất lượng tầm quan trọng nguyên tố tế bào B, CẤU TRÚC CỦA TẾ BÀO: Câu 1: Cấu trúc khơng tìm thấy tế bào nhân sơ : A Roi B Màng sinh chất C Ti thể D Riboxom Câu 2: Đặc điểm chung tế bào: A Kích thước nhỏ lớn B Hình dạng giống khác Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 C Thành phần gồm: màng sinh chất, tế bào chất, nhân (vùng nhân) D Có cấu trúc phức tạp Câu 3: Cấu trúc lưới nội chất: A Một hệ thống xoang dẹp thông với B Một hệ thống ống xoang dẹp thông với C Một hệ thống ống xoang dẹp xếp cạnh tách biệ D Một hệ thống ống phân nhánh Câu 4: Màng sinh chất tế bào sinh vật nhân thực cấu tạo bởi: A Các phân tử prôtêin phôtpholipit B Các phân tử prôtêin axit nuclêic C Các phân tử phôtpholipit axit nuclêic D Các phân tử prôtêin Câu 5: Những nhận định không ribôxôm: A Được bao bọc màng đơn B Thành phần hóa học gồm rARN prôtêin C Là nơi tổng hợp prôtêin cho tế bào D Đính lưới nội chất nằm rải rác tế bào Câu 6: Điểm giống cấu tạo Lizôxôm không bào: A Bào quan có lớp màng kép bao bọc B Đều có kích thước lớn C Được bao bọc lớp màng đơn D Đều có tế bào thực vật động vật Câu 7: Những cấu trúc khơng có Thực vật ? A Thành peptiđôglican, trung thể không bào bé B Trung thể, máy Gôngi C Không bào bé, thành peptiđôglican D Trung thể, thành peptiđôglican Câu 8: Chức thành tế bào: A Bảo vệ tế bào, xác định hình dạng kích thước tế bào B Trao đổi chất tế bào mơi trường C Tiếp nhận kích thích từ mơi trường D Nhận biết tế bào lạ Câu 9: Cấu trúc có mặt tế bào thực vật, tế bào động vật tế bào vi khuẩn: A Lưới nội chất lục lạp C Lưới nội chất không bào B Màng sinh chất thành tế bào D Màng sinh chất ribôxôm Câu 10: Vai trò tế bào chất: A Nơi diễn hoạt động sống tế bào B Nơi chứa đựng tất thông tin di truyền tế bào C Bảo vệ nhân D Nơi thực trao đổi chất trực tiếp tế bào với môi trường Câu 11: Thành tế bào vi khuẩn cấu tạo chủ yếu từ: A Peptiđôglican B Colesteron C Xenlulôzơ D.Phôtpholipit prôtêin Câu 12: Cụm từ “ tế bào nhân sơ ” dùng để chỉ: A Tế bào chưa có màng ngăn cách vùng nhân với tế bào chất B Tế bào khơng có nhân C Tế bào có nhân phân hố D Tế bào nhiều nhân Câu 13: Cấu trúc tế bào bao gồm ống xoang dẹt thông với gọi là: A Lưới nội chất B Chất nhiễm sắc C Khung tế bào D Màng sinh chất Câu 14: Một số loại vi khuẩn gây bệnh người, bên thành tế bào cịn có lớp vỏ nhầy giúp nó: A Ít bị tế bào bạch cầu tiêu diệt B Dễ di chuyển C Dễ thực trao đổi chất D Không bị tiêu diệt thuốc kháng sinh Câu 15: Màng tế bào điều khiển chất vào tế bào: A Một cách có chọn lọc B Một cách tùy ý C Chỉ cho chất vào D Chỉ cho chất Câu 16: Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào " lạ " nhờ: A Màng sinh chất có “dấu chuẩn” B Màng sinh chất có prơtêin thụ thể C Màng sinh chất có khả trao đổi chất với môi trường D Màng sinh chất màng khảm động Câu 17: Nhân trung tâm điều khiển hoạt động sống tế bào vì: Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 A Nhân chứa nhiễm sắc thể, vật chất di