Thông tin tài liệu
Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Năm học 2014-2015 Kiến thức: * Nêu được quan hệ giữa lực giáo dục giá trị với tiêu chí thuộc Tiêu chuẩn “Năng lực giáo dục”; * Trình bày được chế chuyển giá trị của xã hội thành giá trị cá nhân; * Nêu được hoạt động chủ đề giáo dục giá trị sống Thái độ: * Trên sở nhận thức được mối quan hệ giữa lực giáo dục giá trị với lực giáo dục Chuẩn nghề nghiệp, GV tự giác phát triển lực giáo dục giá trị cho HS; * Tự giác đảm bảo chế, qui trình chuyển giá trị khách quan thành giá trị chủ quan của HS hoạt động giáo dục giá trị Kỹ năng: * Biết cách tổ chức hoạt động giáo dục giá trị QUAN HỆ GIỮA NĂNG LỰC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VỚI NĂNG LỰC GIÁO DỤC TRONG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ CHẾ CHUYỂN GIÁ TRỊ KHÁCH QUAN CỦA XÃ HỘI THÀNH GIÁ TRỊ CÁ NHÂN THỰC HÀNH MỘT CHỦ ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ QUAN HỆ GIỮA “NĂNG LỰC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ” VỚI “NĂNG LỰC GIÁO DỤC” TRONG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 16 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục; 17 Giáo dục qua môn học; 18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục; 19 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng; 20 Vận dụng nguyên tắc, PP, HTTC giáo dục; 21 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức HS Xin mời Thầy/ Cô thực hiện bài tập cho hoạt động Các nhóm chia sẻ kết quả lựa chọn phương án trả lời và giải thích sao? Giữa lực giáo dục giá trị lực “ Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục” (Tiêu chí 16 tiêu chuẩn 4) có quan hệ với nhau? *
Ngày đăng: 07/09/2023, 00:15
Xem thêm:
