Giáo trình Nguyên lý thống kê - Trung cấp Tây Bắc

Trường Trung cấp Tây Bắc CHƯƠNG I NHẬP MÔN THỐNG KÊ I Đối tượng nghiên cứu thống kê học Thống kê gì? Thống kê hệ thống phương pháp dùng để thu thập, xử lý vá phân tích số (mặt lượng) tượng số lớn để tìm hiểu chất qui luật vốn có chúng (mặt chất) điều kiện không gian thời gian cụ thể Đối tượng nghiên cứu thống kê Đối tượng nghiên cứu thống kê mặt lượng mối quan hệ chặt chẽ với mặt chất tượng kinh tế - xã hội, tự nhiên không gian thời gian cụ thể, biến động học dân số, tượng vế trrình tái sản xuất sản phẩm, đời sống vật chất văn hoá… Cũng vật tồn xã hội, tương kinh tế xã hội tồn hai mặt: chất lượng có liên quan mật thiết với Trong tương kinh tế - xã hội mặt chất biểu ở: đặc điểm, tính chất, đặc trưng, tính qui luật phát triển tượng nghiên cứu Mặt lượng biểu biểu biểu số cụ thể nói lên: qui mô, tốc độ phát triển, kết cấu… Thống kê không nghiên cứu trực tiếp mặt chất tượng kinh tế - xã hội mà nghiên cứu mặt số lượng cụ thể tượng kinh tế xã hội Thơng qua phân tích hệ thống chhỉ tiêu thống kê số cụ thể, rút đặc điểm, tính chất, đặc trưng tính qui luật phát triển kinh tế xã hội qua thời gian địa điểm cụ thể, Thống kê nghiên cứu số lớn tượng kinh tế xã hội xuất phát từ qui luật số lớn lý thuyết xác suất tính qui luật thống kê Thông qua nghiên cứu số lớn tượng cá biệt nhằm loại bỏ tác động ngẫu nhiên, riêng lẻ cá biệt, nhằm bộc lộ rõ tính tất nhiên, tính phổ biến, điển hình chung số lớn tượng nghiên cứu II Qui luật số lớn tínhqui luật thống kê Qui luật số lớn qui luật lý thuyết xác suất, ý nghĩa qui luật tổng hợp quan sát số lớn tới mức đầy đủ kiện cá biệt ngẫu nhiên tính tất nhiên tượng bộc lộ rõ rệt qua nói lên chất tượng Thống kê vận dụng qui luật số lớn để lượng hoá chất qui luật tượng kinh tế xã hội thong qua tính qui luật thống kê Tính qui luật thống kê hình thức biểu mối quan hệ chung tượng tự nhiên xã hội, KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc Về tính chất, tính qui luật thống kê qui luật khác nói chung, phản ánh mối quan hệ nhân tất nhiên Nhưng mối quan hệ thường khơng mang tính chất chung rộng rãi mà phải phụ thuộc vào điều kiện phát triển cụ thể tượng III Một số khái niệm thường dùng thống kê Tổng thể thống kê, đơn vị tổng thể thống kê Tổng thể thống kê tập hợp đơn vị (hay phần tử) thuộc tượng nghiên cứu, cần quan sát, thu thập phân tích mặt lượng chúng theo hay số tiêu thức Các đơn vị (hay phần tử) cấu thành tổng thể thống kê gọi đơn vị tổng thể Ví dụ: Muốn tính độ tuổi trung bình nữ sinh viêncủa lớp Y tổng thể tồn nữ sinh viên lớp Y, nữ sinh viên lớp gọi đơn vị tổng thể Như thực chất việc xác định tổng thể thống kê việc xác định đơn vị tổng thể Đơn vị tổng thể xuất phát điểm q trình nghiên cứu thống kê chứa đựng thơng tin ban đầu cho qua trình nghiên cứu Tổng thể đồng chất: Là tổng thể bao gồm đơn vị giống hay số đặc điểm chủ yếu có lien quan trực tiếp đến mục đích nghiên cứu Ví dụ: Mục đích nghiên cứu tìm hiểu hiệu sử dụng vốn doanh nghiệp nhà nước địa bàn TP HCM tổng thể doanh nghiệp nhà nước địa bàn TP.HCM tổng thể đồng chất, tổng thể doanh nghiệp địa bàn TP.HCM tổng thể không đồng chất Các loại tổng thể - Tổng thể chung: Bao gồm đơn vị thuộc phạm vi tượng nghiên cứu xác định - Tổng thể phận: Bao gồm nột số đơn vị thuộc phạm vi tượng nghiên cứu xác định - Tổng thể đồng chất: Bao gồm đơn vị giống số đặc điểm