truyền cấp độ tế bào B Nhân chứa đựng tất bào quan tế bào C Nhân nơi thực trao đổi chất với môi trường quanh tế bào D Nhân liên hệ với màng tế bào chất nhờ hệ thống lưới nội chất Câu 18: Đặc điểm TB nhân thực khác với TB nhân sơ: A Có bào quan, có màng nhân B Có màng sinh chất C Có bào quan máy Gơngi, lưới nội chất D Có màng nhân Câu 19: Bào quan có tế bào động vật khơng có tế bào thực vật: A Trung thể B Ti thể C Lưới nội chất D Bộ máy Gôngi Câu 20: Loại bào quan có tế bào thực vật khơng có tế bào động vật: A Lục lạp B Ti thể C Trung thể D Lưới nội chất hạt Câu 21: Tế bào thực vật khơng có trung thể tạo thành thoi vô sắc để nhiễm sắc thể phân li cực tế bào nhờ: A Các vi ống B Ti thể C Lạp thể D Mạch dẫn Câu 22: Trong tế bào, bào quan có lớp màng bao bọc bao gồm: A Nhân, ti thể, lục lạp B.Nhân, ribôxôm, lizôxôm C.Ribôxôm, ti thể, lục lạp D.Lizoxôm, tithể, peroxixôm Câu 23: Đặc điểm vận chuyển chất qua màng tế bào khuyếch tán là: A Chỉ xảy với phân tử có đường kính lớn đường kính lỗ màng B Chất ln vận chuyển từ nơi nhược trương sang nơi ưu trương C Là hình thức vận chuyển có TB thực vật D Dựa vào chênh lệch nồng độ chất ngồi màng Câu 24: Các bào quan có màng đơn là: A Bộ máy Gôngi lục lạp B Ti thể Lizôxôm C Bộ máy Gôngi Lizôxôm D Ti thể lục lạp Câu 25: Trong tế bào nhân thực, ADN khơng tìm thấy trong: A Nhân B Ti thể C Lục lạp D Ribôxôm Câu 26: Khi tế bào Lizoxom điều xảy ra: A Tế bào tích nhiều chất thải khơng phân giải B.Tế bào chết chế tổng hợp ATP trục trặc C Tế bào chết thiếu enzym để xúc tác phản ứng chuyển hóa D Tế bào khơng có khả tự sản sinh Câu 27: Tế bào tế bào sau thể người có nhiều lizơxơm nhất? A Tế bào bạch cầu B Tế bào hồng cầu C Tế bào D Tế bào thần kinh Câu 28: Phần gấp nếp màng ti thể gọi là: A Chất ti thể B Enzym hô hấp C Mào ti thể D Hạt grana Câu 29: Lizôxôm hình thành từ: A Bộ máy Gơngi B Lưới nội chất C Khung xương tế bào D Riboxom Câu 30: Cấu tạo nhân bao gồm: A Màng nhân, chất nhiễm sắc, dịch nhân B Màng nhân, chất nhiễm sắc, nhân C Màng nhân,ADN, nhân D Dịch nhân, nhân Câu 31: Ribơxơm có nhiều tế bào chuyên sản xuất: A Lipit B Glucôzơ C Prôtêin D Cacbonhiđrat Câu 32: Trong thể, tế bào sau có lưới nội chất hạt phát triển mạnh nhất: A Tế bào bạch cầu B Tế bào hồng cầu C Tế bào biểu bì D Tế bào Câu 33: Tế bào tế bào sau thể người có nhiều ti thể nhất: Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 A Tế bào tim B Tế bào xương C Tế bào hồng cầu D Tế bào biểu bì Câu 34: Lizoxom cuả tế bào tích trữ chất gì? A Glicoprotein xử lí để tiết ngồi tế bào B.Vật liệu tạo riboxom C Enzym thủy phân D ARN C, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO: Câu 1: Bào quan giữ vai trò quan trọng q trình hơ hấp tế bào: A Ti thể B Lạp thể C Bộ máy Gôngi D Ribơxơm Câu 2: Enzim có chất là: A Pơlisaccarit B Prôtêin C Mônôsaccrit D Photpholipit Câu 3: Phát biểu sau có nội dung là: A Enzim chất xúc tác sinh học B Enzim cấu tạo từ đisaccarit C Enzim biến đổi