Đang tải... (xem toàn văn)
Giao án GDTC 6 mới theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
Kế hoạch dạy môn thể dục Hoạt động tìm tịi 4' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập vàGiao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Tuần 30 Tiết 59Ngày dạy: Năm học 2022-2023 - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI BÊN TRÁI GV: Nguyễn Anh sơn Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 I Mục tiêu học Kiến thức - Biết thực động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác kết hợp Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái,trò chơi phát triển khéo léo (thi đánh cầu vào ô )trong sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu nội dung GV: Nguyễn Anh sơn 1820’ GV phân tích, làm GV quan sát sữa sai cho mẫu kĩ thuật hs đánh cầu thấp tay bên Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục học mơn cầu Lơng -Ơn tâp Kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái Hoạt động tập luyện 10’ - Ôn nội dung học - Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên tráitrái Trò chơi phát triển sức nhanh (Thi tâng cầu) Hoạt động vận 3’ dụng Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay lắc cổ tay với vợt Cách di chuyển đơn bước sang phải, sang trái GV: Nguyễn Anh sơn Năm học 2022-2023 phải, bên trái cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - Cho học sinh tập thử - HS ý lắng nghe, quan nhịp theo hình ảnh sát hình ảnh ghi nhớ - Ghi nhớ thực động tác - Cho học sinh tập theo nhịp đếm, hình thành đồng loạt theo nhịp biểu tượng động tác đếm động tác mẫu - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu GV giáo viên - Chỉ dẫn HS - HS lắng nghe sai sót thường gặp tập - GV phổ biến nội - HS lắng nghe dung yêu cầu luyện - Tập luyện theo cá nhân tập - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo cá - Tập luyện theo nhóm nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - Đội hình tập luyện - HS chơi trị chơi tích cực, - GV hướng dẫn học vui vẻ sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Hoạt động tìm tịi 4' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập vàGiao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Năm học 2022-2023 trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán Tuần 30 Tiết 60Ngày dạy: x x Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập x x x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI BÊN TRÁI I Mục tiêu học Kiến thức - Biết thực động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái - Nắm số diểm luật Về lực: 2.1 Năng lực chung:- Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác kết hợp Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái, trò chơi phát triển khéo léo (Chay trao vợt tiếp sưc ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: GV: Nguyễn Anh sơn Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18thành kiến thức 20’ - Giới thiệu nội dung học môn cầu Lông -Ôn tâp Kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái Học số điều luật môn Cầu lông Hoạt động tập luyện GV: Nguyễn Anh sơn 10’ GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên - HS lắng nghe - GV phổ biến nội - HS lắng nghe dung yêu cầu luyện - Tập luyện theo cá nhân Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy mơn thể dục - Ơn nội dung học - Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên tráitrái Trò chơi phát triển sức nhanh (chạy tiếp sức trao vợt) Hoạt động vận 3’ dụng Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay lắc cổ tay với vợt Cách di chuyển đơn bước sang phải, sang trái Hoạt động tìm tịi 4' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập vàGiao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp GV: Nguyễn Anh sơn Năm học 2022-2023 tập - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo cá - Tập luyện theo nhóm nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh - Đội hình tập luyện - GV hướng dẫn học - HS chơi trị chơi tích cực, sinh chơi: phổ biến vui vẻ luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm x x Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập x x x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Tuần 31 Tiết 61Ngày dạy: Năm học 2022-2023 Ngày soạn: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 2: KĨ THUẬT ĐÁNH CẦU THẤP TAY BÊN PHẢI BÊN TRÁI I Mục tiêu học Kiến thức - Biết thực động tác đánh cầu thấp tay bên phải- trái - Rèn luyện kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái - Nắm số diểm luật Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước Một số điều luật thi đấu cấu lơng trị chơi phát triển khéo léo(Chạy tiếp sức ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động GV: Nguyễn Anh sơn Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18thành kiến thức 20’ - Một số điều luật thi đấu cấu lơng -Ơn tâp Kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái - Một số điều luật thi đấu cấu lông Hoạt động tập luyện 10’ - Một số điều luật thi đấu cấu lông - Ôn nội dung học - Kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên tráitrái GV: Nguyễn Anh sơn GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Sửa sai cho học sinh GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện - GV hướng dẫn học - HS chơi trị chơi tích cực, sinh chơi: phổ biến vui vẻ luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật Trò chơi phát triển sức nhanh (Thi đánh cầu vào ô) Hoạt động vận GV phân tích, làm mẫu Một số điều luật thi đấu cấu lông cho hs quan sát 3’ - Thay đổi yêu cầu - Thực theo yêu cầu vận Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục dụng Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay lắc cổ tay với vợt Cách di chuyển đơn bước sang phải, sang trái Hoạt động tìm tịi 4' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập vàGiao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Tuần 31 Tiết 62Ngày dạy: Năm học 2022-2023 đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm x x Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập x x x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU TRÁI TAY I Mục tiêu học Kiến thức Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, tự tổ chức trò chơi vận động Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước kĩ thuật phát cầu trái tay trò chơi phát triển khéo léo(Chạy tiếp sức ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện GV: Nguyễn Anh sơn Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18thành kiến thức 20’ -Ơn tâp Kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái - Học mới: Kĩ thuật phát cầu trái tay GV: Nguyễn Anh sơn GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật phát cầu trái tay, cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên - HS lắng nghe Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 I Mục tiêu học Kiến thức Biết thực động tác- kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái Kết hợp kĩ thuật phát cầu trái tay, tự tổ chức trò chơi vận động Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Ôn số tập bổ trợ học, số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay trò chơi phát triển khéo léo(thi phát cầu trái tay vào ô ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình thành kiến thức GV: Nguyễn Anh sơn 1820’ GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật phát cầu GV quan sát sữa sai cho Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy mơn thể dục -Ơn tâp Kết hợp kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái, trái tay, cho hs quan sát - Ôn tập: Kĩ thuật phát cầu trái tay Hoạt động tập luyện 10’ - Ôn nội dung học - Kĩ thuật phát cầu thấp tay bên trái Trò chơi phát triển sức nhanh (Thi đánh cầu vào ô) Hoạt động vận dụng - Về nhà ôn kĩ thuật phát cầu thấp tay bên trái GV: Nguyễn Anh sơn Năm học 2022-2023 hs GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử Đội hình HS quan sát GV nhịp theo hình ảnh làm mẫu động tác ghi nhớ - HS ý lắng nghe, quan - Cho học sinh tập sát hình ảnh đồng loạt theo nhịp - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành đếm động tác mẫu biểu tượng động tác GV - Thực động tác theo - Chỉ dẫn HS nhịp đếm động tác mẫu sai sót thường gặp giáo viên tập - HS lắng nghe - GV phổ biến nội - HS lắng nghe dung yêu cầu luyện - Tập luyện theo cá nhân tập - Tập luyện theo cặp đôi - Tập luyện theo cá - Tập luyện theo nhóm nhân, cặp đơi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện - Đội hình tập luyện - Sửa sai cho học sinh - GV hướng dẫn học - HS chơi trò chơi tích cực, sinh chơi: phổ biến vui vẻ luân chơi, cách chơi Khen thưởng, kỷ luật 3’ - Thay đổi yêu cầu đội hình tập luyện theo hướng: Tăng tốc độ thực tập, tăng độ xác tư - Đặt câu hỏi để HS liên hệ vận dụng - Hướng dẫn HS vận dung động tác trò chơi học để tập - Thực theo yêu cầu vận dụng - Thảo luận, trả lời câu hỏi Gv Đội hình tập luyện theo nhóm Trường THCS Tơ Hiến Thành Kế hoạch dạy mơn thể dục Hoạt động tìm tòi 4' mở rộng - Phục hồi sau tập luyện - Nhận xét hoạt động học tập vàGiao nhiệm vụ học tập nhà - Xuống lớp Tuần 33 Tiết 66Ngày dạy: Năm học 2022-2023 luyện buổi sáng vui chơi cung bạn - GV điều hành lớp thả lỏng toàn thân - GV nhắc nhở nhẹ nhàng, tuyên dương động viên HS kịp thời qua hoạt động - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK chẩn bị -Xuống lớp: Gv hô giải tán Cán hướng dẫn lớp hướng dẫn luyện tập x - HS tập trung thực theo dẫn GV - HS nhận nhiệm vụ nhà hoàn thiện - HS đáp khỏe Ngày soạn: CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU TRÁI TAY I Mục tiêu học Kiến thức Biết thực động tác- kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái Kết hợp kĩ thuật phát cầu trái tay, tự tổ chức trò chơi vận động Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Ôn số tập bổ trợ học, số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu tráitay trò chơi phát triển khéo léo(thi phát cầu trái tay vào ô ) sách giáo khoa GV chọn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết thực động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Thiết bị dạy học học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi GV: Nguyễn Anh sơn Trường THCS Tô Hiến Thành Kế hoạch dạy môn thể dục Năm học 2022-2023 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp + Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ - HS tập hợp báo cáo biến nội dung, yêu cầu - GV nhận lớp học - GV cho lớp dàn hàng để + Khởi động thực khởi động - Chạy khởi động vòng - GV HD học sinh sân 2x khởi động - Xoay khớp, ép 8N ngang, ép dọc… Hoạt động hình 18thành kiến thức 20’ - Ơn số tập bổ trợ học, số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay Hoạt động tập luyện - Ôn nội dung học - Kĩ thuật phát cầu thấp tay bên trái GV: Nguyễn Anh sơn 10’ GV phân tích, làm mẫu kĩ thuật phát cầu trái tay, cho hs quan sát GV quan sát sữa sai cho hs - Cho học sinh tập thử nhịp theo hình ảnh ghi nhớ - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm động tác mẫu GV - Chỉ dẫn HS sai sót thường gặp tập - GV phổ biến nội dung yêu cầu luyện tập - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi theo nhóm - Quan sát, đánh giá, dẫn học sinh tập luyện GV quan sát sữa sai cho hs Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS ý lắng nghe, quan sát hình ảnh - Ghi nhớ thực động tác theo nhịp đếm, hình thành biểu tượng động tác - Thực động tác theo nhịp đếm động tác mẫu giáo viên - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Tập luyện theo cá nhân - Tập luyện theo cặp đơi - Tập luyện theo nhóm - Đội hình tập luyện Trường THCS Tô Hiến Thành