Tiết 24,25 ve hinh don gian voi phan mem geogebra hk1

Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 TUẦN 17,18 NS: 12/12/2022 ND: Tiết 24, 25 BÀI: VẼ HÌNH ĐƠN GIẢN VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA Thời gian thực hiện: (2 tiết) I Mục tiêu: Về kiến thức: Học sinh: - Hiểu tính hộp công cụ giao diện phần mềm GeoGebra - Biết cách vẽ hình đơn giản nhờ nắm tính chất hình Ví dụ: Tam giác tam giác có ba cạnh góc 60 , hình chữ nhật có góc vng, - Vẽ phần mềm GeoGebra hình đơn giản: điểm, đoạn thẳng, góc, đường trịn, tam giác đều, lục giác đều, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông - Biết cách dùng công cụ đo phần mềm GeoGebra để kiểm tra tính chất học hình đơn giản Biết cách ẩn, xóa yếu tố khơng cần thiết hình vẽ Biết cách lưu hình vẽ thành tệp có phần mở rộng ggb, tệp ảnh với phần mở rộng png Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân cơng nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: Trình bày cách vẽ hình đơn giản: điểm, đoạn thẳng, góc, đường trịn, tam giác đều, lục giác đều, hình bình hành, hình thoi, hình chữ nhật, hình vuông phần mềm GeoGebra - Năng lực sử dụng cơng cụ phương tiện học tốn: sử dụng phần mềm GeoGebra để vẽ hình đơn giản Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học: thực thao tác tư so sánh, phân tích, tổng hợp, để tìm cách vẽ vẽ số hình đơn giản phần mềm GeoGebra Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, hứng thú, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu: GV: SGK, kế hoạch dạy, phịng máy máy tính cài phần mềm GeoGebra Classic đầy đủ; máy in( có) HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cá nhân, SGK III Tiến trình dạy học: Tiết 1: Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút) a) Mục tiêu: - Nhắc lại kiến thức, tạo tâm hứng thú cho HS bước làm quen thực hành - HS hình thành động học tập hình dung nội dung học b) Nội dung: - Tên hình phẳng thực tiễn học c) Sản phẩm: - Hình thoi, hình vng, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thang cân, hình lục giác đều, tam giác đều, hình trịn, d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Chúng ta tìm hiểu hình tam giác - GV đặt câu hỏi: Trong chương “Một số đều, hình chữ nhật, hình vng, hình trịn hình phẳng thực tiễn”, em Các em cần ghi nhớ đặc điểm hình Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 tìm hiểu hình nào? để vẽ hình học hơm Chúng ta tìm hiểu phần mềm * HS thực nhiệm vụ GeoGebra sử dụng phần mềm GeoGebra - HS trao đổi, suy nghĩ phút trả lời để vẽ hình đơn giản như: điểm, đoạn câu hỏi thẳng, góc đến hình đẹp tam giác * Báo cáo, thảo luận đều, hình chữ nhật, hình vng, hình trịn - Đại diện HS giơ tay phát biểu, HS khác đặc biệt “các hình có tính chất đối xứng” nhận xét, bổ sung * Kết luận, nhận định - GV đánh giá kết quả, sở dẫn dắt HS vào Hoạt động 2: Thực hành trải nghiệm.(40 phút) Hoạt động 2.1: Vẽ điểm (7 phút) a) Mục tiêu: - HS biết cách khởi động phần mềm - HS biết tính biết cách sử dụng công cụ giao diện phần mềm - HS biết thiết lập giao diện phần mềm tiếng việt cần thiết - HS biết ẩn/hiện hệ trục tọa độ lưới ô vuông vùng làm việc - HS vẽ điểm b) Nội dung: - HS hoàn thành HĐ1: Vẽ điểm (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ điểm phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ điểm - GV hướng dẫn HS cách sử dụng * Tính cơng cụ chức nhóm cơng cụ cơng cụ: cách nháy chuột lên biểu tượng nhóm Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 cơng cụ + Nhóm cơng cụ di chuyển + Nhóm cơng cụ điểm + Nhóm cơng cụ đường thẳng + Nhóm cơng cụ quan hệ + Nhóm cơng cụ đường trịn, cung trịn + Nhóm cơng cụ góc, khoảng cách + Các nhóm cơng cụ khác