Tiết 55,56 bai 26 phep nhan va phep chia phan so

Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 21, 22 NS: 16/01/2023 ND: Tiết 55, 56 BÀI 26: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ ( Thời gian thực 02 tiết) I Mục tiêu: Về kiến thức: - Nhận biết phân số nghịch đảo phân số khác - Phát biểu quy tắc nhân quy tắc chia phân số - Biết tính chất phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Thực phép nhân, chia phân số - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, tính chất phân phối phép nhân phép cộng tính tốn Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân công nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu quy tắc nhân quy tắc chia hai phân số, tính chất phép nhân phân số - Năng lực tư lập luận toán học: thực phép tính nhân, chia hai phân số với phân số có tử mẫu dương để rút hai quy tắc nhân, chia hai phân số với phân số có tử mẫu số ngun - Năng lực mơ hình hóa tốn học: vận dụng kiến thức để giải tập phân số - Năng lực giải vấn đề toán học: vận dụng kiến thức để giải số tập có nội dung gắn với thực tiễn mức độ đơn giản Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II Thiết bị dạy học học liệu: Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, bảng phụ máy chiếu Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm III Tiến trình dạy học: Tiết 58: Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút) a) Mục tiêu: - Gợi động tìm hiểu phép nhân hai phân số b) Nội dung: - HS đọc toán (SGK – 19) nêu cách tính tiền ăn bán trú cho Minh c) Sản phẩm: - Câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu * Bài tốn (SGK-19) HS hoạt động cặp đơi: Trả lời: Tiền ăn bán trú cho Minh - Đọc toán SGK trang 19 nêu cách tính tiền ăn bán trú cho Minh tiền lương tháng mẹ * HS thực nhiệm vụ - Đọc toán SGK trang 19 - Thảo luận cặp đơi nêu cách tính tiền ăn bán trú cho Minh * Báo cáo, thảo luận - GV chọn cặp hồn thành nhiệm vụ nhanh trình bày kết - HS lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét * Kết luận, nhận định - GV nhận xét câu trả lời HS - GV đặt vấn đề vào mới: cách tính cách tính tìm hiểu học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (38 phút) Hoạt động 2.1: Phép nhân hai phân số (15 phút) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 a) Mục tiêu: - Phát biểu vận dụng quy tắc nhân hai phân số b) Nội dung: - Thực yêu cầu HĐ1 SGK trang 19, phát biểu quy tắc nhân hai phân số với phân số có tử mẫu số nguyên, viết quy tắc dạng tổng quát - Làm tập: ví dụ 1, ví dụ 2, luyện tập 1, vận dụng c) Sản phẩm: - Quy tắc nhân hai phân số nhận xét - Lời giải tập: ví dụ 1, ví dụ 2, luyện tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập 1 Phép nhân hai phân số - Hoạt động cá nhân thực hện yêu cầu HĐ1 HĐ1 Tính SGK trang 19 8.3   - GV thông báo quy tắc với phân 3.7 số có tử mẫu số nguyên 4.5   - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc SGK trang 19 6.8 12 - Hoạt động cá nhân tìm hiểu ví dụ 1, ví dụ Quy tắc ( SGK – 19) SGK trang 19 rút nhận xét a c a.c  * HS thực nhiệm vụ b d b.d - Hoạt động cá nhân thực hện yêu cầu HĐ1 Ví dụ SGK trang 19  (  4).3  12   - Lắng nghe đọc quy tắc SGK trang 19 7.5 35 a) - Hoạt động cá nhân tìm hiểu ví dụ 1, ví dụ  (  5).6  30 ( 5)    SGK trang 19 rút nhận xét 13 13 1.13 13 b) * Báo cáo, thảo luận Nhận xét (SGK – 