chủ yếu có liên quan mục đích nghiên cứu - Tổng thể khơng đồng chất: Bao gồm đơn vị không giống số đặc điểm chủ yếu có liên quan mục đích nghiên cứu - Tổng thể bộc lộ: Bao gồm đơn vị mà trực tiếp quan sát nhận biết - Tổng thể tiềm ẩn: Bao gồm đơn vị mà không trực tiếp quan sát nhận biết (những người mê tín, người thích nhạc cổ điển…) KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc Tiêu thức thống kê: Nghiên cứu thống kê phải dựa vào đặc điểm đơn vị tổng thể Đơn vị tổng thể có nhiều đặc điểm, tuỳ theo mục đích nghiên cứu số đặc điểm chọn để nghiên cứu Ví dụ: Nghiên cứu nhân khẩu, nhân có tiêu thức giới tính, độ tuổi…., nghiên cứu doanh nghiệp số lượng công nhân, vốn, giá trị sản xuất Tiêu thức thống kê phân làm hailoại: Tiêu thức thuộc tính: tiêu thức phản ánh tính chất hay loại hình đơn vị tổng thể, khơng có biểu trực tiếp số Ví dụ: Các tiêu thức như: giới tính, nghề nghiệp, tôn giáo… Tiêu thức số lượng: tiêu thức có biểu trực tiếp số Ví dụ: tiêu thức như: tiền lương công nhân, chiều cao, cân nặng trung bình người Các trị số khác tiêu thức số lượng gọi lượng biến Tuổi tiêu thức số lượng lượng biến là18 tuổi, 20 tuổi Lượng biến phân làm hai loại: Lượng biến rời rạc: lượng biến mà giá trị hữu hạn hay vơ hạn đếm được, số công nhân, số sản phẩm Lượng biến liên tục: giá trị lấp kín khoảng trục số, trọng lượng, chiều cao sinh viên, suất trồng Chỉ tiêu thống kê: Là trị số phản ánh đặc điểm, tính chất tổng thể thống kê điều kiện thời gia không gian xác định Ví dụ bảng cấu ngành tỉnh A năm 2008 Chỉ tiêu Giá trị sản lượng Cơ cấu(%) Nông nghiêp 75 10.2 Công nghiệp 350 47.6 Dịch vụ 310 42.2 Tổng 735 100 Phân loại: Chỉ tiêu thống kê chia làm hai loại: Chỉ tiêu khối lượng: Các tiêu biểu quy mô, khối lượng tổng thể nghiên cứu, số nhân khẩu, số doanh nghiệp, số vốn, vốn lưu động… Chỉ tiêu chất lượng: tiêu biểu tính chất trình độ phổ biến, quan hệ so sánh tượng nghiên cứu, giá thành đơn vị sản phẩm, suất lao động, suất trồng, tiền lương … KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc CHƯƠNG II QÚA TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ Đối tượng nghiên cứu thống kê thường tượng phức tạp, nên nghiên cứu thống kê thường trải qua trình bao gồm nhiêu giai đoạn: điều tra thống kê, tổng hợp thống kê, phân tích thống kê dự đốn Nhu cầu thơng tin cho phân tích thống kê dự đốn định đến q trình thu thập xử lý thơng tin Do đó, thực tế trước thu thập thông tin người ta phải dự kiến danh mục hệ thống tiêu thống kê nhằm đáp ứng u cầu thơng tin cho việc phân tích dự báo I Xác định hệ thống tiêu thống kê Khái niệm hệ thống tiêu thống kê Hệ thống tiêu thống kê tập hợp nhiều tiêu có mối liên hệ lẫn bổ sung cho nhằm phản ánh mặt, tính chất quan trọng nhất, mối lien hệ mặt tổng thể Hệ thống tiêu xây dựng cho đơn vị sản xuất kinh doanh, ngành toàn kinh tế quốc dân Ví dụ: giá trị tổng sản lượng, chi phí sản xuất, lợi nhuận, …, tổng sản phẩm xã hội, thu nhập quốc dân, lực lượng lao động, văn hoá, đời sống y tế… Các yêu cầu để xác định hệ thống tiêu thống kê 2.1 Những để xây dựng hệ thống tiêu Hệ thống tiêu thống kê dựa cụ thể sau: - Mục đích nghiên cứu - Tính chất đặc điểm đối tượng nghiên cứu - Khả nhân lực kinh phí cho phép tiến hành thu thập tổng hợp tiêu theo yêu cầu 2.2 Những yêu cầu việc xây dựng hệ thống tiêu Một hệ thống tiêu phải có khả nêu lên mối liên hệ phận mặt đối tượng nghiên