Sách gv gdtc kntt6

Hổ ĐẮC SƠN - NGUYỄN DUY QUYẾT (đổng Tổng Chủ biên) NGƠ VIỆT HỒN - NGUYỄN MẠNH TỒN (đổng Chủ biên) VŨ TUẤN ANH - NGUYỄN HỮU BÍNH NGUYỄN XUÂN ĐOÀN LÊTRƯỞNG SON CHẤN HẢI Đỗ MẠNH HƯNG - LÊ CHÍ NHÂN PHẠM HỒI QUN - PHẠM MAI VƯƠNG CQI]0Oy@0 uLlQ GIÁO DỤC THỂ CHẤT SÁCH GIÁO VIÊH ** NHÀ XUÂT BÁN GIÁO DỤC VIÊT NAM Link tải full sách giáo khoa 6: Link google drive https://drive.google.com/drive/folders/18Bp43s5Pbz6JHbDAHjEydyKuU YVIdL2O?usp=sharing Link fshare: https://www.fshare.vn/file/OKIJXU4PZJGE Link tải cuốn: https://blogtailieu.com/sach-giao-khoa/ Blog tài liệu - Phần mềm kho học liệu bổ trợ sách giáo khoa Website: Https://blogtailieu.com Fanpage: https://www.facebook.com/blogtailieu Group: https://www.facebook.com/groups/blogtailieu Kênh youtube: https:/www.youtube.com/channel/UCP3L6LE52vCRw0K21HTJjPQ Link sách cập nhật file sách giáo khoa, sách tập, sách giáo viên page blogtailieu https://docs.google.com/spreadsheets/ Hotline: 0354103022 Passwword: blogtailieu.com QUY ƯỚC VIẾT TẮT DÙNG TRONG SÁCH GDTC Giáo dục thề chất GV Giảo viên HS Học sinh KTĐG Kỉểm tra đánh giá SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên Trò chơi vận TCVĐ TDTT động Thể dục thể thao THCS Trung học sờ THPT TTCB Trung học phổ thông Tư chuẩn bị MỤC LỤC Trang LỜI GIỚI THIỆU PHÀN MỘT NHỮNG VẦN ĐỂ CHUNG VẾ GIÁO DỤC THẾ CHẦT CÁP TRUNG HỌC Cơ SỞ A-GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC Mục tiêu chương trình Yêu cầu cần đạt Nội dung giáo dục thể chất cấp Trung học sở B - PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC 1ũ Định hướng chung 10 Định hướng phương pháp hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu lực chung 10 Định hướng phương pháp hình thành, phát triển lực thể chất 10 cĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ GIÁO DỤC 11 Mục tiêu đánh giá 11 Nguyên tắc đảnh giá 11 Hình thức đánh giá 11 Yêu cầu đánh giá 12 Một số lưu ý kiểm tra thể lực định kì 12 D-CẤU TRÚC NỘI DUNG GIÁO DỤC THỀ CHẤT LỚP 12 Quan điểm, định hướng biên soạn nội dung môn giáo dục thể chất lớp 12 Định hướng giáo dục thể chất cấp Trung học sở 13 Cấu trúc nội dung tổ chức thực chương trình giáo dục thề chất lớp 14 E - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO VIÊN GIÁO DỤC THỂ CHÁT LỚP 16 Hướng dẫn sử dụng sách giáo viên 16 Hưởng dẫn tiến hành hoạt động tiết học 16 Hướng dẫn thực trò chơi vận động kiểm tra thể lực định kì 20 G-GIÓI THIỆU TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 PHẦN HAI NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC 22 Chủ đề CHẾ Độ DINH DƯỠNG TRONG LUYỆN TẬP TDTT A-NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ B - MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẰN ĐẠT CỦA CHỦ ĐÈ c - NỘI DUNG DẠY HỌC CHỦ ĐÈ Chủ đề CHẠY Cự LI NGẮN 60 m A - NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ B-MỤC TIÊU VÀ YÊU CẰU CẰN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ c - NỘI DUNG VÀ PHƯONG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐÈ Bài Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn Bài Chạy quãng Bài Xuất phát chạy lao sau xuất phát Bài Chạy đích Chủ đề NÉM BĨNG A-NỘI DUNG VÀ KÉ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ B - MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐÈ Bài Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng Bài Ra sức cuối giữ thăng Bài Chuẩn bị chạy đà chạy đà Chủ đề CHẠY Cự TRUNG BÌNH A - NỘI DUNG VÀ KÉ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ B-MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ Bài Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình Bài Chạy quãng đường thẳng, đường vòng Bài Xuất phát tăng tốc độ sau xuất phát Chạy đích Chủ đề BÀI TẬP THÈ DỤC A-NỘI DUNG VÀ KÉ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ B - MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐÈ c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỂ 22 22 22 23 25 25 26 27 27 32 36 42 46 46 46 47 47 52 56 62 62 62 63 63 68 73 78 78 78 79 Bài Bài thề dục liên hoàn (từ nhịp đến nhịp 11) 79 Bài Bài thể dục liên hoàn (từ nhịp 12 đến nhịp 23) 85 Bài Bài thề dục liên hoàn (từ nhịp 24 đến nhịp 30) 91 PHÀN BA THẺ THAO Tự CHỌN97 Chủ đề CẦU LÔNG 97 A - NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ 97 B - MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẰN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ 98 c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ 98 Bài Bài tập bổ trợ di chuyển đơn bước 99 Bài Kí thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái 105 Bài Kí thuật phát cầu trái tay 110 Chủ đề BÓNG ĐÁ 115 A-NỘI DUNG VÀ KÉ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ 115 B - MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐÈ 115 c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC CHỦ ĐỀ 116 Bài Bài tập bổ trợ bóng đá 116 Bài Kĩ thuật đá bóng lịng bàn chân 121 Bài Kĩ thuật dừng bóng lòng bàn chân 126 Bài Kĩ thuật dẫn bóng lịng bàn chân 130 Chủ đề BĨNG RỒ 135 A - NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐÈ 135 B-MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐÈ 135 c - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐỀ 136 Bài Bài tập bổ trợ với bóng kĩ thuật di chuyển 136 Bài Kĩ thuật dẫn bóng 142 Bài Kĩ thuật chuyền bắt bóng hai tay trước ngực 146 Bài Kí thuật chỗ ném rổ tay vai 151 LỜI GIỚI THIỆU Sách giáo viên môn Giáo dục thề chất lớp biên soạn sở: - Tuân thủ định hướng đồi giáo dục phồ thông với trọng tâm chuyền giáo dục từ chủ trọng truyền thụ kiến thức sang giúp học sinh hình thành, phát triền tồn diện phẩm chất lực - Bám sát tiêu chuần sách giáo khoa theo Thông tư số 33/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 22 tháng 12 năm 2017 Nội dung tiến trình giáo dục thề chất thiết kế với phương châm: - Phản ánh nội dung sách giáo khoa môn Giáo dục thể chất lớp Hỗ trợ giáo viên dạy học theo hướng tồ chức hoạt động học tập cho học sinh, thực chuyền hoá q trình giáo dục thành tự giáo dục -Tơn trọng vai trị chun mơn, sức sáng tạo giáo viên Tạo điều kiện đề giáo viên nhà trường “Được quyền tham gia xây dựng chủ động thực kế hoạch giáo dục môn học phù hợp với tình hình thực tế địa phương, nhà trường” Sách giáo viên Giáo dục thề chất lớp gồm hai phần: Phần Những vấn đề chung giảo dục thể chất cấp Trung học sở Phần hai Nội dung phương pháp dạy học chủ đề Tập thề tác giả trân trọng giới thiệu sách tới thầy, giáo, hi vọng sách góp phần tạo thành công nhà trường tiến trình đồi tồn diện giáo dục Việt Nam Mặc dù tập thề tác giả Nhà xuất Giáo dục Việt Nam dành nhiều tâm huyết cho việc biên soạn sách, song không tránh khỏi thiếu sót, chúng tơi mong muốn nhận góp ý q thầy, giáo Tràn trọng cảm ơn! PHÂN MỘT NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGyỀ GIÁO DỤC THỂ CHẤT CẤP TRUNG HỌC Cơ SỞ A - Glỡl THIỆU CHUUNG TRÌNH MỒN HỌC Mục tiêu chương trình a) Mục tiêu chung Mơn GDTC giúp HS hình thành, phát triền kĩ chăm sóc sức khoẻ, kĩ vận động, thói quen tập luyện TDTT rèn luyện phầm chất, lực đề trờ thành người công dân phát triền hài hoà thể chất tinh thần, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng, bảo