tham gia vào phản ứng D Ở động vật, enzim tuyến nội tiết tiết Câu 4: Nồng độ chất tan tế bào thực vật khoảng 0,8M Co nguyên sinh xảy cho tế bào vào dung dịch sau đây? A Nước cất B 0,4M C 0,8M D 1,0M Câu 5: Khẳng định không với tượng khuếch tán là: A Khơng địi hỏi tiêu tốn lượng B Là trình vận chuyển thụ động C Có thể cần phải có trợ giúp Protein D Thể phân tử vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao Câu 6: Bạch cầu vây bắt nuốt vi khuẩn cách: A Thực bào B Nhập bào C Xuất bào D Ẩm bào Câu 7: Nhập bào tượng vận chuyển vật chất .tế bào thông qua A Vào / khuếch tán tế bào B Vào / bóng thực bào C Vào / Protein vận chuyển D Ra khỏi / khuếch tán Câu 8: Nồng độ canxi tế bào 0,3%, nồng độ canxi dịch ngoại bào 0,1% Tế bào lấy canxi cách nào? A Vận chuyển thụ động B Khếch tán C Vận chuyển chủ động D Thẩm thấu Câu 9: Các chất vận chuyển qua màng sinh chất thực chất qua: A Lớp phôtpholipit kênh prôtêin B Lớp phôtpholipit glicôprôtêin C Prôtêin glicôprôtêin D Glicôprôtêin peptiđôglican Câu 10: Nếu môi trường bên ngồi có nồng độ chất tan lớn nồng độ chất tan có tế bào gọi môi trường: A Ưu trương B Đẳng trương C Nhược trương D Bão hoà Câu 11: Nếu mơi trường bên ngồi có nồng độ chất tan nhỏ nồng độ chất tan có tế bào gọi môi trường: A Nhược trương B Ưu trương C Bão hoà D Đẳng trương II- CÂU HỎI TỰ LUẬN Câu 1: Trình bày cấu trúc, đặc tính lí – hóa vai trị nước? Tại nói: “Ở đâu có nước, có sống” ? Hướng dẫn trả lời: * Cấu trúc đặc tính hố – lí nước: - nguyên tử Oxi kết hợp với nguyên tử H liên kết cộng hóa trị Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 - Phân tử H2O có đầu tích điện trái dấu đơi điện tử mối liên kết bị kéo lệch phía Oxi  Có tính phân cực: - Sự hấp dẫn tĩnh điện tạo liên kết yếu( liên kết hyđrô) tạo mạng lưới nước( Phân tử nước hút phân tử nước khác phân tử nước hút phân tử phân cực khác) * Vai trị: Dung mơi – Mơi trường – Nguyên liệu - Ổn định nhiệt – Bảo vệ cấu trúc tế bào * Nước thành phần chủ yếu tế bào, khơng có nước, tế bào chết Vì thế, khơng có nước khơng có sống Câu 2: So sánh Cacbohiđrat Lipit? ADN với ARN? Hướng dẫn trả lời: * So sánh Cacbohiđrat Lipit: Đặc điểm so Cacbohiđrat Lipit sánh 1- Cấu trúc hóa Tỷ lệ C: H: O theo tỷ lệ 1:2:1 (đường đơn) Tỉ lệ C: H: O khác học 2- Tính chất Tan nhiều nước, dễ phân hủy Kị nước, tan dung môi hữu Khó phân hủy 3- Vai trị - Đường đơn: cung cấp lượng, cấu trúc nên Tham gia cấu trúc màng sinh học, đường đa thành phần hoocmon, - Đường đôi: cung cấp lượng, vận chuyển vitamin Ngồi lipit cịn có vai trị chất dự trữ lượng cho tế bào - Đường đa: dự trữ lượng( tinh bột, nhiều chức sinh học khác glicôgen ); tham gia cấu trúc tế bào( Xenlulôzơ ); kết hợp với prôtêin * So sánh cấu trúc ADN với ARN - Giống: nguyên tắc đa phân – nuclêơtit có gốc phơtphat, bazơ nitơ đường 5C – nuclêôtit liên kết = liên kết photphođieste - Khác nhau: Điểm so sánh ADN ARN Số mạch mạch dài mạch ngắn Thành phần - Axit photphoric - Axit photphoric đơn phân Đường - Đường Ribôzơ( C5H10O5 ) đêôxiribôzơ( C5H10O4 ) - Bazơ nitơ: A, U, G, X - Bazơ nitơ: A, T, G, X Chức Bảo quản, truyền đạt thông - mARN: truyền đạt thông tin di truyền từ ADN tin di truyền ARN  Prôtêin - tARN: vận chuyển axitamin đặc hiệu  tổng hợp Prôtêin - rARN: cấu trúc Ribôxôm  tổng hợp Prôtêin Câu 3: Nêu cấu trúc chức protein? Hướng dẫn trả lời: Prơtêin có bậc cấu trúc khơng gian: Loại cấu Đặc điểm cấu tạo Chức trúc Bậc chuỗi polipeptit axitamin liên kết tạo - Tham gia cấu trúc nên TB thành thể Bậc cấu trúc bậc 1co xoắn( dạng anpha) gấp - Vận chuyển chất - Xúc tác phản ứng hoá sinh nếp( dạng bêta) Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 cấu trúc bậc co xoắn hay gấp nếp  cấu trúc tế bào không gian chiều prôtêin - Điều hồ q trình trao Bậc hay nhiều chuỗi polipeptit loại hay khác loại đổi chất - Bảo vệ thể tạo thành Câu 4: So sánh Ti thể Lục lạp? Hướng dẫn trả lời: Đặc điểm Ti thể Lục lạp Giống - Đều có cấu trúc màng kép - Đều bào quan tham gia chuyển hóa lượng cho TB Khác - Lớp màng: + Ngoài: nhẵn - Hai màng trơn, nhẵn, không gấp nếp + Trong: uốn khúc tạo mào, nơi định vị - Chứa nhiều tilacoit xếp chồng lên enzim hô hấp gọi hạt grana Trên màng tilacoit có chứa - Thực q trình hơ hấp, phân giải enzim quang hợp chất hữu cơ, chuyển hoá lượng - Thực trình quang hợp, tổng hợp hợp chất hữu thành ATP chất hữu cơ, chuyển hoá lượng ánh cung cấp lượng cho hoạt động sáng thành lượng hố tích lũy sống TB hợp chất hữu phức tạp - Có TB - Chỉ có TB quang hợp thực vật Câu 5: Chứng minh cấu tạo phù hợp với chức màng sinh chất? Tại nói màng sinh chất có cấu trúc khảm – động? Hướng dẫn trả lời: * Cấu tạo phù hợp với chức màng sinh chất: Cấu trúc khảm động: - Phôtpholipit: quay đuôi kị nước vào nhau, đầu ưa nước  TĐC( vận chuyển thụ động) - Prôtêin gồm loại (xuyên màng bám màng)  vận chuyển chất vào TB, liên kết tế bào - Các chất lipôprôtêin glicôprôtêin (prôtêin liên kết với cacbonhiđrat, lipit)  tiếp nhận, truyền thông tin - Nhận biết TB thể TB lạ nhờ “dấu chuẩn” glicôprôtêin - Các phân tử colesteron xen kẽ lớp phôtpholipit  tăng tính ổn định màng * Nói màng sinh chất có cấu trúc khảm – động vì: - Màng cấu tạo chủ yếu từ lớp phân tử photpholipit có nhiều loại protein phân tử khác nằm xen kẽ - Các phân tử photpholipit protein thay đổi vị trí hình thù  màng có tính mềm dẻo linh hoạt Câu 6: Phân biệt vận chuyển thụ động với vận chuyển chủ động? Hướng dẫn trả lời: Vận chuyển thụ động Vận chuyển chủ động - Không tiêu hao lượng ATP - Tiêu hao lượng ATP - Tuân theo ngun lí khuếch tán( theo chiều - Khơng tn theo nguyên lí khuếch tán( ngược Građien nồng độ) chiều Građien nồng độ) - Các chất tan từ nơi có nồng độ cao đến nơi có - Các chất tan từ nơi có nồng độ thấp đến nơi nồng độ thấp  thẩm tách có nồng độ cao Nước từ nơi nước cao đến nơi nước thấp  thẩm thấu Bậc Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 - Có đường vận chuyển: - Con đường vận