cứu với tượng liên quan, khuôn khổ đáp ứng mục đích nghiên cứu Trong hệ thống tiêu phải có tiêu mang tính chất phận thống kê tiêu phản ánh nhân tố cách đầy đủ tổng thể nghiên cứu Phải đảm bảo tính thống nội dung, phương pháp phạm vi tính tốn tiêu loại II Điều tra thống kê Khái niệm, ý nghĩa nhiệm vụ điều tra thống kê Điều tra thống kê tổ chức cách khoa học theo kế hoạch thống để thu thập, ghi chép tài liệu tượng nghiên cứu Điều tra thống kê cung cấp tài liệu đơn vị tổng thể, cần thiết cho khâu nghiên cứu tồn q trình nghiên cứu KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc Tài liệu thu thập trình điều tra phản ánh thực tế khách quan tượng nghiên cứu, để nhận thức tượng, đánh giá tình hình giúp nhà quản lý đưa định đắn vấn đề nghiên cứu Nhiệm vụ điều tra thống kê phải cung cấp tài liệu đơn vị tổng thể cần thiết cho giai đoạn trình nghiên cứu thống kê Tài liệu điều tra cần phải có chất lượng tức phải xác định cách khoa học, xác ghi chép trung thực Kịp thời tức thời gian qui định theo kế hoạch điều tra Phải đầy đủ theo nội dung số đơn vị tổng thể theo kế hoạch đề ban đầu Các loại điều tra thống kê 2.1 Nếu theo tính chất liên tục hay khơng liên tục q trình đăng ký, ghi chép tài liệu ban đầu ta phân làm loại điều tra: - Điều tra thường xuyên: tiến hành ghi chép, thu thập tài liệu ban đầu tượng nghiên cứu cách thường xuyên, liên tục hệ thống, gắn liền với trình phát sinh, phát triển biến động tượng - Điều tra khơng thường xun: q trình tiến hành, thu thập ghi chép tài liệu ban đầu tượng nghiên cứu cách không liên tục, khơng gắn liền với q trình phát sinh, phát triển tượng Tài liệu điều tra không thường xuyên phản ánh trạng thái tượng nghiên cứu trạng thái định 2.2 Nếu vào phạm vi đối tượng điều tra, ta phân làm loại - Điều tra toàn bộ: tiến hành thu thập tài liệu toàn thể đơn vị tổng thể tượng nghiên cứu, không bỏ sót đơn vị - Điều tra khơng toàn bộ: tiến hành thu thập, ghi chép tài liệu ban đầu số đơn vị chọn từ toàn đơn vị tổng thể tượng nghiên cứu Điều tra khơng tồn chia làm loại: o Điều tra chọn mẫu: Tiến hành thu thập, ghi chép tài liệu theo yêu cầu nghiên cứu số đơn vị mẫu chọn từ tổng thể nghiên cứu dựa nguyên tắc chọn mẫu lý thuyết xác suất o Điều tra trọng điểm: tổ chức thu thập tài liệu theo yêu cầu nghiên cứu tiến hành hay số phận chủ yếu, tập trung tổng thể tượng nghiên cứu o Điều tra chuyên đề: tổ chức điều tra thu thập tài liệu theo chuyên đề nghiên cứu, tiến hành số đơn vị tổng thể Các phương pháp thu thập tài liệu điều tra thống kê 3.1 Phương pháp thu thập trực tiếp Thu thập trực tiếp phương pháp điều tra thu thập tài liệu điều tra điều tra viên phải trực tiếp quan sát, tiếp xúc với đơn vị điều tra để trực tiếp thực công việc điều tra, ghi chép kết điều tra KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc - Ưu điểm: người điều tra phát thiếu sót cung cấp tài liệu đơn vị điều tra, kịp thời sửa chữa bổ sung tài liệu cho xác - Nhược điểm: nhiều thời gian, công sức tốn 3.2 Phương pháp thu thập gián tiếp Thu thập gián tiếp phương pháp điều tra thu thập tài liệu điều tra người điều tra khơng trực tiếp tiếp xúc với đối tượng điều tra, không trực tiếp làm cơng việc điều tra - Ưu điểm: tốn - Nhược điểm: chất lượng tài liệu thường không cao người điều tra khơng thể phát sai sót cung cấp tài liệu để sửa chữa, bổ sung,… Các hình tức tổ chức điều tra thống kê 4.1 Báo cáo