tìm hiểu sau - GV hướng dẫn cách thiết lập giao diện * Cách thiết lập giao diện Tiếng Việt: Tiếng Việt - GV hướng dẫn HS ẩn trục tọa độ Vào option → chọn language →chọn R-Z → chọn Vietnamese/Tiếng Việt lưới ô vuông * Ẩn/hiện hệ trục tọa độ lưới ô vuông vùng làm việc Chọn Vùng làm việc nháy chuột vào biểu tượng tương ứng để ẩn/hiện lưới Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 hệ trục tọa độ *Vẽ điểm - GV giới thiệu tính hộp công cụ tạo điểm hướng dẫn HS vẽ Thao tác: Chọn nhóm cơng cụ Điểm điểm → Chọn Điểm → Nháy chuột lên vị trí Vùng làm việc GeoGebra để tạo * HS thực nhiệm vụ điểm ( điểm A) - HS thực hành hướng dẫn GV * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV làm xong - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 2.2: Vẽ đoạn thẳng (4 phút) a) Mục tiêu: - HS vẽ đoạn thẳng tùy ý, vẽ đoạn thẳng nối hai điểm cho trước b) Nội dung: - HS hoàn thành HĐ2: Vẽ đoạn thẳng (SGK) c) Sản phẩm: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 - Vẽ đoạn thẳng phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ đoạn thẳng - GV giới thiệu tính cách sử Thao tác: dụng hộp cơng cụ đường thẳng Chọn nhóm cơng cụ Đường thẳng - GV hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng tùy ý → Chọn → Nháy chuột chọn điểm thứ (điểm A) → Thao tác: Nháy chuột chọn điểm thứ hai ( điểm B) Chọn nhóm cơng cụ Đường thẳng Ta đoạn thẳng AB → Chọn → Nháy chuột chọn điểm thứ (điểm A) → Nháy chuột chọn điểm thứ hai (điểm B) Ta đoạn thẳng AB * HS thực nhiệm vụ - HS thực hành vẽ đoạn thẳng tùy ý vẽ đoạn thẳng nối hai điểm cho trước dựa hướng dẫn GV * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV làm xong - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 2.3: Vẽ góc (4 phút) a) Mục tiêu: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 - HS biết tính biết cách sử dụng công cụ giao diện phần mềm - HS vẽ góc b) Nội dung: - HS hồn thành HĐ3: Vẽ góc 60 (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ góc 60 phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ góc - GV giới thiệu tính cách sử Thao tác: dụng hộp cơng cụ góc khoảng cách Chọn nhóm cơng cụ Góc khoảng cách - GV hướng dẫn HS vẽ góc 60 → Chọn - GV yêu cầu HS vẽ góc 60 vị trí tùy → Nháy chuột chọn điểm thuộc cạnh ý? (B) → Nháy chuột chọn điểm gốc (A) → Nhập số đo góc (60) * HS thực nhiệm vụ - HS thực hành vẽ góc 60 vị trí tùy ý * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV làm xong Phần mềm tự vẽ thêm điểm B’ Nối A với B, A với B’, ta góc BAB’ 60 - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 2.4: Vẽ đường tròn (5 phút) a) Mục tiêu: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 - HS biết tính biết cách sử dụng công cụ giao diện phần mềm - HS vẽ đường tròn b) Nội dung: - HS hồn thành HĐ4: Vẽ đường trịn (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ đường tròn phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ đường trịn - GV giới thiệu tính cách sử Thao tác: Chọn Đường tròn dụng hộp cơng cụ đường trịn → Chọn - GV u cầu HS vẽ đường trịn có tâm → Nháy chuột chọn điểm tâm đường tròn qua điểm (điểm A) → Nháy chuột chọn điểm nằm - GV hướng dẫn HS vẽ đường tròn tâm đường tròn (điểm B) Ta đường tròn A qua điểm tâm A qua điểm B * HS thực nhiệm vụ - HS ý lắng nghe thực theo yêu cầu GV - GV quan sát trợ giúp HS trình thực nhiệm vụ * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 2.5: Vẽ tam giác (10 phút) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 a) Mục tiêu: - HS biết tính biết cách sử dụng công cụ giao diện phần mềm - HS vẽ tam giác b) Nội dung: - HS hoàn thành HĐ5: Vẽ tam giác (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ tam giác phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ tam giác - GV cho HS nhắc lại tính chất số đo góc Thao tác: độ dài cạnh hình tam giác Bước 1: Dùng nhóm cơng cụ Góc - GV hướng dẫn HS cách sử dụng chức 600 khoảng cách , vẽ góc có số đo nhóm cơng cụ cách nháy chuột lên biểu tượng nhóm cơng cụ Bước 2: Dùng cơng cụ Đoạn - GV hướng dẫn HS vẽ tam giác thẳng nối điểm góc để tạo thành tam giác, ta cách vẽ góc 60 tam giác ABB’ * HS thực nhiệm vụ Chú ý: - HS đứng chỗ nhắc lại kiến thức cũ Nếu có sẵn góc BAB’ 60 đường - HS ý lắng nghe thực theo yêu tròn kết hoạt động 2.3 2.4 cầu GV Vùng làm việc dùng công cụ Đoạn - GV quan sát trợ giúp HS trình thẳng để vẽ đoạn thẳng AB’ BB’ thực nhiệm vụ ta tam giác ABB’ * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo cho GV - GV kiểm tra sửa sai cho HS *Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Hoạt động 2.6: Vẽ lục giác (10 phút) a) Mục tiêu: - HS vẽ lục giác - HS biết cách ẩn, đối tượng b) Nội dung: - HS hoàn thành HĐ6: Vẽ lục giác (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ lục giác phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ lục giác - GV cho HS nhắc lại tính chất số đo Thao tác: góc độ dài cạnh hình lục giác Dùng cách vẽ góc 60 hoạt động 2.3 cách vẽ đoạn thẳng hoạt động 2.2 để vẽ - GV hướng dẫn HS cách sử dụng chức tiếp thu kết hình sau: nhóm cơng cụ cách nháy chuột lên biểu tượng nhóm cơng cụ - GV hướng dẫn HS vẽ lục giác đều, cách ẩn đoạn thẳng, điểm - GV cho HS thảo luận hồn thành hình vẽ lục giác đều? - GV hướng dẫn phần lưu ý cho HS Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 10 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 * HS thực nhiệm vụ Ẩn đoạn thẳng AB, AB’ điểm A ta hình lục giác - HS đứng chỗ nhắc lại kiến thức cũ - HS ý lắng nghe thực theo yêu Thao tác: Nháy nút phải chuột lên đối tượng (AB, AB’, A) → chọn cầu GV - GV quan sát trợ giúp HS trình thực nhiệm vụ * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV Lưu ý: Có thể vẽ tam giác lục giác làm xong nhanh sau: - GV kiểm tra sửa sai cho HS Chọn nhóm cơng cụ Đa giác → chọn * Kết luận, nhận định → chọn hai điểm → nhập - GV nhận xét, đánh giá thái độ, số đỉnh trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành Tiết 2: Hoạt động 2.7: Vẽ hình bình hành (9 phút) a) Mục tiêu: - HS vẽ hình bình hành cách vẽ đoạn thẳng, vẽ đường thẳng song song chọn giao điểm b) Nội dung: - HS hoàn thành HĐ7: Vẽ hình bình hành (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ hình bình hành phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ hình bình hành - GV cho HS nhắc lại tính chất góc Thao tác: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 11 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Bước 1: Vẽ hai đoạn thẳng AB BC Bước 2: Vẽ đường thẳng qua C song - GV hướng dẫn HS tính cách song với AB sau: sử dụng hộp công cụ quan hệ Chọn nhóm cơng cụ Hai đường thẳng đường thẳng cạnh hình bình hành → chọn → chọn - GV hướng dẫn HS vẽ hình bình hành điểm qua C → chọn đường thẳng song cách vẽ đoạn thẳng, vẽ đường thẳng song AB song song chọn giao điểm Bước 3: Vẽ đường thẳng qua A song song với BC tương tự bước * HS thực nhiệm vụ Bước 4: Vẽ điểm D sau: - HS đứng chỗ nhắc lại kiến thức cũ Chọn công cụ Điểm → chọn - HS ý lắng nghe thực theo yêu cầu GV → chọn hai đường thẳng vừa vẽ bước bước - GV quan sát trợ giúp HS trình thực nhiệm vụ * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV làm xong - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, Bước 5: Ẩn hai đường thẳng vừa vẽ bước trình làm việc, rút kinh nghiệm bước Dùng công cụ Đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng CD AD thực