chuyển qua kênh protein xuyên + Khuếch tán trực tiếp qua lớp kép photpholipit màng, kênh protein đặc hiệu vận chuyển + Khuếch tán qua kênh protein màng, có tính chọn chất định lọc Câu 7: Khi lấy tế bào động vật( hồng cầu) tế bào thực vật( củ hành) ngâm vào cốc đựng nước cất Sau thời gian, quan sát có tượng xảy ra? Giải thích có tượng đó? Hướng dẫn trả lời: Khi lấy tế bào động vật( hồng cầu) tế bào thực vật( củ hành) ngâm vào cốc đựng nước cất Sau thời gian, quan sát tượng ta thấy: - Thời gian đầu tế bào trương nước Sau tế bào hồng cầu vỡ tế bào thực vật căng to - Giải thích: mơi trường nhược trương tế bào trương nước Tế bào hồng cầu khơng có thành tế bào  nước thấm vào làm trương tế bào làm tế bào bị vỡ Tế bào thực vật có thành Xenlulozo  nước thẩm thấu vào làm tế bào trương lên không làm vỡ tế bào Câu 8: Tế bào vi khuẩn có kích thước nhỏ cấu tạo đơn giản đem lại cho chúng ưu gì? Hướng dẫn trả lời: Câu 9: Mơ tả cấu trúc hóa học ATP? Nêu vai trò ATP tế bào? Tại nói ATP đồng tiền lượng tế bào? Hướng dẫn trả lời: - Cấu trúc hóa học ATP gồm: + Ađênin + Đường Ribozo(5C) làm khung + nhóm phơtphat(2 liên kết phơtphat ngồi liên kết cao năng) - Vai trò ATP tế bào: + Cung cấp NL cho hoạt động sống tế bào + Sinh tổng hợp chất + Sinh công học( co cơ) + Dẫn truyền xung thần kinh + Vận chuyển chất qua màng( hoạt tải) - Nói ATP đồng tiền lượng tế bào, vì: + ATP có chứa liên kết cao mang nhiều lượng có lượng hoạt hóa thấp nên dễ bị bẻ gãy để giải phóng lượng(1 liên kết cao bị phá vỡ giải phóng 7,3 Kcalo/ phân tử gam) + Các nhóm phơtphat có điện tích âm ln có xu hướng đẩy làm phá vỡ liên kết ATP truyền lượng cho cho hợp chất khác qua chuyển nhóm phơtphat để trở thành ADP( Ađênozin điphotphat) ADP gắn thêm nhóm phơtphat để trở thành ATP  Quá trình tổng hợp thủy phân ATP xảy thường xuyên tế bào + Các phản ứng thu nhiệt TB cần 7,3 Kcalo/ phân tử gam lượng hoạt hóa  ATP cung cấp đủ lượng cho tất hoạt động tế bào Câu 10: Vận chuyển phân tử protein khỏi tế bào cần bào quan nào? Mơ tả quy trình vận chuyển * Vận chuyển protein khỏi tế bào cần bào quan: Trang  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 - Hệ thống mạng lưới nội chất hạt - Bộ Gôngi - Màng sinh chất * Mơ tả quy trình vận chuyển: - Protein tổng hợp riboxom mạng lưới nội chất hạt vận chuyển đến Gôngi - Ở Gôngi, phân tử protein gắn thêm cacbohydrat tạo glycoprotein bao gói túi tiết tách khỏi Gôngi chuyển đến màng sinh chất - Chúng gắn vào màng sinh chất phóng thích protein bên tế bào tượng xuất bào Câu 11: Hãy giải thích: - Vì xà phòng lại tẩy vết dầu, mỡ? Hướng dẫn trả lời: Xà phòng lại tẩy vết dầu, mỡ, vì: Xà phịng muối kali natri axit béo bậc cao, phân tử có chứa đồng thời nhóm ưa nước kị nước, cho xà phòng vào tạo thành nhũ tương mỡ khơng bền, phân tử xà phịng phân cực hấp thụ bề mặt giọt mỡ tạo thành lớp mỏng; nhóm ưa nước xà phịng quay ngồi tiếp xúc với nước giọt mỡ khơng kết tụ với bị tẩy - Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ protein chúng khác nhiều đặc tính Sự khác đâu? Hướng dẫn trả lời: Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ protein chúng khác nhiều đặc tính Sự khác do: chúng khác số lượng, thành phần trật tự xếp axit amin - Tại muốn giữ rau tươi ta phải thường xuyên vảy nước vào rau? Hướng dẫn trả lời: Muốn giữ rau tươi ta phải thường xuyên vảy nước vào rau, vì: nước thấm vào tế bào làm cho tế bào trương lên  rau tươi không bị héo Câu 12: Dựa vào yếu tố để xác định tế bào cịn sống hay chết? Em chứng minh điều qua thí nghiệm học Hướng dẫn trả lời: * Dựa vào tượng co nguyên sinh phản co ngun sinh để xác định tế bào cịn sống hay chết * Cách xác định: + Nguyên liệu: - Lá thài lài tía, củ hành tím - Kính hiển vi, dao lam, phiến kính, kính - Ống nhỏ giọt, giấy thấm, nước cất, dd nước muối loãng + Cách tiến hành: - Bước 1: Tách lớp biểu bì → đặt lên phiến kính → nhỏ nước cất → quan sát KHV (hình 1) - Bước 2: nhỏ dd muối lỗng lên mép kính → quan sát KHV( hình 2) - Bước 3: nhỏ nước cất lên mép kính → quan sát KHV( hình 3) + Kết so với hình 1: - hình 2: khối NSC co - hình 3: khối NSC trở trạng thái ban đầu hình + Giả thích: - hình 2: vào mơi trường ưu trương → tế bào nước → khối NSC co : tượng co nguyên sinh - hình 3: vào môi trường nhược trương → tế bào hút nước → khối NSC dãn sát thành tế bào: tượng phản co ngun sinh Trang 10  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 Câu 13: Hãy trình bày thí nghiệm chứng minh mức độ ảnh hưởng yếu tố mơi trường lên hoạt tính enzim catalaza? Giải thích có khác hoạt tính enzim? Hướng dẫn trả lời: * Cách xác định: + Nguyên liệu: - Củ khoai tây sống, củ khoai tây luộc chín - Dao, ống nhỏ giọt - Dung dịch H2O2, nước đá + Cách tiến hành: - Bước 1: Cắt lát khoai tây sống lát khoai tây chín thành lát mỏng( dày khoảng mm) - Bước 2: Cho lát khoai tây sống vào khay đựng nước đá( ngăn đá tủ lạnh) trước thí nghiệm khoảng 30 phút - Bước 3: - Nhỏ giọt H2O2 lên lát khoai tây sống làm lạnh → quan sát( hình 1) - Nhỏ giọt H2O2 lên lát khoai tây sống để nhiệt độ phịng thí nghiệm → quan sát( hình 2) - Nhỏ giọt H2O2 lên lát khoai tây luộc chín → quan sát( hình 3) + Hiện tượng xảy ra: - hình 1: có bọt khí khơng có bọt khí( ĐỂ THỰC HÀNH XEM KẾT QUẢ THỰC TẾ BỔ SUNG KIẾN THỨC CHO CHÍNH XÁC NHA!) - hình 2: tạo nhiều bọt khí bề mặt lát khoai - hình 3: khơng có tượng + Giả thích: - hình 1: lát khoai tây sống làm lạnh: nhiệt độ thấp làm giảm hoạt tính enzim - hình 2: lát khoai tây sống để nhiệt độ phịng thí nghiệm: enzim Catalaza có hoạt tính cao - hình 3: lát khoai tây luộc chín: enzim Catalaza bị nhiệt độ phân hủy làm hoạt tính Câu 14: Phân biệt pha sáng pha tối quang hợp( điều kiện, nơi diễn ra, nguyên liệu, sản phẩm)? Hướng dẫn trả lời: Điểm phân biệt Pha sáng Pha tối Điều kiện Cần ánh sáng Không cần ánh sáng Nơi diễn Hạt grana Chất ( Stroma ) Nguyên liệu H2O, ADP, NADP+ CO2, ATP, NADPH O2, Glucozo, Sản phẩm ATP, NADPH Câu 15: Hô