thống kê định kỳ Báo cáo thống kê định kỳ hình thức tổ chức điều tra thống kê thường xuyên, có định kỳ, theo nội dung chế độ báo cáo thống quan có thểm quyền qui định Nội dung báo cáo thống kê định kỳ: tiêu có liên quan đến lĩnh vực quản lý vĩ mơ, phục vụ cho công việc quản lý kinh tế quốc dân cách thống tập trung 4.2 Điều tra chun mơn Là hình thức tổ chức điều tra không thường xuyên, tiến hành theo kế hoạch phương pháp qui định riêng cho lần điều tra.Loại điều tra cần tổ chức vào thời điểm hay thời kỳ định, thường cho đối tượng mang tính chất khơng bắt buộc Ví dụ điều tra dân số, điều tra chăn nuôi… Sai số điều tra thống kê Một yêu cầu quan trọng tài liệu điều tra thống kê xác, trung thực Do vậy, cuồc điều tra dù tổ chức theo hình thức nào, thu thập phương pháp phải phấn đấu đảm bảo yêu cầu xác với mức độ ký tưởng cao Tuy nhiên, thực tế điều tra, sai sót khơng thể tránh khỏi Cần tìm nguyên nhân gây sai số, tìm biện pháp phấn đấu cho sai số nhất, nhỏ Sai số điều tra thống kê chênh lệch trị số tiêu thức điều tra mà ta ghi chép thu thập trình thực điều tra với trị số thực tượng nghiên cứu Sai số điều tra làm giảm tính xác, đắn, trung thực kết điều tra, giảm chất lượng tài liệu điều tra thu thập Từ ảnh hưởng đến chất lượng, tính đắn, xác, trung thực kết tổng hợp, phân tích thống kê giai đoạn - Nguyên nhân gây sai số: o Ghi chép sai sót KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc - o Tính chất đại biểu mẫu điều tra không cao, không tiêu biểu cho tổng thể chung Phương pháp khắc phục: khắc phục nguyên nhân gây sai sót Cụ thể: tiến hành điều tra cần có chuẩn bị tốt điều kiện thực hiện, kế hoạch phương án điều tra, làm tốt công tác giáo dục tư tưởng, nhận thức đắn ý nghĩa, mục địch điều tra, tập trung huấn luyện điều tra… Lựa chọn đối tượng điều tra, phương pháp xác định mẫu điều tra phải dựa sở phân tích sâu sắc mặt lý luận thực tiễn tồn tại… III Tổng hợp thống kê Khái niệm nhiệm vụ: - Khái niệm: tổng hợp thống kê tiến hành tập trung, chỉnh lý hệ thống hoá cách khoa học tài liệu thu thập điều tra thống kê Đây giai đoạn chuyển từ tượng sang chất, từ riêng sang chung, từ ngẫu nhiên sang tất nhiên Từ giai đoạn mối lien hệ nội tổng thể xác lập - Nhiệm vụ: làm cho đặc trưng riêng biệt tổng thể mẫu bước đầu chuyển thành đặc trưng chung toàn tổng thể Những vấn đề chủ yếu tổng hợp thống kê Mục đích tổng hợp thống kê: khái quát hoá đặc trưng chung, cấu tồn khách quan theo mặt tổng thể nghiên cứu tiêu thống kê Nội dung tổng hợp danh mục biểu tiêu thức mà chúng xác định nội dung điều tra Kiểm tra tư liệu thực khâu điều tra Tuy nhiên, tổng hợp phải kiểm tra lại nhằm đảm bảo tính xác tài liệu, loại bỏ hết hay phần nội dung điều tra không đúng, khơng, có điều kiện điều tra lại u cầu quan trọng tổng hợp: phải nêu lên cấu theo mặt tổng thể nghiên cứu Để đáp ứng yêu cầu người ta sử dụng phương pháp phân tổ thống kê Bảng thống kê đồ thị thống kê 3.1 Bảng thống kê Bảng thống kê hình thức biểu mẫu thơng dụng thiết kế với số cột, số hàng để trình bày kết tổng hợp thống kê biểu số cụ thể Cấu tạo bảng thống kê gồm phần: - Phần hình thức: Trong bảng thống kê có hang loạt hàng ngang cột dọc, có tiêu đề giải thích tiêu thống kê Các hang cột tạo thành vng điển hình số thống kê Mỗi số phản ánh đặc trưng mặt lượng tượng nghiên cứu KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc - Nội dung: Trong bảng thống kê người ta phân biệt phần chủ đề phần giải thích Phần chủ đề nêu lên tổng thể tượng đặc trưng phận chúng trình bày bảng thống kê Phần giải thích gồm tiêu giải thích đặc điểm đối tượng nghiên cứu, nghĩa giải thích phần chủ đề bảng TÊN BẢNG THỐNG KÊNG THỐNG KÊNG KÊ Phần Giải thích Các tiêu giải thích Phần Chủ đề A Tổng cộng 3.2 Đồ thị thống kê Đồ thị thống kê hình vẽ đường vẽ hình học để mơ tả có tính quy ước số liệu thống kê tổng hợp được, tính tốn Hình vẽ đồ thị biểu thị khái quát đặc điểm chủ yếu chất trình phát triển, xu hướng phát triển tượng nghiên cứu IV Phân tích dự đốn thống kê Khái niệm, ý nghĩa nhiệm vụ phân tích dự đốn thống kê Phân tích dự đốn thống kê nêu lên cách tổng hợp chất cụ thể tính qui luật tượng q trình kinh tế xã hội điều kiện lịch sử định qua biểu số lượng, tính tốn mức độ tương lai tượng nhằm đưa cho định quản lý Khác với loại phân tích dự đốn kinh tế xã hội, phân tích dự đốn thống kê phải lấy số thống kê làm tư liệu, dùng phương pháp thống kê làm công cụ dựa vào lý luận kinh tế xã hội KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc Nhiệm vụ phân tích dự báo thống kê phải nêu rõ chất cụ thể, tính qui luật, phát triển tương lai tượng kinh tế nghiên cứu Các u cầu có tính chất ngun tắc cần tn thủ phân tích dự đóan thống kê - Phân tích dự đốn thống kê phải tiến hành sở phân tích lý luận kinh tế xã hội - Phân tích dự đốn thống kê phải vào toàn kiện đặt chúng mối quan hệ với - Phân tích dự đoán thống kê tượng có tính chất hình thức phát triển khác phải áp dụng phương pháp khác - Mục đích cụ thể phân tích dự đốn - Lựa chọn, đánh giá tư liệu dùng để phân tích dự đoán - Xác định phương pháp tiêu - So sánh đối chiếu tiêu - Dự đoán mức độ tương lai tượng - Đề xuất định quản lý KHOA KINH TẾ Trường Trung cấp Tây Bắc CHƯƠNG III PHÂN TỔ THỐNG KÊ I Khái niệm, ý nghĩa nhiệm vụ phân tổ thống kê Khái niệm Phân tổ thống kê vào (hay số) tiêu thức để tiến hành phân chia đơn vị tượng nghiên cứu thành tổ có tính chất khác Khi phân tổ thống kê, đơn vị tổng thể lập thành số tổ, tổ có khác tính chất, phạm vi tổ đơn vị có giống (hoặc gần giống nhau) tính chất theo tiêu thức dùng làm phân tổ Ý nghĩa Các tượng trình kinh tế xã hội tổng thể vơ phong phú, phức tạp chúng tồn phát triển loại hình thức khác Mỗi loại hình có qui mố đặc điểm phát triển khác Do vậy, muốn phản ánh dược đắn chất quy luật phát triển tượng nghiên cứu, mà dựa vào số tổng cộng chung chung chưa đủ Trái lại phải tìm cách nêu lên cho đặc điểm riêng loại hình, phận cấu thành nên tổng thể, phải đánh giá cho tầm quan trọng mối liên hệ tác động qua lại chúng với nhau, để qua nhận thức đầy đủ đặc điểm chung toàn tổng thể tượng nghiên cứu Do vậy, cần thiết phải phân tổ thống kê Phân tổ thống kê xem phương pháp để tổng hợp thống kê Đồng thời phương pháp quan trọng phân tích thống kê Nhiệm vụ phân tổ thống kê - Phân chia loại hình kinh tế xã hội tượng nghiên cứu - Biểu kết cấu tượng nghiên cứu - Biểu mối liên hệ tiêu thức II Tiêu thức phân tổ thống kê Khái niệm Tiêu thức phân tổ tiêu thức chọn làm để tiến hành phân tổ thống kê Căn để lựa chọn tiêu thức phân tổ Muốn lựa chọn tiêu thức phân tổ xác phải dựa theo yêu cầu sau: - Phải dựa sở phân tích lý luận sâu sắc để chọn tiêu thức chất, phù hợp với mục đích nghiên cứu - Phải vào điều kiện lịch sử cụ thể tượng nghiên cứu để chọn tiêu thức phân tổ thích hợp KHOA KINH TẾ 10