19) - HĐ1: học sinh lên bảng học sinh thực Ví dụ phép tính Tiền ăn bán trú cho Minh - Ví dụ 1: GV gọi học sinh nêu nhận xét (GV sử dụng máy chiếu chiếu kết ví dụ nhận xét) - Ví dụ 2: học sinh đứng chỗ trả lời tổ chức tiền lương tháng mẹ thảo luận lớp để giải toán mở đầu - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - GV nhận xét làm học sinh - Nhấn mạnh quy tắc nhân hai phân số viết dạng tổng quát * GV giao nhiệm vụ học tập Luyện tập - Hoạt động cá nhân làm luyện tập SGK Tính:  (  2).5    (  3) 5.4 a) trang 19 ( Bổ sung thêm phép tính: ) * HS thực nhiệm vụ - Hoạt động cá nhân làm luyện tập SGK trang 19 - GV hướng dẫn, hỗ trợ học sinh yếu * Báo cáo, thảo luận - học sinh lên bảng trình bày - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV sửa sai ( có ) - GV nhấn mạnh quy tắc nhận xét * GV giao nhiệm vụ học tập - Hoạt động cá nhân làm vận dụng SGK trang 20 * HS thực nhiệm vụ - GV gọi HS tóm tắt đầu nêu cách tính diện tích tam giác biết độ dài cạnh chiều cao ứng với cạnh - Hoạt động cá nhân làm vận dụng SGK trang 20 * Báo cáo, thảo luận -1 HS tóm tắt đầu nêu cách tính diện tích tam giác biết độ dài cạnh chiều cao ứng với cạnh - học sinh lên bảng trình bày lời giải - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV sửa sai ( có ) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh   (  7).( 9) 63   10.11 110 b) 10 11 7.( 3)  21 (  3)   4 c) Vận dụng Diện tích tam giác là: 63  2,1(cm ) 30 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - GV nhấn mạnh cách tính diện tích tam giác Hoạt động 2.2: Tính chất phép nhân (8 phút) a) Mục tiêu: - Biết tính chất phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, tính chất phân phối phép nhân phép cộng phép tính đơn giản b) Nội dung: - Nêu tính chất phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Làm tập: ví dụ 3, luyện tập c) Sản phẩm: - Các tính chất phép nhân phân số: giao hốn, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Lời giải: ví dụ 3, luyện tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập Tính chất phép nhân - GV thơng báo tính chất Nội dung tính chất: phép nhân phân số *) Ví dụ 3: ( SGK – 20 ) - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên ghi tóm tắt nội dung ví dụ cứu ví dụ SGK trang 20 nêu *) Luyện tập cách giải Tính: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm  26   26  a)  phần luyện tập 13 13 * HS thực nhiệm vụ   26         - Lắng nghe, ghi nhớ tính chất  13    - Hoạt động cá nhân thực yêu cầu = (-4).(-1) ví dụ luyện tập SGK trang 20 =4 - GV hướng dẫn, hỗ trợ học sinh yếu 6 16  16  b)     * Báo cáo, thảo luận  13 13  13 13  - HS lên bảng thực 6 - Học sinh lớp quan sát, thảo luận  ( 1)  5 * Kết luận, nhận định Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - GV sửa sai ( có ) - GV nhấn mạnh tính chất phép nhân phân số Hoạt động 2.3: Phép chia phân số (15 phút) a) Mục tiêu: - Nhận biết phân số nghịch đảo phân số khác - Phát biểu vận dụng quy tắc chia phân số b) Nội dung: - Thực yêu cầu HĐ2 SGK trang 20, nhận biết phân số nghịch đảo phân số khác - Thực yêu cầu HĐ2 SGK trang 21, phát biểu quy tắc chia phân số với phân số có tử mẫu số nguyên, viết quy tắc dạng tổng quát - Làm tập: câu hỏi ?, ví dụ 4, luyện tập c) Sản phẩm: - Quy tắc chia phân số nhận xét - Lời giải tập: câu hỏi ?, ví dụ 4, luyện tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập Phép chia phân số - GV yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân 3.1 Phân số nghịch đảo thực HĐ2 SGK trang 20 HĐ2 Tính: - GV u cầu HS đọc tìm hiểu thơng tin 5.4  1 phần ô màu xanh mục SGK trang 4.5 20 số nghịch đảo trả lời câu hỏi  (  5).7  1 * HS thực nhiệm vụ  7.( 5) - Học sinh hoạt động cá nhân thực HĐ2 SGK trang 20 ? Phân số nghịch đảo 11  - HS đọc tìm hiểu thơng tin SGK 5 trang 20 số nghịch đảo trả lời câu hỏi ? 11 - GV hướng dẫn, hỗ trợ học sinh yếu * Báo cáo, thảo luận - HS lên bảng thực HĐ2 - trả lời câu hỏi ? Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV sửa sai ( có ) - GV nhấn mạnh phân số nghịch đảo: Hai phân số hai phân số nghịch đảo nahu chúng có tích * GV giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân thực HĐ3 SGK trang 21 - GV thông báo quy tắc với phân số có tử mẫu số nguyên - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc SGK trang 21 - Hoạt động cá nhân tìm hiểu ví dụ ghi - Hoạt động cá nhân làm luyện tập SGK trang 21 * HS thực nhiệm vụ - Hoạt động cá nhân thực HĐ3 SGK trang 21 - Lắng nghe đọc quy tắc SGK trang 21 - Hoạt động cá nhân tìm hiểu ví dụ ghi - Hoạt động cá nhân làm luyện tập SGK trang 21 - GV hướng dẫn, hỗ trợ học sinh yếu * Báo cáo, thảo luận - học sinh trả lời HĐ3 - học sinh thực luyện tập - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV sửa sai ( có ) - GV nhấn mạnh quy tắc chia phân số Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 3.2 Phép chia phân số HĐ3 Tính: 3 3.5 15 :    4.2 Quy tắc ( SGK – 21) a c a d a d :   b d b c b c Ví dụ  3  ( 3).4  12 a) :    5 5.3 15 b) 2 2 2.1 :2  :    3 3.2 Luyện tập Tính:   ( 8).3  :    9 9.4 a) ( 2).5 ( 2) : (  2)   5 2 b) Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 * GV giao nhiệm vụ học tập Vận dụng - Hoạt động cá nhân làm vận dụng bánh cần số cốc đường là: 3 1 SGK trang 21 :9   4 12 (cốc đường) * HS thực nhiệm vụ - GV gọi HS tóm tắt đầu nêu cách bánh cần số cốc đường là: 1 tính số cốc đường để làm bánh  12 (cốc đường) - Hoạt động cá nhân làm vận dụng SGK trang 20 * Báo cáo, thảo luận -1 HS tóm tắt đầu nêu cách tính số cốc đường để làm bánh - học sinh lên bảng trình bày lời giải - Học sinh lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV sửa sai ( có ) - GV nhấn mạnh dạng tốn có lời văn cần phải phân tích kĩ đầu xác định dạng toán vận dụng linh hoạt kiến thức để tìm lời giải  Hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Đọc lại toàn nội dung học - Học thuộc: học thuộc quy tắc nhân quy tắc chia phân số (dưới dạng lời văn công thức tổng quát), tính chất phép nhân phân số - Làm tập 6.27, 6.28, 6.29 SGK trang 21 Vận dụng SGK trang 20 vận dụng SGK trang 21 Tổ trưởng ký duyệt Ngày 19/01/2023 Dương Thị Phương Thảo Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 TUẦN 22 NS: 16/01/2023 ND: Tiết 56 Hoạt động 3: Luyện tập (30 phút) a) Mục tiêu: - Thực phép nhân, chia phân số - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, tính chất phân phối phép với phép cộng tính tốn b) Nội dung:Làm tập từ 6.27 đến 6.33 SGK trang 21 c) Sản phẩm: Lời giải tập từ 6.27 đến 6.33 SGK trang 21 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ học tập Luyện tập - Nêu quy tắc nhân, chia phân số Dạng tập tính tốn - Làm tập 6.27 SGK trang 21 Bài 6.27 (SGK – 21) * HS thực nhiệm vụ 12 a - HS thực yêu cầu theo cá 25 9 nhân b - Hướng dẫn, hỗ trợ HS yếu  27 * Báo cáo, thảo luận a.b 25 - GV yêu cầu HS nêu quy tắc  32 - GV yêu cầu HS đứng chỗ trả lời a:b 25 tập 6.27 SGK trang 21 - Cả lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định - GV khẳng định kết đánh giá mức độ hoàn thành HS * GV giao nhiệm vụ học tập 2: Bài 6.28 (SGK – 21) - Nêu thứ tự thực phép tính 7 1 7 a)  :     biểu thức khơng có dấu ngoặc 8 8 - Hoạt động cá nhân làm tập 6.28 SGK 7    trang 21 * HS thực nhiệm vụ 2: - HS thực yêu cầu Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh Trường THCS Lê Lợi nhân đối 5 5 5 18 Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - Hướng dẫn, hỗ trợ HS yếu 56    * Báo cáo, thảo luận 2: 8 - GV yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực 59  phép tính biểu thức khơng có dấu ngoặc 11 b)    - GV yêu cầu HS lên trình bày 11 22 11 - Cả lớp quan sát, thảo luận 12 11   * Kết luận, nhận định 2: 22 22 - GV khẳng định kết đúng, đánh giá 13  mức độ hoàn thành HS 22 * GV giao nhiệm vụ học tập 3: - Nêu tính chất phép nhân phân số - Hoạt động cá nhân làm tập 6.29 SGK trang 21 * HS thực nhiệm vụ 3: - HS thực yêu cầu - Hướng dẫn, hỗ trợ HS yếu * Báo cáo, thảo luận 3: - GV yêu cầu HS nhắc lại tính chất phép nhân phân số - GV yêu cầu HS lên trình bày - Cả lớp quan sát, thảo luận * Kết luận, nhận định 3: - GV khẳng định kết đúng, đánh giá mức độ hoàn thành HS * GV giao nhiệm vụ học tập 4: - Hoạt động nhóm làm tập 6.30, 6.31 SGK trang 21 phút * HS thực nhiệm vụ 4: - HS thực yêu cầu - Hướng dẫn, hỗ trợ nhóm gặp khó khăn * Báo cáo, thảo luận 4: Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 10 Bài 6.29 (SGK – 21) 3 14  14  a)      13 13  13 13   ( 1) 3    13   13   b)   13 10  13  10 ( 1) 3 10  10 Bài 6.30 (SGK – 21) 20 phút = Quãng đường từ nhà Nam đến trường là: 15.1 15  5 3 (km) Bài 6.31 (SGK – 21) Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - GV u cầu đại diện nhóm HS lên trình Chiều rộng hình chữ nhật là: bày 21 :  - Cả lớp quan sát thảo luận 10 (cm) * Kết luận, nhận định 4: - GV khẳng định kết đúng, đánh giá mức độ hoàn thành HS * GV giao nhiệm vụ học tập 5: Bài 6.32 (SGK – 21) - Hoạt động cặp đôi làm tập 6.32 SGK 7 a ) x  b) x :  trang 21 phút * HS thực nhiệm vụ 5: 7 x : x - HS thực yêu cầu 2 - Hướng dẫn, hỗ trợ cặp gặp khó khăn x 4 x * Báo cáo, thảo luận 5: - GV yêu cầu đại diện cặp lên trình bày - Cả lớp quan sát thảo luận * Kết luận, nhận định 5: - GV khẳng định kết đúng, đánh giá mức độ hoàn thành HS Hoạt động 4: Vận dụng (15 phút) a) Mục tiêu: - Vận dụng phép nhân, chia phân số vào giải toán thực tế b) Nội dung: - Bài tập 6.33 (SGK-21) c) Sản phẩm: - Lời giải tập 6.33 (SGK-21) d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ 1: - HS hoạt động cá nhân làm tập 6.33 (SGK-21) - HS đứng chỗ nêu cách làm, tổ chức thảo luận lớp Giao nhiệm vụ 2: - Xem lại tập làm tiết học - Học thuộc: quy tắc nhân quy tắc chia phân số; tính chất phép nhân phân số - Hoàn thiện lời giải 6.33(SGK – 21) Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 11 Trường THCS Lê Lợi Kế hoạch dạy Số học Năm học 2022 - 2023 - Chuẩn bị sau: Đọc trước nội dung 27 – Hai toán phân số Trả lời câu hỏi luyện tập 1, luyện tập Giáo viên: Bùi Thị Vân Anh 12 Trường THCS Lê Lợi