Tv3 t7

TUẦN Họ tên:……………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Trận bóng lịng đường: Truyện nhắc nhở khơng nên chơi lịng đường, phải biết tuân thủ luật lệ giao thông quy tắc chung cộng đồng Bận: Tất người, vật em bé bận rộn làm cơng việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào đời Luyện từ câu a Ôn tập từ hoạt động, trạng thái Từ hoạt động từ vận động, cử động ( hướng bên ngoài) người, lồi vật, vật nhằm mục đích VD: Mèo bắt chuột ( "bắt" từ hoạt động mèo) - Từ trạng thái từ vận động hướng vào bên vận động tự thân, tự diễn thân VD: Em bé khóc ( " khóc" từ trạng thái em bé) b So sánh + Khái niệm: So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác dựa nét đương đồng, có sử dụng từ ngữ so sánh : như, là, là, hơn, kém, giống như, không bằng, … + Tác dụng: Biện pháp so sánh nhằm làm bật khía cạnh vật, việc + Cấu tạo: Gồm có vế : - Vế so sánh vế để so sánh - Giữa vế thường có từ so sánh : , là, tựa như… + Dấu hiệu - Qua từ so sánh : là, , giống, , - Qua nội dung : đối tượng có nét tương đồng so sánh với *) Phép So sánh vật với người Vế Phương diện so sánh ( vật ( không bắt buộc) so sánh) Trẻ em (con người) Ngôi nhà (sự vật) Bà (người) Từ so sánh Vế (như , là, tựa ( vật dùng để như…) so sánh) Búp cành ( svật) Trẻ nhỏ ( người ) Quả ( svật) Tập viết Chữ hoa: E, Ê +Đặc điểm: Cao li, gồm đường kẻ ngang + Cấu tạo: gồm nét nét kết hợp nét bản: nét cong nét cong trái, tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ ( Chữ Ê hoa có thêm nét phụ) + Cách viết - Chữ E : Đặt bút đường kẻ 6, viết nét cong chuyển hướng viết tiếp nét cong trái, tạo vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong lượn lên đường kẻ lượn xuống dừng bút đường kẻ - Chữ Ê: Viết chữ E thêm dấu mũ Tập làm văn Nghe kể: Không nỡ nhìn KHƠNG NỠ NHÌN Trên chuyến xe bt đơng người, có anh niên ngồi lấy hai tay ôm lấy mặt Một bà cụ ngồi bên thấy hỏi: - Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa khơng? Anh niên nói nhỏ: - Khơng Cháu khơng nỡ ngồi nhìn cụ già phụ nữ phải đứng Họ tên: ………………………………………… Lớp: 3…… PHIẾU BÀI TẬP TUẦN – MÔN TIẾNG VIỆT I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau, khoanh vào câu trả lời làm theo yêu cầu: Dũng sĩ rừng xanh Vào buổi chiều gió nhẹ, đại bàng bố mẹ đậu cao canh gác, n trí tung đạp gió mà tập bay Cánh đại bàng vỗ vào khơng khí tạo tiếng kêu vi vút, vi vút âm dàn nhạc giao hưởng bầu trời Mặc dù có sức khỏe lồi chim nghiêng cúi chào, đại bàng khơng cậy khỏe mà đàn áp giống chim khác Đại bàng hiền lành, bị kẻ thù xâm phạm chiến đấu liệt Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ Vũ khí lợi hại cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe Đại bàng quắp khỉ bay lên cao thả xuống đất, dùng vuốt nhọn xé chết Dù sau có phải rời tổ bay nơi khác, chúng không chịu bầy khỉ vào tổ cướp trứng Với sức khỏe tung hoành trời cao, đại bàng xứng đáng gọi “Dũng sĩ rừng xanh” Câu 1: Đoạn văn tả vật ? A khỉ B chim C đại bàng Câu 2: Vũ khí lợi hại đại bàng ? A Bộ vuốt nhọn hoắt đôi cánh khỏe B Cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe C Cặp mỏ nhọn đôi chân khỏe Câu 3: Đại bàng chiến đấu liệt với lũ khỉ lí ? A Bầy khỉ kẻ thù đại bàng B Đại bàng muốn khẳng định sức mạnh thân C Vì bầy khỉ định phá tổ đại bàng Câu 4: Vì đại bàng gọi “Dũng sĩ rừng xanh” ? A Vì đại bàng có sức khỏe tung hồnh với mỏ nhọn móng vuốt sắc B Vì đại bàng chiến đấu với kẻ thù giành chiến thắng C Vì đại bàng to lớn, cao khỏe Câu 5: Âm so sánh với âm dàn nhạc giao hưởng? A Tiếng gió rít khơng khí B Tiếng vỗ cánh đại bàng C Tiếng kêu đại bàng Câu 6: Gạch từ hoạt động câu sau: Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ Câu 7: Hãy viết câu theo mẫu Ai (cái gì/con gì) gì? để nói chim đại bàng: …………………………………………………………………………………………………… Câu 8: Đại bàng loài vật đẻ trứng hay đẻ con? A Đẻ trứng B Đẻ II CHÍNH