Ga toan 32

TUẦN 32,TIẾT 95 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2021 Toán KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Bài 37: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS: *Kiến thức Giải vấn để thực tế đơn giản liên quan đến đọc xem lịch * HS có hội hình thành phát triển lực, phẩm chất: +NL tư lập luận:Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát.Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận + NL giải vấn đề: Xác định cách thức giải vấn để.Thực trình bày giải pháp cho vấn để +Trách nhiệm: Tích cực hợp tác thảo luận nhóm II.Chuẩn bị Bộ đồ dùng dạy Tốn GV Bợ đồ dùng học Tốn HS Chuẩn bị vật liệu, mô hình, xúc xắc để thực trò chơi SGK III Các hoạt động học: *Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Thực hành xem giờ, lịch ngày tuần Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: -Yêu cầu HS quan sát mảnh giấy viết thứ tuần sau đó xếp thứ theo thứ tự ( Gv để thứ không theo thứ tự ) - HS nối tiếp xếp ( nhóm HS ) - xem nêu ,lịch ngày tròn tuần tuần - GV nhận xét tuyên dương nhóm HS có kết *Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Mục tiêu: Thực hành xem giờ, lịch ngày tuần Phương pháp: quan sát, thực hành Cách tiến hành: Cho HS quan sát đồng hồ đọc đồng hồ đó -HS phát biểu -HS nhận xét -GV nhận xét tuyên dương đưa đáp án giờ, giờ, Bài 2: Mục tiêu: Thực hành xem ngày tuần Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát tranh mô tả hoạt động bạn Việt Xác định thời gian bạn Việt làm hoạt động đó Đây một tập mở -HS trả lời để thông qua đó tương tác với HS nhiều Lưu ý: Khi HS kể việc thường làm vào ngày chủ nhật, GV nên hỏi HS thêm thời gian HS làm công việc đó Dựa vào đó, GV có thể yêu cầu HS nêu nhận xét hoạt động bạn Việt ngày chủ nhật thông qua một số câu hỏi như: + Em có nên ngủ dậy vào lúc 10 sáng không? Tại không nên? + Em có nên đá bóng vào lúc chiều không? Tại không nên? -HS phát biểu -HS nhận xét -GV nhận xét tuyên dương đưa đáp án Việt ngủ dậy lúc 10 sáng; Việt đá bóng lúc chiều; Việt ăn tối vào lúc tối; Việt chơi trò chơi điện tử lúc 11 đêm Chúng ta không nên Việt Bài 3: Mục tiêu: Thực hành xem ngày tuần Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: - Yêu cầu HS quan sát tranh bảng để gọi tên môn thể thao Các môn thể thao đưa gồm có: bóng chuyền, quần vợt, cầu lông, chạy bóng bàn Dựa vào bảng để trả lời câu hỏi -HS phát biểu -HS nhận xét -GV nhận xét tuyên dương đưa đáp án a) Quần vợt, chạy; b) Thứ năm, thứ bảy; c) Thứ sáu Hoạt động : Vận dụng Mục tiêu: Thực hành xem giờ, lịch ngày tuần Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: -Yêu cầu HS quan sát mảnh giấy viết thứ tuần sau đó xếp thứ theo thứ tự ( Gv để thứ không theo thứ tự ) - HS nối tiếp xếp ( nhóm HS ) - xem nêu ,lịch ngày tròn tuần tuần - GV nhận xét tuyên dương nhóm HS có kết *Dặn dò: Chuẩn bị Nhận xét tiết học TUẦN 32,TIẾT 96 Thứ ba ngày 27 tháng năm 2021 Toán KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS: *Kiến thức Giải vấn để thực tế đơn giản liên quan đến đọc xem lịch * HS có hội hình thành phát triển lực, phẩm chất: +NL tư lập luận:Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát.Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận + NL giải vấn đề: Xác định cách thức giải vấn để.Thực trình bày giải pháp cho vấn để +Trách nhiệm: Tích cực hợp tác thảo luận nhóm II.Chuẩn bị Bợ đồ dùng dạy Tốn GV Bợ đồ dùng học Tốn HS Ch̉n bị vật liệu, mơ hình, xúc xắc để thực trị chơi SGK III Các hoạt động học: *Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Thực hành xem giờ, lịch ngày tuần Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: -Yêu cầu HS quan sát mảnh giấy viết thứ tuần sau đó xếp thứ theo thứ tự ( Gv để thứ không theo thứ tự ) - HS nối tiếp xếp ( nhóm HS ) - xem nêu ,lịch ngày tròn tuần tuần - GV nhận xét tuyên dương nhóm HS có kết *Hoạt động : luyện tập Bài 1: Mục tiêu: ôn lại cho HS kiến thức so sánh số có hai chữ số Phương pháp: quan sát, thực hành Cách tiến hành: -HS quan sát tranh +Em có biết thỏ thích ăn gì khơng? -HS phát biểu -HS nhận xét +Vào ngày đàn thỏ ăn số cà rốt ? +Vào ngày đàn thỏ ăn nhiều 27 củ cà rốt ? -HS phát biểu -HS nhận xét -GV nhận xét tuyên dương đưa đáp án a) Thứ ba, thứ bảy; b ) Thứ năm, thứ sáu, chủ nhật Bài 2: Mục tiêu: Thực hành xem giờ, lịch ngày tuần Phương pháp: đóng vai Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS, dựa vào lời đối thoại nhân vật tranh, thu câu hỏi: “Hôm qua thứ tư, ngày mai thứ mấy?” Muốn biết “ngày mai” thứ mấy, cần xác định ngày “hôm nay” Trên sở đó, +Hôm qua thứ tư thì hôm thứ mấy? Ngày mai thứ mấy?” -HS chơi đóng vai theo nhóm nhóm lên trình bày -HS nhận xét -GV nhận xét tuyên dương nhóm chơi đưa đáp án : Thứ sáu Hoạt động : Vận dụng Mục tiêu: Thực hành xem Phương pháp: Trò chơi Cách tiến hành: Trò chơi: Đưa ong vẽ tổ Chuẩn bị:Mỗi nhóm xúc xắc, quân cờ Cách chơi: Có thể cho HS oẳn tù tì để tìm bạn trước Hai bạn luân phiên di chuyển một quân cờ Người chơi gieo xúc xắc để di chuyển quân cờ theo số ô số chấm xuất mặt xúc xắc Tại đó, người chơi phải xác định đồng hồ Nếu xác định thì người chơi nguyên đó, xác định sai thì người chơi phải quay lại vị trí lượt trước đó Nếu di chuyển quân cờ đến ô may mắn (ô có hình ong) thì người chơi đưa ong vẽ tổ Ai di chuyển quân cờ đến tổ ong, người chơi đó đưa ong vẽ tổ Trò chơi kết thúc đưa ong vẽ tổ -HS chơi -HS nhận xét bạn chơi -GV tổng kết trò chơi *Dặn dò: Chuẩn bị Nhận xét tiết học