vệ Tồ quốc hội nhập quốc tế, góp phần phát triền tầm vóc, thề lực người Việt Nam; đồng thời phát bồi dưỡng tài thể thao b) Mục tiêu cấp THCS Môn GDTC giúp HS tiếp tục cố phát triển kĩ chăm sóc sức khoẻ, vệ sính thân thề vận động bản, thói quen tập luyện kĩ TDTT; nếp sống lành mạnh, hoà đồng trách nhiệm; ý thức tự giác, tích cực vận dụng điều học để tham gia hoạt động thề dục, thề thao; bồi dưỡng khiếu thề thao Yêu cầu cần đạt a) Yêu cầu cần đạt phẩm chất chủ yếu lực chung Mơn GDTC góp phần hình thành phát triền HS phẩm chất chủ yếu lực chung theo mức độ phù hợp với môn học, cấp học quy định chương trình tồng thề b) Yêu cầu cần đạt lực đặc thù HS cấp THCS Mơn GDTC giúp HS hình thành phát triền lực thề chất với thành phần sau: Năng lực chăm sóc sức khoẻ, lực vận động bản, lực hoạt động TDTT Yêu cầu cần đạt lực thề chất gồm: TT Năng lực đặc thù Yêu cầu cần đạt - Hình thành nếp vệ sinh cá nhân, vệ sinh tập luyện TDTT - Có kiến thức ý thức thực chế độ dinh Chăm sóc sức dưỡng tập luyện đời sống ngày đề bảo khoẻ vệ, tăng cường sức khoẻ - Tích cực tham gia hoạt động tập thề môi trường tự nhiên để rèn luyện sức khoẻ - Hiểu vai trò quan trọng kĩ vận động việc phát triền tố chất thề lực - Thực thục kĩ vận động Vận động học chương trình mơn học - Hình thành thói quen vận động để phát triền tố chất thể lực Hoạt động TDTT - Hiểu vai trò, ý nghĩa TDTT thề sống - Lựa chọn thường xuyên tập luyện nội dung thể thao phù hợp đề nâng cao sức khoẻ, phát triển thề lực - Tham gia có trách nhiệm, hoà đồng với tập thề tập luyện TDTT hoạt động khác sống Nội dung Giáo dục thể chất cấp Trung học CO’ sở a) Mạch nội dung GDTC cấp THCS TT Mạch nội dung môn học Nội dung cho lớp Lớp Lớp Lớp Lớp Kiến thức chung GDTC + + + + Vận động + + + + Thể thao tự chọn + + + + b) Nội dung GDTC yêu cầu cần đạt HS lớp TT NỘI DUNG YÊU CẦU CẤN ĐẠT Phần KIÉN THỨC Nhận biết yếu tố dinh dưỡng CHUNG VÉ GIÁÕ DỤC có ảnh hưởng tập luyện phát THÊ CHÁT triển thể chất Chế độ dinh dưỡng tập Phần hai VẬN ĐỘNG - Biết số điều luật nội BẢN Chạy cự li ngắn (60 dung: Chạy cự li ngắn; Ném bóng; m) - Các động tác bồ trợ kĩ Chạy cự li trung bình thuật chạy - Chạy cự li ngắn - Thực động tác bồ trợ kĩ 60 m thuật chạy: làm quen với giai đoạn - Một số trò chơi phát triền chạy cự li ngắn (60 m), chạy cự li sức nhanh trung bình Ném bóng - Thực động tác bồ trợ kĩ - Các động tác bồ trợ kĩ thuật ném bóng Thực kĩ thuật ném bóng thuật ném bóng - Thực đủng động tác - Kĩ thuật ném bóng - Trị chơi phát triển sức tập thể dục liên hoàn mạnh tay - ngực - Biết lựa chọn tham giạ hoạt động Chạy cự li trung bình TCVĐ phù hợp với ỵêu cầu, nội dung - Các động tác bồ trợ kĩ thuật học nhằm phát triền tố chất thề lực chạy - Kĩ thuật chạy cự li - Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thơng trung bình - Trị chơi phát qua nghe, quan sát tập luyện triền sức bền - Hoàn thành lượng vận động tập Bài tập thể dục - Tự giác, tích cực, đoàn kết giúp đỡ - Bài thề dục liên hoàn dành bạn tập luyện Biết,điều khiển tổ, cho HS lớp nhóm tập luyện nhận xét kết tập - Trò chơi phát triền khéo luyện Phần ba THÊ THAO Tự - Biết số điều luật môn CHỌN thề thao tự chọn - Căn vào điều kiện thực tế - Thực tập bồ trợ kĩ nhà trường, định thuật môn thề thao tự chọn hướng cho HS lựa chọn - Thực số tình phối mơn thể thao phù hợp với hợp vận động với đồng đội đặc điềm cá nhân: Điền tập kinh; Thề dục; Bơi; Bóng - Vận dụng mơn thề thao tự chọn đá; Bóng chuyền; Bóng đề rèn luyện thân thề rồ; cầu lơng; Đá cầu; Bóng bàn; Võ; mơn thề thao truyền thống địa