TẢ - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Bài 1: Trong khổ thơ đây, tác giả so sánh trăng với vật nào? Gạch chân từ so sánh Mẹ bảo trăng lưỡi liềm Ông rằng: trăng tựa thuyền cong mui Bà nhìn: hạt cau phơi Cháu cười: chuối vàng tươi vườn Bố nhớ vượt Trường Sơn Trăng cánh võng chập chờn mây Bài 2: Ghi dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a Trong tập đọc chúng em nghe cô giáo giảng luyện đọc đọc hay b Lớp chúng em thăm Thảo Cầm Viên Công viên Đầm Sen vào chủ nhật vừa qua c Bạn Hưng lớp 3B vừa nhận giải thưởng lớn: giải Nhất cờ vua dành cho học sinh tiểu học quận giải Nhì chữ đẹp kì thi viết chữ đẹp học sinh tiểu học toàn thành phố d Từ trở sớm sớm Gà Trống cất tiếng gáy Mặt Trời tươi cười phân phát ánh sáng cho vật người e Xưa Cò Vạc kiếm ăn chen chúc đông vui bãi lầy cánh đồng mùa nước hồ lớn cửa sông Bài 3: Gạch chân từ hoạt động, trạng thái có đoạn văn sau: Ong xanh đến trước tổ dế Nó đảo mắt quanh lượt, thăm dị nhanh nhẹn xơng vào cửa tổ dùng chân bới đất Sáu chân ong làm việc máy Những hạt đất vụn dế đùn lên bị hất Ong ngoạm, dứt, lôi túm tươi Thế cửa mở Bài 5: Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm s x vào chỗ chấm cho thích hợp: …….áng … ớm hôm ấy, Thắm dắt em lon ton thẳng qua cánh đồn trước cổng làng Phía … a, đằng … au cánh đồng, khuất sau bóng ….i lớn trường làng Hơm Tí chị đến trường Gió … ớm thổi thảm lúa vồng lên … óng Hình lúa trổ bơng reo lên gió ….ơn ….ao náo nức III TẬP LÀM VĂN: Thử thách * Kể lại kỉ niệm khó quên ngày đầu đến trường Gợi ý: Ngày em học có đặc biệt? - Tâm trạng chuẩn bị quần áo, sách vở?(vui, thấy lớn, soi gương, khốc thử cặp lên vai…) - Con đường, cối, cảnh vật xung quanh?(Con đường mở rộng, cối vẫy vẫy đón chào, chim ca hát…) - Khi bước vào cổng trường có bỡ ngỡ, lạ?(Cổng trường, sân trường có giống trường mẫu giáo khơng?) - Các bạn học sinh khác sao? (Anh chị lớn vui đùa, chạy tung tăng, vai đeo khăn quàng… Các bạn tuổi: Cũng bám lấy bố mẹ giống mình, bẽn lẽn ) - Cơ giáo đón chào em nào?(Nhìn với ánh mắt yêu thương, vuốt tóc, lời nói nhẹ nhàng…) - Em bước vào lớp nào? Cảm xúc học sinh lớp nhớ lại ngày đầu học? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN I Đọc hiểu: 1C 2B 3C 4A 5B 8A Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ 7 M: Đại bàng dũng sĩ rừng xanh II CHÍNH TẢ - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Bài 1: Tác giả so sánh trăng với: lưỡi liềm, thuyền, hạt cau, chuối, cánh võng Bài 2: a Trong tập đọc, chúng em nghe cô giáo giảng bài, luyện đọc đọc hay b Lớp chúng em thăm Thảo Cầm Viên, Công viên Đầm Sen vào chủ nhật vừa qua c Bạn Hưng lớp 3B vừa nhận giải thưởng lớn: giải Nhất cờ vua dành cho học sinh tiểu học quận, giải Nhì chữ đẹp kì thi viết chữ đẹp học sinh tiểu học toàn thành phố d Từ trở đi, sớm sớm, Gà Trống cất tiếng gáy Mặt Trời tươi cười ra, phân phát ánh sáng cho vật người e Xưa kia, Cò Vạc kiếm ăn chen chúc đông vui bãi lầy, cánh đồng mùa nước, hồ lớn, cửa sông Bài 3: Hãy tô màu cánh hoa theo yêu cầu: bay nhảy mềm mại vui mừng mặt trời tiếng trống tỏa nắng suy nghĩ buổi sáng rộng Từ vật: Màu đỏ Từ đặc điểm: Màu xanh Từ hoạt động, trạng thái: Màu vàng Bài 4: Gạch chân từ hoạt động, trạng thái có đoạn văn sau: Ong xanh đến trước tổ dế Nó đảo mắt quanh lượt, thăm dị nhanh nhẹn xơng vào cửa tổ dùng chân bới đất Sáu chân ong làm việc máy Những hạt đất vụn dế đùn lên bị hất ngồi Ong ngoạm, dứt, lơi túm tươi Thế cửa mở Bài 5: Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm s x vào chỗ chấm cho thích hợp: Sáng sớm hôm ấy, Thắm dắt em lon ton thẳng qua cánh đồn trước cổng làng Phía xa, đằng sau cánh đồng, khuất sau bóng si lớn trường làng Hơm Tí chị đến trường Gió sớm thổi thảm lúa vồng lên sóng Hình lúa trổ bơng reo lên gió xôn xao náo nức III TẬP LÀM VĂN: Thử thách * Kể lại kỉ niệm khó quên ngày đầu đến trường