hấp tế bào chia thành giai đoạn nào? Mỗi giai đoạn q trình hơ hấp tế bào diễn đâu thu phân tử ATP? Hướng dẫn trả lời: Q trình hơ hấp tế bào từ phân tử glucơzơ chia thành giai đoạn chính: Các giai đoạn Nơi diễn Sản phẩm thu Đường phân Trong bào tương ATP NADH Chu trình Crep Trong chất ti thể ATP, NADH, FADH2, CO2 Trang 11  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Chuỗi truyền electron hô hấp Màng ti thể Sinh hoïc 10 34 ATP, H2O III- BÀI TẬP Bài 1: Một đoạn phân tử ADN có khối lượng 9.10 đ.v.C, có số nuclêơtit loại A loại khác 100 nuclêôtit Trên mạch gen có nuclêơtit loại T loại A 100 nu, mạch có nu chiếm 20% số nu mạch Hãy tính: - Số vịng xoắn phân tử ADN - Chiều dài phân tử, số liên kết hiđrô đoạn phân tử ADN? - Số nuclêôtit loại mạch đơn phân tử ADN trên? Bài 2: Một đoạn phân tử ADN (gen) có chiều dài 3060 A0 , số nu loại T loại khác 100 nu.Tính: - Số liên kết hydro gen ? - Tính % số lượng loại nu gen? - Nếu mạch gen có 180 nu loại G, mạch có A/T = 2/3 số nu loại mạch bao nhiêu? Bài 3: Dưới phần trình tự nucleotit mạch gen: 3’… TATGGXGATGTAATXGXG… 5’ Hãy xác định trình tự nucleotit của: - Mạch bổ sung với mạch nói trên? - mARN phiên mã từ mạch trên? Bài 4: Trên mạch gen có 25% guanin 35% xitôzin Chiều dài gen 0,306 micrômet Tính: - Số liên kết hố trị đơn phân gen - Số lượng loại nuclêôtit gen là: - Số liên kết H, khối lượng phân tử trung bình gen Bài 5: Gen có số cặp A – T 2/3 số cặp G – X có tổng số liên kết hố trị đường với axit phơtphoric 4798.Tính: - Số lượng loại nu gen - Khối lượng gen số liên kết hiđrơ gen - Tính số liên kết cộng hóa trị nối nu Bài 6: Trên mạch thứ gen có chứa A, T, G, X có tỉ lệ 20% : 40% : 15% : 25% Xác định: - Tỉ lệ loại nuclêôtit mạch gen - Nếu số nu loại A gen 900, xác định số lượng loại nu gen - Tính số liên kết H, số liên kết cộng hóa trị Đ-P Bài 7: Một gen có 2700 liên kết H Phân tử ARNm tổng hợp từ gen có tỷ lệ A:U:G:X = : : : Xác định số lượng tỷ lệ % loại nu gen Bài 8: Một gen có hiệu số A loại nu khác 10%, gen có 3600 liên kết H Tính: - Chiều dài khối lượng phân tử gen - Số lượng loại nuclêôtit gen - Số liên kết cộng hóa trị nối nuclêơtit tạo chuỗi polinucleotit Trang 12  Đề cương ôn thi Học kỳ – Năm học: 2011 - 2012 Sinh học 10 Trang 13 ... nên tế bào: A Cacbohidrat, lipit, protein, xenlulozo B Cacbohidrat, lipit, axitnucleic, glicogen C Cacbohidrat, lipit, protein, axit nucleic D Cacbohidrat, lipit, protein, axiamin Câu 22: Đường... Màng ti thể Sinh hoïc 10 34 ATP, H2O III- B? ?I TẬP B? ?i 1: Một đoạn phân tử ADN có kh? ?i lượng 9 .10 đ.v.C, có số nuclêơtit lo? ?i A lo? ?i khác 100 nuclêôtit Trên mạch gen có nuclêơtit lo? ?i T lo? ?i A 100 ... qua màng sinh chất thực chất qua: A Lớp phôtpholipit kênh prôtêin B Lớp phôtpholipit glicôprôtêin C Prôtêin glicôprôtêin D Glicôprôtêin peptiđôglican Câu 10: Nếu m? ?i trường bên ng? ?i có nồng độ

Ngày đăng: 18/06/2014, 15:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan