Giáo trình báo phát thanh

0 CHƯƠNG I SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BÁO PHÁT THANH I TRÊN THẾ GIỚI Cơng nghiệp hóa kỷ XIX thúc đẩy ngành kỹ thuật phát triển tạo sở vật chất cho đổi kỹ thuật truyền thông đại chúng Vào đầu kỷ XX, thay đổi lớn lao nhận thức truyền thông phát triển nhờ kỹ thuật không ngừng nâng cao Nguồn gốc sâu xa radio ý tưởng ban đầu Ambrose Fleming - cố vấn khoa học nhà bác học Halia Marconi - truyền tin không cần dây Những tiến vật lý sau với tên tuổi nhà khoa học tiếng Faraday, Maxwell mở khả mặt lý thuyết cho việc phát sóng điện từ Thí nghiệm Rudolf Hertz vào năm 1887 phát sóng điện từ, sau mang tên ông Những phát minh “diode”, “triode” đặt viên gạch cho đời radio Sau nhà radio học A.F.Harlow gọi triode điện tử “gã khổng lồ bé nhất” Năm 1895, nhà bác học Nga Alexandre S.Popop phát minh ăng-ten vơ tuyến điện, ngày tháng năm ông giới thiệu máy thu sóng điện tử Hội nghị Vật lý Hóa học Saint Peterbourg Cùng thời gian ấy, nhà bác học Ý G.Marconi tiến hành thí nghiệm truyền tín hiệu vơ tuyến với khoảng cách 400 mét, 2.000 mét Ngay chào đời, radio đứng trước chân trời rộng mở phát triển David Slandes nhấn mạnh: “Radio chứng tỏ tồn giới kiến thức - nơi người ta chia kho chung ý tưởng Sự hồn thiện cơng cụ truyền thông đẩy nhanh đến mức ghê gớm phổ biến ý tưởng mới” Radio kết hợp chặt chẽ nhà khoa học, kỹ sư chế tạo, nhà sản xuất công nghiệp, tạo bùng nổ kỹ thuật truyền thông 1895: Alexandre S.Popop (người Nga) phát minh ăng-ten vô tuyến điện Ngày tháng 5, ông giới thiệu máy thu sóng điện tử Hội nghị Vật lý Hóa học Saint-Peterbourg Cũng năm này, Gughielmo Marconi (người Italia) thí nghiệm thành cơng việc truyền tín hiệu vơ tuyến khoảng cách 400m, 2000m 1912 - 15/4: Những máy radio nghiệp dư bắt tín hiệu kêu cứu (SOS) tàu chở khách Titanic phát 1913: Các máy thu băng galen nghe buổi truyền ca nhạc hàng tuần phát từ nhà phụ lâu đài Lacken (Bỉ) 1915: Phát quốc tế đầu tiên, hàng ngày tin tức phát từ nước Đức 1917: Những người bơn-sê-vích (Nga) sử dụng radio để tác động đến thái độ người Đức đàm phán Hiệp ước Bust-Litovsk 1920: Thao diễn truyền tin radio Ôxtrâylia Các máy thu có đèn tai nghe chạy pin thay ắc-quy sản xuất Pháp Mùa thu, Liên Xơ bắt đầu phát chương trình phát nước ngồi 1922: Chính phủ Canada đánh thuế đô la cho máy thu - 16/8: từ Matxcova phát chương trình phát cho tồn thể đài phát Xô viết - Tháng 10 thành lập Đài BBC (British Broadcasting Company), công ty chia 60% số vốn, lại chia cho 200 doanh nghiệp tư nhân - Đài phát Trung Quốc đời Thượng Hải 1923: Phát đặn xuất Đức, Bỉ, Phần Lan, Nauy, Thụy Điển, Tiệp Khắc, Ôxtrâylia 1925: Liên hiệp quốc tế phát (UIR) thành lập Geneve Hội Quốc liên bảo hộ (SDN) 1927 - 23/2: Một đạo luật thứ hai Hoa Kỳ liên kết vấn đề phát với bổ sung Hiến pháp thành lập Ủy ban phát triển liên bang (FRC: Federal Radeo Commission) Từ muốn phát phải có giấy phép - 11.11: BBC phát sóng ngắn từ Chelmstord 1929 - Tháng 10: Đài phát quốc tế Matxcova bắt đầu phát sóng ngắn tiếng Đức, tiếng Pháp tiếng Anh theo nhiệm vụ ghi kế hoạch năm 1930: Đài phát Thành phố Agen báo động cho dân chúng lũ đột ngột song Garoune sau đài bị trôi 1933: Hội viên UIR họp Lurcene (Thụy Sĩ) thỏa thuận phân chia sóng 1936 - 23/9: Công ước sử dụng truyền lợi ích hịa bình ký Geneve (Thụy Sĩ) - Tường thuật vụ cháy “Lâu đài pha lê” (Crystal palall) Ln Đơn kèm theo lời bình trực tiếp chỗ với tiếng động xung quanh thông tin đặc biệt BBC 1937: Quảng cáo đem lại 70 triệu đô la cho đài phát thương mại Mỹ 1939: Nước Đức phát giới 26 thứ tiếng - Tháng 9: Chính phủ Đức cấm nghe đài phát nước ngoài, vi phạm bị xử tử hình Đại chiến giới lần thứ (1914-1918) khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 góp phần thúc đẩy kỹ thuật truyền thơng phát triển, phát chiếm ưu Số liệu thống kê cấp giấy phép mua radio năm 1939 tăng gấp bội năm 1933: Năm Đức Anh Pháp 1933 5.033.000 6.000.000 1.308.000 1939 13.711.000 8.900.000 4.992.000 Quá trình phát triển kỹ thuật phát giới có hai bước nhảy vọt quan trọng Đó năm bốn mươi phát FM đời, phát triển cuối kỷ XX phát số DAB đời vào sống Phát FM đời đánh dấu bước nhảy quan trọng chất lượng sóng chi phí đầu tư, khai thác rẻ hơn, gọn nhẹ Để phát huy tối đa vùng phủ sóng bảo đảm thuận lợi cho người nghe, nhà sản xuất, quản lý phát kết hợp hài hịa sóng trung, sóng ngắn cực ngắn FM Phát số khắc phục nhược điểm phát truyền thống như: cạn, nhiễu, méo, pha đinh truyền sóng, giao thoa đặc biệt giải chật chội, chen chúc giải tần số Phát số vượt trội hẳn chất lượng âm (hơn FM stereo) tương đương với đĩa CD Phát số đem đến cho người nghe nhà, ô tô, cánh đồng hay nơi khác máy xách tay, chất lượng âm tốt Phát số không đạt chất lượng âm đĩa CD mà đồng thời có khả truyền liệu dạng văn bản, ảnh, hình Máy thu số trở thành phương tiện đa chức giúp người tiếp nhận nhiều loại thơng tin khác Có thể nói, phát số phát có chất lượng sóng cao khơng đáp ứng nhu cầu thơng tin mà cịn thỏa mãn nhu cầu thưởng thức, giải trí người ngày cao, ngày khó tính Đến năm 2000, có 34 nước khu vực giới phát thử thường xuyên phát số Singapore nước đầu phát số khu vực Châu Á Có hai vấn đề nan giải phát số giới lựa chọn tiêu chuẩn thích hợp sản xuất radio với giá phải Lựa chọn tiêu chuẩn kỹ thuật công việc nhà kỹ thuật, nhà quản lý Việc sản xuất radio số với giá thành hợp lý đáp ứng yêu cầu đông đảo người nghe mối quan tâm người Xu hướng nhà sản xuất giảm đến mức tối đa giá thành radio số để người tiêu dùng sử dụng rộng rãi Phát phát triển ngày rộng rãi với tốc độ nhanh xu tất yếu Vấn đề số hóa hệ thống kỹ thuật phát Việt Nam Đài Tiếng nói Việt Nam quan tâm nghiên cứu từ năm đầu thập kỷ chín mươi Cùng với việc thực quy hoạch phủ sóng áp dụng cơng nghệ phát đại, Đài Tiếng nói Việt Nam bước trang bị đưa vào sử dụng hệ thống sản xuất chương trình, hệ thống thu thập tin tức truyền dẫn qua vệ tinh kỹ thuật số Việc cải tạo xây dựng khu vực 41-43-45 Bà Triệu (Hà Nội) thành Liên hiệp Biên tập - Kỹ thuật phát nhằm bước ứng dụng kỹ thuật phát (DAB) Việt Nam Nhiều đài phát địa phương động, tiếp cận nhanh áp dụng có hiệu kỹ thuật DAB Sự bùng nổ thơng tin (trong có phát triển mạnh mẽ phát truyền hình) đặt khái niệm thông tin tuyên truyền vào cung bậc khác tính chất giá trị Thông tin khách quan tuyên truyền Nhưng không lại khơng sử dụng vũ khí tun truyền thông tin Các cường quốc kinh tế, quân thông thường cường quốc thông tin Ai nắm thông tin nắm quyền lực Những số liệu điều tra gần cho thấy: có từ 60% đến 80% thông tin phát từ nước Mỹ cung cấp cho phương tiện thông tin (nhất phát - truyền hình) giới Nước nghèo, nội lực truyền thơng yếu lệ thuộc cao Hàng ngày, dân chúng vừa “uống” thông tin, vừa phải “nhai” tuyên truyền Trong đại chiến giới lần thứ hai, Hitle tận dụng cao độ lợi phát để tuyên truyền cho chủ nghĩa phát xít Hitle trắng trợn tuyên bố: “Mọi nhận thức giới dạy cho dân tộc, chí cần bắt buộc họ” Trong chiến tranh vùng Vịnh (1991), chiến Mỹ gây Cosovo (1999) chống khủng bố sau biến cố 11 tháng (2001) nước Mỹ bị công, Hoa Kỳ lực lượng khủng bố tận dụng cao độ ưu thông tin tuyên truyền Trong thời đại bùng nổ thông tin, thực tiễn lý luận phát nghiêng khái niệm “thơng tin tức thì” Đài phát nước Anh, Mỹ, Pháp, Canada, Đức, Thụy Điển, Nhật Bản, Trung Quốc, Singapore v.v… có tin ngắn phút xen kẽ chương trình phát để kịp thời truyền thẳng thông tin đến công chúng Nhiều Đài phát dành hẳn hệ chương trình phát 24/24 tin tức (xen kẽ âm nhạc) Nhiều nước dùng Đài phát phát chương trình tiếng dân tộc thiểu số để cứu ngôn ngữ đường diệt vong (như Nam Phi) Các nhà nghiên cứu ngôn ngữ cho nay, giới có 6.000 ngơn ngữ sử dụng, 90% thứ ngữ giới bị diệt vong 100 năm tới khơng có biện pháp bảo vệ Trước nguy này, nhiều Đài phát nhiều quốc gia khu vực lập đài phát thanh, chí chương trình phát tiếng dân tộc thiểu số nhằm trì, bảo tồn phát triển ngôn ngữ II Ở VIỆT NAM Quá trình hình thành phát triển Đài Tiếng nói Việt Nam 1.1 Giai đoạn hình thành Trước cách mạng tháng Tám năm 1945, Việt Nam chưa có Đài phát với tính chất quan truyền thơng đại chúng quốc gia có chủ quyền, mà có Đài phát tư nhân với công suất nhỏ để quảng cáo thương mại đài thực dân Pháp phục vụ sách cai trị Cách mạng tháng Tám thành công nước, Hồ Chủ Tịch từ Tân Trào (Tuyên Quang) - thủ đô kháng chiến - vừa tới Hà Nội, Người nghĩ đến việc giới thiệu nước Việt Nam - nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - trước quốc dân đồng bào nhân dân giới Tại nhà số 48 Hàng Ngang (Hà Nội), Người viết “Tuyên ngôn độc lập” Tại đây, Người thị cho Bộ Nội vụ (do đồng chí Võ Nguyên Giáp làm Bộ trưởng), Bộ Tuyên truyền (do đồng chí Trần Huy Liệu làm Bộ trưởng) phải sử dụng phương tiện truyền thông, đặc biệt cần xây dựng Đài phát Quốc gia để phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân để nhân dân giới hiểu biết ủng hộ nước Việt Nam độc lập Khoảng sáng ngày 22-8-1945, đồng chí Xuân Thủy, thay mặt Ủy ban Cách mạng lâm thời Bắc Bộ triệu tập đồng chí Trần Kim Xuyến, Chu Văn Tích, Trần Lâm đến số Đinh Lễ, bên cạnh Bắc Bộ Phủ để truyền đạt ý kiến Hồ Chủ Tịch việc thành lập Đài phát Nhận thị quan trọng, lại phải hoàn thành thời gian ngắn ba đồng chí chưa hình dung “thế Đài phát thanh” Công việc thống đặt Đài phát tạm thời bên cạnh Bộ Tuyên truyền, Sở Tuyên truyền Bắc Bộ số Đinh Lễ (Hà Nội) Công việc thứ hai phân cơng đồng chí Trần Kim Xuyến lo phần máy phát sóng, đồng chí Chu Văn Tích chịu trách nhiệm xây dựng studio, đồng chí Trần Lâm lo tổ chức tịa soạn, làm chương trình phát Ngày tháng năm 1945, trụ sở biên tập số Đinh Lễ, đồng chí Trần Lâm chủ trì họp, 10 người họp bàn định vấn đề quan trọng: Một là, lấy ngày tháng năm 1945 ngày khánh thành Đài phát Quốc gia, lúc máy phát sóng, studio hồn tất Máy thử nhiều lần, đảm bảo chất lượng; Hai là, đặt tên cho Đài phát Quốc gia Đài Tiếng nói Việt Nam; Dưới ách hộ thực dân Pháp, nước Việt Nam bị xóa tên đồ giới Người ta biết đến Đông Dương thuộc Pháp, gọi tắt Đông Pháp gồm có: Tonkin (Bắc Kỳ), An Nam (Trung Kỳ), Cochinchine (Nam Kỳ), Laos (Ai Lao), Cambodge (Cao Miên) Tất gọi “xứ” mà khơng có tên nước Việt Nam, nước Lào, nước Campuchia Vì vậy, tên Đài phải khẳng định tên nước ta nước Việt Nam Khi nước không độc lập, tự do, quyền tự quyết, quyền mưu cầu hạnh phúc mà tiếng nói Đài xưng danh Tiếng nói Việt Nam phương tiện truyền tải thơng tin tiếng nói mà cịn có ý nghĩa sâu sắc khẳng định chủ quyền, văn hóa Việt Nam, tiếng nói Việt Nam Câu danh xưng Đài thể chế độ trị Quốc gia giới thiệu với cơng chúng nơi đóng trụ sở Đài, đồng thời thông báo với quốc dân đồng bào quốc tế: Thủ đô nước Việt Nam Hà Nội; Ba là, chọn nhạc hiệu Có ba hát đề cử làm nhạc hiệu là: Tiến quân ca, Chiến sĩ Việt Nam, Diệt phát xít Cuối cùng, hội nghị trí chọn hát Diệt phát xít nhạc sỹ Nguyễn Đình Thi làm nhạc hiệu thức Đài Tiếng nói Việt Nam 11 30 phút ngày tháng năm 1945, từ Hà Nội, thủ đô nước Việt Nam dân chủ cộng hịa, Đài Tiếng nói Việt Nam phát sóng chương trình Chương trình phát bắt đầu câu: “Đây tiếng nói Việt Nam, phát từ Hà Nội, thủ đô nước Việt Nam dân chủ cộng hòa” bà Dương Thị Ngân xướng lên ông Nguyễn Văn Nhất xướng lại Đằng sau hai phát viên 10 nữ Hội Phụ nữ cứu quốc cử đến hát Diệt phát xít tác giả Nguyễn Đình Thi Sau lời phi lộ, ông Nguyễn Văn Nhất trang trọng đọc Bản Tuyên ngôn độc lập danh sách thành viên Chính phủ lâm thời Sau tin thời 30 phút 30 phút chương trình “Ca nhạc sống” Đồn quân nhạc ngồi sân biểu diễn Tiếp đến chương trình tiếng Anh 15 phút 15 phút chương trình tiếng Pháp Như vậy, buổi phát Đài Tiếng nói Việt Nam gồm chương trình: Thời sự, Ca nhạc, Tiếng Anh, Tiếng Pháp với tổng thời lượng 90 phút Buổi ban đầu máy ghi âm nên chương trình, kể Ca nhạc đọc phát trực tiếp Ý nghĩa đời Đài Tiếng nói Việt Nam: Đài Tiếng nói Việt Nam đẻ cách mạng tháng Tám, đời, phát triển đất nước Việt Nam mới, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Đài Tiếng nói Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa giới, người thầy báo chí cách mạng Việt Nam trực tiếp đạo thành lập; Chỉ thị Hồ Chủ Tịch việc thành lập Đài phát Quốc gia rõ tơn mục đích, chức năng, nhiệm vụ, nội dung tờ báo nói cách mạng; Đài Tiếng nói Việt Nam thành lập đánh dấu đời ngành Phát Việt Nam, lần có thêm loại hình báo chí Việt Nam: loại hình Báo nói Lần giới xuất Đài phát tiếng Việt, tiếng nói dân tộc độc lập, quốc gia có chủ quyền Những ngày đầu, Đài Tiếng nói Việt Nam (Đài TNVN) phát ngày hai buổi, buổi trưa từ 11 30 phút đến 14 giờ, chiều từ 18 đến 20 30 phút, sau kéo dài đến 21 Để đáp ứng yêu cầu tuyên truyền địa phương, đơn vị đội, sau chương trình Thời (từ 6h00-6h30), Đài mở thêm chương trình Đọc chậm tin tức Ngày 15-9-1945, phận Biên tập tiếng nước lấy hai tin tiếng Anh tiếng Pháp biên soạn thành tin Thơng truyền tín hiệu Moose Bản tin lấy tên tiếng Anh VNA (Việt Nam NEW Agency), tiếng Pháp AIV (Qgence d’in formation du Vietnam), có nghĩa Hãng Thơng Việt Nam Đài TNVN giải số vấn đề thiết giai đoạn hình thành * Khơn khéo tun truyền tình ngàn cân treo sợi tóc Nhân dân ta vừa giành độc lập, quyền cịn non trẻ, công việc xây dựng tảng chế độ cịn bề bộn rơi vào hồn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc” Trong ngày tháng năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngơn độc lập Ba Đình, Hà Nội, nhiều nơi Sài Gòn, Chợ Lớn, Nam Bộ, đồng bào chiến sỹ ta cầm súng, tầm vông, giáo mác vào trận chiến đấu với kẻ thù Ở miền Bắc, 20 vạn quân Tưởng Giới Thạch tướng Lư Hán làm chủ sối kéo vào chiếm đóng nước ta theo danh nghĩa quân Đồng minh vào tước khí giới quân đội Nhật Chúng mang theo bọn Việt gian nuôi dưỡng nhiều năm hòng lật đổ chế độ dân chủ cộng hịa Chủ tịch Hồ Chí Minh Đó bọn Việt Nam Quốc dân đảng (Việt Quốc) Việt Nam Cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) Chúng trắng trợn giết người, cướp của, khiến cho nhân dân ta cán ta vô phẫn uất Hồ Chủ Tịch thị (nội bộ) cho quân dân ta phải bình tĩnh, kiên nhẫn, nhịn nhục, khơng rơi vào bẫy khiêu khích chúng Đài Tiếng nói Việt Nam có bình luận vạch trần luận điệu xuyên tạc bọn Việt Quốc, Việt Cách, qua gián tiếp vạch trần Lư Hán quan thầy chúng Chúng đòi hàng ngày đưa văn phát tiếng Việt đến Tổng hành dinh (ở Phủ tồn quyền) để kiểm duyệt trước phát sóng Trong tình hiểm nghèo, Đài phát phải chấp nhận yêu sách Dần dà qua ngoại giao khôn khéo, việc kiểm duyệt bãi bỏ Trong ngày tháng bận rộn căng thẳng này, Hồ Chủ Tịch quan tâm, đạo nội dung, sách lược tuyên truyền Đài Tiếng nói Việt Nam Người dặn: tuyên truyền Đài phải giữ vững nguyên tắc nhằm mục đích bất di bất dịch bảo vệ cho độc lập thống Tổ quốc, đồng thời phải vận dụng sách lược mềm dẻo, chí phải biết tạm thời nhẫn nhục để tránh rơi vào bẫy khiêu khích kẻ thù * Tập trung tuyên truyền ba nhiệm vụ cấp bách, “chống giặc đói, chống giặc dốt, chống giặc ngoại xâm” Chống giặc đói nhiệm vụ cấp bách nhất, hàng ngày Đài Tiếng nói Việt Nam nêu lên hàng đầu Với hiệu “tấc đất tấc vàng”, vận động quần chúng trồng rau màu ngắn ngày bên ruộng lúa, khoảng đất trống nơi quan, công sở, vườn hoa Ngô, khoai lang, rau muống mệnh danh “rau cứu đói” Đài phổ biến rộng rãi qua mẩu chuyện phổ biến cách làm rau khô để ăn dần Đến vụ lúa, Đài tuyên truyền “được mùa phụ ngô khoai” Đợt tuyên truyền chống giặc đói có hiệu thiết thực Chính phủ khen ngợi, nhân dân tin tưởng làm theo Tuyên truyền chống giặc dốt không phần sôi hào hứng Qua sóng, Đài Tiếng nói Việt Nam lần miêu tả, phản ánh hình ảnh người dân mù chữ biết đọc, biết viết, biết tự hào người dân nước độc lập, có văn hiến lâu đời Phóng viên, biên tập viên Đài TNVN nhanh chóng phát huy kinh nghiệm quý báu phong trào truyền bá quốc ngữ, đóng góp nhiều ý kiến hay, tuyên truyền đắc lực cho công việc Nha bình dân học vụ, truyền bá sáng kiến, cách, nơi học tốt, hiệu cho địa phương, thúc đẩy phong trào xóa nạn mù chữ xã, thôn Chống giặc ngoại xâm bách Tình địi hỏi phải có nhiều thời gian chuẩn bị, kẻ thù sức gây hấn, dồn nén Trong tình ấy, vận dụng sách lược vừa mềm dẻo, vừa kiên định nguyên tắc quan trọng Chính vậy, việc tuyên truyền chống giặc ngoại xâm sóng phải cẩn trọng Ai hiểu chống giặc ngoại xâm lúc chống quân Tưởng phía Bắc, qn Pháp phía Nam Nhưng sách lược nên công khai gọi quân Tưởng xâm lăng * Buổi phát “Chờ kiện quan trọng” diễn bất ngờ, khơng lặp lại Đó đêm 23 tháng năm 1945 Nhờ gần khu nhà với Trung tâm thụ tín Trung ương nên vào 20 30 phút, ông Trần Lâm, Giám đốc Đài TNVN biết thư ông Phạm Văn Bạch, Chủ tịch Ủy ban hành Nam Bộ gửi Chính phủ báo cáo vắn tắt quân Pháp núp sau lưng quân Anh khởi hấn Sài Gịn, xin Chính phủ cho thị đối phó Sau đó, Đài TNVN thực buổi phát đặc biệt, kéo dài từ 21 đêm 23 tháng đến sáng ngày 24 tháng Đến sáng ngày 24 tháng năm 1945, Đài nhận điện ngắn Chính phủ thị cho Ủy ban hành Nam Bộ kêu gọi đồng bào Nam Bộ đồng loạt đứng dậy kháng chiến, không lùi bước trước quân xâm lược Pháp để bảo vệ độc lập tự đất nước Phát viên thay đọc đọc lại nhiều lần Đây thực buổi phát đột xuất, kéo dài để chờ kiện quan trọng chưa có xảy khơng lặp lại Buổi phát đặc biệt nhằm ứng phó mau lẹ, thơng minh với tình hình khẩn trương khơng phải chương trình chủ động chuẩn bị thiết kế nội dung cách thể Ở Hà Nội nhiều nơi khác, cán bộ, nhân dân hồi hộp, chăm đón nhận tin quan trọng này: “23 tháng năm 1945, ngày Nam Bộ kháng chiến” Hàng ngày, Đài TNVN dành thời lượng lớn chương trình để phát nhiều lần thư “Gửi đồng bào Nam Bộ” Hồ Chủ Tịch, đồng thời kịp thời nêu gương chiến đấu cảm, hy sinh anh dũng đồng bào chiến sỹ ta Sài Gòn, Chợ Lớn, Nam Bộ cổ vũ phong trào “Nam tiến” Đài TNVN cử hai phóng viên giỏi Nguyễn Văn Nhất Hoàng Tuấn tham gia phong trào Nam tiến phản ánh kịp thời sinh động chiến đấu chiến sỹ đồng bào Nam Bộ Nhà văn Hải Triều từ miền Trung công tác ngắn ngày Bộ Tuyên truyền nhiệt tình tham gia viết bình luận cho Đài * Đài Tiếng nói Việt Nam phục vụ tuyên truyền bầu cử Quốc hội lần ngày 6-1-1946 Đây đợt tuyên truyền chủ động dài ngày Trước mắt, chương trình phát tuyên truyền, cổ động cho nhiệm vụ cấp bách, quan trọng diệt giặc dốt Tập trung tuyên truyền nội dung phổ thông đầu phiếu, tự nguyện bầu cử, quyền lợi, nghĩa vụ công dân hết niềm tự hào người dân tự lần làm nghĩa vụ công dân Trong thời gian bầu cử, sóng Đài TNVN truyền tải thơng tin hướng dẫn, động viên cử tri làm nghĩa vụ công dân Ở Nam, Đài nêu hiệu: “Mỗi phiếu viên đạn bắn vào đầu kẻ thù xâm lược” Ở Bắc, Đài nhấn mạnh: “Mỗi phiếu viên gạch xây dựng Tổ quốc Việt Nam dân chủ cộng hịa” Đồng thời, sóng Đài phát quốc gia truyền bình luận sắc bén vạch trần âm mưu, thủ đoạn hành động phá hoại tổng tuyển cử bọn phản động Phóng viên Đài phản ánh kịp thời khơng khí bầu cử sôi động khắp nước * Thành lập Đài Tiếng nói Nam Bộ Để trực tiếp phục vụ chiến trường miền Nam hỗ trợ cho Đài Tiếng nói Việt Nam cịn non trẻ, cơng suất phát sóng nhỏ bé, chủ trương Đảng, Chính phủ Hồ Chủ Tịch thành lập Đài Tiếng nói Nam Bộ Đồng chí Phạm Văn Đồng, đại diện Chính phủ miền Nam trực tiếp đạo hoàn thành công việc quan trọng cấp bách Đài phát sóng vào ngày 1-6-1946 đình Thọ Lộc, làng Tơn Đính, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi Đài đồng chí Nguyễn Văn Nguyễn, người chiến sỹ cách mạng kiên trung vừa khỏi nhà tù Côn Đảo, nhà báo tài năng, nguyên xứ ủy viên Nam Kỳ làm Giám đốc Đây Đài phát thứ hai đời sau Đài Tiếng nói Việt Nam Đài có bốn danh xưng vừa mang tính khu vực vừa mang tính tồn quốc: “Đây Tiếng nói Nam Bộ, tiếng nói đau đớn, tiếng nói căm hờn, tiếng nói chiến đấu, ngày lên sóng điện 24 thước 26 vào lúc sáng chiều” Cuối năm 1946, kháng chiến bùng nổ toàn quốc, trụ sở Đài chuyển lên Sơn Tân Để hỗ trợ mạnh mẽ cho Nam Bộ kháng chiến, Đài xưng tên: “Đây Tiếng nói Đồng Tháp Mười, tiếng nói lưu động bưng biền Nam kháng chiến” Nhạc hiệu nhạc “Đoàn người Việt tự do” Lưu Hữu Phước Giữa năm 1947, quân Pháp tiến công Việt Bắc, nhảy dù xuống địa cách mạng Bắc Cạn, Đài Tiếng nói Việt Nam tạm ngưng phát sóng để di dời địa điểm Trung ương thị cho Đài Liên khu V phát thay chương trình tiếng Việt, tiếng Pháp chí thời giờ, phóng (cũng dạng thơng tin phản ánh khác báo) chia thành khuynh hướng khác nhau: Có loại viết để nhằm ca ngợi chế độ thực dân, nhằm xóa nhịa đấu tranh giai cấp cách đề cao kẻ "bảo hộ", xuyên tạc cách mạng Tháng Mười Nga tìm cách làm tan rã tinh thần đấu tranh chống xâm lược Ngoài ra, khuynh hướng khác viết sống người bần cùng, đề cập đến bất công xã hội lại không đề biện pháp giải nêu biện pháp cải lương hạn chế giới quan tác giả Từ sau năm 1930, báo chí cách mạng Việt Nam cho đời phóng vừa dồi tư liệu thực, vừa mang tính chiến đấu cao Dưới cờ lãnh đạo Đảng ta, báo cách mạng xuất bí mật cơng khai xuất số tác phẩm phóng tràn đầy tinh thần chiến đấu, góp phần đắc lực vào cơng tác tư tưởng tuyên truyền cổ vũ cho phong trào cách mạng, thúc đẩy quần chúng đấu tranh chống lại bọn cường hào gian ác, bọn phong kiến, đế quốc giành độc lập Từ sau cách mạng Tháng Tám nửa năm đầu thập kỷ 80, báo chí cách mạng nước ta, phóng coi thể loại quan trọng khả thơng tin đa dạng, có chiều sâu mang tính khuynh hướng rõ rệt Trong thời kỳ đổi từ nửa cuối năm 80 đến nay, phóng thể loại có bùng nổ mạnh mẽ, góp phần vào bủng nổ ký báo chí nước ta Có thể nói thật khó hình dung diện mạo báo chí đổi thiếu đóng góp đầy hiệu tác phẩm phóng Nhiều thi viết phóng tổ chức Phóng đưa vào giải thưởng hàng năm Hội Nhà văn, Hội Nhà báo Việt Nam Trong làng báo nước ta hình thành đội ngũ người viết phóng từ Trung ương đến địa phương… Đặc điểm phóng 2.1 Ở nước ta, số người nêu quan niệm cho văn học báo chí có phóng khẳng định rằng, khác biệt rõ rệt hai loại phóng chất lượng nghệ thuật Trong giáo trình này, khẳng định phóng thể loại báo chí giàu chất văn học Với tư cách thể loại báo chí, phóng khơng ly khỏi u cầu tác phẩm báo chí phải phản ánh người, việc, kiện, hồn cảnh, tình huống… sở tuân thủ yêu cầu thời tính xác thực Phóng có nhiệm vụ thơng tin thời người thật việc thật trình phát sinh, phát triển Không phải kiện hay vấn đề viết phóng Những thông tin thời người thật, việc thật mà tác phẩm phóng đề cập phải tiêu biểu Phóng có nhiệm vụ phơi bày thật chứa đựng mâu 84 thuẫn đời sống Điểm bật phóng so với thể loại báo chí khác có khả phản ánh thực cách có bề dày chiều sâu dạng tranh nóng bỏng thở đời sống thực Để làm vậy, phóng bám sát người, kiện vấn đề bật đời sống Tác phẩm phóng có nhiều cấp độ phản ánh: phơi bày trạng, tái tạo việc, kiện, quang cảnh, tình huống, vấn đề… thơng qua bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc tác giả Cùng với khả khám phá, phơi bày thật chứa đựng mâu thuẫn, phóng cịn sâu vào khía cạnh riêng tư phản ánh chúng từ góc độ người Đó lý giải thích tác phẩm phóng lại ln mạnh việc dựng lên chân dung nhân chứng Những chân dung khơng phải mục đích chủ yếu phóng coi thành phần thiếu được, góp phần quan trọng làm nên sắc thể loại Cũng góc độ người khiến cho phóng tỏ thích hợp với đề tài giàu tính nhân văn 2.2 Điểm khu biệt phóng so với thể loại báo chí khác dung lượng Nếu so với toàn hệ thống thể loại báo chí, phóng thuộc vào nhóm thể loại có dung lượng lớn Một phóng báo in có dung lượng trung bình khoảng từ 1000 đến 2000 chữ, cịn phóng báo nói, báo hình thường có thời lượng trung bình từ đến phút Trong quan niệm nhiều nước giới khơng hồn tồn Phóng từ 500 từ, chí ngắn Khác biệt thứ hai biểu ngôn ngữ bút pháp, giọng điệu So với ngôn ngữ tin, ngôn ngữ tác phẩm phóng mềm mại, sống động nhiều Điều có liên quan trực tiếp đến việc sử dụng bút pháp cách linh hoạt Trong tác phẩm phóng sự, tác giả sử dụng toàn cách thức cần thiết để tạo giọng điệu phong phú, linh hoạt nhằm phản ánh thực vừa sinh động, vừa thể quan điểm, thái độ trước thực Phóng có nhiều giọng điệu, thể sắc thái tình cảm khác nhau: nghiêm túc, sơi nổi, lắng đọng, giễu cợt, châm biếm, xót xa thương cảm, đầy tinh thần trách nhiệm v.v… Qua tác giả đề xuất trình bày ý kiến chủ quan mà không tạo cảm giác áp đặt… Tất nhiên giọng điệu phóng phụ thuộc trực tiếp vào nội dung vấn đề kiện thái độ người viết mà phản ánh biểu qua từ ngữ, cách tổ chức câu chữ… Về kết cấu, phóng có khác biệt rõ rệt so với thể loại báo chí khác Căn vào kiện hay vấn đề cụ thể, tác phẩm phóng hình thành kết cấu riêng với nguyên tắc chung bám sát thực cách linh hoạt, mềm dẻo sở tôn trọng thật Xét cách chung nhất, tác phẩm phóng nước 85 ta thường kết cấu đặc trưng gồm ba phần chủ yếu: phần mở đầu, phần minh chứng cho tồn vấn đề, kiện nêu - phần kết luận Tuy nhiên, phóng thường xuyên giao thoa với thể loại khác điều tra, ký chân dung, ký luận, ghi nhanh… nên kết cấu có biến đổi theo hướng đa dạng phức tạp Trong năm gần đây, báo chí nước ta xuất phổ biến số dạng phóng như: phóng điều tra, phóng vấn đề, phóng sự kiện, phóng chân dung, phóng ảnh… Ngồi đặc điểm nêu trên, nhiều người cịn lưu ý tới đặc điểm khác thuộc hình thức phóng - phần mở đầu thường thể tập hợp đầy ấn tượng đầu đề lời dẫn Một tác phẩm phóng có đầu đề gồm: tít dẫn - tít - tít phụ Từng nội dung nhỏ thường đặt tít phụ riêng Sự tham gia nhân chứng (nhân chứng trực tiếp gián tiếp) tác phẩm phóng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Việc huy động ý kiến phát biểu trực tiếp nhân chứng góp phần tạo phóng cách riêng thể loại Nhân vật phóng thường phải thể rõ nét riêng Người viết phóng lựa chọn chi tiết biểu bên cử chỉ, lời nói tiêu biểu để khắc họa nhân chứng mình… Trong phóng sự, tác giả - nhân vật trần thuật coi nhân chứng có vai trị quan trọng Điều có hai lý Thứ nhất, tác giả người trực tiếp chứng kiến phần toàn kiện Thứ hai, nhân vật trần thuật có nhiệm vụ dẫn dắt, liên kết, khâu nối toàn nội dung tác phẩm - có ý kiến nhân chứng khác "Cái tơi trần thuật" có vai trị quan trọng bật phóng Trong số thể loại báo chí khác, tơi khơng xuất xuất với màu sắc khác… Ở phóng sự, trần thuật vừa nhân chứng khách quan, đồng thời lại người nhập trở thành cầu nối người nghe với thật Cái trần thuật không giúp cho việc phản ảnh thực cách sinh động mà nhân tố có vai trị định việc tạo nên giọng điệu tác phẩm Khi đứng trước mâu thuẫn gay gắt, người viết thường chọn hình thức thể thể loại điều tra Sự kết hợp phóng điều tra tạo biến thể quen thuộc "phóng điều tra" Biến thể kết hợp ưu hai thể loại theo nguyên tắc: tính chất phóng thể hình thức (thơng qua ngôn từ, bút pháp giọng điệu nhân vật trần thuật…) cịn tính chất điều tra thể chủ yếu cở nội dung, việc làm sáng tỏ logic bên thật mà tác phẩm đề cập tới 86 Phóng sóng phát 3.1 Thực tiễn đời sống báo chí từ lâu chứng tỏ phóng phát huy mạnh mẽ ưu báo in Khi sử dụng báo phát thanh, chi phối đặc trưng loại hình báo nói, phóng thích ứng để tạo ưu sức hấp dẫn Cũng tất thể loại phát khác, phóng phát có phương tiện âm để diễn đạt nên ngồi việc dùng lời nói, phóng phát âm nhạc tiếng động có vai trò đặc biệt quan trọng Tiếng động trường tiếng động tự nhiên giúp cho tranh âm trở nên khách quan, trung thực tạo liên tưởng sống động mà khó có ngịi bút miêu tả hết Tiếng động phải thực mang nội dung thông tin trở thành phận hữu phóng Phóng viết buổi chợ phải có tiếng ồn ào, tiếng trao đổi mua bán, viết cảnh làm việc người thợ phải có âm cơng trường, xưởng thợ… Những tiếng động tác phẩm phóng phát sử dụng với ý đồ rõ ràng so với số thể loại phát khác Xét phương diện truyền cảm, gây ấn tượng cảm xúc việc dùng lời nói tác động vào thính giác mang lại hiệu cao Việc sử dụng lối văn nói tạo nên sức mạnh cho phóng phát Người nói lựa chọn từ ngữ giàu hình ảnh, giàu hình tượng âm huy động nhiều thủ pháp nghệ thuật so sánh, liên tưởng, đặc tả… khiến người nghe nhìn thấy qua tưởng tượng họ Sự thành cơng phóng phát cịn phụ thuộc vào lời nói nhân chứng có mặt tác phẩm Việc phóng viên biên tập viên tự thể viết phóng phát góp phần quan trọng việc tạo cảm giác gần gũi, sống động sống đời thường Cái cảm giác xuất thính giả trực tiếp nghe người chứng kiến kể lại điều mắt thấy tai nghe họ Ngơn ngữ giàu chất văn học cịn giúp tác giả biểu lộ sắc thái tình cảm lực thuyết phục nhân lên 3.2 Bên cạnh thành cơng, phóng phát nước ta chưa phát huy hết ưu vốn có thể loại Điều có nhiều nguyên nhân, có ngun nhân quan trọng tình trạng hiểu chưa phóng phát chưa nắm vững tiêu chí thể loại gắn liền với đặc trưng loại hình báo nói Một số phóng viên, biên tập viên không coi trọng việc phân định ranh giới phóng phát với thể loại báo chí khác Vẫn cịn phổ biến tác phẩm "phóng phát thanh" khơng có tiếng động trường giọng nói trực tiếp nhân chứng (!) Đó chưa kể tình trạng coi tất 87 phản ánh có tiếng động phóng phát thanh… Trong thực tế nay, cịn có tác phẩm phóng phát thể trường ưu lớn phát chưa khai thác cách hiệu Các phóng phát ta phần nhiều thực phòng bá âm theo phương pháp truyền thống với thời lượng lớn - thông thường phút, có phóng kéo dài 10 phút chí 15, 20 phút Lối viết khơng có thay đổi lớn, nhiều tác phẩm rơi vào tình trạng lý giải dài dòng nội dung lại sơ lược, thiếu chi tiết… Mức nhuận bút phát thấp nguyên nhân khiến cho nhiều phóng viên ngại viết cho phát nói chung phóng phát Phương tiện kỹ thuật - đài địa phương cịn nhiều hạn chế, âm khơng sắc nét có nhiều tạp âm lý quan trọng khiến cho chất lượng tác phẩm bị giảm sút… II ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC DẠNG PHÓNG SỰ PHÁT THANH Đặc điểm phóng phát Ngoài yêu cầu chung chi phối đặc trưng phát nêu trên, phóng phát thể số đặc điểm sau: - Phóng phát thường tuân thủ theo lối kết cấu đơn tuyến, tránh chi tiết đan xen phức tạp Tác giả lựa chọn chi tiết tiêu biểu cố gắng diễn đạt chúng cách sinh động, giàu hình ảnh logic rõ ràng cho người nghe dễ tiếp nhận nhất; - Số lượng nhân chứng tác phẩm phóng phát thường so với phóng báo in Trong tác phẩm phóng phát nói chung, ý kiến phát biểu trực tiếp nhân chứng thường chiếm không 50% dung lượng tác phẩm; - Phóng phát thường sử dụng lối văn nói giàu chất ngữ với câu ngắn, từ ngữ trực tiếp, đơn giản dễ hiểu, tránh dùng lối nói xa xơi, bóng gió gây cách hiểu nhầm khơng đáng có Lối nói đối thoại tỏ có nhiều ưu so với lối nói độc thoại truyền thống Đó đối thoại người dẫn nhân chứng nhân chứng với Trong số tác phẩm gần đây, xuất hình thức đối thoại người dẫn chương trình thể tác phẩm; - Đặc điểm bật mạnh phóng phát so với phóng báo in việc sử dụng tiếng động lời nói nhân chứng trực tiếp phát biểu Những yếu tố khiến cho tác phẩm trở nên xác thực, sinh động, khách quan gần gũi với cơng chúng Nó tạo thở đời sống thường ngày cách hiệu tăng cường khả thông tin cách sinh động hơn, hấp dẫn hơn…; 88 - Phóng phát có dung lượng ngắn so với phóng báo in Một phóng phát có dung lượng trung bình khoảng đến phút Tuy nhiên, trường hợp đặc biệt, phóng phát kéo dài hàng chục phút; - Phóng phát sử dụng âm nhạc, nhạc nền, nhạc xen ca khúc minh họa Nói tóm lại, từ phóng báo in đến phóng phát biến đổi phóng sự chi phối phương tiện kỹ thuật truyền thơng để thích ứng với đặc điểm báo phát Sự biến đổi - giống tất thể loại phát khác, biến đổi theo hướng đơn giản hơn, ngắn gọn tận dụng tối đa đặc trưng phát lời nói - âm nhạc - tiếng động với mục đích cuối nhằm đạt hiệu cao hơn, đem lại cho thính giả thông tin xác thực, sinh động hấp dẫn hơn… Các dạng phóng phát Phóng phát có hầu hết dạng giống phóng báo in (trừ phóng ảnh) Tuy nhiên, đặc trưng loại hình, báo phát thường sử dụng phổ biến dạng phóng sau đây: Phóng vấn đề, phóng sự kiện, phóng chân dung Chúng ta khảo sát dạng này: Phóng vấn đề: Dạng phóng - tên gọi nó, có nhiệm vụ phản ánh vấn đề đời sống Tất nhiên, vấn đề mà phản ánh phải tiêu biểu, xác thực đáp ứng yêu cầu thời Chúng ta biết vấn đề xuất phát từ việc, kiện có thật nảy sinh hàng ngày hàng sống Nói cách khác, vấn đề hình thành từ nhiều việc đa dạng xảy hàng ngày Không thể có vấn đề ly sống… Tuy khơng trực tiếp phản ánh kiện lớn, tình bật vấn đề mà dạng phóng đề cập tới có sức lay động lớn - từ vấn đề có tầm bao quát rộng lớn như: vấn đề trẻ em lang thang, vấn đề xóa đói giảm nghèo, vấn đề đền ơn đáp nghĩa, vấn đề chống bão miền Trung, chống lũ đồng sông Cửu Long,… vấn đề có phạm vi nhỏ như: tình trạng phá rừng địa phương, đời sống khó khăn người già cô đơn, vấn đề đặt trước số phận dân tộc người, tệ nạn "học thêm" v.v… Điều đáng ý dạng phóng chiếm tỷ lệ lớn dạng phóng sử dụng báo chí nước ta báo phát thể rõ đặc điểm Trong phóng thuộc dạng này, tác giả thường huy động nhiều ý kiến nhân chứng Những giọng nói khác nhân chứng khác 89 có khả làm cho tác phẩm sinh động Tiếng động trường yếu tố thiếu Phóng sự kiện: Trong q trình vận động phát triển, sống xảy hàng loạt việc, kiện với tính chất tầm quan trọng khác nhau… Trong đó, số kiện trở thành đề tài cho phóng (ví dụ: khởi cơng xây dựng cầu cơng trình lớn; người giành giải thưởng cao thi; vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng; vụ cháy rừng; định gây hậu nghiêm trọng; khám phá vụ án lớn…) So với dạng phóng vấn đề, dạng phóng có khả đáp ứng yêu cầu thời tốt kiện chọn để thể thường phải kiện vừa xảy ra, xảy có mối quan hệ tác động rộng lớn điển hình Những u cầu lại phải ý thể kiện phóng phát Về phương pháp phản ánh, giống dạng phóng vấn đề, phóng sự kiện phải bám sát kiện trình phát sinh, phát triển Nhiệm vụ chủ yếu phóng sự kiện diễn tả quang cảnh, trạng kiện toàn dáng vẻ sinh động phức tạp Đơi cịn đề cập đến ngun nhân vấn đề đặt sau kiện Đối với dạng phóng này, tiếng động trường có vai trò đặc biệt quan trọng việc tạo nên khơng khí, bối cảnh kiện Phóng chân dung: Dạng phóng - tên gọi để tác phẩm phóng phản ánh người tiêu biểu (cho tốt xấu) xuất đời sống Con người - đối tượng dạng phóng cá nhân tập thể Như vậy, phóng chân dung thực chất kết hợp ưu hai thể loại phóng ký chân dung mà tính chất ký chân dung thể việc lấy người làm đối tượng chủ yếu để phản ánh, cịn tính chất phóng bộc lộ rõ hình thức, cách thức phản ánh chân dung Sự xâm nhập hình thức phóng phá vỡ kết cấu truyền thống gồm bốn phần thể loại ký chân dung để hình thành lối kết cấu mang đậm chất phóng sự, biểu tít phụ, chi tiết sống động, bối cảnh góc nhìn mang đậm chất nhân văn nhân vật trần thuật… Cũng giống ký chân dung, phóng chân dung phản ánh chân dung cá nhân chân dung tập thể đặt chân dung người bối cảnh điển hình với nhiều mối quan hệ phức tạp để nhân vật bộc lộ tính cách tiêu biểu Cũng bối cảnh cịn cho thấy sống rộng lớn xung quanh nhân vật vận động phát triển Đó tranh sinh động vừa 90 có tính khái qt, vừa chi tiết, cụ thể thơng qua điểm mạnh - chân dung người thật việc thật… Trong dạng này, tác giả thường xuất đặt câu hỏi nhân chứng người trực tiếp bày tỏ suy nghĩ, tình cảm Thơng qua đó, người nghe hình dung cách sinh động người, cá tính phẩm chất tinh thần đối tượng… Ngồi giọng nói tác giả nhân vật chính, phóng thuộc dạng này, huy động thêm ý kiến nhân chứng khác tiếng động trường để làm cho tranh âm sinh động hơn, hiệu hơn… III KỸ NĂNG LÀM PHÓNG SỰ PHÁT THANH Các bước làm phóng phát Như trình bày trên, phóng thể loại báo chí có khả phản ánh mâu thuẫn trạng, quang cảnh… cách động, vừa đáp ứng u cầu thơng tin thời sự, đồng thời cịn có khả tác động vào nỗi xúc cảm công chúng Đây thể loại hấp dẫn, đồng thời thể loại khó viết hay Khơng có trình tự cố định thực tác phẩm phóng phát Tuy nhiên, nhà báo viết phóng phát có kinh nghiệm thường thực trình tự gồm thao tác sau: Xác định chủ đề, đề tài: Những đề tài hay có ẩn sâu lịng sống, có nằm trước mắt người Vấn đề phải có khả khám phá, phát Việc xác định chủ đề, đề tài cho tác phẩm phóng đồng thời trình hình thành ấn tượng sâu đậm điều viết Không phải kiện viết thành tác phẩm phóng phát thanh, kiện hấp dẫn cơng chúng Hiện nay, cịn có nhiều phóng viên phát làm phóng phát kiện mà nên dùng tin mang lại hiệu cao Do đó, giải pháp quan trọng cho khâu nội dung tác phẩm phóng phát việc lựa chọn kiện, vấn đề để phản ánh Khai thác tư liệu: Một tác phẩm báo chí nói chung thường thể phần nhỏ hiểu biết mà tác giả có trình khai thác tài liệu Kiến thức ví phần chìm tảng băng mà khơng có khơng thể có phóng (được ví phần tảng băng đó) Bởi vậy, tác giả có kinh nghiệm, tri thức, vốn văn hóa tác phẩm có chiều sâu có giá trị lâu bền Chính điều cịn góp phần trực tiếp việc xác lập góc nhìn độc lập nhà báo trước thực Điều cần phải ý tổng số chi tiết, số liệu bề bộn khai thác được, 91 người viết phải biết xác định đắn chi tiết quan trọng, then chốt Chỉ có bố trí để tạo "điểm mạnh" tác phẩm Thể tác phẩm: Những người viết phóng có kinh nghiệm thường cho khó phóng xác định cho "cái tứ", sau lời mở đầu Muốn quyến rũ người đọc, phần mở đầu phóng phải đáp ứng đồng thời yêu cầu đầy khó khăn như: bật - hấp dẫn - quan trọng - lơi kéo Khơng có cơng thức cho phần mở đầu tác phẩm phóng Có thể nói, tác phẩm tùy theo phong cách tác giả đểu có cách mở đầu tối ưu riêng Mở đầu độc đáo có khả gây ấn tượng Tuy nhiên, cần phải đề phòng việc tạo hiệu trái ngược tác giả non tay Trên báo in, người ta thường sử dụng cách rút phần mở đầu (sapơ) với tít để giới thiệu trang nhằm lưu ý người đọc Với phóng phát thanh, phần sapo sử dụng chí sử dụng nhiều lần tác phẩm phát nhiều kỳ Trong trình thể phóng sự, khơng nên q băn khoăn việc có hay khơng cho "cái tơi" xuất Chính mạch viết tác phẩm tự định Ngơn ngữ, bút pháp văn học phát huy tác dụng mạnh mẽ không làm chất báo chí tác phẩm - tính xác thực tối đa, đáp ứng yêu cầu thông tin thời lực định hướng Trong phóng sự, việc nhân chứng trực tiếp xuất hiện, trực tiếp tham gia thông tin với tác giả thủ pháp có vai trị quan trọng, tạo tin cậy tác phẩm Điều cần lưu ý là: không nên nhân chứng xuất ý kiến Hãy họ xuất người - nghĩa họ phải tái với nhiều nét đặc tả (ở diện mạo hay phẩm chất tinh thần thông qua suy nghĩ, việc làm tiêu biểu, giàu ý nghĩa,…) Cách tốt nhân chứng nói họ thường nói ngồi đời Bên cạnh đó, cần tránh tình trạng lạm dụng ý kiến nhân chứng khiến cho tác phẩm trở thành diễn đàn nhân chứng mà quên vai trị tơi - tác giả việc dẫn dắt người đọc người có tiếng nói đáng tin cậy tác phẩm Về thời lượng, tác phẩm phóng phát thơng thường nên có dung lượng trung bình khoảng 5, phút Trong số trường hợp, chấp nhận phóng có thời lượng khoảng 3,4 phút sóng dứt khốt phải có tiếng động giọng nói nhân chứng Phẩm chất nghề nghiệp người làm phóng phát Nói lực, phẩm chất người viết phóng nói chung - có phóng phát thanh, nhiều người nhấn mạnh đến vấn đề khiếu phủ nhận có nhà báo tỏ có duyên với thể loại (cũng số 92 nhà báo khác có duyên với số thể loại khác tin, bình luận…) Trong thực tế, nhiều nhà báo giỏi nghề tác giả phóng bật Có thể nói, khiếu báo chí nói chung cịn có "năng khiếu phóng sự" Nghĩa ngồi u cầu chung nhiệt tình, tâm huyết, tác giả cịn phải người có khiếu việc quan sát, phân tích, tổng hợp, lựa chọn để phát kiện, tình huống, khả năng, vấn đề bề bộn chi tiết, kiện, tượng đời sống, đặc biệt cách thức diễn tả sống cách tinh tế, có sức lơi cuốn, thuyết phục Để có tác phẩm phóng phát hay, trước tiên đòi hỏi tác giả phải nắm vững tiêu chí lý thuyết thể loại Sự hiểu biết đắn đặc điểm, đặc trưng với mạnh hạn chế thể loại coi yêu cầu mang tính chất tiền đề Khơng nên cho lý luận túy Nếu tác giả không phân biệt thể loại cách rõ ràng chắn khơng thể sâu khai thác mạnh đặc trưng thể loại Phóng phát thể loại khó thực hiện, việc dàn dựng khơng đơn giản Cần phải có hiểu biết định thể loại phải coi yêu cầu trước bắt tay vào việc sáng tạo tác phẩm Bên cạnh phẩm chất nêu trên, tác giả phóng phát cịn phải người có vốn tri thức sâu rộng kinh nghiệm phong phú để xử lý đắn vấn đề mà sống đặt Một tác phẩm phóng có chất lượng phải kết hiểu biết sâu rộng sống Bên cạnh đó, cịn tìm tịi cách thể lực trình bày thật bút pháp, ngơn ngữ giàu chất văn học, phù hợp với đặc trưng loại hình báo phát thanh… Trong năm qua, phóng đài phát Trung ương đài địa phương nước ta đề cập tới nhiều vấn đề, kiện đa dạng phong phú, kịp thời chuyển đến cơng chúng thính giả thông tin sinh động lĩnh vực đời sống xã hội, phản ánh cách nhanh nhạy kiện vấn đề thời hàng ngày hàng xảy đời sống Có thể khẳng định rằng, phóng phát nước ta phần đáp ứng nhu cầu đông đảo công chúng Sự phát triển vũ bão phương tiện thông tin đại chúng thay đổi tâm lý thính giả đặt yêu cầu cho thể loại phát nói chung, có phóng phát Đó đổi nội dung hình thức để thể loại ngày phát huy sức mạnh đời sống phát đại Với khả thích ứng phát huy mạnh mẽ đặc trưng báo phát thanh, phóng phát ngày trở nên hấp dẫn cơng chúng thính giả Trong bối cảnh phát đại, phóng phát - đặc biệt 93 dạng phát trực tiếp tạo ưu góp phần làm nên sắc, diện mạo đời sống phát đại 94 Mối quan hệ PR phát - truyền hình * Hiểu biết phát - truyền hình Phát truyền hình có nhiều loại chương trình: phóng quốc gia, phóng địa phương khu vực, tin nhanh, chương trình phục vụ sống, đối thoại bình luận, phim tài liệu vấn Các phóng viên phát truyền biên tập viên thường lấy ý tưởng từ báo thông xã Khác với phóng viên báo, số nhà báo phát truyền hình, đặc biệt đài nhỏ, thường đưa tin chung chung không chuyên sâu theo chủ đề u cầu cơng việc rộng Các phóng viên truyền hình thường khơng thể đưa tin có chiều sâu vấn đề giống phóng viên báo, viết phức tạp thường rút gọn thành mục tin vắn Truyền hình phương tiện truyền hình ảnh, phóng viên biên tập viên thường ưa thích phóng minh họa hình ảnh Thời hạn đưa tin tin tức truyền hình chặt chẽ * Vai trị phát - truyền hình với PR Con người ngày phụ thuộc vào phương tiện phát - truyền hình thơng tin tính giải trí chúng Ngày nay, hết, cơng chúng nhìn giới thơng qua truyền hình Trung bình gia đình Mỹ dành thời gian sáu tiếng ngày để xem truyền hình, theo nghiên cứu đây, họ nhận thấy truyền nguồn tin tức đáng tin cậy Tại Mỹ, phát tiếp cận với nhiều người ngày phương tiện truyền thông khác, với 50 triệu radio nhà xe nước Đối với nhà hoạt động PR, việc sử dụng hai loại truyền thông có sức mạnh tác động lớn thường bị giới hạn Thực tế, xấp xỉ 90% nội dung quảng cáo báo in chứa thơng tin, 90% nội dung khơng phải quảng cáo phương tiện phát - truyền hình lại mang tính giải trí Tin tức thời thường dành thời gian nhiều so với loại chương trình khác Phát thường phát tin lại vắn tắt Mỗi chương trình tin tức 30 phút truyền hình thực có khoảng 25 phút phần tin, tính lượng tin khoảng phần tư trang tờ báo ngày Mặc dù từ năm đầu kỷ XX, thời lượng tin tức truyền hình cáp mở rộng nhiều, ví dụ kênh thơng tin CNN BBC dành riêng cho tin tức quốc gia quốc tế Chính vậy, hội cho nhà hoạt động PR phát truyền hình nhỏ so với báo 95 Tuy nhiên, PR có số lợi rõ rệt sử dụng phương tiện phát - truyền hình Điều rõ ràng chúng tiếp cận hàng triệu người ngày Hơn nữa, truyền hình phát thu hút ý công chúng tốt gây tác động vào trí nhớ mạnh báo in Dường như, người có phản ứng mang tính cá nhân với phát - truyền hình phương tiện truyền thông khác Hãy nghĩ đến tác động mà nhân vật tiếng truyền hình tạo lớp trẻ ngày Hãy xem sức mạnh phát viên tin đài quốc gia tác động đến quan điểm người Thậm chí, phát viên tin đài địa phương có uy tín định Tất điều nói lên sức mạnh người ngành quan hệ công chúng * Công cụ tiếp cận với phát - truyền hình Mặc dù PR khơng phải dễ dàng để có tài liệu phát sóng mạng lưới phát - truyền hình, nhiên có số cơng cụ chủ yếu để nhà hoạt động PR tiếp cận với đài phát - truyền hình là: thơng cáo báo chí hình ảnh chương trình đối thoại ví dụ “Talk shows” Mỹ hay “Talkback shows” Úc - Các thông cáo báo chí hình ảnh (Video News Releases): tượng Ban đầu, chúng viết chuyên đề chuẩn bị với nội dung quảng danh để đăng tải đài truyền hình địa phương, khu vực quốc gia Ngày nay, chúng trở thành nguyên liệu thiết yếu nhiều chương trình tin tức địa phương tìm kiếm tin chứa thơng tin để lấp đầy thời gian phát sóng Thơng cáo báo chí hình ảnh thường thành cơng đài truyền hình địa phương Để lấp đầy thời lượng phát sóng với tin tức địa phương đơi khó với người làm chương trình, nhà quản lý chương trình thường liên tục tìm kiếm tin để lấp lỗ hổng Thực tế, số thăm dò ý kiến cho thấy 75% đài truyền hình thường xun sử dụng thơng cáo báo chí hình ảnh Các văn phịng phận PR tổ chức nhanh chóng tận dụng hội Điều mấu chốt phải sản xuất đoạn tin lấp chỗ trống có độ dài khác có giá trị thơng tin định để không bị giới hạn thời gian Bằng cách này, tin tức sản xuất, chuẩn bị với nội dung quảng bá gửi tới đài mà khơng sợ tin tức bị lỗi thời trước đến đài Tuy nhiên, thơng cáo báo chí hình ảnh khơng phải khơng có rủi ro Đã có nhiều ý kiến, quan điểm trái ngược hiệu chúng Một số 96 thơng cáo hình ảnh thành công ngoạn mục chúng đáp ứng tiêu chuẩn khác nhiều màu sắc, thích hợp, sinh động, thú vị, v.v… Tuy vậy, phải nhận định đa phần băng hình ảnh PR bị ném vào sọt rác làm nhựa tái chế Một vấn đề khác chi phí sản xuất băng hình tốn kém, vậy, chúng cần sản xuất sáng tạo Cần chuẩn bị nội dung, hình thức quảng bá phân phát cho đài truyền hình theo cách chuyên nghiệp Trước có ý định sản xuất thơng cáo hình ảnh, tự đặt vấn đề: liệu cần thiết khơng, phải có thời gian, trả để sản xuất thông cáo hiệu quả, trở ngại cần phải tính đến, liệu dùng hình ảnh có thực cách tốt để sửa tin tức - Các chương trình đối thoại sóng phát Các chương trình đối thoại phát có lượng thính giả lớn Rất nhiều người coi chúng nguồn tin mẩu tin tức lý thú sử dụng đối thoại Vì thế, chương trình có chức cơng cụ hữu hiệu để quảng bá Ví dụ, Mỹ chương trình đối thoại trở thành phương tiện truyền thơng có sức tác động lớn Theo nghiên cứu Scarborough, ngày nay, gần ¼ (22%) người lớn Mỹ nghe chương trình đối thoại phát Chương trình đối thoại phát hấp dẫn, phần mang đến sắc thái góc độ quan điểm khác Các chương trình phát thẳng, khơng có phóng viên can thiệp vào người nghe người phát ngôn Việc giao tiếp chương trình đối thoại xem “nguyên chất hơn” biện pháp khác Hơn nữa, nằm số chương trình truyền hình mà tiếng nói “những người đời thường” nghe thấy Rõ ràng, chương trình đối thoại có tính tương tác thính giả hiểu họ nghe đích thực đáng tin MỤC LỤC 97 CHƯƠNG I: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BÁO PHÁT THANH I TRÊN THẾ GIỚI II Ở VIỆT NAM CHƯƠNG II: ĐẶC TRƯNG CỦA BÁO PHÁT THANH 22 I PHƯƠNG THỨC TÁC ĐỘNG CỦA BÁO PHÁT THANH 22 II ĐẶC TRƯNG CỦA BÁO PHÁT THANH 25 III BÁO PHÁT THANH TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI 29 CHƯƠNG III: KỸ NĂNG NHÀ BÁO PHÁT THANH 33 I GIAO TIẾP QUA RADIO 33 II KỸ NĂNG ĐỌC VÀ NÓI TRƯỚC MICRO 34 III KỸ NĂNG GHI ÂM 38 IV TỔ CHỨC VÀ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 40 CHƯƠNG IV: SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH 42 I CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH 42 II PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT CÁC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH 47 III BIÊN TẬP CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH 49 CHƯƠNG V: TIN PHÁT THANH 57 I VAI TRỊ CỦA TIN TRÊN SĨNG PHÁT THANH 57 II KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM VÀ PHÂN LOẠI 58 III KỸ NĂNG LÀM TIN PHÁT THANH 62 CHƯƠNG VI: GHI NHANH PHÁT THANH 66 I THỂ LOẠI GHI NHANH 66 II ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ LOẠI GHI NHANH PHÁT THANH 68 III KỸ NĂNG LÀM GHI NHANH PHÁT THANH 69 CHƯƠNG VII: TƯỜNG THUẬT PHÁT THANH 70 I TƯỜNG THUẬT VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRÊN SĨNG PHÁT THANH 70 II KỸ NĂNG LÀM TƯỜNG THUẬT PHÁT THANH 72 CHƯƠNG VIII: PHỎNG VẤN PHÁT THANH 74 I VAI TRỊ, TÁC DỤNG CỦA PHỎNG VẤN TRÊN SĨNG PHÁT THANH 75 II CÁC DẠNG PHỎNG VẤN TRÊN SÓNG PHÁT THANH 76 III KỸ NĂNG LÀM PHỎNG VẤN THU THANH 77 CHƯƠNG IX: PHÓNG SỰ PHÁT THANH 83 I PHÓNG SỰ VÀ PHÓNG SỰ TRÊN SÓNG PHÁT THANH 83 II ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC DẠNG PHÓNG SỰ PHÁT THANH 88 III KỸ NĂNG LÀM PHÓNG SỰ PHÁT THANH 92 98