hành Hoạt động 2.8: Vẽ hình thoi (9 phút) a) Mục tiêu: - HS vẽ hình thoi cách phối hợp với thao tác hoạt động trước b) Nội dung: - HS hồn thành HĐ8: Vẽ hình thoi (SGK) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 12 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 c) Sản phẩm: - Vẽ hình thoi phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ hình thoi - GV cho HS nhắc lại tính chất góc, Thao tác: cạnh đường chéo hình thoi Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB - GV hướng dẫn HS tính cách Bước 2: Vẽ đường trịn (B; BA) tâm B sử dụng hộp công cụ quan hệ qua điểm A Bước 3: Dùng công cụ Điểm vẽ điểm C tùy đường thẳng ý nằm (B; BA) Vẽ đoạn thẳng BC - GV hướng dẫn HS vẽ hình thoi cách Bước 4: Vẽ đường thẳng qua A song song phối hợp thao tác hoạt động với BC đường thẳng qua C song song với AB Xác định giao điểm D chúng trước - GV giớ thiệu HS cách vẽ hình thoi dựa vào hai đường chéo vng góc với trung điểm đường * HS thực nhiệm vụ - HS đứng chỗ nhắc lại kiến thức cũ - HS ý lắng nghe thực theo yêu Bước 5: Ẩn đường thẳng vẽ thêm cầu GV đoạn thẳng nối đỉnh A, D, C ta - GV quan sát trợ giúp HS hình thoi trình thực nhiệm vụ * Báo cáo, thảo luận - HS thực hành giơ tay báo cáo GV làm xong Có thể vẽ hình thoi cách khác - GV kiểm tra sửa sai cho HS sau: Vẽ hai đường thẳng d, h vng góc với cắt O; lấy điểm A * Kết luận, nhận định thuộc d, B thuộc h; vẽ đường tròn (O; OA) - GV nhận xét, đánh giá thái độ, cắt lại d C, đường trịn (O; OB) cắt lại h trình làm việc, rút kinh nghiệm D Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 13 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 thực hành Hoạt động 2.9: Vẽ hình chữ nhật hình vng (10 phút) a) Mục tiêu: - HS biết cách vẽ đường thẳng qua điểm vng góc với đường thẳng đo góc - HS biết cách xóa, đổi tên đối tượng; lưu lại kết thành tệp có mở rộng png ggb - HS biết cách vẽ hình chữ nhật hình vng b) Nội dung: - HS hồn thành HĐ9: Vẽ hình chữ nhật hình vng (SGK) c) Sản phẩm: - Vẽ hình chữ nhật hình vng phần mềm GeoGebra d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung * GV giao nhiệm vụ học tập Vẽ hình chữ nhật hình vng - GV thực thao tác hướng dẫn HS biết * Vẽ đường thẳng qua điểm vng cách vẽ đường vng góc đo góc góc với đường thẳng: - GV thực thao tác hướng dẫn HS biết Thao tác: cách: xóa, đổi tên đối tượng; lưu lại Chọn nhóm cơng cụ Hai đường thẳng kết thành tệp có mở rộng png → Chọn → Chọn điểm → ggb Chọn đường thẳng - GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất số đo góc độ dài cạnh hình chữ Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 14 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 nhật, hình vng - GV u cầu HS quan sát hình SGK thảo luận theo nhóm nhỏ (2 bạn nhóm) đề xuất cách vẽ vẽ hình chữ nhật, hình vng * Đo góc CDA * HS thực nhiệm vụ Thao tác: - HS ý lắng nghe thực theo yêu cầu GV Chọn nhóm cơng cụ Góc → Chọn → Nháy chuột lên ba điểm theo thứ tự C,D, A - GV quan sát trợ giúp HS để đo góc CDA trình thực nhiệm vụ - Các nhóm đề xuất cách vẽ hình chữ nhật - Các nhóm đề xuất cách vẽ hình vng * Báo cáo, thảo luận - HS đề xuất cách vẽ hình chữ nhật, hình * Xóa đối tượng vng Tháo tác: - HS thực hành giơ tay báo cáo GV Cách 1: nháy chọn đối tượng nhấn phím làm xong Delete - GV kiểm tra sửa sai cho HS Cách 2: Nháy nút phải chuột lên đối tượng chọn * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, * Đổi tên đối tượng trình làm việc, rút kinh nghiệm Tháo tác: Nháy chọn đối tượng nháy nút phải thực hành chuột chọn * Lưu lại kết C1: Chọn hồ sơ lưu lại → chọn vị trí tệp đặt tên tệp ( tệp tạo có phần mở rộng ggb) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 15 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 C2: Chọn hồ sơ → xuất → hiển thị đồ thị dạng hình (png, eps ) (tệp tạo ngầm định có phần mở rộng png) * Vẽ hình chữ nhật Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng AB - Vẽ đường thẳng qua B vng góc với AB - Vẽ điểm C đường thẳng qua B vuông góc với AB - Vẽ đường thẳng qua C vng góc với BC - Vẽ đường thẳng qua A vng góc với AB - Dựng điểm D giao điểm hai đường thẳng vừa vẽ - Vẽ đoạn thẳng BC, CD, DA - Ẩn đối tượng khơng cần thiết hình chữ nhật, ta hình chữ nhật ABCD Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 16 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 * Vẽ hình vng Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng AB - Vẽ đường tròn (B; BA) - Dựng đường thẳng qua B vng góc với BA - Dựng điểm C giao điểm đường thẳng vừa dựng với đường tròn vừa dựng - Dựng đường thẳng qua C vng góc với BC - Dựng đường thẳng qua A vng góc với AB - Dựng điểm D giao điểm hai đường thẳng vừa dựng - Vẽ đoạn thẳng BC, CD, DA - Ẩn đối tượng không cần thiết hình vng, ta hình vng ABCD Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 17 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) a) Mục tiêu: - HS biết cách vẽ hình - HS biết cách ẩn, hiện, xóa, đổi tên đối tượng; ẩn trục tọa độ lưới ô vuông; lưu lại kết thành tệp có mở rộng png ggb b) Nội dung: - HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để vẽ hình tập SGK trang 128 c) Sản phẩm: - Làm tập SGK trang 128 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS * GV giao nhiệm vụ học tập Nội dung Bài 1: - GV cho hoạt động nhóm nhỏ (2 bạn + Chọn nhóm cơng cụ Điểm → chọn Điểm nhóm) làm tập phút → vẽ điểm A * HS thực nhiệm vụ + Chọn nhóm cơng cụ Điểm → chọn Điểm - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hành thực → vẽ điểm B thao tác trả lời câu hỏi + Chọn nhóm cơng cụ Đường trịn → Chọn đường tròn biết tâm điểm * Báo cáo, thảo luận đường tròn → Chọn A, Chọn B Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 18 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 - HS thực hành giơ tay báo cáo GV + Chọn nhóm cơng cụ Đường tròn → Chọn làm xong đường tròn biết tâm điểm đường tròn→ Chọn B, Chọn A - GV kiểm tra sửa sai cho HS * Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình làm việc, rút kinh nghiệm thực hành + Chọn nhóm công cụ Điểm → chọn giao - Cho điểm nhóm làm nhanh điểm hai đối tượng → Nháy cuột vào xác đường trịn thứ → Nháy cuột vào đường tròn thứ hai, ta điểm C, D + Chọn nhóm cơng cụ Đường thẳng → chọn Đoạn thẳng → Vẽ đoạn AC, CB, BD, DA + Giữ phím Ctrl → Chọn hai đường trịn → nháy nút phải chuột, chọn Hiển thị đối tượng Hình cịn lại vùng làm việc hình thoi ABCD Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 19 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Thực hành- Trải nghiệm Năm học 2022 - 2023 Hoạt động 4: Vận dụng (7 phút) a) Mục tiêu: - HS thực làm tập vận dụng để củng cố kiến thức luyện tập kĩ vẽ hình dựa thao tác làm quen b) Nội dung: - HS sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để vẽ hình tập SGK trang 128 c) Sản phẩm: - Làm tập SGK trang 128 d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ 1: HS tìm hiểu phân tích tính chất hình trịn hình chữ nhật Giao nhiệm vụ 2: Mỗi cá nhân HS hoàn thành tập 2, lưu file với họ tên lớp để lấy điểm Bài 2: HS tự hồn thành Kết thu được: * Nhận xét thực hành trải nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Hoàn thành tập gửi file cho GV - Thực hành thao tác vẽ hình học - Tìm hiểu đọc trước “ Sử dụng máy tính cầm tay” chuẩn bị máy tính cầm tay cho buổi học sau Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 20 Trường THCS Lê Lợi